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du jeu d'entreprise :
• Public concerné :
– Tout public
– Encadrement, Maîtrise, Employés
– Etudiants
• Taille du groupe :
– entre 6 et 36 personnes
• 7h00
– Fractionnable en plusieurs séances
• Conduire des actions curatives, correctives et préventives pertinentes pour ne pas dégrader
les indicateurs
– Relier "Indicateur" & "Actions quotidiennes"
3 à 6 équipes de 4 à 6 personnes
vidéo-projection
C
• On peut mettre
tableau de papier
en jeu de 2 à 6 équipes
B
A
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Vue d'ensemble de la simulation
Contenus des chapitres
1. Présentation de l'entreprise Les participants découvrent l'activité de l'entreprise, et sa
Durées : 20 min cartographie des processus
& Indicateurs de Résultat Les indicateurs de résultat (de l'entreprise) sont présentés
Les équipes doivent définir des indicateurs d'action, en lien avec les
30 min 4. Indicateurs d'Action indicateurs de processus
Le but est de relier l'action des contributeurs aux objectifs
5. Contribution aux Indicateurs Chaque indicateur de processus est relié aux indicateurs de résultat
20 min Le but est de comprendre comment chaque processus est
de Résultat contributeur (ou non) de la performance globale
On note la bonne élimination des indicateurs d'action qui sont des intrus,
4. Indicateurs d'Action et qui ne répondent pas à l'indicateur de processus Quantitative
Principe du démérite : 1 point de moins par erreur
Chaque équipe rédige (en dehors de la salle) son dossier de restitution Quantitative
7. Plan de progrès sur 3 ans L'animateur note le niveau des résultats atteints, et l'argumentation du &
dossier Qualitative
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DÉROULEMENT
chap. 1
noms
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Reportez, sur (aux bons endroits !)
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Indicateurs Résultat Besoin en Fonds
Satisfaction Développement
de RÉSULTAT d'EXploitation de Roulement
client Humain
Délai de mise
sur le marché Réponse
Nombre
au cahier
de matières
Indicateurs Coût du produit des charges Intérêt
de PROCESSUS série du projet
Rapidité Services
du process associés
Coût du projet
Projet Chercher des idées Concevoir le produit. Définir la méthode Lancer la première Nouveau
nouvelles, et choisir celle Réaliser des prototypes. de fabrication. fabrication.
de produit qui fera l'objet d'un
développement.
Respecter les délais, Assurer la mise en œuvre Valider la qualité
du produit.
produit
et les coûts. industrielle.
he
ligne
Commencez par la Coût du soft
(indicateurs) ci-de
des fournisseurs
Pourcentage Délai moyen de stock (fiabilité)
Respect du délai de transport de règlement client de produits finis
du projet par chemin de fer
Temps d'attente
ment
Nombre Coût moyen Nouveaux
bas.
d'1 téraoctet clients en développement
Coût des pièces de références
s égale du
détachées de produits2 finis stocké
Commencez par la
replanifiés à moins formation
Parité de la logistique de 15 jours
Homme / Femme inverse Nombre
Taux d'idées d'inno- de prospects non
contactés durant
Coût du soft
Invendus Consommation vation (produits)
à retourner globale d'eau transformées la dernière période
Taux de rebond vers l'entrepôt
Nombre de jours
Projets intégrant de liquidité
Audit hygiène
Fiabilité des partenaires
Auto-évaluation 5S
de trésorerie
Écart de stock Factures impayées des équipements externes
de produits finis des clients (pertes)
moyen par PC
(freinte)
Heures Projets
Respect
homme intégrant des
du délai
dépensées partenaires
du projet
par projet externes
MARKETING
ÉTUDIER DÉFINIR PROMOUVOIR
Besoins Connaître, et étudier
le comportement
Définir Soutenir les ventes
en développant la
Projet
les caractéristiques
consommateurs des consommateurs,
la concurrence,
du produit en fonction du
profil du consommateur.
notoriété, le site internet,
les campagnes de produit
la réglementation, … publicitaires, …
Accroisse-
ment des
Taux de
ventes durant Taux
notoriété
les de rebond
de la marque
campagnes
publicitaires
FABRICATION
ENTREPOSER AVANT
CONCASSER CONCHER MOULER CONTRÔLER CONDITIONNER
LIVRAISON
Matières Broyer le cacao pour
obtenir une pâte.
