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Manuel

pour directeurs
techniques
1

TABLE DES MATIÈRES

Manuel pour directeurs techniques

Préface3

Introduction4

Chapitre 1 Rôle et responsabilités du directeur technique 6

Chapitre 2 Place du directeur technique au sein de l’association membre 12

Chapitre 3 Organisation du département technique 22

Chapitre 4 Contacts et relations externes 32

Chapitre 5 Analyse du contexte en matière de football 44

Chapitre 6 Stratégie et planification 60

Chapitre 7 Mise en œuvre (domaines d’intervention) 70

Chapitre 8 Suivi et évaluation 90

Chapitre 9 Développement professionnel 100

Conclusions105

Remarque relative à l’emploi du masculin et du féminin dans ce manuel


Pour des raisons de lisibilité, la forme masculine est employée tout au long du texte. Néanmoins, toute
expression dans laquelle le genre masculin est employé doit être comprise comme incluant également
le genre féminin.
2
Préface 3

Le développement technique est primordial pour façonner le football de demain et, en tant
que tel, il est l’un des domaines les plus importants pour chaque fédération de football.
C’est un processus à long terme, où la vision, la persévérance, la stabilité et la continuité
sont capitales en vue d’atteindre des résultats.

Le directeur technique joue un rôle clé en définissant et en dirigeant le programme


de développement technique national du pays. Il est à l’aspect technique ce que le
secrétaire général est à l’aspect gestion, et ses principales activités et responsabilités
se concentrent sur l’augmentation du nombre de joueurs, ainsi que sur le football
de jeunes et le football féminin, la formation des entraîneurs, la recherche et la
documentation.

Avec l’introduction du nouveau programme de développement de la FIFA,


Forward, le poste de directeur technique de l’association membre est devenu
encore plus important pour l’analyse, la planification, la mise en œuvre et le
suivi des différents projets.

L’objectif principal de ce manuel est d’aider le directeur technique


dans la gestion de ses activités quotidiennes. Il ne prétend pas être
exhaustif, mais fournit au lecteur des conseils et des méthodes d’auto-
apprentissage et d’auto-développement. J’espère que ce manuel aidera
tous les directeurs techniques dans leurs activités quotidiennes et
contribuera au développement du football dans le monde entier.

Gianni Infantino
Président de la FIFA
4 Introduction

INTRODUCTION
Ce manuel est le fruit des travaux menés Même si le fait d’établir des principes
par la FIFA au cours des dernières années harmonisés en matière de développement
dans le domaine du développement technique ne constitue pas un des objectifs
technique et de la formation des cadres de ce manuel, la création de modèles
techniques. Pour sa rédaction, la FIFA communs dans différentes associations
a pu compter sur un panel composé de membres est l’un des effets escomptés,
directeurs techniques et de chargés de conduisant ainsi à une approche plus
développement technique venus des cinq homogène du développement du football
continents et riches de vastes connaissances dans les différentes régions du monde. Cela
issues de leur travail au quotidien sur les démontrerait sans nul doute la pertinence
terrains. Il s’adresse tout particulièrement du travail mené par la FIFA pour le
aux directeurs techniques et aux membres développement de ses associations.
des directions techniques qui doivent faire
face, au quotidien, à un manque de moyens Utilisation du manuel
financiers et humains, mais qui restent Ce manuel pour directeurs techniques est
malgré tout déterminés à contribuer au actuellement disponible en version papier
développement du football dans leur pays. ou en version électronique imprimable
(pdf). Il a été conçu comme un outil
Objectifs du manuel pratique qui peut être facilement consulté
L’objectif principal de ce manuel est de en fonction des besoins, grâce à la table
fournir un instrument permettant à chacun des matières. Par exemple, les directeurs
d’apprendre et de progresser de façon techniques qui cherchent avant tout à
autonome. L’ouvrage ne cherche pas à établir un processus de suivi et d’évaluation
être exhaustif ni à répondre à l’ensemble peuvent se rendre directement à la
des questions ou des problèmes qui partie 8 et s’approprier son contenu de
sont susceptibles de survenir au sein de manière immédiate, sans avoir à prendre
n’importe quelle association membre, connaissance au préalable de toutes les
où que ce soit dans le monde. Il propose pages précédentes.
en revanche des bases méthodologiques Le document garde toutefois une
qui ont fait leurs preuves ainsi qu’un cohérence d’ensemble lui permettant d’être
certain nombre de références croisées (qui lu du début jusqu’à la fin. Cela demandera
concernent des supports de la FIFA ainsi néanmoins plus de temps et sera davantage
que d’autres supports) qui permettront indiqué dans le cadre d’une approche
d’orienter le lecteur et de l’aider à trouver d’apprentissage systématique.
ce qu’il recherche.
Le manuel a également pour objectif Contenu du manuel
de fournir un support pédagogique Le manuel comprend neuf parties détaillées
pour les sessions de formation ainsi que ci-dessous. Les parties 5, 6, 7 et 8 sont
pour les séminaires qui sont organisés fortement liées les unes aux autres,
par la FIFA et qui s’adressent de façon puisqu’elles font référence aux quatre
spécifique aux directeurs techniques. Le phases du cycle de projet. On retrouve à la
manuel interviendra ainsi dans le cadre fin de ces différentes parties un exemple
de la préparation, du déroulement ainsi qui illustre de façon concrète le contenu de
que du suivi de ces formations et de ces chaque chapitre et qui permet de mettre
évènements, s’ajoutant aux présentations en pratique les notions théoriques.
PowerPoint et aux supports spécifiques
utilisés par ailleurs. Enfin, ce manuel vient
établir un cadre global qui s’applique au
reste des manuels techniques élaborés
par la FIFA au cours des dernières années,
lesquels abordent pratiquement tous les
aspects du domaine technique (football
féminin, football de base, football de
jeunes, etc.).
Introduction 5

1. Rôle et responsabilités du directeur 6. Stratégie et planification


technique L’étape liée à la stratégie au sein du
Le rôle du directeur technique et le cycle de projet est traitée dans ce
profil qu’il doit avoir sont résumés dans chapitre, avec notamment la définition
ce chapitre. Celui-ci permet également d’une stratégie à long terme (sur quatre
d’aborder le concept de plan de ans) et la mise en place d’un plan
développement à long terme, qui sera d’action annuel.
traité à la partie 6.
7. Mise en œuvre (domaines
2. Place du directeur technique au sein de d’intervention)
l’association membre La phase de mise en œuvre est
Les principaux éléments liés à présentée dans ce chapitre, qui fournit
la place du directeur technique une liste détaillée de tous les aspects
dans la hiérarchie de l’association que doit traiter le directeur technique.
membre, notamment sa place dans La formation, les licences d’entraîneur,
l’organigramme, ses interactions avec les équipes nationales de jeunes, les
les autres services ainsi que ses rapports centres de formation et les compétitions
avec les élus sont traités dans ce de développement constituent les
chapitre. grandes priorités. Concernant les sujets
pour lesquels un manuel spécifique
3. Organisation du département existe (ex. : le football féminin ou le
technique football de jeunes), il est fait référence
Les fonctions de direction que le aux documents concernés.
directeur technique doit exercer vis-
à-vis des membres du département 8. Suivi et évaluation
technique, ainsi que ses différentes La dernière étape du cycle de projet
responsabilités en matière de ressources est évoquée dans ce chapitre : la phase
humaines, en matière de gestion de suivi et d’évaluation. On y retrouve
budgétaire et en matière de logistique une analyse des différents mécanismes
sont détaillées dans ce chapitre. de contrôle sur le court terme, sur le
moyen terme et sur le long terme qui
4. Contacts et relations externes existent, ainsi qu’une explication de la
Les rapports entre le directeur fonction de supervision des commissions
technique et les parties prenantes permanentes.
que sont les entraîneurs, les clubs, les
confédérations, les fédérations ou les 9. Développement professionnel
ligues régionales, les pouvoirs publics Ce chapitre aborde la nécessité pour
ainsi que le reste des institutions sont le directeur technique d’améliorer
analysés dans ce chapitre. Quelques sans cesse ses connaissances et
renseignements de base y sont ses compétences, par le biais de
également donnés concernant les l’autoformation, de contacts avec ses
relations de travail avec la FIFA et sa pairs et de formations plus officielles.
division du Développement technique.

5. Analyse du contexte en matière de


football
La première étape du cycle de projet
(l’analyse) est abordée dans ce chapitre,
où il est question des éléments
essentiels ainsi que des différents
acteurs qui permettent d’analyser le
contexte en matière de football au sein
d’un pays donné.
6 1 / Rôle et responsabilités du directeur technique

1 Rôle et responsabilités du
directeur technique
1.1 Quel est le rôle du directeur technique ? 7
1.2 Profil du directeur technique 8
1.3 Importance d’un plan de développement
à long terme 9
Rôle et responsabilités du directeur technique / 1 7

1. RÔLE ET RESPONSABILITÉS DU DIRECTEUR TECHNIQUE

1.1 Quel est le rôle du directeur technique ?

Le directeur technique, qu’on appelle aussi de la mise en œuvre de l’ensemble des


directeur du développement technique ou actions liées au développement technique,
directeur sportif, est la personne chargée mais aussi de leur contrôle, de leur suivi
de définir et de mettre en œuvre les et de leur évaluation. En d’autres termes,
programmes de développement technique, il remplit dans le domaine technique la
et, par conséquent, de préparer le football fonction que remplit le secrétaire général
de demain. Il soumet sa vision à long dans le domaine administratif.
terme du football national au secrétaire
général au président et, éventuellement, Parmi les nombreux domaines qui seront
au comité exécutif (ComEx). Il développe abordés dans ce manuel, notamment dans
une stratégie technique sur plusieurs la partie 7, le directeur technique dispose
années permettant d’élever le niveau du d’un certain nombre de responsabilités
jeu dans le pays et d’atteindre les objectifs essentielles, à la fois en matière de football
fixés sur le terrain comme en dehors. Avec masculin et de football féminin :
son département, il est par ailleurs chargé

Football de masse  Encourager le développement du football et promouvoir sa pratique


par le plus grand nombre (depuis le football de base et ce jusqu’au haut
niveau, à la fois pour le football masculin et pour le football féminin)
 Servir de vecteur pour promouvoir les valeurs éducatives du football
 Encourager le développement du football féminin, du beach soccer et
du futsal
 Adapter l’organisation des compétitions en fonction des catégories
d’âge, de la période de la saison, des infrastructures sportives existantes,
du niveau, etc.

Formation des  Organiser des formations pour les entraîneurs et pour les instructeurs
entraîneurs  Établir un système pour les licences d’entraîneur (Pro, A, B, C, D), en
fonction des besoins de la fédération et des paramètres définis par la
confédération
 Vérifier que les clubs respectent bien leur obligation de faire appel à des
entraîneurs qualifiés ou certifiés (à mettre en relation avec le système
d’octroi de licence aux clubs de l’association membre)

Football de haut  Préparer l’avenir du football national et travailler pour améliorer le


niveau niveau des compétitions nationales (adultes et jeunes)
(masculin et féminin)  Renforcer la compétitivité des équipes nationales de jeunes
 Contribuer à identifier, à former et à protéger les jeunes talents
 Aider à organiser des stages pour les différentes équipes nationales de
jeunes
 Émettre des recommandations concernant les règles des compétitions de
clubs (nombre de joueurs étrangers, nombres de jeunes joueurs, format
de la compétition, nombre d’équipes engagées, etc.)

Recherche et  Encourager les analyses techniques réalisées à différents niveaux


documentation  Rassembler et traiter le plus grand nombre d’informations possibles
concernant les évolutions du football
 Étudier les grandes compétitions et organiser des séminaires
thématiques
 Produire des documents sur les questions techniques, ainsi que des
présentations audiovisuelles
 Mettre en place un centre de documentation ainsi qu’un service
audiovisuel
8 1 / Rôle et responsabilités du directeur technique

1.2 Profil du directeur technique

Un bon directeur technique dispose de domaines différents, celles-ci étant liées les
compétences et d’expérience dans trois unes aux autres :

Football  Disposer d’une expérience en tant que joueur (pas obligatoirement


au plus haut niveau national)
 Disposer d’une expérience en tant qu’entraîneur et en tant
qu’instructeur
 Présenter les qualifications nécessaires sur le plan du football et
du sport en général (ex. : une licence d’entraîneur national ou
international, un diplôme universitaire dans le domaine concerné)

Direction/analyse  Être reconnu et accepté par les différents acteurs du football


national
 Être un bon leader, disposer de compétences stratégiques et savoir
bâtir et entretenir des réseaux
 Faire preuve de capacités d’analyse (portant à la fois sur le jeu en
lui-même et sur le contexte qui entoure le football en général) :
son aptitude à définir la stratégie technique et à la développer en
dépend
 Être perçu comme une référence par les entraîneurs et par les
instructeurs
 Être bon communicant afin de convaincre les principaux acteurs du
football national de la qualité de son projet

Compétences en  Faire preuve des capacités nécessaires en matière d’organisation


pour mettre en place une série de programmes complexes dans
termes d’organisation tout le pays
 Établir des rapports d’activité et des rapports financiers
 Disposer des qualités et de l’expérience nécessaires sur le plan
humain afin de coordonner, motiver et superviser le personnel
du département technique, y compris celui qui travaille dans les
directions régionales

Important

La FIFA recommande depuis longtemps la titre le règlement du programme de développement


nomination d’un directeur technique qualifié et Forward de la FIFA).
la création d’un département technique au sein http://resources.fifa.com/mm/document/
de chaque association membre. La FIFA considère footballdevelopment/generic/02/79/08/69/
que le développement technique est une des reglementduprogrammededeveloppementdelafifa
compétences essentielles de chaque fédération. forward_french.pdf
Le directeur technique est un élément clé pour
mettre en œuvre les actions de développement Il convient de noter que le poste de directeur
financées par la FIFA elle-même, par la technique et celui d’entraîneur de l’équipe
confédération ou par l’association. nationale A sont incompatibles : l’entraîneur
Afin de vérifier que ces obligations sont bien de l’équipe nationale A prépare le prochain
respectées, la FIFA exige une copie du contrat de match, tandis que le directeur technique
longue durée du directeur technique ainsi que son prépare l’avenir du football dans le pays.
CV, comme mesure préalable au versement des
fonds du programme Forward de la FIFA voir à ce
Rôle et responsabilités du directeur technique / 1 9

1.3 Importance d’un plan de développement à long terme

Comme évoqué en début de chapitre, le dans le cadre d’un environnement maîtrisé


directeur technique doit proposer une (catégorie U-19 et au-dessus).
vision à long terme du football national, Un plan de développement à long terme
en fonction de la situation de départ dans est donc un ensemble intégré d’actions
le pays concerné. À cet effet, il s’agit de se qui suivent une approche cohérente et
fixer des objectifs ambitieux (en d’autres qui s’appuient les unes sur les autres, le
termes, « avoir la tête dans les étoiles ») tout sur une longue période. Comme
tout en faisant preuve d’une approche nous le verrons dans les parties 5 à 8, pour
très réaliste (en d’autres termes, « avoir atteindre les objectifs de développement
les pieds sur terre »). Il est également qui ont été fixés, ce manuel propose une
essentiel de bien appréhender toutes les méthode basée sur le cycle du projet et est
composantes qui sont connectées les unes composée de quatre phases : l’analyse, la
aux autres et qui interviennent dans le stratégie, la mise en œuvre et le suivi.
cadre du développement du football. Néanmoins, il est fondamental que le
À titre d’exemple, et comme chacun le directeur technique, au moment de
sait, la formation est une composante définir les priorités et les approches
essentielle de tout plan de développement spécifiques à adopter, garde bien à l’esprit
à long terme, car les jeunes talents l’interaction complexe qui existe entre
d’aujourd’hui seront les grands joueurs de les différents facteurs constituant la base
demain. du développement du football. À l’image
Toutefois, si toute l’attention se porte sur d’un puzzle, il ne s’agit pas simplement
l’organisation d’une compétition dans une d’associer deux pièces, mais de comprendre
seule catégorie d’âge, un championnat
U-17 par exemple, on se rendra vite
compte que cela est insuffisant. Pour mieux
comprendre cet aspect, il suffit de répondre
aux questions suivantes :
- D’où proviendront les joueurs de
demain ?
- Qui les recrutera et qui les sélectionnera ?
- Où joueront-ils une fois qu’ils auront 18
ans ?
- Qui aura la responsabilité de les
entraîner ?
- Les entraîneurs sont-ils qualifiés à cet
effet ?
- Y a-t-il assez d’instructeurs pour former
correctement les entraîneurs ?
- Existe-t-il des clubs capables de fournir
aux joueurs le cadre idéal pour qu’ils
progressent de façon adéquate ?
- Qui garantira qu’il n’y a pas de fraude sur
l’âge des joueurs ?

Voici seulement quelques-unes des


nombreuses variables qui doivent être
prises en compte pour développer une
vision d’avenir du football national. Elles
permettent de prendre conscience de
la nécessité de bâtir une structure de
compétitions qui favorise le développement
progressif des joueurs (catégorie U-15 et
catégories inférieures, en commençant
par le football de base) et qui leur donne
la possibilité de se rapprocher de l’élite
10 1 / Rôle et responsabilités du directeur technique
Rôle et responsabilités du directeur technique / 1 11

leur fonction au sein de l’ensemble. cohérent. Le plan de développement à


L’image ci-dessous est une description long terme définira la manière dont les
simplifiée des liens logiques qui existent différentes étapes seront franchies et la
entre les différents niveaux de football. façon dont elles viendront se renforcer
L’ensemble de ces éléments (et bien mutuellement. Pour de plus amples
d’autres encore) sont nécessaires afin informations concernant l’approche
d’obtenir un cadre de développement stratégique, veuillez consulter la partie 6.

Équipe
nationale senior

Compétitions Compétitions senior Équipe


régionales de haute niveau nationale U-20

Compétitions de Équipe
Football local jeunes (plusieurs
catégories d’âge) nationale U-17

urs
aîne
itres

Entr
Arb

Football de base (6 à 12 ans)

Boîte à outils pour la partie 1


Principales difficultés
 Garder une vision d’ensemble tout en accomplissant les tâches quotidiennes
 Expliquer la complexité du développement du football à des personnes qui ne
disposent pas des connaissances techniques

Compétences et expérience nécessaires


 Avoir une attitude multidisciplinaire
 S’investir et faire preuve de détermination pour exécuter le plan de
développement et pour faire face à tous les obstacles qui se présentent
lors de la phase de mise en œuvre

Soutien de la FIFA
 Les chargés de développement et les chargés de développement
technique de la FIFA se tiennent en permanence à disposition
du directeur technique pour l’informer et le conseiller sur la
manière d’appréhender son rôle et ses responsabilités
12 2 / Place du directeur technique au sein de l’association membre

2 Place du directeur technique au


sein de l’association membre
2.1 La place du directeur technique au sein
du secrétariat général 13
2.2 Interactions entre le directeur technique
et les autres services 15
2.3 Rapports avec les élus 18
Place du directeur technique au sein de l’association membre / 2 13

2. PLACE DU DIRECTEUR TECHNIQUE AU SEIN DE


L’ASSOCIATION MEMBRE

Dans la partie 2, la place du directeur Elle se divise en trois parties :


technique ainsi que les rapports qu’il - Place du directeur technique au sein du
entretient au sein de l’association membre, secrétariat général
à la fois vis-à-vis du secrétariat général et - Interactions entre le directeur technique
vis-à-vis des élus, sont abordés. et les autres services
- Rapports avec les élus

2.1 Place du directeur technique au sein du secrétariat général

Organigramme du secrétariat général ou « département du développement


Le secrétariat général de l’association technique ») et il est, à ce titre, un des
comprend différents départements. cadres dirigeants de l’association.
Le directeur technique est à la tête L’organigramme d’une organisation
du département technique (qui est modeste ou de taille intermédiaire se
parfois appelée « département du présente habituellement sous la forme
développement », « département suivante :
Éducation et développement technique »

Secrétaire général

Marketing et Administration Équipe


Technique Compétitions
Communication et Finances nationale A

Il en ressort clairement que le supérieur du comité de direction, lequel est chargé


hiérarchique direct du directeur technique de coordonner les différents services et les
est le secrétaire général, qui dirige différentes unités. Le comité de direction
l’ensemble du personnel de l’association. Le doit se réunir régulièrement (ex. : une fois
directeur technique, au même titre que les par semaine).
autres directeurs de services, est membre

Principales caractéristiques du comité de direction

 La réunion du conseil d’administration est présidée par le secrétaire général


 Tous les responsables de direction font partie du comité de direction (voir l’organigramme) et participent
aux réunions. Si une personne est absente, elle devra être remplacée par son suppléant ou par une
personne désignée à cet effet
 La réunion du comité de direction est organisée, en règle générale, le même jour et à la même heure
d’une semaine sur l’autre (ex. : tous les lundis matin à 10h00)
 Les participants informeront leurs équipes le jour même des décisions qui ont été prises lors de la
réunion, par courriel ou au cours d’une brève réunion organisée séparément
 Le comité de direction traite des questions qui concernent le secrétariat général dans son
ensemble et qui sont inscrites à l’ordre du jour
 Le compte rendu de la réunion est distribué peu de temps après la réunion
14 2 / Place du directeur technique au sein de l’association membre

