< <

ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥
‫

אق
אد

אول
א‬

‫ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬

"#$‫א‬  ! 

‫د‬

‫ א אא‬ ‫ א אא‬ ‫ א אא‬

:‫ﺍﳌﻠﺨﺺ‬
‫ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻣﺴﺎﻋﻲ ﻫﺬﻩ‬،‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺀ ﻣﻌﺎﱂ ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﳌﻼﺋﻢ ﳋﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺧﲑﺓ ﺍﱃ ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﳌﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﺍﳌﺴﻄﺮﺓ ﻣﻦ ﻃﺮﻓﻬﺎ ﻻﻗﺖ ﻓﺸﻼ ﺫﺭﻳﻌﺎ‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﻫﺸﺔ ﻭﻣﺜﻘﻠﺔ ﺑﺎﻻﺧﺘﻼﻻﺕ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﻜﺲ ﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﱵ ﺣﺎﻟﺖ ﺩﻭﻥ‬
‫ ﺃﻱ ﺃﻧﻪ ﱂ ﻳﻨﺠﺢ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﺎ ﳒﺢ ﰲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﺣﱴ‬،‫ﲢﻘﻴﻖ ﺍﱃ ﻣﺎ ﺗﺼﺒﻮ ﺍﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺣﻘﻴﻘﻲ‬،‫ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﳌﻨﺎﻫﺞ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﰲ ﺗﺴﻴﲑ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻫﺎ‬
.‫ﻴﺌﺔ ﻣﻨﺎﺧﻬﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﻭﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻭﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻟﺬﻟﻚ‬‫ﻟﻜﻦ ﲟﺮﺍﻋﺎﺓ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻭ‬
.‫ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﳌﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‬،‫ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬،‫ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬،‫ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬،‫ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬:‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬

Résumé:

Cette étude comprend une tentative d'extrapoler les paramètres du modèle de décollage
économique approprié aux particularités des pays en développement, tandis que les efforts de ces
derniers pour parvenir à un développement durable grâce au décollage économique lié aux
politiques et programmes suivis ont échoué. parce que ces économies sont fragiles et accablés par
les déséquilibres internes et externes qui reflètent les réalités économiques et sociales qui ont
empêché de réaliser un décollage économique et donc un développement économique, chose qui n’a
pas réussi tel que les économies des pays développés, et même celles de certains pays en
développement à cause de la différence entre les approches adoptés à la gestion de l’économie, mais
les pays en développement peuvent obtenir un vrai décollage économique, mais en tenant compte
des conditions de ce décollage et en créant le climat économique, social, politique et culturel
approprié.
Mots clés: décollage économique, pays en développement, pays développés, développement
économique, développement durable.

75 2018 ‫ ﺃﻓﺮﻳﻞ‬:(1) ‫ﻠﺪ ﺭﻗﻢ‬‫ ﺍ‬،‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﺗﻌﺘﱪ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﲟﻔﻬﻮﻣﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻭﺍﳌﻌﺎﺻﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲣﺺ ﲨﻴﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻭﳎﺎﻻ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺮﺓ ﻭﻟﺪﺕ ﺑﲔ ﺍﳊﺮﺑﲔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺘﲔ‪،‬‬
‫ﻭﲡﺴﻴﺪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺓ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺗﺘﻔﺎﻭﺕ ﺃﳘﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻇﺮﻑ ﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺇﺫ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﱵ ﺗﻄﺒﻌﻬﺎ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﰲ ﺷﱴ ﳎﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪ ﺷﻐﻠﺖ ﺣﻴﺰﺍ ﻛﺒﲑﺍ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﺎﺕ ﺍﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬
‫ﻣﻊ ﺍﺳﺘﻔﺤﺎﻝ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬ﻭﲤﺎﺩﻱ ﺍﺗﺴﺎﻉ ﺍﻟﻔﺠﻮﺓ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭﺑﲔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﳌﺘﻄﻮﺭﺓ ﰲ ﻇﻞ ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑـﲔ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻜﱪﻯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﺭﻉ ﺍﳍﺎﺋﻞ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺪﻭﺭ ﺣﻮﳍﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑـﺎﺕ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﱵ ﲤﻜﹼﻦ ﻣﻦ ﺗﻀﻴﻴﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺠﻮﺓ‪ ،‬ﻭﺗﺸﺨﻴﺺ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺍﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺒﻌﺚ ﻗﻮﻯ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺑﺎﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻳﺸﻜﻞ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﳌﻨﺸﻮﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﻋﻨﻴﺖ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠـﺪﺍﻥ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﱵ ﻳﻨﺼﺮﻑ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻋﻨﺪ ﺫﻛـﺮ ﻣﻔﻬـﻮﻡ ﺍﻻﻧﻄـﻼﻕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫ﺇﺫ ﺍﻋﺘﻤﺪﺕ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺇﳕﺎﺋﻴﺔ ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﻓﻬﻢ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﺑﻜـﻞ ﺃﺷـﻜﺎﻟﻪ‬
‫ﻭﺍﻧﺘﻬﺎﺝ ﺳﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﳏﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺑﺎ‪‬ﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺇﺧﻼﻻ‪‬ﺎ ﺍﳍﻴﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﺇﱃ ﺁﺧﺮ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻸﻭﺿﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻪ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ ﻣﻦ‬
‫ﺃﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﱃ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻣﺴﺘﺪﺍﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺪﺙ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ :‬ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻃﺮﺡ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻝ ﺍﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬
‫ﻫﻞ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ؟‬
‫ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‪ :‬ﺪﻑ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺇﱃ‪:‬‬
‫
ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻹﳌﺎﻡ ﺑﺎﳌﻌﺎﱂ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ؛‬
‫
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﻗﺼﻮﺭ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﳌﻄﺒﻘﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻹﺣﺪﺍﺙ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ؛‬
‫
ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﻟﻠﻤﻌﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻒ ﻋﻘﺒﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬
‫ﻭﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻹﳌﺎﻡ ﲜﻤﻴﻊ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻭﺳﻌﻴﺎ ﻣﻨﺎ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﺭﺗﺄﻳﻨﺎ ﺗﻘﺪﱘ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﰲ ﺛﻼﺙ ﳏﺎﻭﺭ‪:‬‬
‫
ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻷﻭﻝ‪ :‬ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ؛‬
‫
ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪ :‬ﻧﻈﺮﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ؛‬
‫
ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺑﺎﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻷﻭﻝ‪ :‬ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﻳﺸﻴﻊ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗ‪‬ﻌﻨ‪‬ﻰ ﺑﺸﺆﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺗﺮﲨﺔ ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺢ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻱ ‪Take‬‬
‫‪ ،off‬ﺃﻭ ﺍﳌﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،1 Décollage‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﺘﺮﲨﻪ ﺇﱃ‪" :‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ"‪.‬‬
‫ﻭﻳﺴﺘﻨﺪ ﺍﳌﻌﺠﻢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺇﱃ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺭﻭﺳﺘﻮ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﰲ ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ‬
‫ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺴﻤﻪ ﺇﱃ ﲬﺲ ﻣﺮﺍﺣﻞ‪ ،‬ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻫﻲ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﻬﺰﻡ ﻣﻦ ﺧﻼﳍﺎ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﳌﻘﺎﻭﻣﺔ ﻟﻠﺘﻘـﺪﻡ‪،‬‬