Broyer le chocolat pour
obtenir une pâte fine.
Verser le chocolat liquide
dans un moule pour
Vérifier que le produit est
conforme aux exigences
Emballer le chocolat
afin de le présenter
Mettre les produits finis
sous atmosphère
Produits prêts
livrées Puis séparer le beurre
et le tourteau.
Malaxer et tempérer le
chocolat dans une cuve.
obtenir une forme après
solidification.
du marché. et de le conserver. protégée (zone d'attente
avant livraison).
pour livraison
Auto-
Productivité Pertes
évaluation 5S Coût de la
des matières
de l'atelier de non-qualité
équipements sur le
condition- fabriquée
de production moulage
nement
Besoins utilisateurs SI
et entreprise SYSTÈME opérationnel
D'INFORMATION
ACTUALISER LE PLAN METTRE EN ŒUVRE ASSURER
DIRECTEUR LE SI LA HOT LINE
Identifier les besoins. Développer et déployer Effectuer les opérations
Établir les cahiers la solution informatique préventives.
des charges. (dans le respect des coûts Dépanner rapidement
et délais). les utilisateurs.
– Montant moyen des ventes par représentant Le processus Projet est mis en œuvre
par toutes les équipes projet.
– Taux d'utilisation de la capacité des camions Les projets sont de diverses natures :
– Factures impayées (pertes) produits sont traités exclusivement dans le processus DNP
– du QQOQCP
INFORMATIONS DE CONTEXTE
QQOQCP Exemples de questions
La méthodologie projet impose de suivre
Quoi Combien des indicateurs, dont le Respect du délai.
Les chefs de projet sont, in fine, les seuls
responsables du respect des délais.
Qui Combien
Une assistante projet est en charge de la mise à jour (hebdomadaire ou mensuelle, selon le
Où Combien projet) du tableau de bord : elle consulte les divers acteurs, et en déduit le respect des délais.
Ce dernier est validé par le chef de projet, avant sa diffusion sur le tableau de communication
du projet (voir ci-dessous). Le recueil, le traitement, et l'affichage requièrent environ 2h00 à
Les projets sont organisés en plateau projet, et disposent chacun d'un lieu de réunion dédié (à
Comment Combien un ou plusieurs projets), dans lequel se trouve un affichage spécifique à chaque projet: cet
affichage comporte des graphiques, dont le suivi du respect du délai du projet.
Comme la majorité des projets ont des durées moyennes
Pourquoi Combien de 2 à 6 mois, le respect du délai s'exprime en nombre de jours. Projet de 2 à 6 mois
• Les équipes identifient les contributions des 50 Indicateurs de processus aux 4 Indicateurs de
résultat de l'entreprise :
Contribution des Indicateurs à la Performance de l'Entreprise 1/2
Placez des croix dans les cases afin d'identifier les contributions
des indicateurs de processus à la Performance de l'Entreprise
Processus Indicateur de Processus Besoin en
Résultat Satisfaction Développement
Fonds
d'Exploitation Client Humain
de Roulement
1
Pilotage
1 Délai de réalisation du projet Qualité de l'entreprise X X X
Stratégique 2 Croissance externe X X X
3 Heures homme dépensées par projet X X
2
Projets
4 Respect du délai du projet X X
5 Projets avec collaboration de partenaires externes X
6 Notoriété du produit (enquête …) X
3
Marketing
7 Accroissement des ventes durant les campagnes publicitaires X X
8 Taux de rebond X
9 Respect du coût du projet de développement X X
10 Respect du coût du produit développé
4
DNP
11 Délai d'atteinte du marché
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DÉROULEMENT
comprendre
mesurer réagir prévenir
un phénomène
PILOTAGE
Répondant le mieux au
contexte du marché
Ayant un impact fort sur
les indicateurs de résultat
Profitant des compétences
spécifiques de l'entreprise
Ayant un bon retour sur
investissement
Exemple d'événement :
• Ces événements impactent plus ou moins fortement, en fonction du niveau atteint après
investissement
• L'impact porte :
Indicateur Points Invest.