Relation du directeur technique avec le l’entraîneur de l’équipe nationale A est


secrétaire général une source précieuse d’informations et de
Au-delà de sa dimension hiérarchique, la conseils pour tous les entraîneurs du pays.
relation entre le secrétaire général et le Il est à noter que la fonction d’entraîneur
directeur technique est particulièrement de l’équipe nationale A se caractérise par sa
forte et elle repose sur deux liens grande indépendance. Il est habituellement
principaux, les deux postes étant intégré au sein du département Équipe
fondamentalement complémentaires. nationale (lorsque celui-ci existe), qui est
D’une part, le directeur technique se chargé de la planification ainsi que du
situe au centre de tout ce qui touche au soutien logistique et administratif. Il peut
développement du football. Il dispose des aussi être supervisé par une commission
connaissances techniques, de l’expérience permanente et entretient un rapport direct
du terrain, de la vision nécessaire et de avec le président de cette commission ou
la reconnaissance de ses pairs. Il est la avec le président de l’association.
référence principale pour les entraîneurs
du pays qui ont recours à lui lorsqu’ils ont Relation du directeur technique avec
besoin d’aide et de conseils. les entraîneurs des autres équipes
D’autre part, le secrétaire général nationales (inclus beach soccer et futsal
est chargé de créer les conditions si elles existent)
indispensables au travail du directeur Le directeur technique, supérieur
technique, ainsi que d’orienter les efforts hiérarchique direct, entretient une
et les ressources de manière à assurer une relation verticale avec les entraîneurs des
mise en œuvre fluide et efficace de la autres équipes nationales. Il organise et
stratégie technique. Le secrétaire général assure le suivi du travail de ces équipes.
conserve évidemment ses fonctions de Dans ce cadre, il donne aux entraîneurs
supervision, de suivi et d’évaluation qui lui nationaux des objectifs, des instructions
permettent de vérifier que le travail est et des programmes à suivre, tout en
correctement effectué. restant responsable de toutes les questions
Cette relation est basée sur la confiance, sur relatives à ces équipes. En règle générale, il
la complémentarité et sur une coopération n’entraîne aucune équipe lui-même, mais il
étroite. participe activement à la planification, à la
budgétisation et à l’organisation des stages
Relation du directeur technique avec ainsi que de la préparation.
l’entraîneur de l’équipe nationale A Un lien direct et solide existe, de manière
La relation professionnelle entre le évidente là aussi, entre le travail que
directeur technique et l’entraîneur de mènent les entraîneurs des équipes
l’équipe nationale A est une relation nationales de jeunes (ex. : U-20 et U-21)
horizontale, basée sur une communication et l’entraîneur de l’équipe nationale A,
et sur une coopération permanente. puisque l’une des fonctions principales des
Comme évoqué précédemment, l’objectif équipes de jeunes consiste à faire émerger
du directeur technique est de construire des talents et à les préparer pour qu’ils
l’avenir du football national de façon intègrent l’équipe A. La coordination
à ce que l’équipe nationale, à l’issue entre l’entraîneur des A et les entraîneurs
d’un processus mené sur le long terme, des équipes de jeunes est assurée par
puisse progresser au fil du temps. À le directeur technique, qui sert de lien
cet égard, en tant que responsable du fonctionnel entre eux.
football de haut niveau chez les jeunes,
il est le mieux placé pour donner son avis
sur les jeunes talents et leurs différents
potentiels. D’autre part, il tiendra
compte des lacunes que l’entraîneur
aura constatées sur le plan technique,
tactique, physique ou psychologique, et
cherchera à les combler par le biais de
programmes de développement, de stages
et de licences pour les entraîneurs, ainsi
que de programmes d’entraînement mis
en œuvre au niveau des équipe de jeunes.
En tant que technicien très expérimenté,
Place du directeur technique au sein de l’association membre / 2 15

2.2 Interactions entre le directeur technique et les autres services

En tant que responsable du département compétitions comme le directeur technique


technique, le directeur technique entretient sont en contact régulier avec les clubs (pour
des rapports horizontaux réguliers avec le des raisons et à des intervalles qui sont
reste des collaborateurs de l’association, toutefois différents). Il est donc important
en particulier avec les directeurs des qu’une bonne communication existe afin
autres services. Cette partie aborde de d’éviter d’éventuels chevauchements ainsi
façon détaillée les sujets qui présentent que de possibles ingérences.
un intérêt commun à plusieurs services De plus, le directeur technique formule
ainsi que la manière dont ces sujets sont des observations et des suggestions qui
traités au niveau du secrétariat général. sont particulièrement utiles pour que les
Comme cela a été évoqué précédemment, compétitions s’intègrent au mieux dans
le lieu habituel des discussions entre les la stratégie globale de l’association. De
différentes directions est le comité de fait, la structure des compétitions, le
direction. Cela étant, le directeur technique nombre de matches disputés, les critères
interagit aussi de façon régulière avec les d’éligibilité des joueurs (leur âge et leur
différents services et il prend part à de nationalité par exemple) ainsi que les
nombreuses réunions bilatérales avec ses obligations imposées aux clubs sont autant
collègues. de variables essentielles du point de vue du
développement et, à ce titre, elles doivent
Département des compétitions être l’objet de discussions et de consensus
Une étroite coopération doit s’établir entre entre les deux directions. La capacité
le directeur technique et le département du directeur technique à influencer la
des compétitions, qui est chargée de structure des compétitions peut avoir un
l’organisation des championnats senior impact considérable sur la manière dont le
au niveau national. Le département des football national évoluera avec le temps.

Example

Une des responsabilités habituelles du directeur l’équipe première, la possibilité de pouvoir évoluer à
technique au niveau des compétitions est un niveau raisonnable.
de développer des formats qui facilitent Un autre sujet de discussion entre le directeur
l’intégration des jeunes joueurs au haut niveau. technique et le département des compétitions
Une option consiste à mettre en place, au sein peut concerner d’éventuelles recommandations
des clubs professionnels, des équipes U-21 et sur l’augmentation ou la diminution du
que celles-ci évoluent dans les championnats nombre d’équipes en première et en deuxième
amateurs, donnant ainsi aux joueurs de cette division, ou sur le nombre de joueurs
catégorie d’âge qui n’ont pas encore intégré étrangers et leurs critères de recrutement.

Le système de licences de joueurs est lorsqu’on cherche à faire augmenter ou


un autre aspect qui présente un intérêt à faire diminuer le nombre de licenciés
commun pour le directeur technique et avec le temps), mais aussi pour obtenir des
pour le département des compétitions, renseignements utiles sur le plan individuel,
celle-ci gérant, dans la plupart des cas, les afin de détecter des joueurs et de les
licences des joueurs. La base de données du sélectionner.
système de licences, en particulier lorsqu’il
s’agit de jeunes joueurs, représente un Pour plus d’informations concernant FIFA
outil précieux pour le directeur technique Connect, le programme d’enregistrement
puisqu’elle contient les informations mondial des licences de joueurs, veuillez
relatives à tous les joueurs en activité dans contacter le bureau de développement de
le pays. Elle peut être utilisée pour suivre la FIFA dans votre région (voir à cet effet la
les résultats d’actions qui sont menées section 4.4).
au niveau du football de masse (ex. :
16 2 / Place du directeur technique au sein de l’association membre

Important

Dans certains pays, la compétition de haut niveau à l’organisation de la compétition et aux aspects
est organisée par une structure indépendante opérationnels. Indépendamment des responsabilités
ou semi-indépendante (la ligue) alors que dans en matière de compétitions et de la manière dont
d’autres pays la commission des compétitions celles-ci sont gérées, le directeur technique doit
(composée d’élus et de membres spécialement établir un dialogue formel et permanent avec les
désignés à cet effet) participe activement organismes en charge des compétitions.

Département Équipes nationales - S’assurer que les actions concernant la


Ce service (dont les fonctions sont formation des arbitres (stages, diplômes,
assurées dans certaines associations par etc.) s’inscrivent dans le cadre des
une commission ou par certains membres formations organisées par l’association
importants du ComEx) est responsable - Établir une coopération grâce à laquelle
de la planification et de l’organisation les arbitres se rendent disponibles pour
de toutes les activités liées aux équipes intervenir auprès des joueurs et des
nationales, notamment leur participation entraîneurs (ex. : pour expliquer les Lois
aux rencontres officielles, aux compétitions du jeu et les règles qui ont été adoptées
et aux matches amicaux. Habituellement, au niveau national)
ce service se concentre principalement - Définir les règles à appliquer au niveau
sur l’équipe nationale A masculine. Dans du football de base
ce cas, le rôle du directeur technique
consiste à effectuer le lien avec le service Pour de plus amples informations
ou avec la commission, à s’assurer que concernant l’organisation du département
le programme annuel des actions de de l’arbitrage, veuillez vous reporter au
développement a été intégré au calendrier, document « Règlement de l’organisation
et qu’il est parfaitement compatible avec le de l’arbitrage au sein des associations
programme annuel de l’équipe nationale A. membres de la FIFA » qui est accessible en
À plus long terme, un lien fonctionnel fort ligne :
doit s’établir afin de garantir que l’équipe http://www.fifa.com/mm/document/
nationale A profite au mieux du travail qui tournament/competition/01/28/10/42/defs_
est mené chez les jeunes. regulationsorganisationrefereeinginfifama_
inhalt.pdf
Département Arbitrage
Aucune norme de la FIFA ne définit la place Département Médical
que doit occuper le département en charge Comme pour l’arbitrage, le département
de l’arbitrage au sein de l’organigramme médical (lorsqu’il existe) peut soit
d’une fédération. Dans certains cas, ce être indépendant soit être intégré au
département apparaît comme un service département des compétitions ou au
autonome alors que dans d’autres cas il est département technique.
intégrée au département des compétitions Les sujets d’intérêt commun pour le
voire au département technique lui-même. directeur technique et pour le département
Indépendamment de l’organisation choisie médical comprennent notamment :
par l’association, les grands principes que - La prévention des blessures chez les
doit suivre le directeur technique dans le joueurs : définir des protocoles et des
domaine de l’arbitrage sont les suivants : règles d’entraînement pour les clubs et
- Travailler en parfaite synergie et en pour les centres de formation afin de
étroite collaboration avec l’unité minimiser le risque de blessure pour les
opérationnelle en charge des arbitres et joueurs
établir une relation fructueuse avec elle - La récupération des joueurs :
- Apporter sa collaboration active afin de accompagner les joueurs lors de leur
s’assurer qu’il y a suffisamment d’arbitres rééducation suite à une blessure grave
qualifiés pour toutes les compétitions (y ou à une opération, notamment ceux
compris pour le football féminin, pour figurant dans le cadre des équipes
les compétitions de jeunes, pour le futsal nationales. Garder le contact avec les
et pour le beach soccer) : planification et médecins exerçant dans les clubs ou dans
formation adéquates à mettre en place les hôpitaux
en amont
Place du directeur technique au sein de l’association membre / 2 17

- L’hygiène et l’alimentation : améliorer la ou de la création de revenus), ainsi que


manière dont les joueurs (notamment les pour donner une image positive de
jeunes) se nourrissent et dont ils prennent l’association auprès du grand public (dans
soin de leur corps en dehors du terrain les médias, sur les réseaux sociaux, sur le
- La préparation des matches site internet, etc.).
internationaux à disputer dans des En termes de marketing, les actions de
conditions particulières (ex. : la chaleur, développement peuvent présenter un
l’altitude, l’humidité) véritable intérêt car elles concernent des
- Le suivi des tests médicaux et de la catégories d’âge auxquelles peuvent être
préparation physique : faire le lien associés certains produits spécifiques qui
entre le staff médical et les préparateurs s’adressent à la jeunesse ou, de façon plus
physiques au niveau des clubs ou des générale, aux futurs consommateurs. Une
équipes nationales (conformément aux association particulièrement active dans
normes internationales) le football de base et dans la formation
- La mise en place d’une coopération aura davantage de possibilités de conclure
grâce à laquelle les médecins se rendent un contrat de sponsoring avec une société
disponibles pour intervenir auprès des dont l’activité repose en grande partie
clubs et des entraîneurs dans le domaine sur la jeunesse. Le directeur technique
de l’alimentation, de la prévention des et le responsable du marketing doivent
blessures ou des tests médicaux envisager ce type de synergies et échanger
sur le sujet. Les recommandations que
Département Marketing l’un et l’autre auront formulées devront
Le département chargé du marketing est être prises en compte afin de concevoir
essentiel pour produire les recettes qui des activités qui répondent aux besoins en
financeront les actions de développement matière de développement du football tout
et les compétitions (par le biais du en remplissant les critères permettant de
sponsoring, du marketing, de la billetterie vendre le produit aux sponsors.

Exemple

Copa Coca-Cola les tournois régionaux. Lorsque la compétition atteint


sa phase nationale, en règle générale, la fédération
L’évènement Copa Coca-Cola (U-15 ou U-17) a prend en charge l’organisation de formations pour les
lieu dans de nombreux pays à travers le monde. entraîneurs et pour les arbitres, en plus d’apporter
Financé par Coca-Cola, il compte sur le soutien des son aide pour organiser l’évènement. Les objectifs
pouvoirs publics, tant au niveau national qu’au sont multiples et comprennent notamment le
niveau local. Tout le pays prend généralement développement du football de masse chez les
part à la compétition, qui débute à l’échelon jeunes, ainsi que la détection de nouveaux
local et régional. Les meilleures équipes (c’est-à- talents.
dire les meilleurs jeunes) se qualifient pour les
tournois organisés au niveau du district puis pour www.copa.coca-cola.com

Département Communication contrairement aux résultats de l’équipe


Du point de vue de la communication, nationale par exemple.
les actions de développement présentent Le directeur technique doit prendre
un véritable atout. Elles permettent à conscience de la manière dont son travail
l’association d’être visible à des moments est perçu par le grand public et des
où les équipes nationales ne jouent pas, retombées positives que celui-ci peut
ou pendant les trêves des différents provoquer pour contribuer à la bonne
championnats. Par ailleurs, les actions de image de l’association. Il doit prendre
développement liées au football de base, part au processus visant à déterminer
comme les formations ou les stages destinés l’approche qui sera suivie par l’association
aux jeunes talents, sont des évènements pour communiquer autour de ses
qui peuvent être contrôlés par l’association actions de développement. Par ailleurs,
dans leur totalité, et qui ne présentent le directeur technique doit donner aux
aucun facteur de surprise ou de risque, équipes chargées de la communication les
18 2 / Place du directeur technique au sein de l’association membre

informations pertinentes et leur fournir postes, évaluations annuelles, sanctions,


des photos ou des vidéos de bonne qualité, etc.) et d’affectation des fonds (centres de
afin qu’elles puissent publier des articles ou coûts). La partie 3 et la section 3.2 traitent
des messages sur le site et/ou sur la page des fonctions de management du directeur
Facebook de l’association. technique et donnent des indications
concernant les responsabilités qu’il partage
Département Administration et en matière de recrutement du personnel.
Finances L’un des domaines dans lesquels la
Faisant partie du secrétariat général, le coopération avec le directeur du
directeur technique est soumis aux règles département administration et finances est
de caractère général qui s’appliquent la plus étroite concerne la préparation du
à l’ensemble des collaborateurs, budget annuel, puisqu’en règle générale
notamment le règlement du personnel le département technique fait l’objet
et les procédures financières. En tant que d’investissements importants de la part
directeur de service, le directeur technique de l’association. L’apport du directeur
dispose de responsabilités en matière technique dans le cadre de l’exercice
de ressources humaines (recrutement, budgétaire annuel sera analysé dans la
définition et révision des descriptions de section 3.3.

2.3 Rapports avec les élus

Rapports avec le président technique, afin de traiter des questions


Le président de la fédération est élu tous liées au développement technique et/
les quatre ans. Il est élu par le congrès sur ou aux équipes nationales. En plus de ces
la base d’un programme institutionnel réunions, il est recommandé d’inviter le
qui peut comprendre des aspects liés au président à l’inauguration des formations,
développement du football. Le président aux évènements liés au football de base,
s’appuiera donc sur le directeur technique aux matches des équipes nationales de
et sur le secrétariat général dans son jeunes et à ceux de l’équipe nationale
ensemble, pour mettre en œuvre son féminine, comme au reste des actions
programme. Étant donné l’importance de développement. Cela donne, d’une
du rôle du président dans certaines part, une meilleure visibilité à la fois au
associations, il est important pour le président et à l’action qui est menée ;
directeur technique de garder un contact et cela permet d’autre part au directeur
assez direct avec lui, mais sans court- technique de garder un contact informel
circuiter en aucun cas le secrétaire général. avec la personne qui a le pouvoir
Dans certaines associations, des réunions de prendre les décisions en matière
périodiques ont lieu entre le président, d’attribution de fonds supplémentaires et
le secrétaire général et le directeur de soutien au développement technique.

Important

Le président est particulièrement exposé lorsqu’il atout considérable sur le long terme et que le fait
s’agit des résultats de l’équipe nationale A, d’être perçu comme le chantre du développement
c’est donc à cet aspect qu’il consacrera la plus peut lui permettre de largement compenser de
grande partie de son attention. Le directeur mauvais résultats de l’équipe nationale. Ce
technique est donc encouragé à lui expliquer message doit être répété aussi souvent que
que les actions de développement présentent un possible.

Rôle du comité exécutif de l’association. Il se réunit de manière


Le comité exécutif (ComEx) est, au sein régulière tout au long de l’année
de l’association, l’organe exécutif de et il fonctionne comme l’organe de
prise de décision qui reçoit son mandat gouvernance de l’association. Les réunions
du congrès réunissant tous les membres du ComEx concernent l’ensemble des
Place du directeur technique au sein de l’association membre / 2 19

domaines d’activité de l’association (le Les commissions permanentes


marketing, la communication, les finances, « Les commissions permanentes et ad hoc
les compétitions, le développement du ont pour fonction de conseiller et d’assister
football, etc.). En principe, le directeur le Comité Exécutif dans l’exercice de ses
technique doit assister aux réunions fonctions » (Statuts Standard de la FIFA, art.
du ComEx, au moins pour les parties 19 (3)). Les commissions sont composées
qui concernent les sujets relatifs au d’élus ou de personnes qui ont été
développement technique. À cet égard, il désignées à cet effet, et elles se réunissent
doit être capable d’alimenter la discussion en moyenne 2 à 3 fois par an. Le président
et d’intervenir personnellement. Il est de la commission est en règle générale
toujours préférable d’apporter des un membre du ComEx. Les commissions
éléments écrits (comme un rapport succinct constituent un lieu de discussion des
ou une brève présentation PowerPoint) différentes politiques, et elles sont chargées
qui viennent appuyer l’intervention orale, de valider et de superviser les travaux
cela permettant par la suite de joindre le menés par le secrétariat général.
document au compte rendu de la réunion Le nombre et la nature des commissions
et d’en conserver une trace écrite. dépendent de la taille, de l’histoire et de
Il est important pour le directeur technique l’activité de l’association. Aucune norme
de maintenir la communication et le n’existe au niveau mondial concernant
dialogue avec le secrétaire général comme le nombre de commissions qui doivent
avec le président. Il pourra ainsi se tenir être mises en place et les sujets qu’elles
informé des questions importantes qui doivent traiter. Les Statuts Standard de la
sont traitées par le ComEx et préparer FIFA (article 41) proposent une liste de 16
en conséquence les différents éléments à commissions, dont cinq au moins sont liées
apporter. au département technique : la commission
Il existe des associations dans lesquelles technique et développement, la
les membres du ComEx se retrouvent commission football féminin, la commission
régulièrement (une fois par semaine football juniors, la commission futsal et la
dans certains cas) au cours de réunions commission football.
informelles qui ne donnent pas lieu à Une version simplifiée de l’organigramme
des comptes rendus. Dans ces cas-là, le de l’association incluant les commissions est
directeur technique doit pouvoir avoir présentée ci-dessous :
accès directement ou indirectement (par
l’intermédiaire du secrétaire général) aux
membres du ComEx, et leur apporter des
éléments de réflexion dans le cadre du Congrès
processus de prise de décision.