‫‪76‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﻼ ﻣﻌﻪ ﺗﻐﻴﲑﺍﺕ ﺟﺬﺭﻳﺔ ﰲ ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻮﻡ ‪‬ﺎ ﻓﺌﺔ ﻣﻦ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﲤﻴﺰﺕ‬ ‫ﻭﻳﺒﺪﺃ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻧﺎﺗﺞ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﰲ ﺍﳌﺘﻮﺳﻂ ﰲ ﺍﻻﺯﺩﻳﺎﺩ ﺣﺎﻣ ﹰ‬
‫ﺑﺼﺪﻕ ﺍﻟﻌﺰﳝﺔ‪ ،‬ﻭﺭ‪‬ﻭﺡ ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‪.2‬‬
‫ﺇﺫﹰﺍ ﻳﺮﺟﻊ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﰲ ﲢﻠﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﻭﺑﻴﺎﻧﻪ ﺇﱃ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﲜﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻣﱪﻳﺪﺝ‪ ،‬ﺍﳌﻔﻜﺮ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ "ﻣﺮﺍﺣـﻞ ﺍﻟﻨ‪‬ﻤـﻮ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ"‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﻠﻬﻢ ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﲡﺎﺭﺏ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﱵ ﺣﻘﻘﺖ ﳒﺎﺣﺎ ﰲ ﺛﻮﺭ‪‬ﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﲡﺮﺑﺔ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻡ ‪ ،1780‬ﻓﻘﺪ ﺍﻋﺘﱪ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ "ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺣﺘﻤﻴﺔ" ﲤﺮ ‪‬ﺎ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻣﺮﺣﻠﻴ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﺍﳌﺴﺄﻟﺔ ﻓﻘﻂ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻭ ﹰﻻ ﺑﺪﺃﺕ ﻗﺒﻞ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﰲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﳋﻄﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻋﻨﺪ ﺭﻭﺳﺘﻮ ‪:‬ﻗﺴﻢ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﱃ ﲬﺴﺔ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻫﻲ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‪:3‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻗﺘﺼﺎﺩ ﻣﺘﺨﻠﻒ ﺟﺪﺍ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﻭﻳﺘﺒﻊ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺑﺪﺍﺋﻴﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻳﻠﻌﺐ ﻓﻴﻪ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻷﺳـﺮﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﲑﺓ ﺩﻭﺭﺍ ﺭﺋﻴﺴﻴﺎ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﳍﻴﻜﻠﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺴﺘﻨﺪ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺇﱃ" ﺍﻟﻘﺪﺭﻳﺔ ﻭﻣﻌﺎﺩﺍﺓ ﺍﻟﺘﻐﻴﲑ"‪ ،‬ﺃﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﺴﻢ ﻷﻏﺮﺍﺽ ﻏﲑ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ‪.‬ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻭﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺒﻂﺀ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻬﻴﺆ ﻟﻼﻧﻄﻼﻕ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻣﺘﺨﻠﻔﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ‪ ،‬ﻏﲑ ﺍ‪‬ﺎ ﲢﺎﻭﻝ ﺗﺮﺷﻴﺪ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻫﺎ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺍﳉﻤﻮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺴﻢ‬
‫ﺑﻪ ﳎﺘﻤﻌﻬﺎ ‪.‬ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺑﺘﺤﻮﻻﺕ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪:‬ﺍﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻣﻊ ﻭﺟﻮﺩ ﻗﻄﺎﻉ ﺑﻨﻜﻲ‪ ،‬ﻭﻭﺟﻮﺩ ﺍﳍﻴﺎﻛﻞ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﻳﺔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ‪.‬ﻭﻳﺸﲑ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺇﱃ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﶈﺮﻙ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻠﻌﺒﻪ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﲟﺎ ﻳﻮﻓﺮﻩ ﻣﻦ ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﻮﻻﺩﺓ ﳎﺘﻤﻊ ﻣﺘﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻭﺑﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﺘﻮﺍﺯﻥ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺪﻭﱄ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸﲑ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺇﱃ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳍﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻠﻌﺒﻪ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻳﻀﺎ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﺬﻫﻨﻴﺎﺕ ﻭﰲ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻠﺘﻬﻴﺆ ﻟﻼﻧﻄﻼﻕ‬
‫ﻇﻬﻮﺭ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻜﺮﻳﻦ ﳜﺮﺟﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﻟﻠﺘﻔﻜﲑ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ‪:‬ﻭﻫﻲ ﺃﻫﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﳋﻤﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺮﻑ ﻓﻴﻬﺎ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻧﻘﻼﺑﺎ ﺟﺬﺭﻳﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺈﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ ﻭﺍﳊـﻮﺍﺟﺰ‬
‫ﺍﳌﻀﺎﺩﺓ ﻟﻠﻨﻤﻮ ﺍﳌﻨﺘﻈﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ‪.‬ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﲢﺪﺙ ﺗﻐﲑﺍﺕ ﺟﺬﺭﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻄﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻭﺗﻮﺳﻊ ﺍﳌﺼﺎﻧﻊ ﻭﺗﺮﻛﺰ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﳌﺮﺩﻭﺩ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬ﺇﺫﻥ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﻳﺮﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻫـﻲ‬
‫‪4‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳊﺎﺳﻢ ﰲ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺗﻨﺘﺸﺮ ﺍﳌﺮﺍﻛﺰ ﺍﳊﻀﺮﻳﺔ‬
‫‪ .4‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺴﲑ ﳓﻮ ﺍﻟﻨﻀﺞ ‪:‬ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺑﻌﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺑﻔﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ )ﺣﻮﺍﱄ ‪ 60‬ﺳﻨﺔ ( ﻭﻓﻴﻬﺎ ﳝﻠﻚ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺮﻙ‬
‫ﺇﱃ ﺃﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﻣﻜﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺃﺣﺪﺙ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﺤﺴﲔ ﺍﻟﺪﺍﺋﻢ ﰲ‬
‫ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﺣﺘﻼﻝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﱄ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ‪:‬‬
‫• ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ )ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﳊﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﺼﻠﺐ‪ ،‬ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻵﻻﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ·(‬
‫• ﺍﺯﺩﻫﺎﺭ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ· ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﻨﻀﺞ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫• ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻟﺘﺘﺠﺎﻭﺯ‪ 1020 %‬ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻮﻃﲏ‪.‬‬
‫• ﺗﻐﲑ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﺸﻐﻴﻠﺔ ) ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺘﺤﻀﺮ ﰲ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ·(‬
‫ﺱ ﻳﺮﻱ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻣﺘﻼﻛﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻈﺮﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﺴﻴﲑ· ‪.‬‬ ‫• ﺗﻄﻮﺭ ﻣﺴﺘﻮﻯ ‪‬ﻡ ‪‬‬
‫‪ .5‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﱵ ﻳﺒﻠﻎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺷﺄﻭﺍ ﻛﺒﲑﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺰﻳﺪ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻋﻦ ﺍﳊﺎﺟﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻌـﻴﺶ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﰲ ﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻭﺑﺪﺧﻮﻝ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭﻗﺴﻂ ﻭﺍﻓﺮ ﻣﻦ ﺳﻠﻊ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﻭﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺮﺧﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ ‪:5‬‬
‫• ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﳌﻌﻤﺮﺓ ( ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ‪...).‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻻﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﰲ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﺭﺗﻔـﻊ‬
‫ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﺍﳊﺼﺔ ﺍﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ‪ :Engel‬ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺤﻘﻖ ﺑﺬﻟﻚ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻧﻔﻘﺎﺕ ﺃﺧـﺮﻯ‬
‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻪ…‬