– L'indicateur lui-même
– et/ou les Points d'investissement IMPACT -2 -3
(un indicateur qui se dégrade coûte …)
• L'impact peut être réduit, cela dépend de la capacité de l'équipe à réagir, en répondant
correctement aux questions relatives aux actions curatives / correctives / préventives
Exemple de question : En réponse à l'événement (morceaux de scotch isolant dans des
pépites de chocolat) parmi ces actions, se trouve un intrus, lequel ?
• Les équipes qui répondent bien limitent donc les conséquences de cet événement sur
l'indicateur, et ont donc un impact réduit :
Indicateur Points Invest.
• Le jeu se déroule sur 3 périodes, • L'équipe gagnante est celle qui obtient les
avec contextes et événements meilleures performances de l'entreprise
spécifiques
Contexte Résultat
Événements d'Exploitation
Période 1
Besoin en Fonds
Contexte de Roulement
Événements
Période 2
Satisfaction
client
Contexte
Événements
Période 3 Développement
Humain
• Dans le jeu :
– Qu'est-ce qui est proche de la réalité ?
– Qu'est-ce qui est éloigné de la réalité ?
est proposé dans le jeu Avec vos propres mots, expliquez les notions d'indicateurs
• L'objectif est double : 2 Indicateurs de Résultat, de Processus et d'Action ; donnez un exemple
sur le processus de votre choix
– Valider la compréhension
Action curative, Décrivez un exemple (différent de ceux présents dans le
– Débriefer la stratégie 3 corrective et jeu) pour expliquer les notions de "curatif, correctif et
préventive préventif"
• Le dossier est rempli par Stratégie Expliquez pourquoi, en fonction du contexte, vous avez
4 Période 1 choisi d'agir sur tel ou tel indicateur
chaque équipe en dehors de
Stratégie Expliquez pourquoi, en fonction du contexte, vous avez
la salle, et est : 5 Période 2 choisi d'agir sur tel ou tel indicateur
– soit donné à l'enseignant
Stratégie Expliquez pourquoi, en fonction du contexte, vous avez
– soit présenté à l'enseignant 6 Période 3 choisi d'agir sur tel ou tel indicateur
(exposé) Expliquez les niveaux atteints sur les indicateurs de
• Il fait l'objet d'une notation 7 Stratégie résultat : cela correspondait-il aux objectifs que vous vous
étiez fixés ?
En fin de jeu, comment décririez-vous les Forces Faiblesses
• Ci-contre, le contenu que 6 Analyse SWOT
Menaces Opportunités de votre entreprise ?
nous proposons Si vous deviez refaire le jeu, que feriez-vous
Et si c'était à
7 refaire ?
différemment ? Quels seraient vos trucs et astuces ?
Pensez-vous devoir reconsidérer votre tableau de bord ?
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Les principaux concepts abordés
Curatif
Format et Calcul
Plan de progrès Correctif
des indicateurs
Préventif
• Acquisition du jeu :
– Matériel • Le jeu peut être customisé, à divers
– Licence d'utilisation niveaux :
– Option de formation de mise en main – Vocable utilisé
(formation des futurs formateurs – Choix de chapitres spécifiques du jeu
à l'utilisation du jeu) existant
– Option de customisation du jeu à votre problématique – Ajout de concepts / chapitres
– Adaptation du jeu à un nombre de
• Achat d'une animation du jeu : stagiaires important
– Réalisée par un animateur du CIPE – Etc.
– Incluant le matériel mis en œuvre
– Option de customisation de l'animation à votre
problématique