Comité exécutif

Commissions Secrétaire général Départements

Finances, conformité et audit Administration et finance

Compétitions/arbitrage/médicale Compétitions

Technique/Football féminin/Football
Technique
de jeunes/Football de base

Communication et marketing Communication et marketing

Équipes nationales Équipes nationales

Élus Personnel contractuel


20 2 / Place du directeur technique au sein de l’association membre

Le directeur technique doit se tenir d’allocation des fonds, effectuée auprès du


informé des missions qui sont confiées ComEx). Le directeur technique doit donc
aux différentes commissions en vertu comprendre les mécanismes politiques
des statuts et des commissions qui sont internes à l’association, et interagir avec
réellement actives au sein de l’association les commissions en leur fournissant les
(il arrive qu’une commission n’existe que éléments de nature technique permettant
sur le papier). Son rôle à cet égard est le de justifier les décisions qui sont prises. La
suivant : relation avec le président de la commission,
- Traiter avec le président de la qui est aussi membre du ComEx en
commission l’ordre du jour de la réunion règle générale, s’avère particulièrement
- Préparer les différents contenus qui importante. Une communication étroite
seront présentés (rapports d’activité, et directe avec le président permettra au
statistiques, informations diverses, directeur technique de faire passer ses
présentations) messages de manière efficace et d’obtenir
- Participer aux réunions de la commission le soutien nécessaire dans le cadre des
et fournir les éléments pertinents décisions qu’il prendra.
pendant les délibérations, en proposant Comme la FIFA, certaines associations
notamment de nouvelles actions ou des organisent les réunions de leurs
changements dans la manière dont les commissions de façon annuelle et
travaux sont menés organisent une « semaine de réunions »
- Exécuter, par l’intermédiaire du pendant laquelle la plupart des
secrétaire général, les décisions adoptées commissions se réunissent, avant que le
ou validées par la commission après leur ComEx ne les imite à son tour. Dans ce
approbation définitive par le ComEx cas, le directeur technique peut planifier
à l’avance le travail lié aux commissions et
Même si les commissions alourdissent la faire participer ses équipes dans le cadre de
charge de travail du directeur technique, la préparation des éléments nécessaires. Il
elles présentent également des avantages, convient de signaler que les membres du
comme la possibilité de faire valider, département technique qui travaillent sur
de manière officielle et par un organe un sujet spécifique (ex. : le responsable du
institutionnel de l’association, la stratégie football féminin) doivent participer eux
de développement ainsi que les plans aussi à la réunion de la commission qui les
d’actions spécifiques. Cela s’accompagne concerne (ex. : la commission du football
en règle générale d’une allocation des féminin).
fonds nécessaires (ou par une proposition

Important

Le directeur technique doit être en mesure de Il est conseillé aux associations modestes et aux
proposer des changements et des adaptations associations de taille intermédiaire de limiter le
quant au nombre et à la nature des commissions nombre de commissions à un niveau raisonnable.
techniques, et d’émettre son avis, le cas échant, Il est parfois préférable de n’avoir qu’une seule
sur le profil des membres qui sont désignés commission qui soit responsable des actions de
pour intégrer ces commissions. Il doit pouvoir développement et que celle-ci se réunisse plus
se rapprocher à la fois du secrétaire général et régulièrement, plutôt que d’avoir un grand
du président pour formuler des propositions à nombre de commissions dans différents
soumettre au ComEx et au congrès. domaines et que celles-ci ne se réunissent
que très rarement, voire jamais.
Place du directeur technique au sein de l’association membre / 2 21

Boîte à outils pour la partie 2


Principales difficultés
 Expliquer des questions techniques à des personnes ayant peu d’expérience dans
le football
 Bénéficier d’un degré élevé d’autonomie tout en respectant la logique
hiérarchique
 Obtenir une coopération efficace de la part des collègues de même niveau
hiérarchique
 Assimiler les obligations statutaires
 Comprendre les décisions institutionnelles et participer aux réunions du
ComEx

Compétences et expérience nécessaires


 Être capable d’adapter son vocabulaire ainsi que ses arguments pour
s’adresser à un public non spécialisé
 La fiabilité, la compétence et la capacité de travail sont
essentielles pour obtenir davantage de responsabilité et
d’indépendance
 La coordination et le dialogue sont les meilleurs moyens pour
expliquer les besoins du département technique vis-à-vis des
autres unités opérationnelles
 Avoir pleinement connaissance des obligations statutaires
et institutionnelles, et les respecter
 Assimiler les différents mécanismes politiques et être
capable de formuler des propositions de programmes
qui correspondent à la stratégie de l’association et
au programme électoral du président. Travailler en
liaison avec le secrétaire général pour participer aux
réunions du ComEx portant sur les sujets liés au
développement technique

Soutien de la FIFA
 De plus amples informations concernant les
aspects institutionnels et statutaires de la vie
d’une association, figurent dans la partie I du
Guide du secrétaire général
 Les chargés de développement et les
chargés de développement technique
de la FIFA se tiennent en permanence
à disposition du directeur technique
pour l’informer et le conseiller sur les
interactions et les relations à avoir
avec le secrétariat général et avec les
organes composés d’élus
22 3 / Organisation du département technique

3 3.1
Organisation du
département technique
Structure du département technique 23
3.2 Gestion des ressources humaines 25
3.3 Responsabilités financières  28
3.4 Logistique 30
Organisation du département technique / 3 23

3. ORGANISATION DU DÉPARTEMENT TECHNIQUE

La partie 3 s’intéresse aux responsabilités principalement concentrés sur le football


managériales du directeur technique. En jusque-là (formation, entraînement
tant que cadre dirigeant de l’association, et enseignement). Ils sont toutefois
il est responsable d’un département et, à indispensables pour toute personne
ce titre, il doit faire preuve des qualités qui cherche à progresser sur le plan
nécessaires en termes d’organisation, il professionnel et à atteindre un certain
doit disposer de connaissances en gestion degré d’efficacité.
des ressources humaines et il doit être bon On trouvera ci-après une analyse de
communicant. la structure idéale d’un département
Certains de ces points peuvent technique, avec les différentes fonctions du
représenter une nouveauté pour des directeur technique en termes de ressources
directeurs techniques fraîchement humaines, de responsabilités financières et
nommés à leur poste et qui s’étaient d’aspects logistiques.

3.1 Structure du département technique

Comme cela a été évoqué dans la doit avoir la responsabilité d’une structure
partie 2, le département technique est lui permettant d’atteindre les objectifs
un département fondamental au sein de techniques de l’association et apporter
l’association car il traite de son cœur de ainsi sa contribution personnelle dans le
métier : le football. Le directeur technique cadre de la réalisation de ces objectifs
est placé sous la responsabilité directe du stratégiques.
secrétaire général. Les domaines et les secteurs d’activité d’un
département technique sont très différents
Structure technique d’une association à l’autre, puisqu’ils sont
Au vu du nombre de tâches à effectuer et généralement influencés par la stratégie de
de l’importance du développement dans l’association à long terme, par les priorités
n’importe quelle association, le directeur qu’elle a établies, par les ressources dont
technique ne peut pas travailler seul. Il elle dispose et par son histoire.
24 3 / Organisation du département technique

L’image ci-dessous reprend la plupart des technique et qui sont sous la responsabilité
fonctions réalisées par le département du directeur technique.

Directeur
Technique
Responsabilités: Aspects essentiels:

Football de base  Familiariser les 6-12 ans (garçons et  Jouer pour le plaisir
filles) avec le football  Pas d’esprit de compétition
 Développer le nombre de pratiquants  Partenariat avec des écoles/
 Former et coordonner les éducateurs au niveau local

Football de jeunes  Développement/parcours du joueur  Passerelle vers les équipes


 Augmenter le nombre de pratiquants nationales de jeunes
 Maintenir le nombre de pratiquants  Passerelle vers les équipes
 Organisation de compétitions pour olympiques
différentes catégories d’âge et  Passerelle vers le football de
différents niveaux (double pyramide) haut niveau
 Supervision des centres de formation  Centres de formation

Football féminin  Promouvoir le football féminin à tous  Passerelle vers les équipes
les niveaux nationales
 Développement des joueuses
 Divertissement et amitié

 Compétitions  Haut niveau et amateur
 Tournois  Santé et forme physique
 Intégration sociale

Futsal &  Développement du joueur  Important pour le


beach soccer  Championnats/compétitions développement technique
des jeunes joueurs
 Occasion de participer aux
compétitions de la FIFA

Formation  Stages pour instructeurs  Passerelle vers la FIFA


(toutes les disciplines)  Stages pour entraîneurs  Passerelle vers la
 Diplômes entraîneurs confédération
 Stages pour éducateurs  Système de licences de
 Éventuellement stage pour arbitres l’association membre

Dans les associations de très petite taille, pour obtenir la mise à disposition de
la création d’une structure technique personnel, en particulier au niveau
totalement professionnelle avec au moins des branches régionales (ex. : pour les
une personne dans chaque domaine peut instructeurs dans le domaine du football de
s’avérer difficile en raison du manque de base, pour la formation des entraîneurs et
moyens financiers. Dans ce cas, certains des pour la détection des joueurs).
domaines décrits ci-dessus seront regroupés Il est à souligner que ce n’est pas la
et gérés par une seule personne. quantité de collaborateurs qui compte mais
Si les moyens sont extrêmement limités, leur qualité. Il vaut mieux pouvoir compter
le directeur technique doit essayer de sur deux personnes de qualité responsables
mettre en place un réseau de bénévoles d’un plus grand nombre de domaines
compétents, qui soient coordonnés par fonctionnels plutôt que sur dix personnes
les salariés. Il existe aussi la possibilité de dont les compétences ne sont pas à la
conclure un partenariat avec le ministère hauteur. Cela étant, la charge de travail de
des sports et/ou le ministère de l’éducation chacun doit rester raisonnable.
Organisation du département technique / 3 25

Structure technique au niveau régional En fonction des moyens disponibles et


Même si les actions sont souvent plus du niveau d’organisation des branches
nombreuses dans la capitale, le directeur régionales, la structure peut aller d’un seul
technique est responsable de l’ensemble correspondant (rémunéré ou bénévole)
du pays. Afin de pouvoir exploiter tout jusqu’à une petite structure comprenant
le potentiel du football national, en plusieurs fonctions. Indépendamment du
particulier dans les pays de grande taille, niveau de complexité des structures au
il est fondamental de pouvoir mettre en niveau régional, il est primordial que leurs
œuvre les programmes de développement actions suivent des lignes directrices très
du football de façon systématique et sur claires et que le travail de développement
tout le territoire. Cela n’est possible que si technique soit mené de façon cohérente
les structures techniques adéquates existent sur tout le territoire. Pour y parvenir,
dans les différentes régions et qu’elles sont une excellente communication en
intégrées au sein des fédérations ou des interne et un système de remontée des
ligues régionales, ou alors qu’elles sont informations performant sont absolument
gérées et coordonnées depuis le siège indispensables.
national.

3.2 Gestion des ressources humaines

Profils nécessaires par de la formation traditionnelle ou


Chaque fonction du département par de la formation par les pairs (plus
technique correspond à certaines d’informations sur la formation ci-dessous).
compétences et à certaines connaissances, Il est absolument fondamental que
tant sur le plan technique que sur le plan toute personne responsable de certaines
de l’organisation. La personne responsable fonctions soit capable de réaliser les tâches
de la formation et des licences d’entraîneur qui lui sont confiées et puisse recevoir
aura une expérience et un profil différents toute l’assistance nécessaire de la part
de la personne responsable du football du directeur technique. Si le profil de la
de base. Une des responsabilités du personne concernée présente trop de
directeur technique consiste à établir les carences que des formations ne sauraient
compétences essentielles à chaque poste pallier, son remplacement doit être
et à les évaluer. Il convient de souligner envisagé.
qu’au-delà des connaissances techniques Si des postes se libèrent, de nouvelles
indispensables, les collaborateurs doivent personnes doivent être recrutées (voir ci-
également posséder des compétences dans dessous).
d’autres domaines comme l’informatique.
Ils doivent faire preuve de qualités Comment recruter du personnel
rédactionnelles basiques (pour la rédaction Le recrutement est un processus qui
de rapports), être organisés et bien est habituellement mené au niveau de
comprendre les règles et les règlements l’association, soit sous la responsabilité
internes. Par ailleurs, un département du directeur des RH (lorsqu’un tel poste
fonctionne comme une équipe et, à ce existe), soit sous la supervision du secrétaire
titre, l’esprit d’équipe, la complémentarité général. Indépendamment de la personne
ainsi qu’une excellente communication en charge de la coordination de l’ensemble
en interne sont indispensables. Tous ces du processus, le directeur technique, en
aspects sont décisifs pour l’efficacité de tant que responsable de direction, doit
n’importe quel service. participer au processus :
Lorsqu’un directeur technique vient d’être - En définissant le profil nécessaire en
nommé, il devra évaluer les collaborateurs termes de compétences techniques, de
qui sont sous sa responsabilité et réfléchir à niveau d’autonomie et d’esprit d’équipe
la manière dont leurs profils peuvent être (descriptif de poste)
utiles au sein du département. Si quelqu’un - En contribuant à définir les critères
présente certaines lacunes au niveau de retenus pour l’évaluation des candidats
son profil ou de son expérience, il peut être - En participant activement au processus
envisagé de développer ses compétences de recrutement (présélection, entretiens)
26 3 / Organisation du département technique

- En apportant des données pertinentes aisément identifiables (ex. : pour le


permettant de prendre la décision finale responsable du football féminin dans un
pays avec très peu d’anciens joueurs ou
Selon la complexité de la structure de d’entraîneurs de haut niveau). Dans d’autre
l’association et la spécificité du poste, cas, notamment lorsque de nombreuses
le processus de recrutement peut être personnes dans le pays disposent des
très différent. Dans certains cas, pour compétences recherchées, le processus
des postes auxquels des compétences sera plus complexe et plus long. Voici une
et une expérience très spécifiques sont description schématique d’un processus de
exigées, les sélections s’effectueront parmi recrutement standard :
un groupe très restreint de personnes

Identification Définition Sélection des


Publication
des besoins de la du profil candidats
d’offres d’emploi
direction recherché (présélection)

Incorporation Choix du meilleur Entretiens avec Choix d’un jury


et intégration candidat les candidats de recrutement

Responsabilité du directeur technique


Responsabilité du directeur en charge de l’administration et des ressources humaines (ou du SG)

Pour plus d’informations concernant le recrutement, veuillez consulter la section 3.1.3 du Guide du
secrétaire général.

Outils de gestion des ressources aborder avec lui (ou avec elle) de façon
humaines détaillée, son rôle, ses responsabilités
En fonction de la taille et de la complexité et les résultats que l’on attend de lui
du département technique, la gestion (ou d’elle) au cours des mois ou des
du personnel demandera au directeur années qui suivent. Le meilleur moyen
technique plus ou moins de temps de formaliser ces échanges reste de les
et d’investissement personnel. Plus mettre par écrit, sous la forme d’un
l’organisation est complexe, plus le descriptif de poste.
directeur technique devra superviser la - Un autre élément important concerne
mise en œuvre des différentes actions au le suivi et l’évaluation des performances
lieu de les réaliser lui-même. La gestion des de chaque collaborateur en fonction
équipes est plus efficace lorsqu’on a recours des objectifs qui lui ont été fixés le
à des outils de gestion des ressources descriptif de poste. Cette évaluation doit
humaines : être effectuée régulièrement de façon
- Le point de départ pour un bon informelle et au moins une fois par an
directeur consiste toujours à définir la de façon formelle (c’est-à-dire par écrit).
forme que doit adopter la structure Idéalement, elle doit s’inscrire dans le
pour être à même de mettre en processus global mené dans l’ensemble
œuvre la stratégie de l’association et de l’association.
d’atteindre les objectifs fixés. Le fait
d’établir un organigramme optimisé Les principes ci-dessus ne constituent que
qui est communiqué à l’ensemble du trois éléments de base pour une gestion
département ainsi qu’au secrétaire efficace des collaborateurs. Plus la direction
général, constitue un bon point de est complexe, plus le nombre d’outils
départ pour clarifier les rapports nécessaires pour la gestion des ressources
hiérarchiques et les responsabilités en humaines est important (pour plus
termes de supervision. d’informations à ce sujet, veuillez consulter
- La deuxième étape consiste à rencontrer la section 3.1.2 du Guide du secrétaire
chaque membre du département et à général).
Organisation du département technique / 3 27

Communication interne la gestion des ressources humaines. En tant


La communication interne est en réalité que responsable du service, le directeur
une discipline liée à la gestion d’équipes car technique doit décider de la manière dont les
il s’agit de définir le cadre de travail ainsi équipes interagissent entre elles et avec lui.
que ses règles. Il est donc directement lié à

SOMMET- BASE- HORIZONTALE


BASE SOMMET

Voici quelques questions essentielles - Représenter une opportunité de


qui peuvent aider à mieux appréhender travailler ensemble à la recherche de
la communication interne au sein du solutions créatives et à l’élaboration
département : de nouveaux projets (brainstorming ou
- Les rapports hiérarchiques fonctionnent- réflexion stratégique)
ils de manière efficace dans les deux sens
(descendant et ascendant) ? Chaque type de réunion demande une
- Les rapports horizontaux au sein des approche différente et dans certains
équipes sont-ils efficaces ? Comment se cas, des règles différentes. De manière
déroulent-ils ? générale, il est toujours recommandé de
- Comment les différentes personnes distribuer l’ordre du jour à l’avance et de
préfèrent-elles donner et recevoir les conserver le compte rendu de la réunion,
informations (ex. : par écrit ou par oral) ? afin que les informations ne se perdent
Cela est-il efficace ? pas et qu’elles puissent être transmises de
- Quels sont les problèmes les plus manière efficace aux personnes qui n’ont
fréquents en termes de communication pas pris part à la réunion.
des informations et de coordination ?
- La coordination avec les autres Comment former le personnel
départements est-elle efficace ? Une des manières pour mettre à niveau les
Comment peut-on l’améliorer ? compétences des employés du département
- Où les différentes personnes sont- technique consiste à les former dans les
elles basées (ex. : dans les régions) et domaines qu’ils doivent améliorer. Parmi
quelles difficultés rencontrent-elles pour les nombreuses possibilités de formation
communiquer avec les autres (existence qui existent, il convient de choisir l’option
d’une connexion à internet, électricité, la plus rentable. De manière générale,
réseau de téléphonie mobile, etc.) ? on distingue trois types de formations
- Quels outils sont habituellement utilisés pertinents pour une fédération :
et quels sont les avantages et les - Formation par les pairs : cette
inconvénients de chacun d’entre eux ? formation peut être mise en place
lorsqu’il existe, au sein de l’association
Les réunions constituent le moyen habituel ou du département, des personnes
de communiquer des informations, de disposant des connaissances et de
les partager et de prendre des décisions. l’expérience requises. Il s’agit du type de
Ces réunions ont différents objectifs, formation le plus habituel, qui consiste
notamment : à faire travailler main dans la main un
- Servir à des fins d’information collaborateur expérimenté avec un jeune
- Servir à l’analyse collaborateur. La formation par les pairs
- Servir à la prise de décision ne se déroule pas toujours de façon
- Servir au règlement des conflits et des formelle, puisqu’elle a le plus souvent
malentendus lieu dans le cadre des tâches habituelles.
28 3 / Organisation du département technique

Elle peut être un mélange de supervision mettre en place une nouvelle base de
(si elle est réalisée par un responsable données) ou externe (ex. : un consultant)
hiérarchique) ou de coopération (si elle à l’association.
est réalisée par un collègue appartenant - Formation et programmes externes : cela
à un autre département). Ce type de implique l’inscription du collaborateur
formation peut également être mis en à un programme de formation organisé
place lorsque le personnel participe à des en externe par une université ou par
actions ou à des compétitions organisées un autre organisme de formation. En
par d’autres organismes (comme la règle générale, la formation sera validée
FIFA, la confédération, un comité d’un certificat ou d’un diplôme remis au
d’organisation, une association voisine, collaborateur et qui permettra d’évaluer
etc.). Enfin, une formation individuelle ses résultats académiques. En fonction
peut être organisée par la FIFA dans le de la nature du programme et du
cadre du programme PERFORMANCE et domaine concerné, la formation pourra
s’inscrire dans le plan de développement être basée sur de la théorie pure, sur de
de l’association. la pratique ou sur une combinaison des
- Formation au sein de l’association : deux. En règle générale, il existe des frais
cette formation prévoit l’organisation pour ce type de formation académique,
d’un programme de formation ou de lesquels peuvent être pris en charge au
plusieurs sessions de formation pour moins partiellement par l’association, si
un grand nombre de collaborateurs. le budget le permet.
Elle peut s’avérer nécessaire lorsque
de nouvelles méthodes de travail Pour de plus amples informations sur la
sont mises en place, ou lorsqu’un formation du personnel, veuillez consulter
changement radical est opéré dans le la section 3.1.4 du Guide du secrétaire
fonctionnement du service, et que de général.
nouvelles compétences y sont associées.
Le formateur peut être une personne
interne (ex. : la personne responsable
de l’informatique lorsqu’il s’agit de

3.3 Responsabilités financières

Au sein d’une fédération, le directeur mois), en collaboration avec le directeur


administratif et financier est la personne financier et/ou le secrétaire général.
responsable des finances. Néanmoins, le Les associations modestes disposant de
directeur technique, en tant que directeur peu de moyens dépendent en grande
de département, a lui aussi certaines partie du soutien financier de la FIFA
responsabilités et certaines prérogatives en pour leur financement. Le programme
termes de gestion financière. Cette section Forward prévoit le versement annuel
constitue une introduction générale en la de USD 500 000 à toutes les associations
matière. membres pour les coûts opérationnels, et
USD 750 000 pour des projets sur mesure
Le budget visant le développement du football.
Le budget annuel est le document Les fédérations sollicitent les fonds entre
qui permet à l’association de planifier décembre et janvier, en fonction d’un
ses dépenses. Contribuer à l’exercice budget spécifique qui est envoyé à Zurich.
budgétaire pour les volets qui concernent Ce budget comprend de nombreuses
le département technique, et s’assurer lignes budgétaires habituellement liées
des financements représente une des au développement technique, comme le
responsabilités essentielles du directeur football féminin, le football de jeunes, le
technique. beach soccer et le futsal.
Une fois que le budget est établi et validé, Le rôle du directeur technique est
les dépenses doivent faire l’objet d’un suivi d’identifier les actions liées à ces lignes
et d’une adaptation. Il s’agit d’un processus budgétaires et d’assurer leur financement
mené de façon régulière (ex. : une fois par pour l’année suivante.
Organisation du département technique / 3 29

Procédures financières et comptabilité volume et l’objet de ces dépenses ainsi


En règle générale, le département que le type de dépenses pour lesquelles
technique, avec l’équipe nationale A, une autorisation spéciale est obligatoire
fait l’objet des dépenses les plus élevées - Contrôle des ressources humaines : les
au sein d’une fédération. Cela entraîne personnes autorisées à recruter, les
certaines responsabilités financières pour postes où elles peuvent recruter et les
le directeur technique et pour son équipe, autorisations nécessaires à cet effet
puisqu’ils peuvent éventuellement avoir la - Contrôle des actifs matériels : les
responsabilité de valider et de superviser personnes autorisées à vendre et à louer
les dépenses qui sont effectuées au sein du des immeubles ou des équipements
département.
La gestion financière est soumise à des Même s’il ne s’agit pas de la responsabilité
procédures particulières. Celles-ci, qui première du directeur technique, celui-ci
constituent les règles à suivre en interne, doit être conscient de sa responsabilité en
concernent les allocations budgétaires, termes de procédures financières, qu’elle
les dépenses et la gestion du budget. Ces soit directe (c’est-à-dire qu’elle concerne
procédures comprennent, entre autres, les ses propres décisions et ses propres actes)
éléments suivants : ou indirecte (c’est-à-dire qu’elle concerne le
- Contrôle budgétaire : les personnes comportement des collaborateurs qui sont
autorisées à réaliser des dépenses, le sous sa responsabilité).