‫‪77‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫• ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻭﺍﻷﺩﰊ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫• ﻇﻬﻮﺭ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺯﻋﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ ‪: 45 %‬ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﻨﺸﻂ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪45 % ،‬ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪ ،‬ﻭ ‪10 %‬ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻷﻭﱄ‪ ،‬ﻭﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻨﺰﻭﺡ ﺍﻟﺮﻳﻔﻲ‪.‬‬
‫ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺭﻗﻢ )‪ : (1-1‬ﺗﻠﺨﻴﺺ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻋﻨﺪ ﺭﻭﺳﺘﻮ‬
‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ‬ ‫ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ‬
‫ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﻱ ﻫﻮ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‬
‫ ﳎﺘﻤﻊ ﻫﺶ ﻳﻌﺮﻑ ﻏﻴﺎﺏ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ ﻭﺍﻟﺒﲎ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬
‫ ﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬
‫ ﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻥ ﺑﲔ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﻭﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﳛﺪﺛﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﻮﺙ ‪:‬ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ‪ ،‬ﺍﳉﻮﻉ ﻭﺍﳊﺮﻭﺏ‪.‬‬ ‫ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ‬
‫ ﺳﻠﻄﺔ ﻏﲑ ﻣﺘﺤﻔﺰﺓ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬
‫ ﻧﻈﺎﻡ ﻗﻴﻢ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺇﱃ ﺍﻟﻘﺪﺭﻳﺔ ﻭﻣﻌﺎﺩﺍﺓ ﺍﻟﺘﻐﻴﲑ‬
‫ ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺒﻂﺀ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ‬
‫ ﺍﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﳉﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ‬
‫ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺇﱃ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ‬
‫ ﻗﻴﺎﻡ ﳔﺒﺔ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﳌﻘﺎﻭﻟﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ ﳒﺎﺡ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﻭﲢﻘﻴﻖ ﻓﻮﺍﺋﺾ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺈﳒﺎﺯ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﰲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻬﻴﺆ ﻟﻼﻧﻄﻼﻕ‬
‫ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻭﻗﻮﻳﺔ‬
‫ ﻭﺟﻮﺩ ﻗﻄﺎﻉ ﺑﻨﻜﻲ‬
‫ ‪-‬ﻇﻬﻮﺭ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻜﺮﻳﻦ ﻭﺣﺼﻮﻝ ﺗﻄﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﺬﻫﻨﻴﺎﺕ‬
‫ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻗﺼﲑﺓ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﺗﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺪ‪‬ﺎ ﻣﻦ ‪ 20‬ﺇﱃ ‪ 30‬ﺳﻨﺔ‬
‫ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺟﺬﺭﻱ ﰲ ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬
‫ ‪% -‬ﳕﻮ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻭﲢﻘﻴﻖ ﳕﻮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﲟﻌﺪﻝ‪2‬‬
‫ ﻭﺟﻮﺩ ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﳕﻮ ﻗﻮﻱ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻭﺍﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ‬
‫ ﺍﳌﻨﺎﺥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﰐ ﺍﳌﻼﺋﻢ‬
‫ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﳊﺎﺳﻢ ﰲ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﳌﻨﺘﺞ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﻤﻮ ﻣﻌﺪﻟﻪ ﺇﱃ ﻋﺘﺒﺔ ﺗﺴﺎﻭﻱ ﺃﻭ ﺗﻔﻮﻕ‬
‫ ‪%10‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻮﻃﲏ‬
‫ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ‬
‫ ﺗﺒﻘﻰ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻭﻧﺎﺟﺤﺔ‬
‫ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ ‪ 10‬ﺇﱃ ‪ 20 %‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻮﻃﲏ‬
‫ ﺍﻟﺘﻐﲑ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻬﻴﻜﻠﺔ ﻭﺗﻨﺎﻣﻲ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﲑ ﳓﻮ ﺍﻟﻨﻀﺞ‬
‫ ﲣﺼﺺ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻭﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺍﳌﻘﺎﺭﻧﺔ‬
‫ ﻇﻬﻮﺭ ﻗﻴﻢ ﺟﺪﻳﺪﺓ ‪‬ﻲﺀ ﻹﺻﻼﺡ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻤﻴﻖ‬
‫ ﺍﺯﺩﻫﺎﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻭﺍﺣﺘﻼﻝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺩﻭﻟﻴﺎ‬
‫ ‪-‬ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺘﺤﻀﺮ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﳌﻬﻴﻤﻦ ﻫﻮ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺍﳌﻌﻤﺮﺓ ﺍﻟﱵ ﻳﺰﻳﺪ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﲑ ﺟﺪﺍ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ‬
‫ ﺷﻴﻮﻉ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻝ‬
‫ ‪-‬ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﺼﺪﺭ‪ :‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﻇﻞ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،-‬ﺃﻃﺮﻭﺣﺔ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﲣﺼﺺ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺗﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺃﰊ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ ﺑﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺩﻓﻌﺔ ‪ ،2013-2012‬ﺹ ‪28‬‬

‫‪78‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺃﻫﻢ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌﻮﺟﻬﺔ ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺭﻭﺳﺘﻮ ‪ :‬ﻳﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻘﺎﺋﺺ ﻧﺬﻛﺮ ﺃﳘﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫ ﻫﻨﺎﻙ ﺷﺒﻪ ﺇﲨﺎﻉ ﺑﲔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ ﻋﻠﻰ ﻓﺸﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﰲ ﺃﻣﺮﻳﻦ‪:‬‬
‫‪-‬ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﰲ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺻﺤﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺗﺎﺭﳜﻴﺎ‬
‫‪-‬ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﰲ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻧﻄﺒﺎﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬
‫ ﺗﻘﻴﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﳋﻄﻴﺔ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﲡﺮﺑﺔ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﻐﺮﰊ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﲡﺎﺭﺏ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﲣﺘﻠﻒ ﻭﺗﺘﻨـﻮﻉ ﺣﺴـﺐ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺕ ﻛﻞ ﺑﻠﺪ ﻭﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﱵ ﳝﺮ ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻝ ‪ '' :(1991 )B. Cazes‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻃﺮﻳﻖ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻠﺘﻄﻮﺭ ﻭﻻ ﻣﻌﺎﳉﺔ‬
‫‪6‬‬
‫ﻭﺣﻴﺪﺓ ﻟﻠﺸﻘﺎﺀ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﱂ‬
‫ ﻧﻈﺮ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺇﱃ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﰲ ﻛﻞ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻜـﻮﻥ ﻓﻴـﻪ‪،‬‬
‫ﻓﺎ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻱ ﰲ ﺍﳒﻠﺘﺮﺍ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ ﻫﻮ ﰲ ﺭﺃﻱ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﳑﺎﺛﻞ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﰲ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺁﺳﻴﺎ ﻭﺇﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ‬
‫ﻭﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ ﲢﻤﻞ ﻃﺎﺑﻌﺎ ﺇﻟﺰﺍﻣﻴﺎ ﻣﻌﺎﺩﻳﺎ ﻟﻠﺘﺎﺭﻳﺦ ﻷﻧﻪ ﳛﺮﻡ ﺍ‪‬ﺘﻤﻌﺎﺕ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﲤﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ‬
‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻭﺗﺴﺘﺒﺪﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﲟﺰﻳﺞ ﻭﺣﻴﺪ ﺍﻧﺘﻘﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺎﻳﲑ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.7‬‬
‫ ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻄﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺄ‪‬ﺎ ﺗﺮﻯ ﺃﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﺘﻢ ﰲ ﻓﺮﺍﻍ‪ ،‬ﻭﺍﳊﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﺤﺪﺩ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﳋﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺣﺪﻫﺎ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺿﻤﻦ ﺳﻴﺎﻕ ﺧﻄﻲ ﻟﻠﺘﻐﲑ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ‬
‫ﺃﻳﻀﺎ ﲟﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪ :‬ﻧﻈﺮﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﺣﻮﻝ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﻭﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﳌﺘﺨﻠﻔﺔ‪:‬‬
‫• ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ‪ :‬ﻫﻮ ﺍﻧﻌﻜﺎﺱ ﳊﺎﻟﺔ ﺃﻭ ﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﻭﻣﺘﺄﺧﺮﺓ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﻭﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺗﺴـﻮﺩ ﰲ ﺯﻣـﺎﻥ‬
‫ﻭﻣﻜﺎﻥ ﻣﻌﲔ ﻭ‪‬ﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﳎﺘﻤﻊ ﻭﺩﻭﻝ ﳏﺪﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﳜﺘﻠﻒ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﻮﻥ ﰲ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﻭﲢﺪﻳﺪ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻓﻤﻨﻬﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻧﻪ ‪:8‬‬
‫ﺍﺻﻄﻼﺡ ﻳﻮﺻﻒ ﺑﻪ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﱵ ﻳﻜﺸﻒ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺍﺭ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻋﻦ ﺭﻛﻮﺩ ﺃﻭ ﺗﺪﻫﻮﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺃﻭ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﻌﺘﻤﺪ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﻭﱄ ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻮﺍﺭﺩﻩ ﻏﲑ ﻣﺴﺘﻐﻠﺔ ﺃﻭ ﻏﲑ‬ ‫‪-2‬‬
‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎ ﻛﻔﺌﺎ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻔﻦ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻲ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻫﻮ ﻧﺪﺭﺓ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﰲ ﻋﺮﺽ ﺭﺃﺱ ﺍﳌﺎﻝ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﱃ ﻋﺮﺽ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ﻣﻊ ﻗﻴﺎﺱ ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﲢﺪﻳﺪ ﻧﺼﻴﺐ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻝ ﻭﻣﻘﺎﺭﻧﺘﻪ ﺑﺎﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻳﻌﻜﺲ ﺍﳔﻔﺎﺽ ﻭﺗﺪﱐ ﳌﺘﻮﺳﻂ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻔﺮﺩ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻳﻌﻜﺲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﳔﻔﺎﺽ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻣﻊ ﻋﺪﻡ ﻋﺪﺍﻟﺔ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ‬ ‫‪-5‬‬
‫ﺭﻛﻮﺩ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﳌﺘﺨﻠﻔﺔ‪ :‬ﻫﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﱵ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺗﻄﻮﺭﻫﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺘﺪﱐ ﻭﳏﺪﻭﺩ ﻣﺘﺠﺴﺪﺍ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺳﻨﺘﻌﺮﺽ ﳍﺎ ﰲ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ :‬ﺗﺘﺴﻢ ﰲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺴﻤﺎﺕ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﳓﺪﺩﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:9‬‬