Deux règles essentielles

Pas de dépense sans autorisation Pas de dépense sans pièce justificative


(signatures/validation) (factures)

Les directeurs techniques, dont les département financier, afin de remplir


connaissances sont limitées dans le les obligations minimales associées à
domaine financier, doivent combler ces leur poste, et de respecter les règles de
lacunes en sollicitant une formation l’association.
accélérée auprès de leur collègues du

Centres de coût et types de coût

Dans les associations disposant d’un système de comptabilité basique, deux termes seront récurrents : les
centres de coût et les types de coût.
Centre de coût : c’est une partie du budget (habituellement identifiée par un chiffre) qui fait directement
référence à une unité ou à un département. En fonction de la complexité des opérations et du système
de comptabilité, le département technique sera associé à un centre de coût et/ou à plusieurs comptes
(qui sont appelés parfois types de projet ou unités de coût) correspondant à des actions ou à des
projets spécifiques (formation, football de jeunes, football de base, etc.). Il est habituellement de la
responsabilité du directeur technique de valider les dépenses qui correspondent à son centre de coût
et aux comptes qui y sont liés.
Type de coût : les types de coût font référence à la manière dont l’argent est dépensé (hébergement,
transport, matériel, etc.) et sont plutôt, en règle générale, du ressort du département financier. Ils
peuvent cependant fournir au directeur technique des informations utiles lui permettant de mieux
appréhender la manière dont sont dépensées les sommes consacrées au développement, et de
vérifier si cela correspond bien aux besoins qui ont été identifiés en amont.
30 3 / Organisation du département technique

3.4 Logistique

En fonction de la répartition des tâches des téléphones et un écran de télévision


entre les départements, la logistique peut pour analyser des matches. Vérifier que
être gérée par une unité opérationnelle tous les collaborateurs ont bien accès aux
différente ou par le département équipements qui leur sont nécessaires
Administration. Bien qu’il ne s’agisse pas fait partie des prérogatives du directeur
d’une des responsabilités fondamentales technique en tant que responsable de
du directeur technique, certains aspects département.
méritent d’être abordés.
Matériel
Locaux Le centre technique, comme toute
Dans les associations pour lesquelles le autre installation utilisée dans le cadre
centre technique est situé ailleurs qu’au d’actions de développement telles que
siège de l’institution, il peut exister une des stages pour les équipes nationales
certaine confusion quant au lieu de travail de jeunes, doit être équipé du matériel
du directeur technique. D’un côté, il minimum permettant de réaliser des
passe en général énormément de temps exercices spécifiques et de disputer des
au centre technique pour superviser les matches. Voici la liste du matériel qui est
séances d’entraînement, les matches, les généralement nécessaire :
stages des équipes nationales ainsi que les - Ballons : un grand nombre de ballons
séminaires. D’un autre côté, il est un cadre sont nécessaires pour bien s’entraîner
dirigeant de la fédération et doit être - Buts mobiles : ils peuvent être de tailles
en contact permanent avec le secrétaire différentes
général et le reste des cadres. À quel - Chasubles de différentes couleurs :
endroit doit donc se trouver son bureau ? pour constituer différents groupes ou
La bonne réponse est que son bureau doit différentes équipes de joueurs (ex. : les
se trouver à la fois au centre technique défenseurs et les attaquants)
et au siège de la fédération. Son bureau - Plots, coupelles et piquets : ils sont
principal se trouvera au siège de la utilisés pour réduire la taille du terrain,
fédération car c’est là que se met en place pour établir des slaloms, et pour bien
la coordination avec les autres services d’autres exercices
et c’est là que les réunions ont lieu : c’est - Filets pour les ballons : afin d’éviter de
donc l’endroit où sont prises les décisions perdre les ballons et de passer du temps
importantes. Ceci dit, au vu du temps qu’il à les chercher
passe au centre technique, le directeur
technique doit y disposer d’un deuxième
bureau, avec un minimum d’équipements
et de mobilier lui permettant d’y travailler.
En principe, cela doit aussi être le cas pour
le reste des collaborateurs du département
technique, notamment pour les
entraîneurs. Naturellement, les personnes
dont le travail se déroule principalement
au centre technique (ex. : les entraîneurs
des équipes nationales de jeunes) peuvent
y disposer de leur bureau principal et se
contenter de partager un bureau au siège
de la fédération.
La situation est beaucoup plus simple dans
les associations où le centre technique est
adossé au siège, le directeur technique
pouvant alors travailler sur et en dehors du
terrain sans avoir à traverser la ville.
Dans tous les cas, un bureau doit disposer
d’un minimum d’équipements, comme des
ordinateurs (à la fois fixes et portables),
une connexion internet, des imprimantes,
Organisation du département technique / 3 31

- Mannequins fixes : en plastique ou en - Kit médical : une trousse comprenant


métal, de la taille d’un joueur se tenant le matériel médical essentiel et
debout. Ils sont utilisés comme mur artifi- fréquemment utilisé (ex. : une bombe
ciel pour l’entraînement aux coups francs refroidissante)
- Échelle : composée de barres - Système de la télémétrie : utilisé pour
horizontales mobiles fixées sur deux obtenir des données précises concernant
supports verticaux ; elle permet de la vitesse des joueurs et des arbitres sur
travailler les sauts et de réaliser des une distance donnée
séances d’échauffement

Important

Il faut vérifier systématiquement qu’il y a bien un défibrillateur automatique à


proximité des terrains d’entraînement. Le fait qu’il soit accessible en quelques
secondes peut permettre de sauver des vies.

Boîte à outils pour la partie 3


Principales difficultés
 Établir une culture de bonne gestion au sein du département technique
 Faire preuve à la fois d’une grande expérience technique et de compétences managériales solides
 Gérer les aspects du poste qui ne sont pas directement liés au football (suivi financier, ressources
humaines, logistique, etc.)
 Coordonner les personnes qui travaillent sur des sites différents (ex. : le centre technique et le

siège de la fédération)
 S’assurer du respect des règles qui sont en vigueur en interne
 Disposer des moyens financiers pour recruter des personnes qualifiées

Compétences et expérience nécessaires


 Faire preuve d’excellentes qualités managériales
 Être un très bon communicant
 Être organisé et avoir une bonne maîtrise de l’informatique
 Connaître les bases de la gestion financière

Soutien de la FIFA
 Cours de gestion
 Conseil en matière de performance
 Sessions de formation
32 4 / Contacts et relations externes

4
Contacts et relations externes
4.1 Contacts avec les entraîneurs et les dirigeants
de clubs  33
4.2 Contacts avec les fédérations régionales et
les ligues 36
4.3 Contacts avec les pouvoirs publics et
les collectivités locales  38
4.4 Relations avec d’autres institutions 40
Contacts et relations externes / 4 33

4. CONTACTS ET RELATIONS EXTERNES

La partie 2 a permis d’analyser les le directeur technique avec l’ensemble


interactions du directeur technique au des acteurs extérieurs. Ceux-ci peuvent
sein de la fédération, en s’intéressant permettre d’aboutir à une systématisation
particulièrement aux rapports du directeur et à une décentralisation des actions
technique avec l’équipe de direction et avec de développement, et s’avèrent donc
les différents organes statutaires. La partie essentiels pour la réussite de la stratégie de
4 complète ce tour d’horizon en analysant développement technique.
les contacts et les rapports qu’entretient

4.1 Contacts avec les entraîneurs et les dirigeants de clubs

Contacts avec les entraîneurs propositions pertinentes de la part des


Les entraîneurs de club constituent en autres entraîneurs, tout en établissant avec
général la cible la plus importante pour eux un dialogue permanent et transparent.
le département technique. Étant la En plus de ce type de forums multilatéraux,
personne chargée d’établir la structure et le le directeur technique doit aussi entretenir
programme de formation des entraîneurs, une bonne communication individuelle
le directeur technique apparaît clairement avec les entraîneurs. Les rapports
comme une référence pour ses collègues, bilatéraux demandent plus de temps que
à la fois sur le plan professionnel et sur le la participation à des évènements, les
plan personnel. entretenir en permanence avec chaque
Le directeur technique doit profiter de entraîneur peut donc s’avérer difficile. Cela
la moindre occasion pour échanger avec dit, il est essentiel de garder un contact
eux. Les plateformes idéales pour ces individualisé par téléphone ou par courriel
échanges sont les formations pour les avec les principaux entraîneurs, afin de
entraîneurs, les séminaires, les conférences pouvoir les joindre à tout moment en cas
destinés aux entraîneurs et les séminaires de besoin et qu’ils puissent en faire de
d’analyse technique. Chacun de ces même de leur côté. Une démarche positive
évènements s’adresse à un public différent, et transparente permettra au directeur
le directeur technique doit donc s’adapter technique d’obtenir à tout moment les
en conséquence. Par exemple, lors de meilleures informations possibles, et de
formations dispensées aux entraîneurs recevoir le soutien de ses pairs en cas de
dans le cadre de l’obtention de leurs besoin. Parmi les sujets devant faire l’objet
premières licences, le directeur technique d’échanges, soulignons :
participera aux cérémonies d’ouverture et - Les informations relatives aux jeunes
de clôture, il donnera des cours magistraux talents
et il participera aux séances de questions- - Les impressions concernant
réponses. Il sera la principale référence l’entraînement des jeunes et les matches
de ces futurs entraîneurs au début de leur qu’ils disputent
carrière puis tout au long de celle-ci. Son - Les lacunes récurrentes observées chez
rôle sera celui de professeur et de mentor. les jeunes joueurs professionnels
À l’inverse, dans le cadre, par exemple, de - Les difficultés récurrentes que
séminaires d’analyse technique portant sur rencontrent les entraîneurs sur et en
des matches de première division ou d’une dehors du terrain
compétition internationale, l’auditoire sera - Les méthodes de détection des talents
certainement composé de quelques-uns - L’état des infrastructures, des
des entraîneurs les plus expérimentés du installations et des équipements
pays, et la relation sera plus horizontale, - Le format des compétitions
comparable à celle que l’on entretient (compétitions senior et compétitions de
avec des collègues ou avec des amis. Cela jeunes)
permettra au directeur technique de
recevoir de nouvelles idées ainsi que des
34 4 / Contacts et relations externes

En fonction de la taille du pays et de (notamment sur le plan des statuts) et de


la complexité des compétitions, les ses capacités opérationnelles.
entraîneurs diplômés peuvent être plusieurs
milliers. Il est évident qu’il est impossible Contacts avec les dirigeants de clubs
d’établir des rapports personnalisés avec Au-delà des entraîneurs, le directeur
chacun d’entre eux et mémoriser les technique doit établir un contact régulier
renseignements de base concernant la avec les clubs et les équipes concernées
plupart d’entre eux l’est tout autant. Dans par son travail. L’interlocuteur idéal
un tel cas, la mise en place d’un système est le directeur sportif responsable des
permettant de regrouper et d’actualiser en catégories de jeunes et du centre de
permanence les informations pertinentes formation (lorsque ce poste existe), mais
à leur sujet s’impose donc, avec par cela peut également être toute personne
exemple la création d’une base de données ayant le pouvoir de décision dans le
reprenant les principaux éléments d’une domaine technique (dans certains cas
carrière d’entraîneur (les clubs dans lesquels cela peut même être le président du
il ou elle a travaillé, son expérience, la club en personne). Là aussi, ces contacts
licence d’entraîneur qu’il ou elle détient, les se déroulent dans le cadre de réunions
diplômes universitaires qu’il ou elle détient, multilatérales et de rapports bilatéraux.
etc.). Cette base de données, qui peut être À la différence des échanges qu’il a
élaborée avec FIFA Connect, fournira, à avec les entraîneurs et qui concernent
partir de données fiables, une synthèse principalement les questions techniques,
du niveau de formation de l’entraîneur et les rapports du directeur technique avec les
de son expérience pratique dans le pays. clubs englobent d’autres aspects. Exemple :
Ceci représente un élément de choix pour
procéder à l’analyse du contexte en matière - Les structures de formation : les clubs
de football ainsi qu’une bonne base pour qui disposent de structures de formation
mettre en place des évolutions dans le solides sont très importants pour le
cadre de la formation des entraîneurs directeur technique. D’un côté, ils sont
(pour des renseignements plus détaillés susceptibles de produire les meilleurs
sur l’analyse, consultez la partie 5 ; pour talents qui viendront nourrir les équipes
des renseignements plus détaillés sur la nationales de jeunes (d’où leur intérêt
formation des entraîneurs, consultez la sur le plan de la détection), et de l’autre,
partie 7). ils sont mieux placés pour fournir des
Enfin, le directeur technique doit établir éléments sur les questions relatives à
une relation institutionnelle avec les l’entraînement, aux compétitions et à la
associations d’entraîneurs, à la fois au formation (d’où leur intérêt sur le plan
niveau national et, lorsqu’elles existent, du développement du football). Il faut
au niveau international (ex. : la fédération souligner que les décisions relatives aux
des associations des entraîneurs de football moyens qui sont consacrés aux équipes
européens – AEFCA, en anglais). Les de jeunes, au type d’entraîneurs qui
associations d’entraîneurs représentent sont embauchés et aux compétitions
les entraîneurs diplômés au sein d’un auxquelles l’équipe participe relèvent
pays et défendent leurs intérêts vis-à-vis souvent du président et/ou du comité
des clubs, de la fédération et de la ligue. exécutif du club. Il est donc essentiel
Elles ressemblent en bien des points à pour le directeur technique de bien
des syndicats, mais dans certains pays appréhender le processus de prise de
elles peuvent entretenir des rapports décision au niveau du club et de savoir
très étroits avec la fédération, lesquels se à qui s’adresser et avec qui échanger.
traduisent souvent par un droit de vote au Pour de plus amples informations sur les
congrès ou par la délégation, de la part de centres de formation, veuillez consulter
l’association, de certaines fonctions. la section 7.4 qui traite du football de
En fonction de la taille et de la place de jeunes.
l’association des entraîneurs au sein du
pays, le directeur technique déterminera - Investissements dans la formation :
l’influence qu’ont les avis qu’elle formule il s’agit là de la clé de voûte du
et il décidera si le fait d’établir des relations développement du football, qui entraîne
de travail étroites avec elle s’impose. Cette des coûts pouvant être assez élevés
décision est prise au regard du rôle joué par pour les clubs. C’est l’une des raisons
l’association des entraîneurs, de sa fonction pour lesquelles certains clubs préfèrent
Contacts et relations externes / 4 35

Référence : Règlement du Statut et du Transfert des Joueurs

Article 20
Des indemnités de formation sont redevables à l’ancien club ou aux anciens clubs formateur(s) : (1)
lorsqu’un joueur signe son premier contrat en tant que joueur professionnel, et (2) lors de chaque
transfert d’un joueur professionnel jusqu’à la saison de son 23e anniversaire. [...]

Article 21
Si un joueur professionnel est transféré avant l’échéance de son contrat, tout club ayant participé à
la formation et à l’éducation du joueur recevra une proportion de l’indemnité versée à l’ancien club
(contribution de solidarité). [...]

Pour de plus amples informations sur ces indemnités, veuillez consulter le Règlement du Statut et
du Transfert des Joueurs, disponible en ligne :
http://resources.fifa.com/mm/document/affederation/administration/02/70/95/52/
regulationsonthestatusandtransferofplayersjune2016_f_french.pdf

acquérir des joueurs « moins chers » à technique consiste à expliquer aux


l’étranger au lieu de développer leurs clubs la manière dont se déroule la
propres talents au niveau national. La mise à disposition des joueurs et à leur
mission du directeur technique consiste exposer les règles en vigueur en la
à s’assurer que les investissements matière, avec une attention particulière
réalisés par les clubs nationaux au portée aux équipes de jeunes, qui sont
niveau du football de base et de la placées sous sa responsabilité directe.
formation (à la fois à l’échelle régionale Le directeur technique doit également
et à haut niveau) se poursuivent et présenter aux clubs les avantages qu’ils
s’intensifient. Il doit trouver le moyen de peuvent tirer de la participation de l’un
promouvoir systématiquement ce type de leurs jeunes joueurs aux matches
d’investissements. Dans certains cas, il de l’équipe nationale (visibilité accrue,
peut être possible d’imposer certaines augmentation de la valeur du joueur).
normes aux clubs, comme l’obligation de En d’autres termes, le risque d’une
disposer d’une ou de plusieurs équipes éventuelle blessure est largement
de jeunes, ou d’aligner un nombre compensé par ailleurs.
minimum de jeunes joueurs. Dans
d’autres cas, il s’agit de convaincre les - Assister à des matches et à des séances
décisionnaires et d’obtenir leur soutien. d’entraînement : une action que doit
Le directeur technique doit également réaliser habituellement le directeur
présenter aux clubs les avantages que technique auprès des clubs consiste à
présentent les investissements dans assister aux séances d’entraînement
la formation. Celle-ci ne consiste pas des différentes équipes (équipe senior,
seulement à découvrir et à former équipes de jeunes, équipe féminine). Il
des talents, mais aussi à générer des s’agit probablement du meilleur moyen
ressources par la vente de joueurs. Il de comprendre le travail des clubs, des
faut souligner à cet effet que les clubs entraîneurs et des joueurs, et d’évaluer
qui forment de jeunes joueurs ont droit leur potentiel réel. Cette partie du
à des dédommagements en vertu des travail peut souvent être déléguée à
« indemnités de formation » et de la d’autres membres du département
« constribution de solidarité ». technique.

- Mise à disposition des joueurs : les


clubs doivent libérer les joueurs avant
les matches des équipes nationales
et cela peut créer des tensions, en
particulier avec les clubs de première
division (ceux-ci pouvant craindre,
par exemple, une blessure du joueur).
Une partie de la mission du directeur
36 4 / Contacts et relations externes

4.2 Contacts avec les fédérations régionales et les ligues

Fédérations régionales d’avoir une approche systématique et


Les fédérations régionales, qui sont parfois généralisée du développement du football
appelées ligues régionales ou provinciales, dans tout le pays. Dans le cas des pays
sont les relais locaux de l’association. de grande superficie et très peuplés, la
Selon les statuts de l’association, elles création d’un réseau d’experts techniques
disposent en règle générale du droit de régionaux permettra au département
vote au congrès et disposent parfois d’une technique de mener à bien ses actions
représentation permanente au sein du sur l’ensemble du territoire, en touchant
comité exécutif. potentiellement tous les enfants qui
Du point de vue du développement du s’intéressent au football ainsi que tous les
football, les fédérations régionales sont joueurs en activité.
fondamentales puisqu’elles permettent

Région 1 Région 2

Département
technique

Région 5 Région 3

Région 4

L’efficacité du réseau technique dépend en Les fédérations régionales jouent un rôle


grande partie du niveau d’organisation, important dans les actions liées au football
des ressources humaines et des moyens de masse, notamment le football de base,
financiers qui sont disponibles au niveau le football amateur et le football de
régional. Malheureusement, dans les pays jeunes. Comme elles représentent le point
soumis à de fortes limitations financières, de départ pour la majorité des joueurs,
compter sur des collaborateurs rémunérés le renforcement de leurs compétences
au sein des régions et des provinces peut et la modernisation de leurs actions
s’avérer difficile. Le directeur technique quotidiennes doit devenir une priorité pour
doit être conscient des capacités des le directeur technique et pour la fédération
fédérations régionales ou provinciales, à en général. La qualité du football régional
la fois du point de vue technique et du est un bon indicateur du potentiel
point de vue de l’organisation, et adapter footballistique global dans le pays et, dans
les actions en conséquence. Un processus certains cas, le football amateur accouche
de communication clair et harmonisé au de talents qui peuvent atteindre le haut
niveau de l’association doit notamment niveau. Lorsque les moyens financiers
être établi, celui-ci devant permettre les sont insuffisants, il existe la possibilité
contacts au niveau opérationnel, tout en de travailler avec des bénévoles ou de
respectant les rapports hiérarchiques et les coopérer avec des écoles, en ayant recours
statuts. aux professeurs d’éducation physique
comme relais en local.
Contacts et relations externes / 4 37

Ligues technique des joueurs et dans le


Une ligue de football est une organisation développement du football dans le pays
qui gère les compétitions dans le pays, - Les règles en vigueur concernant
généralement au niveau professionnel. l’éligibilité des joueurs (leur âge et leur
Elle peut être indépendante, affiliée ou nationalité par exemple) ainsi que les
complètement intégrée à l’association normes qui sont imposées aux clubs
(pour plus d’informations sur les ligues, sont des variables essentielles sur le plan
veuillez consulter la section 2.3 sur les du développement : elles doivent être
relations avec les acteurs du football, dans discutées et convenues d’un commun
le Guide du SG). accord
Le directeur technique doit établir un
contact direct avec la ligue pour plusieurs Les ligues régionales de football
raisons : dépendent habituellement des fédérations
- La ligue et le département technique régionales, à tel point que les noms de ces
sont tous deux en contact régulier avec organisations se confondent parfois.
les clubs
- La structure des compétitions joue
un rôle important dans l’évolution
38 4 / Contacts et relations externes

4.3 Contacts avec les pouvoirs publics et les collectivités locales

Contacts avec les pouvoirs publics du secrétaire général, les deux personnes
Deux ministères sont particulièrement chargées de représenter officiellement
concernés par le développement du l’association. Toutefois, le directeur
football : le ministère des sports et le technique, au même titre que les autres
ministère de l’éducation. Dans certains cas, cadres dirigeants de l’association, doit
le ministère de la santé et les collectivités établir avec ces institutions des contacts
territoriales peuvent également jouer un opérationnels qui lui permettent de réaliser
rôle important en la matière. les différentes actions et d’échanger des
Avant d’entrer dans le détail des rapports informations sans toujours faire intervenir
avec ces différentes administrations, il est la hiérarchie politique. L’image ci-dessous
important de souligner que les contacts en est une description graphique des
la matière relèvent d’abord du président et différents types de contacts existants.