‫‪79‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫
ﺍﳔﻔﺎﺽ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻭﻣﻌﺪﻝ ﳕﻮﻩ‪ :‬ﻭﺗﺘﺴﻢ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﺎﳔﻔﺎﺽ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺩﺧﻠﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻭﻧﻈﺮﺍ ﻷﻥ ﻣﻌﺪﻝ ﳕﻮﻫﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ ﻳﻌﺪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﻓﺈﻥ ﻣﻌﺪﻝ ﳕﻮ ﺩﺧﻠﻬﺎ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﺃﻳﻀﺎ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻻﳔﻔﺎﺽ‪ .‬ﻭﻳﻌﻮﺩ ﺫﻟﻚ ﺑﺼﻔﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﳔﻔـﺎﺽ ﻛﻔـﺎﺀﺓ‬
‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺳﻮﺀ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫
ﺍﳔﻔﺎﺽ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ‪ :‬ﺗﺴﻮﺩ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺗﺪﱐ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻧﺪﺭﺓ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ ﺍﳌﻜﻤﻠﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻛﺎﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻷﺭﺽ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﰒ ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺒﺪﺃ ﺗﻨﺎﻗﺺ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴـﺔ ﺍﳊﺪﻳـﺔ ﰲ ﺍﻟﻨﺸـﺎﻃﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫
ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ‪ :‬ﳝﺜﻞ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﶈﻠﻲ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﰲ ﺇﲨﺎﻝ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﶈﻠﻲ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺼﻒ ﻣﻌﻪ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﺑﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻴﻪ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫
ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ‪ :‬ﺗﺴﻮﺩ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ) ‪ ( %3.5 - %3.0‬ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑـ ‪ %1‬ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪..‬‬
‫
ﺿﻴﻖ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﶈﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﳌﺘﺰﺍﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ :‬ﻭﻳﻌﻮﺩ ﺿﻴﻖ ﻭﳏﺪﻭﺩﻳﺔ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﶈﻠﻴﺔ ﻻﳔﻔﺎﺽ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﻴﺔ‬
‫ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺁﺛﺎﺭ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻋﺪﻡ ﺇﻣﻜﺎﻥ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﻭﺣﺪﺍﺕ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻃﺎﻗﺎﺕ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺘﺪﱐ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻭﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩ‪‬ﺎ ﻣﻦ ﻭﻓﺮﺍﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﰲ ﲡﺎﺭ‪‬ﺎ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﲑﺍﺩ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﺼﻨﻌﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﰲ ﺻﺎﳊﻬﺎ‪.‬‬
‫
ﻋﺪﻡ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﲎ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ :‬ﺗﻌﺎﱐ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻋﺪﻡ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﻭﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﺒﲎ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺭﺗﻜﺎﺯﻳﺔ ﻛﺎﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺿﻌﻒ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻛﺎﻟﻨﻘﻞ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﻭﺍﻟﻄﺮﻕ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ ﺑﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﺧﺮ ﻭﺿﻌﻒ ﺍﳌﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ – ﻭﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﳋﺼﻮﺹ ‪-‬ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺿﻌﻴﻒ ﺟﺪﺍ ﻻ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ‪%2‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻭ ‪%1‬ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻌﻴﺶ ﺃﻛﺜﺮ ﻣـﻦ‬
‫‪300‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺇﻓﺮﻳﻘﻲ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺩﻭﻻﺭ ﻭﺍﺣﺪ ﰲ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﻭﺑﲔ ﻛﻞ ﺷﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻓﺈﻥ ﺃﻛﱪ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺀ )‪ ( 48 %‬ﺗﻌﻴﺶ ﰲ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻭ ﺗﻌﺮﻑ ﻣﻌﻈﻢ ﻫﺪﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺗﺪﻫﻮﺭﺍ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﺍﳌﺪﻳﻮﻧﻴـﺔ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴـﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﲢﻘﻴﻖ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻟﱵ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﰲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻧﻪ ﻭﺭﻏﻢ ﺍﻟﺘـﺰﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﰲ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ OCDE‬ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪% 0,7‬ﻣﻦ ﻧﺎﲡﻬﺎ ﺍﶈﻠﻲ ﺍﳋﺎﻡ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻓﻮﻋﺎﺕ ﱂ ﺗﺸﻜﻞ ﺳﻮﻯ‪ % 0,25‬ﻭﻗﺪﺭ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺑﲔ ﺍﳌﺒﻠﻎ ﺍﳌﻠﺘﺰﻡ ﺑﻪ ﻭﺍﳌﺒﻠﻎ ﺍﳌﺪﻓﻮﻉ ﻓﻌﻼ ﺏ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺭﻏﻢ ﲢﺴﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺸﲑ ﺇﻟﻴﻪ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻟﺪﻭﱄ‪ ،‬ﻛﺎﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﻌﺪﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻮ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺇﱃ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﱂ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﳍﻴﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﻓﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻟﺪﻭﱄ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﺴﻨﺎﺕ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﻠﻔﺔ ﻭﺍﻧﻌﻜﺴﺖ ﰲ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺧﻴﻤﺔ ﻭﺧﻄﲑﺓ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻜﻲ ﺗﺘﺪﺍﺭﻙ ﺩﻭﻝ ﻛﺒﻠﺪﺍﻥ‬
‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻟﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻫﻮ‪ %7‬ﻓﺈﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺗﺒﻘﻰ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺟﺪﺍ ﻋﻦ ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﳍﺪﻑ‪.‬‬
‫ﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﲜﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﻧﺸﲑ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬
‫• ﺷﺮﻭﻁ ﺟﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﻭﺩﳝﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﻏﲑ ﻣﻼﺋﻤﺔ( ﺍﻻﻧﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ )ﺣﻴﺚ ﺃﺛﺮ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﳌﻮﺍﻟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﲔ ﺩﻭﻥ ﺳﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻜﻮﻥ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻷﻛﱪ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺗﻘﻊ ﰲ ﺍﻷﻋﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﳑﺎ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻹﻋﺎﻟﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟـﱵ‬
‫ﺑﻠﻐﺖ‪ % 93.6‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ % 50‬ﰲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻨﺎﻗﺺ ﰲ ﳎﺘﻤﻌﺎ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ‪.‬‬
‫• ﳐﺎﻃﺮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻭﺿﻌﻒ ﺃﺩﺍﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫‪80‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫• ﺳﻮﺀ ﺍﻟﺘﺴﻴﲑ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﳋﺼﻮﺹ ﺳﻮﺀ ﺗﺴﻴﲑ ﺍﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻣﻦ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻭﺗﺼﺪﻳﺮ‪.‬‬
‫• ﻋﺪﻡ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻭﻛﺜﺮﺓ ﺍﻟﺘﺮﺍﻋﺎﺕ‪.‬‬
‫• ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻭﺿﻌﻒ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻴﺚ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﺛﻼﺙ ﻣﺮﺍﺕ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﲑﺓ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﱂ ﺗﻠﺘﺤﻖ ﺑﺎﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺇﺫ ﺗﻘﺪﺭ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﳌﻠﺘﺤﻘﲔ‪ % 69‬ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺬﻛﻮﺭ ﻭ ‪50 %‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﻧﺎﺙ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻥ ‪ 39 %‬ﻣﻦ ﺍﳌﻠﺘﺤﻘﲔ ﻳﺘﺴﺮﺑﻮﻥ ﻗﺒﻞ ﺇ‪‬ﺎﺀ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻲ‪ ،‬ﻫﺬﺍ ﻣﻊ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻠﻮﻥ ﰲ ﺳﻦ‬
‫ﻣﺒﻜﺮﺓ ﺇﱃ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺪﺍﻓﻊ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﳌﻌﻴﺸﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬
‫• ﺍﳌﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻭﻣﺎ ﺗﻌﻜﺴﻪ ﻣﻦ ﺁﺛﺎﺭ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻻ ﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻭﺧﻼﻝ ﲬﺲ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ‪ 1978‬ﺇﱃ ‪1982‬‬
‫ﺍﻧﺘﻘﻠﺖ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ‪ 350‬ﺇﱃ ‪ 626‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‪.‬‬
‫• ﺍﻟﻔﻘﺮ ﻭﺗﺪﻫﻮﺭ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﳌﻌﻴﺸﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﳑﺎ ﳜﻔﺾ ﻣﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫• ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﻋﺪﺍﻟﺔ ﺗﻮﺯﻳﻌﻴﺔ ﻟﻠﺪﺧﻞ‪.‬‬
‫ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺑﺎﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺃﺷﺮﻧﺎ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺘﺄﺧﺮ ﻭﺿﻌﻒ ﺍﳌﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻒ ﺍﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻳﺪﻓﻊ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﺠﺪﺩ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺫﺍﺗﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺘﻨﻮﻉ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋـﻖ ﺇﱃ ﻋﻮﺍﺋـﻖ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻮﺍﺋﻖ ﺩﳝﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﻭﺳﻮﺳﻴﻮ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻮﺍﺋﻖ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻴﻪ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻴﺎﻥ ﻷﻫﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ :‬ﻭﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﱃ ﻗﺴﻤﲔ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ‪: 11‬‬
‫ ﺿﻌﻒ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ‪:‬ﻭﻳﺮﺟﻊ ﺳﺒﺐ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﺳﺎﺳﺎ ﺇﱃ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﺍﳌﻨﺨﻔﻀﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﳑﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﺍﳊﺎﻓﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‪.‬‬
‫ ﻋﺪﻡ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﺍﳍﻴﺎﻛﻞ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﻃﺮﻕ ﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻭﺍﳌﻮﻟﺪﺍﺕ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﻓﻖ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺸﻜﻞ ﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻬﺎﻡ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺍﳌﻠﻘﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ ﺍﳊﻜﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪‬ﻴﺌﺔ ﺍﳌﻨﺎﺥ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻱ ﺍﳌﻼﺋﻢ ﻹﻃﻼﻕ ﺍﳌﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﺠﻼﺏ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻨﻘﺺ ﰲ ﲤﻮﻳﻞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﱵ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻟﻌﻘﺒﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﺃﻣﺎﻡ ﻛﻞ ﺧﻄﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺗﻌﺘﺰﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻧﺘﻬﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺗﺮﺟﻊ‬
‫ﺃﺳﺎﺳﺎ ﺇﱃ ﺍﳔﻔﺎﺽ ﺇﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺑﺴﺒﺐ ﲣﻠﻒ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺄﺧﺮ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫ﺿﻌﻒ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻭﺳﻮﺀ ﺗﻮﺯﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫ ﺍﳔﻔﺎﺽ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺎﺩﻳﻦ ﺷﱴ ﻛﺎﳔﻔﺎﺽ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ ﻭﺍﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪...‬‬
‫ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ )ﻛﺎﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﻭﺍﳌﻌﺎﺩﻥ(‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﻻ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺃﻱ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﲢﻘﻴﻘـﻪ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﺜﻼ ﺩﻋﻮﺓ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﳉﻨﺴﻴﺎﺕ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﰲ ﺣﻘﻞ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ‪.‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﻣﻦ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﻌﺎﻳﲑ ﻗﻴﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﺼﺔ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﳌﺼﻨﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻷﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺆﺷﺮ ﻳﻘﻴﺲ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﳒﺪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺃﻥ ﺃﻫﻢ‬
‫ﻣﻴﺰﺓ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺃﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ…( ﻫﻲ ﻗﺪﺭﺍ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺃﻛﱪ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪81‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ ﻋﺪﻡ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ‪ :‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﻓﺮﺍﻧﺴﻮﺍ ﺑﲑﻭ ‪" F. Perroux‬ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑـﻪ‬
‫ﻭﺗﺜﻘﻴﻔﻪ‪ ".‬ﻭﻳﺸﲑ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻲ ﺇﱃ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻳﻌﺎﱐ ﻣﻦ ﻧﻘﺺ ﺷﺪﻳﺪ ﰲ ﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﳊﻴﺎﺓ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻔﺎﻗﺔ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻭﻏﲑﻫﺎ‪..‬‬
‫‪ .2‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻫﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:12‬‬
‫ ﺍﳌﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ‪:‬ﻭﻫﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻋﺎﺋﻘﺎ ﻛﺒﲑﺍ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﰲ ﳎﻤﻮﻉ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ‪ 350‬ﻣﻠﻴﺎﺭ‪ $‬ﻋﺎﻡ‪، 1977‬‬
‫ﰒ ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﺣﱴ ﻋﺎﻡ ‪ 1982‬ﻭﺑﻠﻐﺖ ﺣﻮﺍﱄ ‪ 1000‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ‪ $‬ﻋﺎﻡ‪ ، 1986‬ﻭﺷﻜﻠﺖ ﺣﺼﺔ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ ﻭﺣﺪﻫﺎ ﻣﻨﻬﺎ ‪%‬‬
‫‪45‬ﻭﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪ % 29‬ﻭﺁﺳﻴﺎ ‪ ،%26‬ﻭﰲ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﺎ ﺑﲔ‪ 1997- 1990‬ﺍﻧﺘﻘﻠﺖ ﺍﻟﺪﻳﻮﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﻗﺼﲑﺓ‬
‫ﺍﻷﺟﻞ ﺍﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﲡﺎﻩ ﺍﻟﺒﻨﻮﻙ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 176‬ﺇﱃ ‪ 454‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ‪.‬‬
‫ ﺿﻌﻒ ﻭﻋﺪﻡ ﻛﻔﺎﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮﺓ ‪:‬ﺣﻴﺚ ﺗﻈﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻫـﻲ ﺍﻷﻛﺜـﺮ ﺍﺳـﺘﺤﻮﺍﺫﺍ ﻋﻠـﻰ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻈﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺍﻷﻗﻞ ﻧﺼﻴﺒﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺍﻧﺘﻘﻠﺖ ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺧﻼﻝ‪ 17‬ﻋﺎﻣﺎ )ﻣﻦ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪ 1980‬ﺇﱃ ‪ ( 1997‬ﻣﻦ ‪% 26‬ﺇﱃ ‪% 37‬ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
‫ ﺗﺪﻫﻮﺭ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺪﻭﱄ ﰲ ﻏﲑ ﺻﺎﱀ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ‪:‬ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻗﻮ‪‬ﺎ ﰲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺷﺮﻭﻁ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ( ﺍﻟﱵ ﺗﻘﺎﺱ ﺏ( ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ‪/‬ﺍﻟﺮﻗﻢ ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟـﻮﺍﺭﺩﺍﺕ ))‬
‫ﻟﺼﺎﳊﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻨﻈﺮﺍ ﻟﺘﺨﺼﺺ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﰲ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺒﻌﺎ ﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﺎﳌﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﻓﺈﻥ ﺃﺳﻌﺎﺭﻫﺎ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﰲ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﻜﻤﺎﺵ ﻭﺗﺮﺗﻔﻊ ﰲ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﺮﻭﺍﺝ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﳏﺼﻠﺔ ﺗﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﳌﻲ ﰲ ﺍﻷﺟﻞ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﰲ ﻏﲑ ﺻﺎﱀ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺘﻮﺭﺩﻫﺎ ﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺃﺭﻓﻊ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺼﺪﺭﻫﺎ ﳑﺎ ﺟﺴﺪ ﺍﻟﺘﺪﻫﻮﺭ ﰲ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻟﻐﲑ ﺻﺎﳊﻬﺎ‬
‫‪13‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﻧﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ ‪:‬ﺇﻥ ﺃﺛﺮ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﻴﺲ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﰲ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻛﺪ ﻣﺎﻟﺘﻴﺲ ﻗﺪﳝﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺻﻞ ﺑﻪ ﺍﻷﻣﺮ ﺇﱃ ﺣﺪ ﺍﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﺯﺍﻟﺔ ﺍﻹﻋﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻔﻘﺮﺍﺀ‪ ،‬ﻷ‪‬ﺎ‪ -‬ﺣﺴﺒﻪ –ﻻ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺇﻻ ﰲ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﺃﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺭﻏﻢ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺮﻯ ﺍﻟﻄﺮﺡ ﺍﳌﺎﻟﺘﻴﺴﻲ ﻣﻦ ﻭﺭﻏﻢ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺮﻯ ﲢﻠﻴﻞ ﻣﺎﻟﺘﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﻭﺍﺑﺘـﺪﺍﺀ ﻣـﻦ ﺳـﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﺭﺑﻌﻴﻨـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﳋﻤﺴﻴﻨﺎﺕ ﺃﺩﺕ ﺍﳋﺼﻮﺑﺔ ﺍﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﺇﱃ ﻇﻬﻮﺭ"ﻣﺎﻟﺘﻴﺴﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ " ﲡﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﲑ ﺍﻟﺪﳝﻐﺮﺍﰲ ﺳﺒﺒﺎ ﻣﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ‪ ،‬ﻭﺃﺻـﺒﺢ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺢ ﺍﻟﺪﳝﻐﺮﺍﰲ ﻫﺪﻓﺎ ﺭﺋﻴﺴﻴﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ ﺩﻭﻝ ﺍﳉﻨﻮﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺃﻥ ﳕﻂ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺼﻮﺭﻩ" ﻣﺎﻟﺘﻴﺲ "ﳜﺘﻠﻒ ﻋﻦ" ﺍﻻﻧﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﺴﻜﺎﱐ "ﺍﳊﺎﺻﻞ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻤﺎﻟﺘﻴﺲ ﻳﺮﻯ ﺃﻥ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻭﺍﻗﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻳﺒﲔ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﻌﺎﱐ ﻣﻦ ﺃﺯﻣﺔ ﺍﻧﻔﺠﺎﺭ ﺳﻜﺎﱐ‬
‫ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﳛﺪﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻳﺬﻛﺮ ﰲ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻳﺮﺟﻊ ﺫﻟﻚ ﺇﱃ ﺍﻻﳔﻔﺎﺽ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﰲ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺘﺤﺴﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﰲ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﳔﻠﺺ ﺇﱃ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﺍﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺣﺎﻟﺔ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﳌﺎ ﻭﻗﻊ ﰲ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﺄﻭﺭﻭﺑﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺒﺪﺃ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﳏﻤﻠﺔ ﺑﺄﻋﺒﺎﺀ ﺿﺨﻤﺔ ﱂ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻭﺭﻭﺑﻴﺔ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻒ ﰲ ﻭﺟﻪ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺑﺎﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺸﲑ ﺇﱃ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:14‬‬