Président Ministre

Ministre adjoint
Secrétaire général Chef de cabinet
Directeur du service des sports

Activités pour les jeunes


Directeur technique
Centre national du sport

Association Ministère des sports

Ministère des sports le financement pour le football de masse,


Les rapports avec le ministère des sports notamment le football de base, le football
sont évidemment stratégiques, puisque féminin et le football de jeunes. Certaines
c’est cette institution qui apporte souvent associations sont également parvenues à un
les principaux financements, en prenant en accord avec leur ministère pour la création
charge les frais liés aux équipes nationales d’un programme pédagogique spécifique
et le salaire de l’entraîneur principal. dans le cadre de la formation avancée des
Elle apporte également tout son soutien, entraîneurs.
à l’association pour l’organisation de Il convient de souligner qu’au-delà de son
compétitions, et/ou aux clubs. soutien financier direct, le ministère des
Dans de nombreux pays, le ministère des sports dispose habituellement de structures
sports constitue, au même titre que le et de ressources humaines qui peuvent être
Comité National Olympique, le principal d’une grande utilité pour mettre en place
acteur du développement du sport et la stratégie de l’association. On pourrait
il peut à ce titre investir des sommes ainsi envisager d’impliquer le ministère
considérables dans les infrastructures, dès les premières étapes de définition de
les équipements, la formation, les aides la stratégie, voire dans la phase d’analyse
aux différentes équipes nationales et (voir partie 5). Ces relations doivent être
l’organisation de compétitions nationales formalisées autant que possible sous la
et internationales. forme d’un accord écrit, ou d’un protocole
Du point de vue du développement d’accord qui définit les responsabilités de
du football, l’intérêt principal de ce chacun, qui permet de prévenir les litiges
ministère repose sur les infrastructures et qui facilite le versement rapide des aides
d’entraînement ainsi que sur les aides et financières.
Contacts et relations externes / 4 39

La supervision de la rédaction de ce Ministère de la santé


protocole d’accord est une des missions du Le football et le sport en général
secrétaire général, tandis que le directeur constituent la meilleure manière de
technique doit participer aux échanges promouvoir un mode de vie sain, de lutter
techniques et apporter les éléments contre le tabagisme, l’alcoolisme et la
nécessaires en la matière. Il doit également toxicomanie, et de prévenir les maladies.
être l’interlocuteur principal pour tout ce La FIFA a créé à cet effet un programme
qui touche à la mise en œuvre de l’accord spécifique. Cette activité demande une
sur le plan pratique. En fonction de la coopération intense avec le ministère de la
complexité de l’association ainsi que de la santé et le ministère de l’éducation. Même
quantité et de la nature des travaux qui s’il ne s’agit pas d’une des responsabilités
sont envisagés, les autres département premières du directeur technique,
(ex. : le département juridique) ou d’autres celui-ci peut participer directement ou
collaborateurs du département technique indirectement à une partie de la mise
peuvent participer au processus et en œuvre de ce programme. Il doit donc
entretiendront des rapports opérationnels avoir pris connaissance des accords qui
avec le ministère dans des domaines précis existent entre l’association et le ministère.
(ex. : le football féminin). Consultez le programme Football pour
la Santé : http://fr.fifa.com/development/
Ministère de l’éducation medical/football-for-health/index.html
Le ministère de l’éducation est un
partenaire essentiel pour toute association, Collectivités locales et territoriales
car il a accès au principal actif en matière Les collectivités locales (administrations
de football : les joueurs de demain. Aucune régionales, administrations provinciales,
association ne peut mener à bien son antennes régionales des ministères,
programme de développement si elle ne municipalités) peuvent devenir des
crée pas des actions au niveau du football partenaires intéressants pour la mise en
de base pour les enfants, garçons et œuvre de la stratégie de l’association au
filles, leur donnant ainsi un cadre qui leur niveau local. Cela peut se matérialiser de la
permet d’évoluer vers des compétitions façon suivante :
et vers une formation plus structurées. Le - Coopération en vue de l’amélioration
fait de travailler en collaboration avec les des installations existantes pour la
écoles est donc pratiquement obligatoire, pratique du football, ou en vue de la
notamment lorsque le réseau de clubs construction de nouvelles installations
de football de base et de centres de - Mise à disposition de locaux, de mobilier
formation est faible, et qu’il n’existe pas de et d’équipements pour les fédérations
compétition dédiée. régionales, y compris pour les recruteurs
Par ailleurs, l’éducation physique figure et pour les entraîneurs
habituellement dans les programmes - Collaboration au niveau local avec
scolaires et les professeurs d’éducation les écoles ou avec les centres dans les
physique peuvent devenir entraîneurs de quartiers, pour organiser des festivals
football de base, puisqu’ils travaillent sur le de football de base ou des tournois de
terrain et qu’ils ont une grande expérience proximité
des enfants et des jeunes. Il est crucial pour - Gestion des centres de formation
n’importe quelle association de pouvoir régionaux
avoir accès à ce type de collaboration et de
la mettre en place au niveau du football Plus la composante technique du travail
scolaire. qu’effectuent les fédérations régionales
Dans certains cas, on peut suggérer la est forte, plus il est important de pouvoir
signature d’un accord tripartite entre compter sur le soutien total des collectivités
le ministère des sports, le ministère de locales. Même si la plupart des contacts
l’éducation et l’association, afin de s’assurer seront établis directement à l’échelle
du soutien total des institutions dans le locale, le directeur technique doit en
cadre des actions de développement. Pour avoir connaissance et il doit superviser la
plus d’informations concernant les actions mise en œuvre de l’accord de la part de
liées au football de base, veuillez vous l’association.
rendre sur : http://grassroots.fifa.com/.
40 4 / Contacts et relations externes

4.4 Relations avec d’autres institutions

Le directeur technique entretient un notamment les règlements des différentes


contact régulier avec un certain nombre compétitions :
d’institutions, à la fois au sein de la famille www.the-afc.com
du football (FIFA, confédération, autres www.cafonline.com
associations membres) et à l’extérieur de www.concacaf.com
celle-ci (mouvement olympique, autres www.conmebol.com
fédérations sportives, universités, centres www.oceaniafootball.com
de recherche, ONG, etc.). www.uefa.com

La FIFA Les compétences des confédérations


Les contacts avec la FIFA font partie peuvent être regroupées dans les domaines
des plus importants pour le directeur suivants :
technique. Le développement du football - Organisation des compétitions
dans le monde entier est un des principaux continentales : cela comprend les
objectifs de la FIFA, qui consacre des compétitions de jeunes et les compétitions
moyens financiers et humains importants féminines, mais aussi les autres disciplines
aux programmes de développement. Le du football comme le futsal ou le beach
développement technique est supervisé par soccer. Chaque confédération gère
la Division du Développement technique, également ses propres compétitions
qui fait partie de la branche Football de la continentales de clubs
FIFA à Zurich. Par ailleurs, la FIFA dispose - Fonction de supervision : garantir le
de bureaux de développement dans le respect des statuts et s’assurer qu’aucune
monde, qui accompagnent les associations ligue internationale et qu’aucun autre
membres et leur offrent de l’assistance. regroupement de clubs ou ligue de la
Chacun de ces bureaux est dirigé par un même nature n’est constitué sans son
chargé de développement et dispose d’un consentement et sans l’approbation de
chargé de développement technique, la FIFA
responsable du domaine technique. L’ADT - Fonctions représentatives : élection des
est l’interlocuteur fondamental pour tout membres du Conseil de la FIFA, y compris
directeur technique, les échanges doivent la représentante féminine
avoir lieu de façon très régulière afin - Programmes de licences continentales
que le directeur technique tienne la FIFA pour les clubs
au courant de l’évolution de la stratégie - Programmes de licences continentales
nationale et puisse lui demander de l’aide. pour les entraîneurs

Les confédérations Les rapports entre la FIFA et les


Les confédérations sont des regroupements confédérations sont des rapports de
de fédérations selon des critères collaboration vers un objectif commun : le
géographiques : elles ne sont pas membres développement du football. À cet égard, la
de la FIFA au sens strict du terme. Leurs FIFA s’efforce d’harmoniser ses actions et
tailles et leurs histoires diffèrent. Un de les rendre complémentaires de celles qui
directeur technique fraîchement nommé sont menées par les confédérations.
doit se familiariser avec les procédures en En fonction des moyens et des capacités
vigueur au sein de la confédération, avec de la confédération concernée, certains
les programmes de développement et la services et certains programmes de
participation aux compétitions régionales, développement destinés aux associations
notamment pour le football de jeunes peuvent être exécutés par la FIFA, par la
et pour le football féminin. Comme confédération, ou de façon conjointe.
la FIFA, certaines confédérations ont En règle générale, il est recommandé au
développé des systèmes intranet afin de directeur technique d’essayer d’intégrer,
donner à leurs membres des informations dans la mesure du possible et de façon
complémentaires et leur permettre d’avoir cohérente, toute l’assistance qui est fournie
accès à certains documents. Dans tous les par ces institutions.
cas, leurs sites web donnent habituellement
de bonnes informations générales, et
Contacts et relations externes / 4 41

FIFA Confédération

 Lois du jeu (IFAB)  Aide aux  Compétitions


 Compétitions mondiales associations continentales pour
(pour les équipes nationales membres et les clubs et pour les
et pour les clubs) développement équipes nationales
 Calendrier international  Lutte contre le  Licences club
 Statut et transfert des dopage  Diplômes
joueurs  Lutte contre la d’entraîneur
 Relations avec le CIO et manipulation de
avec le reste des fédérations matches
internationales  Sécurité
 Agents de joueurs  Sujets liés à
 Mesures disciplinaires et l’arbitrage
mesures éthiques à l’échelle
mondiale

Les autres associations membres avec lui des relations opérationnelles fait
La collaboration et le contact permanent partie des missions du directeur technique.
avec les collègues d’autres pays sont Il faut souligner que la solidarité olympique
indispensables. Les directeurs techniques (l’organisme du Comité International
ou les membres du département technique Olympique responsable du développement
de pays qui traversent les mêmes difficultés du sport) propose des cours gratuits et
sont souvent les seules personnes à des bourses pour les fédérations sportives.
comprendre réellement les obstacles et les Ceux-ci peuvent servir, par exemple, à
défis auxquels le directeur technique doit former des entraîneurs, voire même le
faire face. Ils peuvent à ce titre formuler personnel de l’association. Les demandes en
des conseils, partager leurs propres la matière doivent être effectuées auprès
expériences ou simplement se rendre du comité national olympique.
disponibles pour des échanges informels. La https://www.olympic.org/fr/documents
FIFA comme les confédérations organisent
régulièrement des séminaires pour les Les autres fédérations sportives
directeurs techniques. Il est donc très facile Le football est le sport numéro un dans la
de se rencontrer dans ce cadre et de rester plupart des pays du monde et il dispose
en contact par la suite. de ressources généralement supérieures
à celles dont disposent les autres sports.
Le comité national olympique et la Cela n’est toutefois pas le cas partout,
solidarité olympique et les difficultés que rencontrent au
Le comité national olympique est quotidien les autres fédérations sportives
l’institution qui coordonne et qui soutient sont souvent très similaires. Certains sports
les différentes fédérations sportives comme le rugby ou le football américain
d’un pays. Selon les cas, cet organisme utilisent des infrastructures très semblables
peut être indépendant et disposer de à celles qu’utilise le football. D’autres
moyens considérables ou représenter une sports comme l’athlétisme requièrent une
structure plus fragile, dépendante en préparation physique très proche de celle
grande partie du ministère des sports ou du football. Enfin, dans la majorité des
d’autres administrations. Indépendamment sports, des stages et des séminaires de
des caractéristiques du comité national formation doivent être organisés pour les
olympique, le fait d’établir et d’entretenir instructeurs, les entraîneurs et les arbitres.
42 4 / Contacts et relations externes

Le fait d’identifier les synergies existantes rassurer les familles. Voici certains sujets
avec d’autres sports peut conduire à à aborder lors des conversations avec les
l’apparition d’opportunités qui n’avaient familles de jeunes joueurs :
pas été explorées jusque-là, et à une - Expliquer les avantages et les risques
meilleure efficacité dans l’exploitation d’une carrière professionnelle dans le
des ressources existantes. Cela porte, par football, et leur expliquer à quel point
exemple, sur l’échange d’expériences et il est important que le joueur poursuive
d’informations, sur la formation avancée ses études
des entraîneurs, l’organisation de stages - Être à l’écoute de leurs craintes et les
communs pour les jeunes et l’élaboration rassurer sur la prise en charge des jeunes,
de programmes scolaires unifiés pour les garçons et filles, au sein de leur club et
centres de formation. de l’équipe nationale
- Calmer leurs attentes concernant
Universités et centres de recherche l’éventuel parcours professionnel de leur
Les universités et les centres de recherche fils ou de leur fille, et s’assurer que les
peuvent s’avérer être des partenaires décisions qui sont prises par la famille
importants pour le directeur technique, sont fondées sur des éléments réalistes
car ils mènent des études sur différents - Expliquer le rôle des agents de joueurs et
aspects liés aux performances individuelles éviter qu’ils aient une influence excessive
ou collectives des joueurs, le tout avec une sur le joueur
approche scientifique et académique. Cela
peut grandement contribuer à moderniser
les méthodes d’analyse technique et
à concevoir, pour les clubs et pour les
équipes nationales, des programmes
d’entraînement qui répondent davantage
aux besoins identifiés.
Ces principes s’appliquent également
dans d’autres domaines qui s’avèrent
intéressants, comme l’alimentation, la
prévention des blessures, la récupération
après une blessure ou la préparation
mentale et psychologique.
Il existe également la possibilité de faire
participer des étudiants à certains projets
de recherche. Ces projets permettent
aux étudiants d’obtenir des crédits
universitaires tout en fournissant à la
fédération des analyses qui s’avèrent utiles.

Contacts avec les parents des jeunes


joueurs internationaux
Même si ce ne sont pas des parties
prenantes au sens strict du terme, les
parents des jeunes internationaux
constituent un collectif qui doit recevoir
l’attention nécessaire de la part du
directeur technique. Les catégories d’âge
comprises entre 13 et 18 ans présentent
des caractéristiques très particulières qui
doivent être abordées avec une bonne
communication interpersonnelle. Le fait
d’établir une communication directe avec
les familles des joueurs permettra à la fois
de protéger les joueurs eux-mêmes et de
Contacts et relations externes / 4 43

Boîte à outils pour la partie 4


Principales difficultés
 Lutter contre le manque de contacts directs avec les acteurs du football (dirigeants de clubs, fédérations
régionales, etc.)
 Obtenir une reconnaissance absolue de la part de ses pairs (les entraîneurs) sur le plan professionnel et
sur le plan personnel
 Trouver le temps pour entretenir un contact régulier avec les entraîneurs, les clubs et le reste des
institutions concernées
 Savoir expliquer les besoins techniques à la fois à un public de professionnels et à un public non
spécialisé, et savoir adapter le fond et la forme de son discours
 Bien assimiler les mécanismes politiques tout en restant sur un terrain apolitique et strictement
technique
 Assimiler les critères de la FIFA et de la confédération relatifs auxprogrammes de
développement

Compétences et expérience nécessaires


 Posséder des compétences de très haut niveau sur le plan de l’expertise technique, en
plus d’une bonne formation (acquise par le biais de programmes d’enseignement pour
adultes le cas échéant)
 Avoir d’excellentes qualités d’organisation qui permettent d’exploiter au mieux le
temps disponible
 Savoir exploiter la moindre occasion pour rencontrer les gens en personne lorsque
les groupes ciblés sont réunis (ex. : lors des formations pour les entraîneurs ou
lors des séminaires)
 Être capable de comprendre les règles des compétitions internationales qui
sont rédigées dans un langage juridique

Soutien de la FIFA
 Le chargé de développement technique est à la disposition du directeur
technique 24 heures sur 24, 7 jours sur 7
44 5 / Analyse du contexte en matière de football

5 Analyse du contexte
en matière de football
5.1 Le principe de cycle de projet 45
5.2 Analyse des différents niveaux de football 46
5.3 Type d’analyse pour chaque niveau de football 48
5.4 Qui doit y participer ?  53
5.5 Les conclusions de l’analyse 55
Analyse du contexte en matière de football / 5 45

5. ANALYSE DU CONTEXTE EN MATIÈRE DE FOOTBALL

5.1 Le principe de cycle de projet

La partie 5 traite de l’analyse du contexte sont les principales parties prenantes ?


en matière de football, ce qui constitue Quels sont les autres acteurs ? D’où venons-
un élément essentiel pour la mission nous ? Quelle est la place du football dans
du directeur technique. L’analyse du notre histoire et dans notre culture ?
contexte en matière de football représente Une analyse doit être réalisée avec l’idée
toujours la première étape d’une approche d’identifier des actions que la stratégie
stratégique. Nul ne peut savoir où il va s’il permettra de définir plus en détail. La FIFA
ne sait pas d’abord où il se trouve. L’analyse suggère à toutes les associations membres
du contexte en matière de football répond de rédiger un document reprenant leur
à des questions cruciales comme : où en stratégie et qui soit basé sur le principe
est-on à l’heure actuelle sur le plan du du cycle du projet, avec quatre phases
football ? Quelles sont nos faiblesses ? interdépendantes : l’analyse du contexte, la
Quelles sont nos forces ? Quelles stratégie, la mise en œuvre et le suivi.
opportunités se présentent à nous ? Quelles

Analyse de la situation (partie 5)


Quelle est notre situation à l’heure actuelle ?

Suivi (partie 8) Stratégie (partie 6)


Y sommes-nous parvenus ? Quelle situation souhaitons-nous atteindre ?

Mise en œuvre (partie 7)


Comment y parvient-on ?

Pour de plus amples informations sur le cycle de projet d’une association membre, veuillez
consulter le Manuel de stratégie et de planification.

L’analyse constitue la base du cycle de football et des facteurs externes qui


dans son ensemble, car sans une bonne ont une influence sur ce contexte, aucun
compréhension du contexte en matière développement à long terme n’est possible.

Les deux erreurs les plus fréquentes

Les directeurs techniques fraîchement nommés commettent souvent deux types d’erreurs. La première
consiste à croire qu’ils connaissent déjà tout sur le pays dans lequel ils travaillent et sur son football. Même
si les directeurs techniques ont en général une grande expérience et de bonnes connaissances, il existe
toujours un certain nombre d’éléments qui demandent une analyse plus approfondie afin de mieux les
appréhender. Par ailleurs, de nombreux acteurs (à l’intérieur et à l’extérieur du monde du football)
devront certainement être contactés pour obtenir un tableau complet des opportunités existantes.
La deuxième erreur consiste pour le directeur technique à se mettre lui-même trop de pression et à
travailler dans l’urgence. Cet empressement à vouloir œuvrer à trop court terme provoque chez les
gens une tendance à négliger l’étape d’analyse car ils considèrent que c’est une perte de temps.
Le fait de se lancer à corps perdu dans des actions sans avoir commencé par réfléchir, par analyser
et par concevoir un document reprenant la stratégie, conduit souvent à un manque d’efficacité
et à un gaspillage des ressources. Le temps consacré à l’analyse est un investissement qui sera
rentable sur le long terme.
46 5 / Analyse du contexte en matière de football

5.2 Analyse des différents niveaux de football

Définitions

Niveau de football : dans le cadre de ce manuel, le terme « niveau de football »


définit la catégorie d’une compétition, d’une équipe et des joueurs, en fonction de
la tranche d’âge des joueurs, du statut amateur ou professionnel de l’équipe et du
caractère régional ou national de la compétition. Ces niveaux correspondent à
l’image de la « double pyramide » qui figure ci-dessous.

Disciplines du football : dans le cadre de ce manuel, le terme « disciplines du


football » désigne les différentes manières dont le football peut être joué,
notamment le football à 11 (masculin et féminin), le futsal, le beach soccer
ainsi que d’autres variantes utilisées à l’entraînement.

La première étape du processus d’analyse - Quelles passerelles existe-t-il entre le


mené par le directeur technique consiste football de base et les compétitions de
à comprendre la manière dont le jeunes ?
football national est structuré et les liens - Quelles passerelles existe-t-il entre les
fondamentaux qui existent entre les compétitions de jeunes et le football de
différents niveaux de football. À cet effet, haut niveau ?
les quelques questions suivantes peuvent - Quelles passerelles existe-t-il entre les
être utiles : équipes nationales de jeunes et l’équipe
- De quelle manière, pourquoi, où et A?
quand les enfants commencent-ils à - Quelles passerelles existe-t-il entre le
jouer au football ? football amateur, le football de jeunes et
- La base de jeunes pratiquants peut-elle le football de haut niveau ?
être élargie ? - Dans quel état se trouvent les
- Quelle est l’attitude des filles et de leurs infrastructures ? Celles-ci sont-elles
familles vis-à-vis du football ? adaptées aux besoins, actuels et futurs ?
- De quelle manière un jeune joueur
continue-t-il à jouer au football,
dans quels clubs et au sein de quelles
compétitions ?
Analyse du contexte en matière de football / 5 47

La double pyramide ci-dessous est un outil un niveau ou que celui-ci est faible, les
visuel qui permet d’expliquer comment les répercussions seront importantes pour
différents niveaux de football interagissent les niveaux supérieurs. La règle générale
entre eux, tout en servant de feuille de consiste à toujours partir du bas pour
route pour le travail d’analyse. S’il manque remonter progressivement.

Structure du football national

Football
Football
professionnel
amateur
parties prenantes

parties prenantes
(adultes)

Football de jeunes
de haut niveau
(U-13 à U-18)
Football
de jeunes Centres de
au nivau formation/
régional centres
d’excellence

Football de
base (6 à 12
ans)

Entraîneurs, instructeurs et arbitres

Il convient de souligner que les différents La pyramide décrite ci-dessus sert à établir
niveaux de football peuvent être placés le panorama du football national. Avec
sous la responsabilité et/ou sous le contrôle certaines adaptations, elle peut également
de différents acteurs du football. En être déclinée pour analyser le football
règle générale, il existe trois modèles féminin, le beach soccer et le futsal. Dans
d’organisation : certaines associations, des disciplines
- L’activité ou la discipline du football est particulières comme le football pour les
entièrement gérée par la fédération personnes handicapées ou le football
(ex. : le football de base, organisé d’entreprise peuvent également être
directement par le département intégrées à l’analyse.
technique)
- L’activité ou la discipline du football est
gérée par des organismes affiliés à la
fédération (ex. : les ligues amateurs, les
ligues de beach soccer, etc.)
- L’activité ou la discipline du football est
gérée par un acteur externe (ex. : des
centres de formation privés).
La fédération conserve tous ses pouvoirs
règlementaires et elle reste responsable
de la coordination et de l’harmonisation
des différents domaines.
48 5 / Analyse du contexte en matière de football

5.3 Type d’analyse pour chaque niveau de football

Le principal type d’analyse des différents - Combien d’arbitres sont disponibles, et


niveaux de football consiste à identifier quel est leur niveau ?
de manière exacte la manière dont les - Quel est le niveau des entraîneurs ?
compétitions et les matches sont organisés. - Des centres de formation existent-ils et
Cette analyse doit être réalisée pour si c’est le cas, qui les gère ? Quels critères
toutes les catégories d’âge. Voici certaines sont suivis à ce niveau ?
questions essentielles à cet égard :
- Qui organise les compétitions ? Critères liés à la quantité
- Quelles catégories d’âge ou quels En fonction du niveau de football, les
niveaux sont concernés ? facteurs essentiels à prendre en compte
- Combien d’équipes prennent part à pour l’analyse peuvent différer. Par
chaque compétition ? exemple, pour le football de base et pour
- Combien de matches une équipe joue-t- le football amateur, niveaux auxquels le
elle sur une saison complète ? fait de participer est bien plus important
- Quel est le format de la compétition ? que les résultats ou la qualité des matches,
- À quelle période de l’année la il est fondamental de se concentrer sur
compétition se déroule-t-elle ? Quelle des aspects très pratiques qui sont liés à la
est la durée de la saison ? Quelles fréquence et à la distribution géographique
conséquences cela a-t-il ? des festivals et des tournois. Ceux-ci ont en
- Quelles installations sont utilisées effet une grosse influence sur le nombre
(pour la compétition et pour les de joueurs pouvant accéder à ce type
entraînements) ? Quelle est leur d’évènements.
disponibilité ? Il est important de référencer les
- Y a-t-il des terrains supplémentaires différentes activités qui existent sur tout
qui permettraient de prolonger la le territoire. À cet effet, un simple tableau
compétition (et les entraînements) ? comme celui qui est présenté ci-dessous
peut s’avérer très utile :

Critères

Organisateur Catégorie d’âge Nombre de Nombre d’équi- Nombre de Période de


joueurs et for- pes par groupe matches par compétition
mat de match équipe

Exemples de réponses

Fédération U-12 300 (9 contre 9) 10 à 12 18 à 22 avril - juin


régionale A août - octobre

Fédération U-10 425 (7 contre 7) 8 à 10 14 à 18 mai - juin


régionale B sept. - octobre

Dans ce domaine et hormis de rares et de matches disputés est élevé, plus la


exceptions, plus le nombre de participants situation est satisfaisante.
Analyse du contexte en matière de football / 5 49

Critères liés à la qualité Voici certains éléments à étudier :


À d’autres niveaux, il est plus pertinent - Comment les équipes défendent-elles ?
d’analyser la qualité de jeu. Cela est - Comment les équipes attaquent-elles ?
particulièrement important dans le cas du - Comment les équipes gèrent-elles
football de jeunes de haut niveau et du les transitions (à la fois défensives et
football professionnel. L’aspect principal ici offensives) ?
n’est pas seulement le nombre de matches - Qu’en est-il des coups de pied arrêtés
joués, mais plutôt les performances. (coups francs, coups de pied de coin,
Dans le cas du football professionnel en etc.) ?
particulier, l’analyse technique des matches - Quelles sont les principales forces et les
de première division donnera de bonnes principales faiblesses que l’on observe
indications sur la nature et sur la qualité sur les plans technique, tactique,
des programmes de formation. Cette physique et mental ?
analyse qualitative sera fortement liée - Quel est le niveau des gardiens de but ?
à la philosophie de jeu que le directeur - Comment développer le potentiel des
technique souhaite mettre en place au sein joueurs ?
de la fédération en général.

Exemple de tableau permettant d’analyser les performances collectives dans les


compétitions de football de jeunes de haut niveau

Qualité des matches U-15/U-16

Note : 4 = excellent X = équipes U-15/U-16 de club


3 = bon O = équipes nationales de jeunes
2 = moyen
1 = faible

4 3 2 1

 Motivation, leadership, esprit d’équipe O X

 Dynamique, vitesse O X

 Construction, position du ballon, utilisation de la largeur et de la profondeur O X O X

 Attaque par les flancs O X O X

 Efficacité dans la surface (attaque) O X

 Transition (attaque-défense et vice-versa) O X

 Défense en zone et pressing O X X

 Agression dans les duels O X

 Technique en mouvement O X

En l’absence de philosophie de jeu au d’analyse des différents groupes d’étude


niveau national, ou lorsque celle-ci n’a technique de la FIFA peuvent être utilisés.
pas encore été mise en place, les critères
50 5 / Analyse du contexte en matière de football

Analyse des performances formation et/ou des centres techniques.


individuelles Les critères en la matière peuvent être les
Dans certains cas, notamment pour les suivants :
compétitions de football de jeunes de haut - Éléments de la personnalité (motivation,
niveau, il peut être utile pour le directeur capacité d’apprentissage)
technique et pour ses équipes d’observer - Qualités techniques (maniement du
les performances individuelles des ballon)
joueurs. Elles constituent un des éléments - Comportement tactique (en phase
permettant de juger de l’influence du défensive et en phase offensive)
programme de formation des entraîneurs - Puissance physique (vitesse, constitution)
ainsi que de la qualité de la formation - Entourage (soutien des parents)
qui est dispensée au sein des centres de

Exemple de tableau permettant d’analyser les performances individuelles dans le football


de jeunes de haut niveau

Facteurs d’efficacité et de performance

Évaluation
4 3 2 1
Qualités techniques
 Qualités de base
 Qualités techniques lorsque le joueur est sous pression
Aspects tactiques
 1 contre 1 en phase offensive
 1 contre 1 en phase défensive
 Comportement en phase offensive
 Comportement en phase défensive
Condition physique et constitution
 Vitesse, sprint
 Puissance musculaire, explosivité
 Puissance abdominale
 Endurance
 Robustesse, résistance
Force mentale, personnalité
 Qualités de meneur
 Agressivité, esprit de compétition
 Concentration
 Attitude positive
 Sens du collectif

Note : 4 = excellent / 3 = bon / 2 = moyen / 1 = faible

Analyse de la formation des nous le verrons dans la partie 7, l’une


entraîneurs des missions essentielles du directeur
Un autre élément fondamental pour technique consiste à élaborer un cadre
analyser le contexte en matière de pour la formation des entraîneurs sur
football consiste à évaluer la situation tout le territoire. Avant de procéder à des
en matière de formation des entraîneurs modifications et à des développements, il
et d’entraînement des joueurs. Comme doit commencer par comprendre comment
Analyse du contexte en matière de football / 5 51

fonctionne le programme national de Il existe un facteur essentiel à prendre


formation des entraîneurs. Ce processus en compte pour disposer d’un système
ne doit pas se limiter aux statistiques, il de formation des entraîneurs efficace : la
convient d’aller plus loin et d’examiner le présence d’un certain nombre d’instructeurs
programme existant pour comprendre la qui sont eux-mêmes des entraîneurs
manière dont les entraîneurs se forment qualifiés. Ils transmettent la philosophie de
et la manière dont ils mettent en pratique jeu aux entraîneurs de façon plus rapide et
leurs connaissances sur le terrain. Il plus précise. Leur niveau de qualification,
est évident que le fait de compter des leur expérience, leur motivation et leur
milliers d’entraîneurs diplômés n’aura relation professionnelle avec la fédération
réellement d’effets que si l’enseignement doivent faire l’objet d’une analyse, car
est de qualité et que les notions qui sont toute lacune décelée chez les instructeurs
enseignées sont mises en pratique lors des se verra automatiquement transposée à la
entraînements et des matches. formation des entraîneurs.

Exemple de tableau permettant d’analyser la formation des entraîneurs et leur travail dans les clubs

Critères Contrôle Responsabilité

Qualité de la formation Rapports écrits des instructeurs et Directeur technique / responsable


des entraîneurs (plusieurs des participants, après chaque stage ; de la formation des entraîneurs
niveaux) Rencontre annuelle avec les
instructeurs

Nombre de participants Statistiques (annuelles) Directeur technique / personne


(plusieurs niveaux) responsable de l’enregistrement des
joueurs et des entraîneurs

Travail en club Règles et réglementation concernant Directeur technique / direction des


le travail des entraîneurs en club compétitions
Ex. : Licence B obligatoire pour
entraîner des U-16

Qualité de l’entraînement et Visites des entraîneurs des équipes Directeur technique / entraîneur de
des entraîneurs dans les clubs nationales de jeunes dans les clubs et l’équipe nationale A / entraîneurs
rédaction de rapports écrits associés ; des équipes nationales de jeunes
Réunion deux fois par an de tous
les entraîneurs nationaux de jeunes
d’une association membre

Le meilleur moyen de saisir le lien qui existe Voici certains critères à analyser :
entre la formation des entraîneurs et les - Structure de la séance (objectif, phases)
conséquences de celles-ci sur le terrain - Méthodes (organisation, démonstration,
est d’observer régulièrement les séances rôle de l’entraîneur, commentaires)
d’entraînement en club (à la fois dans les - Activité des joueurs (motivation,
clubs disputant des compétitions senior et concentration, progrès)
dans les clubs disputant des compétitions - Infrastructure et matériel
de jeunes) ainsi que les matches officiels.
Cela doit être particulièrement le cas
pour les clubs qui alignent de jeunes
joueurs internationaux, puisque ceux-ci
représentent l’avenir de l’équipe nationale
et qu’ils passent la majorité de leur temps à
s’entraîner dans leurs clubs.
Cette analyse doit être réalisée de manière
régulière. Elle peut être déléguée aux
entraîneurs des équipes nationales de
jeunes pendant leurs visites dans les clubs.
52 5 / Analyse du contexte en matière de football

Analyse de l’entraînement des joueurs doivent assister régulièrement aux séances


Pour réaliser cette analyse, qui porte sur la d’entraînement des équipes de jeunes dans
manière dont l’entraînement se déroule, les clubs.
les membres du département technique

Exemple de tableau permettant d’analyser l’entraînement des U-17 en club

Évaluation
4 3 2 1

Construction méthodologique d’une séance


d’entraînement et des techniques employées par
l’entraîneur

 Alternance systématique entre le jeu et


l’entraînement : application de la méthode GAG

 Démonstration, explication : les joueurs


comprennent l’objectif de l’entraînement

 Constitution des groupes, utilisation de l’espace


et du matériel : petits groupes homogènes, de
nombreuses touches de balle

 Renforcement et correction : commentaires précis


et ciblés faits aux joueurs

Activité des joueurs

 Motivation et autonomie : jouer et s’entraîner en


étant concentré (qualité)

 Représentation cognitive : mémoriser les gestes


essentiels

Installations et matériel (infrastructures)

 Infrastructures/terrains

 Matériel : nombreux ballons, buts mobiles,


chasubles, plots, etc.

Note : 4 = excellent / 3 = bon / 2 = moyen / 1 = faible

En plus des séances d’entraînement, il faut des catégories de jeunes dans un club,
également se pencher sur les plannings des écoles de football, des associations
hebdomadaires des différentes catégories régionales, de centres de formation privés
d’âge. Ce type d’analyse peut être mené ou de structures locales. En fin de compte,
de façon centralisée au travers de réunions la qualité du travail des personnes qui
avec les représentants des clubs ou des jouent un rôle dans la formation des jeunes
ligues. est la seule garantie que les futurs joueurs
professionnels (et les futures joueuses
Analyse des structures du club professionnelles) progressent.
Un autre élément d’importance pour Voici les questions les plus importantes à se
l’analyse technique est le niveau de poser à ce niveau :
structuration et d’organisation des acteurs - Disposent-ils des bons joueurs ?
du football directement ou indirectement (repérage du talent et structure de
impliqués dans la formation. Il peut s’agir recrutement)
Analyse du contexte en matière de football / 5 53

- Disposent-ils des bons entraîneurs ? - Disposent-ils des infrastructures


(expérience et formation des entraîneurs suffisantes ? (installations et matériel)
et du staff)
- Disposent-ils du bon programme Pour obtenir un exemple concret, consultez
de formation ? (priorités fixées lors la p. 244 du Manuel de la FIFA de jeunes.
des entraînements en fonction des
catégories d’âge ou des matches)
- Disposent-ils des programmes quotidiens
et hebdomadaires adaptés ? (avec un
équilibre sport – école – loisirs)

5.4 Qui doit y participer ?

Même si la coordination de la phase identifiées sera important. L’analyse du


d’analyse est de la responsabilité du contexte en matière de football doit
directeur technique, toutes les parties également fournir au directeur technique
prenantes concernées doivent être un panorama complet des structures
impliquées dans l’ensemble du processus. existantes et des acteurs qui doivent être
Plus le nombre de participants est élevé, impliqués dans la stratégie à long terme en
plus les informations recueillies seront de tant que partenaires essentiels.
qualité, et plus le nombre d’opportunités
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rég
54 5 / Analyse du contexte en matière de football

Les parties prenantes au sein de Les autres acteurs du football


l’association Comme cela a été évoqué ci-dessus,
Le directeur technique doit prévenir et a fortiori lorsqu’il s’agit du football
le secrétaire général, le président et de jeunes, le directeur technique doit
l’ensemble du département de l’association impliquer dans son analyse tous les acteurs
qu’il mène une analyse. Dans certains cas, concernés dans le monde du football,
ceux-ci lui faciliteront les contacts avec les notamment les clubs, les fédérations
parties prenantes extérieures au monde régionales et les centres de formation
du football, tandis que dans d’autres cas, privés. Bien que leurs statuts au sein de la
ils lui donneront des informations utiles fédération puissent être très différents,
concernant les variables liées à leur propre le directeur technique doit établir des
domaine de compétence. Par exemple, le contacts opérationnels francs et directs
directeur marketing peut procéder à une avec eux, afin de permettre un échange
évaluation du potentiel du football de permanent d’informations.
base ou du football féminin en matière
de génération de recettes, et le directeur Administrations
financier peut, quant à lui, apporter les Les administrations représentent
chiffres réels correspondants au coût des habituellement un acteur essentiel du
compétitions et/ou des tournois existants. développement du football dans la plupart
des pays. Bien que les relations politiques
Le département technique soient entretenues par le président et par
Comme cela a été évoqué dans la partie 3, le secrétaire général, le directeur technique
le directeur technique est le responsable doit établir des contacts opérationnels
de son service et il dirige à ce titre une avec les ministères (en particulier avec le
équipe de collaborateurs. Étant donné ministère des sports et avec le ministère
l’importance de l’analyse du contexte en de l’éducation). Le fait d’impliquer les
matière de football pour établir la stratégie administrations dans le cadre du processus
à long terme, tous les membres du d’analyse permettra d’identifier les
département technique doivent participer opportunités existantes et, le cas échéant,
au processus. Cela permettra d’élargir de faciliter l’attribution de fonds et
leurs responsabilités et éventuellement d’infrastructures. Un exemple type en la
d’augmenter leur investissement et leur matière est le développement d’actions à
motivation dans le cadre de futurs projets. grande échelle au niveau du football de
base dans les écoles, en collaboration avec
Les entraîneurs et les instructeurs qui le ministère de l’éducation.
les forment À l’échelle locale, la participation des
Comme nous le verrons dans les administrations régionales ou des
chapitres suivants, le fait de travailler en municipalités est également suggérée.
contact régulier avec les entraîneurs est
indispensable pour le directeur technique. Organisations de proximité et ONG
Cela doit également être le cas dans le Les organisations de proximité ou les
cadre de la phase d’analyse. Pour analyser institutions religieuses qui sont très actives
des matches, des séances d’entraînement, dans le domaine du sport, de la même
des programmes hebdomadaires, des manière que les ONG et les associations
niveaux de condition physique, etc. il faut émanant de la société civile et qui
pouvoir compter sur la coopération totale travaillent auprès des enfants et des jeunes,
des entraîneurs du pays, en particulier des tout comme les entités commerciales
plus expérimentés qui exercent comme susceptibles d’investir dans le sport ou dans
instructeurs auprès des entraîneurs et des programmes sociaux (au titre de la
peuvent transmettre au quotidien la vision responsabilité sociale des entreprises ex. :)
et la démarche du département technique. peuvent être d’autres acteurs importants à
Cela garantira une meilleure qualité des prendre en compte.
informations et améliorera la pertinence
statistique des données disponibles.
Le directeur technique doit être une
référence pour les entraîneurs du pays et
établir, dès le départ, un réseau de personnes
acquises à la cause : c’est là une des clés de la
réussite de la stratégie à long terme.
Analyse du contexte en matière de football / 5 55

5.5 Les conclusions de l’analyse

L’analyse du contexte en matière de régulièrement mis à jour (pour plus


football n’est pas un exercice purement d’informations sur le suivi, consultez la
académique. Il doit être réalisé dans une partie 8).
perspective clairement opérationnelle et Le fait de décider de la façon dont les
doit constituer la base de la planification et informations sont compilées et dont elles
de la mise en œuvre des futures actions de sont stockées, des personnes qui peuvent
développement. y accéder et des responsables de leur
En règle générale, une grande quantité de mise à jour, fait généralement partie des
matière brute est recueillie lors de l’analyse responsabilités du directeur technique.
technique (statistiques, analyse qualitative,
données quantitatives, etc.). Ces données Documents d’analyse technique
doivent être ordonnées et compilées de Au-delà des documents techniques
manière structurée. Si le volume et la détaillés, il est toujours recommandé de
complexité des données recueillies sont rédiger une analyse brève et descriptive
importants, cela peut ouvrir la porte à du contexte en matière de football, afin
l’éventualité ou à la pertinence d’une de la transmettre au secrétaire général,
collaboration avec une université. au président et au ComEx. Le document
Dans certains cas, l’analyse demandera d’analyse doit être bref et concis et doit
des mises à jour et un suivi permanents, servir de support aux conversations portant
se transformant elle-même de façon sur le développement de la stratégie à long
progressive en un outil de suivi qui est terme.

Voici un exemple graphique simplifié


d’analyse technique :

Bon niveau

Niveau moyen
Football amateur (adultes)
Football de base

Arbitrage
Football professionnel

Football féminin
Football de jeunes
de haut niveau
Football de jeunes

Formation des
entraîneurs

Faible niveau
régional
56 5 / Analyse du contexte en matière de football

Le tableau ci-dessous présente une analyse handicaps. Le contexte en matière de


plus détaillée du graphique ci-dessus. football varie énormément d’un pays
Il s’agit là d’un simple exemple visant à à l’autre, et l’analyse doit être aussi
illustrer le propos et qui est établi pour spécifique et aussi personnalisée que
un pays présentant des atouts et des possible.

Niveau Analyse Conclusions


de football

Football Le pays a une longue tradition bien enracinée au niveau du football de base, sur Très bon
de base tout le territoire. Toutes les écoles organisent des activités liées au football (pour niveau, atout
les 6 à 12 ans), l’immense majorité des garçons et 30% des filles pratiquent le indéniable
football de façon régulière. Soutien important du ministère de l’éducation, du
ministère des sports et des associations de parents d’élèves.

Football Une seule compétition existe (U-17). Dix équipes la disputent, et toutes sont Niveau très
de jeunes basées dans la capitale. La fraude sur l’âge est généralisée. Il n’existe aucune faible,
régional catégorie de jeunes dans laquelle les joueurs peuvent continuer à évoluer après véritable
le football de base, et de nombreux talents se perdent en route. handicap

Football Le nombre de championnats amateurs reflète l’immense passion pour le football Bon niveau,
amateur dans le pays. Ces championnats sont relativement bien organisés sur l’ensemble atout
(adultes) du territoire, et ils sont composés de trois divisions. Bien que quelques joueurs
professionnels participent de façon occasionnelle à des compétitions amateurs
(ce qui constitue une violation du règlement de la compétition), l’essence même
de ces championnats reste bel et bien amateur. Très bon niveau technique. De
nombreux jeunes joueurs entre 15 et 17 ans rejoignent les équipes amateurs
puisqu’il n’ont pas d’autre possibilité de jouer ou de s’entraîner.

Football Le pays participe régulièrement aux compétitions U-17 et U-20 au niveau inter- Niveau moyen,
de jeunes national. Les performances des équipes nationales de jeunes sont relativement améliorations
de haut bonnes et elles parviennent de temps à autre à se qualifier pour les phases fina- nécessaires
niveau les des compétitions de la confédération. Néanmoins, la sélection et la formation
des jeunes talents sont freinées par l’absence d’une compétition de jeunes bien
structurée.

Football La première division nationale est bien organisée, la plupart des clubs sont bien Niveau moyen,
profession- structurés et le niveau sur le plan technique est assez élevé. Cela se traduit par des risques
nel les bons résultats obtenus par l’équipe nationale A. Néanmoins, l’augmentation importants ont
du nombre de joueurs étrangers affaiblit la base de joueurs sélectionnables et été identifiés
il devient difficile, aujourd’hui, de trouver de bons gardiens de but et de bons
défenseurs centraux alors que ces postes ont fait la fierté du pays dans le passé.
Les clubs ont tendance à acheter des joueurs dans les pays voisins plutôt que
d’investir sur des jeunes joueurs locaux. Gros problèmes à long terme.

Formation Le niveau de formation des entraîneurs est relativement bon chez les profession- Faible niveau,
des entraî- nels (qualité des instructeurs), mais on observe une absence de critère chez les véritable
neurs amateurs et chez les jeunes, avec de nombreux entraîneurs qui ne sont pas quali- handicap
fiés. Il n’existe pas de licence d’entraîneur de jeunes et même les entraîneurs des
équipes nationales de jeunes sont peu qualifiés. Pour les instructeurs au niveau
du football de base, le ministère des sports a créé ses propres programmes de
formation, qui sont gérés de manière indépendante (aucun contrôle de la part
de l’association, ce qui est inacceptable).

Arbitrage Le pays a une tradition d’excellence en matière d’arbitrage et un de ses arbitres Très bon
internationaux fait partie des meilleurs arbitres de la confédération. De plus, niveau,
un certain nombre de jeunes arbitres sortent régulièrement des cours organisés quelques
par l’association. Malheureusement, en raison de l’absence d’une compétition améliorations
de jeunes bien structurée, les jeunes arbitres doivent souvent débuter dans des sont néan-
compétitions amateur chez les adultes, où la différence d’âge avec les joueurs moins possi-
est importante. Cela entraîne parfois de graves problèmes d’intimidation qui bles
amènent de bons arbitres à mettre fin à leur carrière de façon précoce.