‫‪82‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﺃ‪ .‬ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻏﲑ ﺍﳌﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﻮﻗﻮﻑ ﺿﺪ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻭﺣﺮﻣﺎﻥ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﰲ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﳋﺮﺍﻓﺎﺕ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ‪‬ﺎ ﳑﺎ ﻳﻘﺘﻞ ﺍﳌﺒﺎﺩﺭﺓ ﻟﺪﻯ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺕ‪ .‬ﺍﻻﳓﺮﺍﻓﺎﺕ ﻭﺍﳌﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﻟﻼﺃﺧﻼﻗﻴﺔ ) ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ‪(… ،‬‬
‫ﺙ‪ .‬ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻭﺗﻌﻄﻴﻞ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﻮﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﲔ ﻣﻦ ﺧﺮﳚﻲ ﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ ﺿﻤﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻹﲨﺎﱄ ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﲔ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺝ‪ .‬ﲨﻮﺩ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻼﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪/‬ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﺜﻞ ‪:15‬‬
‫• ﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ )‪ (tribalisme‬ﰲ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻭﺃﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‬
‫• ﺍﻻﺳﺘﻌﺒﺎﺩ )‪ (esclavage‬ﻛﻤﺎ ﰲ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ ﻭﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‬
‫• ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻄﻮﺍﺋﻒ )‪ (castes‬ﰲ ﺍﳍﻨﺪ‬
‫ﺡ‪ .‬ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ‪:‬ﻓﺎﻟﺘﺨﻠﻒ ﰲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﻗﺪﺭ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻳﺮﺟـﻊ ﺑﺼـﻔﺔ ﺃﺳﺎﺳـﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﳌﻨﺘﺸﺮﺓ ﰲ ﳎﺘﻤﻌﺎ‪‬ﺎ ﻭﺃﺳﻠﻮﺏ ﺗﻔﻜﲑ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﳌﺘﺨﻠﻔﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘـﺮﻥ ﺍﳊـﺎﺩﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺄﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻘﺮﻭﻥ ﺍﳌﺎﺿﻴﺔ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻃﺎﳌﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﰲ ﺗﻄﻮﺭ ﺩﺍﺋﻢ ﻓﺈﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭ‬
‫ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﳚﺐ ﺃﻥ ﺗﺘﻄﻮﺭ ﺃﻳﻀﺎ‪.16‬‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ‪ :‬ﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﺧﺮﻯ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‪ :‬ﻭﻧﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﻣﺎﻳﻠﻲ‪:17‬‬
‫ﻋﺪﻡ ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﰲ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﳑﺎ ﻳﺸﻜﻞ ﻣﻌﺮﻗﻼ ﺃﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬ ‫‬
‫ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻭﺿﺂﻟﺔ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮﺓ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﱵ ﻻ ﺗﻔﻲ ﲟﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‬
‫ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺘﺮﺷﻴﺪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﳌﺘﺮﺟﻢ ﰲ ﺳﻮﺀ ﲣﺼﻴﺺ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﻭﺍﻟﺘﻬﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫‬
‫ﻏﻴﺎﺏ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ‪.‬‬ ‫‬
‫ﺿﻌﻒ ﺍﳉﻬﺎﺯ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻋﻦ ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‬
‫ﻋﺪﻡ ﻣﻼﺀﻣﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺿﻌﻔﻬﺎ ﻋﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺭﺩﻭﺩ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﳜﻠﻖ ﺟـﻮﺍ ﺩﳝﻘﺮﺍﻃﻴـﺎ‬ ‫‬
‫ﻣﻼﺋﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺿﻌﻒ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﳌﺘﺨﺬﻱ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﰲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬﻩ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺘﱪ ﺣﺎﲰـﺔ ﰲ ﺟﻌـﻞ ﺍﻟﺘﻄـﻮﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬ ‫‬
‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﻮ ﺍﶈﺪﺩ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﲣﺎﺫﻫﺎ ﻻﻏﺘﻨﺎﻡ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺑﺮﻛـﺐ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﺘﻄﻮﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺿﻌﻒ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺺ ﰲ ﺍﳌﺮﺍﻓﻖ ﺍﳌﻬﻴﺄﺓ‪.‬‬ ‫‬
‫‪ .2‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻴﺔ ﻭﺍﳉﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ‪:18‬‬
‫ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻃﺎﻝ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻭﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪‬ﺐ ﺧﲑﺍ‪‬ﺎ ﻭﺗﻜﺮﻳﺲ ﺗﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﻪ ﺣﱴ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺑﺴـﻨﻮﺍﺕ‬
‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻇﻠﺖ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻭﻣﻌﺰﻭﻟﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﺪﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ )ﻣﺜﻞ ﺩﻭﻝ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺟﻨﻮﺏ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ(‪،‬‬
‫ﻭﻇﻠﺖ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻻﺕ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﲣﺺ ﺣﻮﺽ ﺍﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺍﻷﻭﺳﻂ‪ ،‬ﺍﳍﻨﺪ ﻭﺍﻟﺼﲔ‪.‬‬

‫‪83‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﳉﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﻛﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﳌﻨﺎﺥ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ ﻭﻭﻓﺮﺓ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﻧﺴﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﰲ ﻋـﺪﻡ‬ ‫‬
‫ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺃﻥ ﺑﻠﺪﺍﻧﺎ ﻋﺮﻓﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻖ )ﻛﺎﻟﻴﺎﺑﺎﻥ( ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻄﻮﺭﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﺎﻣﻼ ﻣﺜﺒﻄﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺗﺴﺎﺭﻋﺖ ﻭﺗﲑ‪‬ﺎ ﰲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺘﻐﲑﺍﺕ ﺍﳌﻨﺎﺧﻴﺔ ﺍﻟﱵ‬ ‫‬
‫ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻷﺭﺿﻴﺔ ﰲ ﻋﻤﻮﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﳌﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ‪:19‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺮﻑ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﲣﻠﻔﺎ ﻛﺒﲑﺍ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﺘﻄﻮﺭﺓ ﻭﺍﺳﺘﻌﻤﺎﳍﺎ‬
‫ﳑﺎ ﻳﻀﻌﻒ ﻣﻦ ﻗﺪﺭﺓ ﺻﻨﺎﻋﺎ‪‬ﺎ ﺍﶈﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻢ ﻋﻤﻞ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﻓﺈ‪‬ﺎ ﱂ ﲢﻘﻖ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍ‪‬ﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻨﺎﺳﺒﺎ ﺑﲔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻨﻘﻮﻟﺔ ﻭﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬
‫ﻋﻦ ﻋﺠﺰﻫﺎ ﻋﻦ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻳﻀﺎﻑ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﺿﻌﻒ ﺃﺩﺍﺀ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﻣﺴﺎﳘﺘﻪ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﰲ ﲢﺴﲔ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ‬
‫ﺿﻌﻒ ﺣﺼﺔ ﺍﳌﺒﺎﻟﻎ ﺍﳌﺮﺻﻮﺩﺓ ﻟﻪ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻭﺿﻌﻒ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻭﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ‪ ،‬ﻭﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺇﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺪﺭﻭﺳﺔ ﻵﻓﺎﻕ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫ﻭﻗﻴﺎﺩﺗﻪ ﺣﱴ ﻳﺘﻼﺀﻡ ﻣﻊ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﲢﻘﻴﻖ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻳﻀﺎﻑ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﻫﺠﺮﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﺑﺄﻋﺪﺍﺩ ﻛﺒﲑﺓ‪.‬‬