Football Les équipes nationales de jeunes font bonne figure au niveau international, Niveau moyen,
féminin grâce à une large base de joueuses sélectionnables et à un bon système de améliorations
détection. Malheureusement, les joueuses abandonnent le football très tôt, du nécessaires
fait de l’absence d’un championnat de haut niveau performant, et parce qu’elles
sont obligées de poursuivre leurs études. Les résultats de l’équipe nationale A ne
correspondent pas au potentiel du pays.
Analyse du contexte en matière de football / 5 57

Panorama des parties prenantes document d’analyse technique soit de


Comme cela a été évoqué ci-dessus, un qualité, il est indispensable de bien établir
autre élément fondamental qui doit le panorama de tous les acteurs qui sont
figurer dans les documents d’analyse actifs dans le monde du football ou qui
technique concerne l’identification et la sont susceptibles d’être impliqués dans de
hiérarchisation des parties prenantes au futures actions.
sein du monde du football. Pour que le

Exemple de panorama des parties prenantes du monde du football

Partie prenante Difficultés pour la Attentes de la partie Moyens supplémen- Action de la partie
partie prenante prenante vis-à-vis de taires éventuels prenante
l’association membre

Ministère de Grand nombre Recevoir les contri- Un sponsor peut Véritable engage-
l’éducation d’écoles et difficul- butions nécessaires être intéressé par un ment à promouvoir
tés logistiques pour en termes de ballons investissement dans le football comme
pouvoir accéder à et de matériel pour le football de base moyen d’éduquer les
certaines régions l’organisation de enfants. Générale-
reculées festivals de football ment assez efficace
de base. Formation
et coordination des
éducateurs

Fédérations Manque de moyens Renforcement des Les administrations Certaines associations


régionales et de visibilité compétences de ses et les collectivités régionales sont très
collaborateurs et locales peuvent actives et organisent
de ses bénévoles. mettre à disposition de nombreuses com-
Moyens supplémen- des locaux ainsi que pétitions amateurs.
taires (équipements, d’autres installations Le niveau n’est pas
moyens financiers) homogène sur tout
le territoire

Centres de Manque de moyens Aide au niveau de Des clubs étrangers Niveau très disparate
formation et installations la formation des sont susceptibles entre les différents
(des clubs, régio- de très mauvaise entraîneurs et de la d’investir dans centres de formation
naux ou privé) qualité, à la fois en création de syner- certains centres de existants. Certains
termes de terrains et gies avec les équipes formation car l’ac- sont gérés de ma-
d’hébergement nationales de jeunes. quisition de jeunes nière professionnelle,
Leur donner l’occa- talents les intéresse. d’autres ont très peu
sion de participer à Investissement dans de compétences et
des compétitions. les infrastructures leurs objectifs sont
Homologation et dans le dévelop- douteux
pement des compé-
tences locales
58 5 / Analyse du contexte en matière de football

Exemple pratique

Création d’une compétition nationale U-17

Voici un exemple pratique d’utilisation de la structure du cycle du projet pour mener des actions
spécifiques. L’étude de cas concerne la création d’une compétition U-17 et son intégration au sein de
l’ensemble des niveaux de football. L’exemple se poursuit à la fin des chapitres 6, 7 et 8.
Cette partie a présenté la phase d’analyse. Le point de départ de l’étude de cas sera donc l’analyse
technique qui a été effectuée ci-dessus, à savoir :
« Une seule compétition de jeunes existe (U-17). Dix équipes la disputent, et toutes sont basées dans
la capitale. La fraude sur l’âge est généralisée. Il n’existe aucune catégorie de jeunes dans laquelle les
joueurs peuvent continuer à évoluer après le football de base, et de nombreux talents se perdent
en route »

Afin de mieux saisir le problème, il convient de se poser certaines questions essentielles et de


chercher à y répondre :
1. Pourquoi n’y a-t-il que des équipes de la capitale qui participent à la compétition ?
Les frais de transport font qu’il est très difficile pour le reste des équipes de parcourir de
longues distances.
2. Est-il possible de créer des compétitions dans les différentes régions ? Pourquoi cela
n’a-t-il pas encore été fait ?
On joue beaucoup au football dans les régions, principalement dans les écoles et dans
les quartiers, mais cette pratique n’est pas organisée par les associations régionales.
Cela est dû dans certains cas à un manque de moyens, dans d’autres cas à un
manque d’organisation.
3. Les collectivités locales apportent-elles leur soutien au football ? Peuvent-elles
faire plus en la matière ?
La plupart des responsables politiques locaux apportent leur soutien au football
mais ils ne souhaitent pas dépenser tout leur budget pour couvrir les frais de
transport d’équipes qui appartiennent à des structures privées. Au lieu de ça,
ils préfèrent organiser des compétitions locales.
4. Pourquoi y-a-t-il de la fraude sur l’âge ?
La fraude sur l’âge vient à la fois des joueurs qui veulent avoir l’opportunité
d’être détectés pour intégrer les équipes nationales, et des clubs, qui
veulent gagner à tout prix.
5. Existe-t-il un système efficace d’enregistrement des joueurs qui pourrait
réduire le risque de fraude sur l’âge ?
Pas encore, mais la FIFA propose le système FIFA Connect qui peut
être mis en place facilement et peut réduire la fraude sur l’âge de
manière drastique.
6. Combien de joueurs peuvent être potentiellement en activité au
sein des compétitions U-17 ?
On estime à 20 000 jeunes le nombre de joueurs dans les écoles
et à 3 000 le nombre de joueurs qui aimeraient s’entraîner
plus régulièrement et participer, au sein d’un club, à des
compétitions de jeunes plus structurées.
7. Dans quel état se trouvent les infrastructures ?
En règle générale, les infrastructures sont en piteux état,
mais certains terrains appartenant à des organisations
religieuses pourraient être utilisés dans le cadre des
championnats de jeunes. Ces terrains sont en bon état et
disposent de vestiaires.
Analyse du contexte en matière de football / 5 59

Boîte à outils pour la partie 5


Principales difficultés
 Comprendre l’importance du football non-professionnel (c’est-à-dire du football
de base et du football amateur) et de la formation des entraîneurs
 Savoir gérer la pression du travail à court terme et la nécessité de planification
à long terme
 Savoir contourner la pression exercée pour passer le plus vite possible à la
mise en place d’actions, aux dépens d’une analyse de qualité
 Disposer de statistiques fiables sur les joueurs, sur les équipes, sur les
matches, sur les entraîneurs, sur les arbitres et sur les dirigeants
 Résoudre une communication et/ou une collaboration difficile avec
les autres départements de l’association membre (service des licences
de joueurs, département des compétitions, fédérations régionales)
et avec les principales parties prenantes (associations régionales,
collectivités locales, sponsors)

Compétences et expérience nécessaires


 Savoir utiliser des méthodes analytiques normalisées (ex. :
l’analyse SWOT, les statistiques nationales officielles)
 Être capable de garder le contact, de communiquer et de
maintenir le réseau avec les parties prenantes
 Être capable de communiquer au sein des universités avec
les personnes spécialisées et intéressées par les différents
projets
 Être capable d’utiliser un système de licences
électroniques pour les joueurs et pour les dirigeants
 Savoir gérer efficacement le planning afin de consacrer
le temps nécessaire à la collecte d’informations et au
travail d’analyse

Soutien de la FIFA
 FIFA Connect (système de licences de joueurs)
 Assistance du chargé de développement et du
chargé de développement technique de la FIFA
 Rapports du groupe d’étude technique de la
FIFA
 Manuels et stages de la FIFA
 Prestation de conseils techniques
ponctuels
60 6 / Stratégie et planification

6 Stratégie et planification
6.1 Définition d’une stratégie à long terme61

6.2 Le plan d’action annuel65


Stratégie et planification / 6 61

6. STRATÉGIE ET PLANIFICATION

Analyse de la situation (partie 5)


Quelle est notre situation à l’heure actuelle ?

Suivi (partie 8) Stratégie (partie 6)


Y sommes-nous parvenus ? Quelle situation souhaitons-nous atteindre ?

Mise en œuvre (partie 7)


Comment y parvient-on ?

6.1 Définition d’une stratégie à long terme

Qu’est-ce qu’une stratégie ? Définition des objectifs : nécessité


Une stratégie est « le processus qui vise d’établir des priorités
à définir des objectifs et à développer un Comme cela sera abordé dans la partie 7,
plan pour les atteindre ». Elle se base sur la le département technique est responsable
phase d’analyse qui est décrite au chapitre d’un grand nombre de domaines, et tous
précédent. En principe, chaque fédération ont leur importance. Néanmoins, très peu
doit développer une stratégie globale de fédérations dans le monde disposent des
pour l’ensemble de ses activités, celle-ci moyens et de la main d’œuvre nécessaires
englobant non seulement le domaine pour être compétitives dans toutes les
technique mais également des domaines disciplines du football et pour investir en
comme le marketing, la communication, les permanence dans tous les domaines liés au
finances, l’organisation d’évènements, etc. développement du football.
En règle générale, la planification La plupart des associations font face à
stratégique se déroule sur le moyen terme un manque de ressources humaines et
et sur le long terme (sur 4 ans minimum). financières permanent et n’ont pas les
En ce qui concerne le développement moyens d’investir en même temps dans les
technique, elle doit se concentrer sur équipes nationales, les championnats de
les actions liées au football de base et jeunes, le football de base, le beach soccer,
sur les investissements au niveau du le futsal et l’organisation de stages pour les
football de jeunes qui sont susceptibles de entraîneurs, les gardiens et les préparateurs
produire des résultats dans les dix années physiques, et ce dans toutes des disciplines
suivantes, voire plus. Elle ne traite donc et à tous les niveaux de football. Une
pas du présent mais de l’avenir du football décision doit donc être prise concernant
national. Comme cela a été évoqué dans l’affectation des ressources disponibles
le premier chapitre, la définition d’un plan ainsi que les raisons qui justifient une telle
de développement à long terme est une affectation. Ce processus, qui vise à établir
des responsabilités essentielles du directeur des priorités, permet de définir quelle
technique, et ce chapitre apporte quelques finalité ou quel objectif est prioritaire par
orientations à propos des principaux rapport aux autres.
éléments qui sous-tendent ce processus.
62 6 / Stratégie et planification

Une erreur fréquente consiste à développer elle dépend en grande partie du contexte
des stratégies trop ambitieuses qui, au spécifique au pays (voir la section 5.4, « Les
stade de la mise en œuvre, s’avèrent ne conclusions de l’analyse »). Ainsi, un pays
pas être viables en raison d’un manque de où le football de base est déjà fort n’aura
moyens. À cet égard, le fait d’établir des pas besoin d’investissements lourds dans
priorités permet au directeur technique ce domaine, et pourra se concentrer sur le
d’identifier les actions qui sont essentielles développement d’autres aspects.
et de conserver une approche réaliste tout Voici un exemple simplifié dans lequel on
au long du processus de définition de la établit des priorités parmi les objectifs de
stratégie. développement, dans le cas d’un pays qui
La manière dont les priorités sont établies dispose d’une structure de football de base
diffère d’une association à l’autre, car solide :

Équipe Équipe
Championnat nationale Championnat nationale
U-16 U-17 U-19 U-20

Priorité
maximale
Équipe
Championnat nationale
féminin féminine

Équipe
Championnat nationale de
Priorité Futsal futsal
intermédiaire

Football de
base Beach soccer
comme activité de
Priorité faible loisir

Temps

Remarque : l’image ci-dessus ne représente qu’un exemple des différents moyens


existants pour établir des priorités et il ne représente en aucun cas un modèle standard.
Dans d’autres cas, par exemple, le football de base et le beach soccer peuvent
apparaître beaucoup plus haut dans le schéma.
Stratégie et planification / 6 63

Finalités, objectifs et sous-objectifs plan stratégique articulé. Pour ce faire,


Le directeur technique est responsable il peut être nécessaire de diviser chaque
de la définition et de la conception de la grande finalité en une série d’objectifs et
stratégie de développement technique, de sous-objectifs, et de les décliner au sein
laquelle doit être en harmonie avec la d’un ensemble d’actions intégrées. Voici
stratégie de l’association. Il est chargé de un exemple simplifié de la manière dont
décliner sur plusieurs années les grandes la grande finalité « Développer le football
finalités qui ont été fixées (lesquelles féminin » peut se décliner :
deviennent des priorités), au sein d’un

Finalité/priorité Développement du football féminin

Championnat
Objectif Football de Équipe Équipe
de jeunes
base nationale U-17 nationale A
féminin
Sous-objectifs 1. Mixte (évènement 1. Créer un 1. Détecter les 1. Planifier les
pour garçons et championnat meilleurs talents compétitions et les
filles) U14 et U-16 en du championnat matches amicaux
collaboration 2. Organiser des 2. Favoriser les
2. Nouvelles
avec les écoles et stages passerelles entre les
idées pour les clubs
3. Planifier équipes de jeunes
faire participer
2. Former les les futures et les A pour les
davantage les filles
entraîneurs et les compétitions et meilleures joueuses
et les attirer arbitres les futurs matches 3. Améliorer la qualité
3. Sensibiliser les 3. Aider les clubs en amicaux des entraîneurs
familles et les leur donnant du 4. Accroître la 4. Donner de la
instituteurs matériel visibilité auprès visibilité auprès
4. Augmenter le 4. Améliorer les du grand public du grand public
nombre d’endroits installations (département (département de la
où ont lieu les 5. Assurer le suivi de la communication)
évènements de médical communication)
football de base

Le principe SMART Exemple : création d’un championnat


Dans l’exemple ci-dessus, les objectifs et féminin U-16 pour la saison suivante
les sous-objectifs sont présentés sous la
forme d’une liste regroupant une série de - Mesurable : les objectifs peuvent être
résultats qui sont escomptés ou d’actions mesurés à l’aide de méthodes précises
qui sont proposées. L’étape suivante doit ou chiffrables. Lors de la définition de
consister à définir de façon détaillée ces l’objectif, le directeur technique doit
résultats ou ces actions, de manière à ce également décider de la manière dont
que le directeur technique puisse les utiliser les résultats seront évalués, choisir
dans le cadre de la mise en œuvre et du des références mesurables et établir
suivi. Pour ce faire, il est recommandé des indicateurs de performance clairs.
d’avoir recours à la logique SMART, dont les Comme nous le verrons dans l’analyse
caractéristiques sont les suivantes : figurant à la partie 8, il s’agit là des
- Spécifique : les objectifs sont détaillés prérequis nécessaires pour réaliser une
en précisant quelles actions seront évaluation et un suivi adéquats.
menées et de quelle manière elles le
seront. En prenant connaissance de la Exemple : le championnat U-16
description des objectifs, on doit pouvoir comprend 8 équipes, chacune étant
visualiser de façon claire le travail composée de 25 joueuses au maximum.
qui va être concrètement mené. Des Chaque équipe dispute 28 matches
objectifs abstraits et très théoriques sont (chaque équipe rencontre quatre fois
impossibles à mettre en œuvre. chacune des autres équipes), plus des
64 6 / Stratégie et planification

matches à élimination directe (demi- responsabilités qui leur sont attribuées.


finale et finale) Pour de plus amples informations sur
les ressources humaines, consultez la
- Acceptable : l’objectif doit être réalisable partie 3.
dans les délais fixés. Les objectifs trop
ambitieux sont inutiles du point de vue Exemple : le championnat de jeunes
opérationnel, car ils relèvent davantage sera placé sous la responsabilité
du domaine des aspirations et des rêves du département technique et plus
que de la réalité. Les objectifs doivent concrètement sous la responsabilité de
être replacés dans leur contexte et ils personne chargée du football féminin,
doivent être définis en fonction des Mme Alice Green.
ressources humaines disponibles, des
moyens existants, des expériences - Temporellement défini : une date de
précédentes et des obstacles les plus réalisation réaliste doit être fixée pour
fréquents qui surgissent dans le travail l’objectif qui a été défini. En termes de
au quotidien. respect des délais, les mêmes variables
que celles qui sont évoquées pour le
Exemple : les 8 équipes participant au critère « Acceptable » doivent être prises
championnat seront sélectionnées parmi en compte. Les expériences précédentes
les clubs féminins qui disposent déjà constituent généralement un bon
d’un système de détection des talents et élément de comparaison lorsqu’il s’agit
qui travaillent déjà avec les écoles. d’évaluer le temps nécessaire pour
atteindre un but donné.
- Avec un Responsable défini : la personne
responsable de porter ou de réaliser Exemple : le championnat débutera le
l’objectif doit être identifiée. Si aucune 30 septembre et se terminera le 30 avril.
personne n’a été choisie comme Au cours de la première année, le format
référence pour un domaine d’actions, sera celui décrit ci-dessus, avec 8 équipes
on ne pourra certainement pas espérer participantes. Par la suite, il s’élargira à
grand-chose au niveau des résultats. La 10 puis à 12 équipes lors des deux saisons
capacité à atteindre les objectifs dépend suivantes, avec l’intégration d’équipes
du choix des bonnes personnes et des provenant d’autres régions.

Conseils pratiques

Le tableau ci-dessous est un outil très simple mais qui s’avère extrêmement utile pour fixer les grandes
priorités (les objectifs stratégiques) et les décliner sous la forme d’actions correspondantes

Objectif Actions Délai de réalisation Personne responsable Indicateur de résultat

Développer le Organiser un XX.XX.20XX John Smith, 1000 enfants (garçons


football de base évènement de football (année 1) responsable du et filles) participent à
(example) de base dans la football de base et du un évènement unique
capitale football de jeunes

Organiser un XX.XX.20XX John Smith, en 10 000 enfants


évènement de football (année 2) collaboration avec les (garçons et filles)
de base dans les associations régionales participent à
principales villes en l’évènement et 100
région instructeurs potentiels
sont identifiés

Généraliser le football XX.XX.20XX John Smith en 300 000 enfants


scolaire et créer des (année 3) collaboration avec (garçons et filles)
compétitions scolaires le ministère de pratiquent le football
l’éducation de façon régulière et
jouent au moins deux
fois par semaine

Pour en savoir plus sur les objectifs SMART, veuillez vous reporter à la p. 43 du Manuel de stratégie et
de planification de la FIFA.
Stratégie et planification / 6 65

Faire valider la stratégie de bien la comprendre, avant de pouvoir la


développement technique défendre pendant les délibérations.
Avant que la stratégie ne puisse passer à Dans certains cas, la commission demandera
la phase de mise en œuvre, elle doit être au ComEx de confirmer cette validation.
validée par les organismes concernés au sein Dans ce cas, le président de la commission
de l’association. agira comme rapporteur dans le cadre de la
La validation par la commission concernée réunion du ComEx. Là aussi, il est important
constitue à ce titre la première étape de le briefer minutieusement en amont,
(ex. : par la commission technique ou et de lui fournir toutes les informations
la commission de développement). Le nécessaires pour qu’il puisse présenter la
directeur technique doit expliquer son stratégie de façon optimale. Une réunion
programme de manière détaillée aux bilatérale préalable avec le secrétaire
membres de la commission, il doit donc général et avec le président de l’association
être capable d’utiliser les bons arguments permettra également de défricher le
pour persuader les membres d’adopter son terrain pour obtenir leur soutien lors des
programme. Il est toujours préférable de délibérations.
préparer la réunion en se rapprochant du Pour de plus amples informations sur les
président de la commission pour partager rapports entre le directeur technique et les
avec lui, de manière informelle, les dirigeants élus, veuillez vous reporter aux
principaux axes de la stratégie. De la sorte, sections 1.3 et 1.4.
le président disposera du temps suffisant
pour en assimiler les grandes lignes et pour

6.2 Le plan d’action annuel

Importance du plan annuel Du point de vue du directeur technique, le


Comme évoqué précédemment, une plan annuel doit comprendre les éléments
stratégie à long terme permet de définir à suivants :
la fois les résultats qui sont attendus et les - Formations pour les entraîneurs et pour
actions qui sont à mener, à grande échelle les instructeurs
et sur une longue période (4 ans minimum). - Séminaires et cours de remise à niveau
Elle doit être retranscrite sous la forme d’un - Calendrier des championnats de jeunes
document qui servira de support aux actions - Calendrier des championnats féminins
opérationnelles. Ce document est, en règle - Stages pour les équipes nationales de
générale, le plan d’action annuel. Il définit jeunes (masculines et féminines)
les actions qui se dérouleront au cours des - Calendrier (incluant des matches
12 mois suivants. amicaux) pour les équipes nationales
Dans la plupart des associations, le plan adultes et de jeunes (masculines et
annuel est calqué sur l’année civile (de féminines)
janvier à décembre), comme le budget. - Calendrier de l’équipe nationale A (pour
Toutefois, le plan annuel peut également information)
être établi en fonction du calendrier de la - Formations pour les arbitres et pour
saison de football (en Europe, de septembre le personnel médical (au moins pour
à juin). information)
Indépendamment de la manière dont la - Année scolaire et jours fériés au niveau
période de référence est définie, le principe national
reste le même, à savoir définir en amont les - Réunions avec les entraîneurs des
actions qui doivent être menées, tout en équipes nationales (A et jeunes)
distribuant la charge de manière homogène
tout au long de l’année et en permettant
une bonne coordination des actions qui
sont liées les unes aux autres.
66 6 / Stratégie et planification

Planification : par où commencer ? plusieurs facteurs ont une influence sur le


Indépendamment de la nature des actions calendrier annuel des actions à mener.
qui sont prévues et de leur nombre,

Ressources
Disponibilité des financières
personnes
Actions
prévues
Calendrier de
compétition
École et jours fériés
au niveau national

Calendrier de compétition : même si, Disponibilité des personnes : les actions de


en règle générale, les programmes de développement dépendent des instructeurs,
développement technique ne concernent des entraîneurs, des éducateurs, des
pas le haut niveau, le calendrier de arbitres, des services médicaux, des
compétition (à la fois national et enseignants, des joueurs et parfois du
international) a une influence sur la travail de plusieurs départements au
planification. Par exemple, lorsque sein du secrétariat général, si ce n’est
l’équipe nationale A joue, l’ensemble de d’organisations extérieures (administrations,
l’association est mobilisée : le président, ONG, sponsors).
le secrétaire général, le département Un plan annuel minutieux et raisonnable
financier, etc. s’assurera que les personnes concernées
Pour établir le plan annuel, il convient donc peuvent bloquer, suffisamment à l’avance,
de connaître les dates FIFA (les périodes de les dates correspondantes aux actions de
l’année durant lesquelles les clubs doivent développement qui sont prévues. Cela
mettre à disposition les joueurs afin que est particulièrement nécessaire pour les
ceux-ci puissent rejoindre leurs équipes personnes qui ont des agendas chargés,
nationales). Les dates FIFA sont fixées par comme le président de l’association ou
périodes de quatre ans et le calendrier le ministre des sports si leur présence
correspondant est disponible en ligne, est nécessaire (ex. : dans le cadre d’une
avec les dates des principales compétitions cérémonie d’ouverture). Du point de vue
internationales (http://fr.fifa.com/calendar/ de la gestion humaine, le plan annuel est
index.html). un outil qui permet de gérer efficacement
L’approche doit être la même concernant les congés des collaborateurs ainsi que les
les matches importants dans les absences de nature diverse (ex. : dans le
compétitions nationales (finale de la cadre de formations, de missions auprès de
coupe, derbys), qui sont susceptibles de la FIFA, etc.).
requérir beaucoup d’énergie de la part
de l’association et qui rendent difficile Ressources financières disponibles :
l’organisation d’autres actions (formations, pour élaborer le plan annuel, il ne suffit
football de base, etc.). pas de savoir quel est le montant des
ressources disponibles pour les activités
Jours fériés au niveau national : lors de de développement, il faut aussi pouvoir
la planification annuelle des actions, il déterminer à quel moment ces sommes
convient de prendre en compte toutes seront disponibles. Le directeur technique
les fêtes religieuses ainsi que les jours doit se tenir au courant des besoins
fériés, en particulier si la majorité de la de trésorerie de l’association, et il doit
population en profite pour voyager ou travailler en collaboration étroite avec le
pour passer du temps en famille. Les actions secrétaire général et avec le responsable
de développement doivent être prévues financier pour s’assurer que les actions qui
quelques jours après la fin de cette période ont été planifiées pourront compter sur le
de vacances afin que le travail préparatoire financement nécessaire. Le chapitre suivant
puisse être mené en comptant sur traitera de la planification financière de
l’ensemble du personnel de l’association. manière plus détaillée.
Stratégie et planification / 6 67

Planification financière informé des contraintes financières de


Le budget annuel est la composante l’association et s’engager à travailler en
financière du plan annuel de l’association. collaboration étroite avec le secrétaire
Au vu de l’importance du volet financier général comme avec le responsable
pour pouvoir organiser n’importe quelle financier afin de déterminer les ressources
action, le directeur technique doit se tenir à allouer au département technique.