‫‪84‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﺍﳋﺎﲤﺔ‬
‫ﳝﻜﻦ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﺮﻓﺖ ﰲ ﺗﺎﺭﳜﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺍﳌﺴﺘﻮﺭﺩﺓ ﻭﺍﻟﱵ ﱂ‬
‫ﺗﺆﺩﻱ ﺳﻮﻯ ﺇﱃ ﺗﺄﺯﻡ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻱ‪ ،‬ﻭﺧﻠﻖ ﺍﺧﺘﻼﻻﺕ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﻻﺯﺍﻟﺖ ﺗﻌﺎﱐ ﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﺇﱃ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺍﲡﺎﻫﻬـﺎ ﺇﱃ ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﺑـﺮﺍﻣﺞ‬
‫ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻣﻔﺮﻭﺿﺔ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﲢﺖ ﺿﻐﻂ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﳌﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺿﻐﻮﻁ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﻭﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﱂ‬
‫ﺗﻨﺒﻊ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺣﺮﺓ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﻭﺗﺸﺨﻴﺺ ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻭﺍﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬ﻭﺍﳌﺪﻯ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻼ ﻳﻜﺎﺩ‬
‫ﺗﺴﻤﺢ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﺑﺒﻠﻮﻏﻪ ﻭﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻭﺧﺼﺎﺋﺺ ﳎﺘﻤﻌﺎ‪‬ﺎ‪ ،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻇﻞ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ ﺃﻏﻠﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺃﻣ ﹰ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻌﻴﺪ ﺍﳌﻨﺎﻝ ﰲ ﻇﻞ ﻣﺎ ﳛﻴﻂ ‪‬ﺎ ﻣﻦ ﻇﺮﻭﻑ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻭﻗﺎﻫﺮﺓ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺍﻥ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻳﺸﻜﻞ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺗﺴﻌﻰ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺇﱃ ﲢﻘﻴﻘﻪ ﰲ ﻇﻞ ﺣﺘﻤﻴﺎﺕ ﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﰲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﳌﻲ ﻭﺭﻫﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺪﻭﱄ ﻻﻛﺘﺴﺎﺏ ﻣﻘﻮﻣـﺎﺕ ﺍﻟﻘـﻮﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻮﺍﺟﻪ ﻃﺮﺡ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻭﺩ ﻟﺪﻯ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﺧـﺘﻼﻑ‬
‫ﻇﺮﻭﻓﻬﺎ ﻋﻦ ﻇﺮﻭﻑ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺃﺳﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ ﰲ ﺍﺳـﺘﺨﻼﺹ ﺷـﺮﻭﻁ‬
‫ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻻ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺸﻜﻞ ﻫﺪﻓﺎ ‪‬ﺎﺋﻴﺎ ﰲ ﺣﺪ ﺫﺍﺗﻪ ﺑﻞ ﳛﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺍﳌﺪﻯ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪:‬‬
‫ﺇﻥ ﻃﺮﺡ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﺍﳋﻄﻲ ﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻭﺍﳌﺴﺘﻨﺪ ﺇﱃ ﲡﺮﺑﺔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ‬ ‫‬
‫ﻣﻦ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺸﻜﻞ ﺇﻃﺎﺭﺍ ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻣﻼﺋﻤﺎ ﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﳌﺘﺨﻠﻔﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﳏﺪﻭﺩﻳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺡ ﻣـﻦ‬
‫ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺴﺒﺐ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻇﺮﻭﻑ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﱵ ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﻬﺎ ﺭﻭﺳﺘﻮ ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ؛‬
‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻫﻮ ﺃﻗﺮﺏ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﳌﻨﻄﻘﻲ ﻣﻦ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺎﺭﳜﻴﺔ ﲤﺮ ‪‬ﺎ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺣﺘﻤﻴﺎ ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫‬
‫ﺑﻔﺘﺮﺍﺕ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﳐﺘﻠﻔﺔ؛‬
‫ﺇﻥ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺗﺼﻮﺭ ﲢﻘﻴﻘﻪ ﺑﻨﻤﺎﺫﺝ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻣﺴﺘﻮﺭﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻭﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﳜﺘﻠﻒ ﻛﺜﲑﺍ ﻋﻦ ﻭﺍﻗﻊ‬ ‫‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ؛‬
‫ﻻﺯﺍﻟﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻘﺒﺎﺕ ﻛﺜﲑﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻮﺳﻴﻮ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻭﺗﺎﺭﳜﻴﺔ ﺗﻘﻒ ﺃﻣﺎﻡ ﲢﻘﻴﻖ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺎ‬ ‫‬
‫ﺗﺼﺒﻮ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ‪:‬‬
‫ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺃﻥ ﺗ‪‬ﺴﺘﻠﻬﻢ ﻣﻔﺮﺩﺍﺕ ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻣﻦ ﲡـﺎﺭﺏ ﺩﻭﻝ ﺗﺘﺸـﺎﺑﻪ ﻣﻌﻬـﺎ ﰲ‬ ‫‬
‫ﺍﳋﺼﺎﺋﺺ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻏﲑﻫﺎ؛‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﻌﺘﱪ ﺭﻫﺎﻧﺎ ﺃﺳﺎﺳﻴﺎ ﻣﻦ ﺭﻫﺎﻧﺎﺕ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ؛‬ ‫‬
‫ﻭﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺎﺕ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻳﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺍﻷﻣﺪ ﻣﻦ ﺷﺄ‪‬ﺎ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ؛‬ ‫‬
‫ﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺒﲑﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺜﻘﻞ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻢ ﻣﻦ ﺃﻋﻈﻢ ﲢﺪﻳﺎﺕ ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‬

‫‪85‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬

‫< <‬
‫‪ì…^rjÖ]æ<^’jÎøÖ<ð^´<í×¥‬‬
‫

אق
אد

אول
א‬
‫ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ ﻭﺍﳍﻮﺍﻣﺶ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﳌﻌﺎﺟﻢ‪ -‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﻥ‪ ،‬ﻗﺎﻣﻮﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻧﺎﺷﺮﻭﻥ‪ ،1993 ،‬ﺹ ‪.72‬‬
‫‪ -2‬ﺃﲪﺪ ﺯﻛﻲ ﺑﺪﻭﻱ‪ ،‬ﻣﻌﺠﻢ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﳌﺼﺮﻱ)ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ(‪ ،‬ﻭﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﱐ )ﺑﲑﻭﺕ(‪ ،‬ﺑﺪﻭﻥ ﺳﻨﺔ ﻧﺸﺮ‪ ،‬ﺹ ‪.282‬‬
‫‪ -3‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ -‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪ ،-‬ﻣﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﲣﺼﺺ ﺇﻗﺘﺼﺎﺩ ﺗﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺃﰊ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ ﺑﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺩﻓﻌﺔ ‪ ،2007-2006‬ﺹ ‪.03‬‬
‫‪ -4‬ﻓﺆﺍﺩ ﺣﻴﺪﺭ‪" ،‬ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺍﻟﻌﺮﰊ "ﻃﺮﻭﺣﺎﺕ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﻒ"‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻌﺮﰊ‪ ،‬ﺑﲑﻭﺕ‪ ،1990 ،‬ﺹ ‪.01‬‬
‫‪5‬‬
‫‪-Matouk BELATTAF, économie du développement, ed. office des publications universitaires (OPU), Alger, 2010, p‬‬
‫‪6 - Gabriel WACKERMANN, "Géographie du développement", Ellipses, France, 2005, p : 211 .‬‬
‫‪ -7‬ﳏﻤﺪ ﺁﺩﻡ‪" ،‬ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ"‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﺍﻟﻨﺒﺄ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ ، 45‬ﻣﺎﻱ ‪ 2000 .‬ﺹ‪.10‬‬
‫‪ -8‬ﳏﻤﺪ ﺃﲪﺪ ﺍﻟﺪﺍﻭﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺨﻠﻒ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺩﻳﻮﺍﻥ ﺍﳌﻄﺒﻮﻋﺎﺕ ﺍﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪ ،1983 ،‬ﺹ‪ ،‬ﺹ‪.2 ،4.‬‬
‫‪ -9‬ﺳﺎﱂ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺍﻟﻨﺠﻔﻲ‪ ،‬ﺃﺳﺎﺳﻴﺎﺕ ﻋﻠﻢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪ ،2000 ،‬ﺹ‪ ،‬ﺹ‪.300 ،302.‬‬
‫‪ -10‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻄﻴﻒ ﻣﺼﻴﻄﻔﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻧﻄﻼﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ '' ﺭﺅﻳﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ''‪ ،‬ﻣﺪﺍﺧﻠﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬ﺹ ‪.06‬‬
‫‪ -11‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﻇﻞ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،-‬ﺃﻃﺮﻭﺣﺔ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﲣﺼﺺ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺗﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺃﰊ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ ﺑﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺩﻓﻌﺔ ‪ ،2013-2012‬ﺹ ﺹ ‪.98-97‬‬
‫‪ -12‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ -‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪ ،-‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪.31 ،‬‬
‫‪ -13‬ﻋﻤﺮﻭ ﳏﻴﻲ ﺍﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﲑﻭﺕ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎﻥ‪ ،‬ﺑﺪﻭﻥ ﺳﻨﺔ ﻧﺸﺮ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.62-61‬‬
‫‪ -14‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻄﻴﻒ ﻣﺼﻴﻄﻔﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺹ ‪.10‬‬
‫‪15‬‬
‫‪- Matouk BELATTAF, op. cit, p: 190 et p: 108.‬‬
‫‪ -16‬ﺳﻌﺪ ﻃﻪ ﻋﻼﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‪ ،2003 ،‬ﺹ ‪.09‬‬
‫‪ -17‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ -‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪ ،-‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪.31 ،‬‬
‫‪ -18‬ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﰲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﻇﻞ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ﺍﻟﺬﻛﺮ‪ ،‬ﺹ ‪.107‬‬
‫‪ -19‬ﻧﻔﺲ ﺍﳌﺮﺟﻊ‪ ،‬ﺹ ‪.107‬‬

‫‪86‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺧﺎﺹ‪ ،‬ﺍ‪‬ﻠﺪ ﺭﻗﻢ )‪ :(1‬ﺃﻓﺮﻳﻞ ‪2018‬‬