Proposition  Le directeur technique propose un plan d’actions annuel en fonction des


initiale ressources disponibles.

Évaluation  Le document est transmis au responsable financier qui procède de façon


financière détaillée, à une évaluation des coûts correspondants au plan annuel.
C’est alors qu’un échange s’établit en règle générale, afin de traiter les
différentes adaptations et les différentes modifications à apporter.

Validation  Le secrétaire général validera le plan financier (en règle générale après
avoir obtenu le feu vert du président, du ComEx et/ou de la commission
concernée).

Afin de faciliter la tâche du département procéder aux échanges nécessaires et pour


financier, mais aussi d’avoir une idée intégrer ces éléments au budget global de
précise du volet financier des actions de l’association.
développement, le directeur technique Un budget annuel est habituellement
doit conserver les éléments permettant composé de types de coût et de centres de
de déterminer le coût moyen des actions coût. Ceux-ci font référence aux domaines
standard (ex. : le coût moyen d’une dans lesquels les fonds sont dépensés ainsi
formation pour les entraîneurs, celui d’un qu’au département ou à l’unité qui en a
évènement de football de base ou celui la charge. Le directeur technique doit se
d’un stage pour l’équipe nationale). tenir informé des règles financières qui
Dans le cas des budgets qui débutent en s’appliquent aux centres de coût qui lui
janvier, il est recommandé de finaliser incombent et il doit respecter les processus
le plan d’action ainsi que tout apport financiers de l’association.
supplémentaire de même nature au plus Pour de plus amples informations sur la
tard au mois d’octobre (en fonction du planification financière, veuillez vous
processus de planification de l’association). reporter à la section 4.2 « Planification
Cela donne le temps suffisant pour financière et budgétaire » du Guide du
secrétaire général.

Suggestion
Il n’y jamais assez d’argent et il est rare de pouvoir disposer de ressources suffisantes pour couvrir tous
les besoins. Même si la génération de revenus ne fait pas partie des principales responsabilités du
directeur technique, il n’en reste pas moins vrai qu’il a un véritable intérêt à chercher des ressources
supplémentaires afin de financer les actions de développement. À ce titre, il lui est recommandé
d’établir une coopération étroite avec le responsable du marketing afin qu’ils envisagent ensemble de
nouvelles idées et de nouvelles propositions susceptibles de générer des ressources supplémentaires
à partir des moyens existants. Dans certains cas, les compétitions de jeunes ou les compétitions
féminines peuvent être adaptées afin de les rendre plus attractives pour les sponsors ou pour la
télévision.
68 6 / Stratégie et planification

Exemple pratique

Création d’une compétition nationale U-17 (suite de la partie 5)

Objectif : créer en trois ans une compétition U-17 où les régions sont représentées
Étant donné la difficulté de structurer une compétition U-17 et de l’étendre à 10 régions, l’association choisit de
dérouler le plan sur trois ans. Celui-ci lui permet de disposer du temps nécessaire pour former les entraîneurs,
créer des liens entre les ligues régionales et les collectivités locales, et identifier les interlocuteurs de référence qui
seront chargés de l’organisation à l’échelon régional.

Actions Délai de Personne responsable Indicateur de résultat


réalisation

Année 1

Rédaction et validation Mai John Smith, responsable du Règlement de la compétition fixé, validé
du règlement de la (année 1) football de base et du football de par la commission compétente et compris
compétition jeunes par tous

Aide aux clubs en termes Mai Directeur technique Les clubs savent comment traiter les
de détection et de (année 1) jeunes joueurs et leurs besoins. Les
formation des jeunes normes en termes de détection et de
talents formation sont établies et respectées

Mise en place du système Juin Anne White, responsable du Tous les joueurs qui participent à la com-
d’enregistrement des (année 1) statut des joueurs au sein du pétition sont enregistrés avant que celle-ci
joueurs département des compétitions ne débute. Contrôles systématiques et
exhaustifs de l’âge des joueurs

Sélection et formation des Juillet Paul Green, responsable de l’arbi- On constitue un groupe de 15 garçons
arbitres (année 1) trage au sein du département des motivés qui suivent une formation
compétitions spécifique. Un diplôme est remis à ceux
qui remplissent les critères physiques et
techniques

Début de la compétition Septembre John Smith, responsable du Toutes les rencontres ont lieu aux dates
dans la capitale avec 10 (année 1) football de base et du football prévues et la compétition se déroule sans
équipes rattachées aux de jeunes interruption. Un champion est désigné à la
meilleurs clubs de fin de la saison
première division

Année 2

Enregistrement des joueurs Mai Anne White, en collaboration Près de 800 nouveaux joueurs sont
dans 4 des 10 régions (année 2) avec les ligues régionales enregistrés

Formations pour les Août Département technique et 50 entraîneurs reçoivent une formation
entraîneurs et les arbitres (année 2) département de l’arbitrage correspondant à la licence C. 10 nouveaux
arbitres sont formés

À partir du football Septembre John Smith en collaboration Toutes les rencontres ont lieu aux dates
scolaire, création de (année 2) avec les associations régionales. prévues et la compétition se déroule sans
compétitions régionales Financements supplémentaires interruption. Un champion est désigné
dans 4 des 10 régions obtenus grâce au soutien de la dans chaque région à la fin de la saison
FIFA et des collectivités locales

Année 3

Enregistrement des joueurs Mai Anne White, en collaboration Environ 1 000 nouveaux joueurs sont
dans toutes les régions (année 3) avec les ligues régionales enregistrés

Formations pour les Août Département technique et service 60 entraîneurs reçoivent une for-mation
entraîneurs et les arbitres (année 3) en charge de l’arbitrage correspondant à la licence C.
12 nouveaux arbitres sont formés

Organisation des Septembre John Smith en collaboration avec Toutes les rencontres ont lieu aux dates
compétitions dans les 10 (année 3) les ligues régionales. Financements prévues et la compétition se déroule sans
régions et dans la capitale supplémentaires obtenus grâce au interruption
ministère des sports

Année 4

Phase de play-offs Avril Département technique, finance- Toutes les rencontres ont lieu aux dates
organisée dans la capitale, (année 4) ments supplémentaires obtenus prévues et un champion est désigné
à laquelle participent les grâce à un sponsor
vainqueurs de toutes les
compétitions régionales
Stratégie et planification / 6 69

Boîte à outils pour la partie 6


Principales difficultés
 Faire participer toutes les commissions concernées et savoir gérer un excès
d’enthousiasme et d’optimisme de la part des dirigeants élus (des attentes
élevées)
 Être conscient qu’un grand nombre de besoins identifiés rend le fait d’établir
des priorités plus difficile
 Faire face à un manque d’outils de planification au niveau de l’association
(absence de stratégie, absence de budget annuel) et à une mauvaise
gestion de la trésorerie
 Faire face à un manque d’informations sur les ressources financières
disponibles
 S’adapter au fait que les décisions du ComEx ou de l’administration
sont prises au dernier moment
 S’adapter à l’instabilité politique au sein de l’association ou du pays

Compétences et expérience nécessaires


 Être capable d’expliquer de façon détaillée à un public non
spécialisé les difficultés rencontrées au quotidien, et le
convaincre du bien-fondé de l’approche qui est adoptée
 Être capable de faire abstraction de la pression extérieure et
des « décisions émotionnelles », et baser le processus de prise
de décision sur des faits et des chiffres issus de l’analyse du
contexte
 Être capable d’anticiper les besoins et les problèmes, et
d’en discuter avec les collègues ou avec les institutions
concernées
 Être capable de « visualiser » les objectifs et de
« sentir » si la ligne de conduite est la bonne
 Comprendre les processus politiques et fournir les
informations pertinentes à temps, afin de faire
avancer la stratégie et le plan d’action annuel

Soutien de la FIFA
 Grâce au programme FORWARD, la FIFA
renforce son accompagnement dans le cadre
de l’élaboration de la stratégie.
 La division du Développement technique de
la FIFA, par l’intermédiaire des consultants
et de chargé de développement
technique, fournit un accompagnement
permanent lors de l’élaboration du plan
d’action annuel et lors de sa mise en
œuvre
70 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

7 Mise en œuvre
(domaines d’intervention)
7.1 Formation 73

7.2 Licences d’entraîneur  76


7.3 Football de jeunes77

7.4 Toutes les équipes nationales de jeunes –


masculines et féminines  81
7.5 Autres disciplines du football, préparation
individualisée et préparation spécifique  84
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 71

7. MISE EN ŒUVRE (DOMAINES D’INTERVENTION)

Analyse de la situation (partie 5)


Quelle est notre situation à l’heure actuelle ?

Suivi (partie 8) Stratégie (partie 6)


Y sommes-nous parvenus ? Quelle situation souhaitons-nous atteindre ?

Mise en œuvre (partie 7)


Comment y parvient-on ?

La partie 7 permet d’analyser la phase dont certaines ne peuvent pas être


de mise en œuvre du cycle de stratégie anticipées avec précision.
technique : il s’agit évidemment de la Les domaines d’intervention du
phase la plus complexe et de celle qui département technique qui sont
dure le plus longtemps. La mise en œuvre susceptibles de faire partie de la phase
est également la partie la plus difficile de mise en œuvre sont nombreux. On y
puisqu’elle doit prendre en compte un retrouve notamment :
grand nombre de variables et de difficultés,

Football national

Formation

Diplômes Équipes nationales


d’entraîneur de jeunes (masc. et fém.)

Compétitions de jeunes

Centres de formation Football féminin

Football de base

Futsal Beach soccer

Entraînement individualisé

Football juniors Préparation physique


72 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

Au cours des dernières années, la FIFA a de jeunes pour produire des résultats sur
élaboré un certain nombre de manuels le long terme ; les équipes nationales A ne
techniques liés aux différents sujets réussiront que si un travail sérieux est mené
présentés précédemment. Le cas échéant, au niveau des équipes nationales de jeunes,
la partie 7 fera référence à ces manuels et et ainsi de suite.
abordera de façon plus détaillée les sujets Une des principales responsabilités du
qui ne sont pas traités dans les ouvrages directeur technique consiste à donner
disponibles. corps à ces actions pour atteindre une
Comme le suggère l’image ci-dessus, véritable cohérence. À cet égard, on parle
chaque domaine d’intervention n’a de sens généralement de philosophie de jeu au
que s’il est structurellement lié aux autres niveau national, laquelle permet de définir
domaines. En guise d’exemple, la formation une identité propre en matière de football
des entraîneurs ne permettra pas à elle et de servir de socle commun pour les
seule de développer le football dans le pays entraîneurs, les instructeurs, les joueurs, les
si elle n’est pas doublée d’une structure arbitres, les officiels de match, les managers
de compétition adéquate ; le football de généraux et les supporters en général.
base a quant à lui besoin des compétitions

Important

Importance d’une approche réaliste de la mise en œuvre (R.E.A.L.I.S.M., en anglais)

Lorsqu’il met en œuvre une stratégie, le directeur technique doit avoir « la tête dans les étoiles » mais
« garder les pieds sur terre ». Le fait de développer de nouveaux programmes, particulièrement dans le
cas de petites associations qui manquent de moyens humains et financiers, est une tâche difficile.
Obtenir des résultats est toujours beaucoup plus compliqué qu’on ne l’imagine au départ, et le
directeur technique doit avoir conscience des obstacles matériels qu’il va rencontrer au cours de la
phase de mise en œuvre, et il doit essayer de les anticiper.
Le principe de R.E.A.L.I.S.M est un principe très important pour le processus de mise en œuvre. Il se
caractérise par les éléments suivants :
 R: La mise en œuvre doit se nourrir de l’expérience : le directeur technique doit commencer
le processus de mise en œuvre à partir de ce qu’il sait et de ce qu’il a déjà vécu. Les bases
(budget, type de compétition, nombre d’actions, etc.) doivent être établies à partir des
informations récoltées lors des années précédentes.
 E: Elle doit produire des résultats finaux : l’essence même de la mise en œuvre d’une
stratégie consiste à obtenir des résultats concrets et quantifiables. Une mise en œuvre qui
n’obtient pas les résultats escomptés ne présente que peu d’intérêt.
 A: Elle doit pouvoir être modifiée : la mise en œuvre doit être adaptée lorsque la
situation évolue ou lorsque des difficultés inattendues se présentent. Dans certains cas
extrêmes, le document initial où la stratégie est décrite doit être mis à jour.
 L: Elle doit être pensée sur le long terme : la mise en œuvre doit s’inscrire dans un
cadre à long terme.
 I: Elle doit intégrer toutes les variables : tous les facteurs décisifs pouvant mener
au succès ou à l’échec doivent être pris en compte. Il est important de faire preuve
d’objectivité lors de l’évaluation de départ, et d’être particulièrement attentif à
ne pas surestimer les opportunités ou à sous-estimer les risques.
 S: Elle doit prendre en compte le court terme : la planification à long terme est
faite de la combinaison de différentes actions. Une articulation cohérente du
court terme et du long terme est décisive pour que l’approche soit réaliste et
que la mise en œuvre soit une réussite.
 M: Elle doit être soumise à un suivi : sommes-nous sur la bonne voie ?
Quels éléments indiquent que nous ne nous trompons pas ? Notre
évaluation de départ était-elle la bonne ? Qu’est-ce qui a changé
depuis ? Que devons-nous améliorer ?
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 73

7.1 Formation

La formation, et notamment les stages pour L’une des grandes priorités d’un directeur
les instructeurs, pour les entraîneurs et les technique est de définir un cadre de
arbitres, joue un rôle essentiel dans toute formations cohérent et bien structuré.
approche cohérente de développement Celui-ci doit correspondre aux besoins qui
technique. La formation est transversale à ont été identifiés et apporter des réponses
tous les domaines de développement (haut ainsi que de la valeur ajoutée à tous les
niveau, jeunes, football féminin, football niveaux de football et dans toutes les
de base, beach soccer et futsal) et elle doit disciplines de football qui sont pratiqués
faire partie des grandes priorités, tant de dans le pays. Le cadre de formations
la stratégie à long terme comme du plan constitue probablement l’outil le plus
annuel. efficace pour appliquer, au fil des ans et sur
l’ensemble du territoire, la philosophie de
jeu en vigueur au niveau national.

Diplômes d’entraîneur

Équipes nationales de
jeunes (masculines et
féminines)
Centres de formation

Compétitions de jeunes

Football de base Football féminin

Entraînement individualisé
Beach soccer

Futsal
Préparation physique

Football juniors

Cadre de Philosophie de
formations jeu au niveau
cohérent national
74 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

Les deux paramètres à prendre en compte variété des thèmes proposés, confrontés à
pour établir le cadre de formations sont la la réalité du terrain.

CORRECT FAUX

FORMATIONS COMPÉTITIONS FORMATIONS COMPÉTITIONS


EXISTANTES EXISTANTES

ENTRAÎNEURS DE PREMIÈRE DIVISION ENTRAÎNEURS DE PREMIÈRE DIVISION


HAUT NIVEAU HAUT NIVEAU

ENTRAÎNEURS DE CHAMPIONNAT U-15 et U-17 ENTRAÎNEURS DE PAS DE COMPÉTITION


JEUNES JEUNES

ENTRAÎNEURS DE CHAMPIONNAT FÉMININ ENTRAÎNEURS DE PAS DE COMPÉTITION


FOOTBALL FÉMININ SENIOR FOOTBALL FÉMININ

ENTRAÎNEURS DE CHAMPIONNAT NATIONAL ENTRAÎNEURS DE PAS DE COMPÉTITION


FUTSAL AMATEUR FUTSAL

Comme l’indique l’image ci-dessus, est pratiquée dans le pays de façon


les formations doivent correspondre relativement organisée.
aux besoins existants, qui découlent Cela étant, les programmes de formation
généralement de la situation réelle qui peuvent également constituer un moyen
a été constatée sur le terrain. Autrement de développer le football et d’anticiper les
dit, les formations pour les préparateurs actions à venir. Par exemple, si la fédération
physiques ou les entraîneurs des gardiens envisage de lancer une compétition
de but de clubs de haut niveau n’auront de féminine, la formation des entraîneurs,
sens que si ce type de clubs a effectivement des arbitres, des officiels de match et du
recours à des préparateurs physiques et à reste des acteurs concernés sera menée en
des entraîneurs des gardiens. De la même amont, afin que les personnes impliquées
manière, une formation sur le beach disposent des compétences nécessaires dans
soccer n’est justifiée que si la discipline le domaine spécifique qui les concerne
lorsque la compétition débutera.

Plan de formation pour la création d’un championnat féminin senior

Juillet Août Septembre Octobre

Formation des com- Formation pour Formation pour Coup d’envoi du


missaires de match les entraîneurs les arbitres championnat féminin
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 75

Former les instructeurs technique est tenu d’harmoniser la


Le cadre de formations doit être alimenté démarche pédagogique et le calendrier des
par des personnes expérimentées et différentes formations, tout en garantissant
compétentes pour pouvoir fonctionner une approche cohérente des actions de
correctement. À cet égard, les instructeurs formation pour l’ensemble de l’association.
représentent les véritables piliers de
l’ensemble du système. Il existe en général Aspects liés à l’organisation
deux niveaux d’instructeurs : ceux qui On dit souvent que « tout est dans les
réalisent effectivement la formation détails » et les formations ne font pas
auprès des entraîneurs et ceux qui exception à la règle. Pour optimiser
forment les instructeurs eux-mêmes. Cette le rendement des formations, des
deuxième catégorie est particulièrement renseignements précis doivent être
importante car elle constitue la base récoltés en amont afin de pouvoir les
du volet concernant la formation au préparer correctement. Au-delà des aspects
sein de la direction nationale. Seuls les purement pratiques (hébergement, lieu
meilleurs instructeurs doivent être choisis de la formation, repas, matériel, terrains
pour exercer comme « formateurs de d’entraînement, etc.), une attention
formateurs ». En termes de profil, ils toute particulière doit être portée à la
doivent non seulement démontrer des sélection des participants. Les personnes
connaissances solides sur le plan technique qui participent à la formation sont aussi
et une véritable passion pour le football, importantes que les personnes qui la
mais ils doivent aussi et surtout faire preuve dispensent. Comme évoqué ci-dessus, la
d’une véritable prédisposition pédagogique formation est liée à un besoin qui a été
et d’une vaste expérience à différents identifié, et la sélection des participants
postes dans le domaine technique. doit suivre la même logique. Par exemple,
C’est par l’intermédiaire de cette base si ce sont les entraîneurs de jeunes qui sont
de « formateurs de formateurs » que ciblés, seules les personnes qui travaillent
le directeur technique peut définir (ou s’apprêtent à travailler) avec de
et introduire, à tous les niveaux, la jeunes joueurs doivent prendre part à la
philosophie de jeu au niveau national. formation. De plus, si un individu a déjà
En fonction du niveau d’organisation reçu une formation similaire, il ne pourra
de l’association et des moyens dont elle pas y participer à nouveau puisque cela
dispose, les instructeurs peuvent être des représenterait une perte évidente de temps
membres à temps plein du département et d’argent.
technique, ou être embauchés de manière Ce point ne doit pas être confondu avec
ponctuelle pour réaliser une série de un autre concept essentiel en matière
formations. Dans tous les cas, il est toujours de formation : le suivi. Une formation
préférable de pouvoir compter sur au ponctuelle aura tendance à produire très
moins une personne spécialiste du sujet peu d’effets sur les participants. La théorie
au sein du département technique (ex. : le peut vite s’envoler si elle ne s’accompagne
directeur de la formation), et que celle-ci pas de l’application continuelle des
soit responsable du cadre de formations. notions acquises dans le cadre du travail
quotidien : il est donc indispensable de
Coordination avec les autres services s’assurer que les entraîneurs introduiront
Si pour le directeur technique le point ces nouveaux acquis dans leurs méthodes
essentiel reste la formation des entraîneurs, d’entraînement.
il ne faut pas oublier que le cadre de Un autre moyen pour s’assurer que les
formations englobe également toute enseignements ont été parfaitement
session de formation directement ou assimilés par les participants, consiste à
indirectement liée aux aspects techniques. organiser des cours de remise à niveau au
Cela concerne, par exemple, l’arbitrage et cours desquels les principales notions sont
le domaine médical. rappelées, remises dans leur contexte et
En fonction de la manière dont l’association approfondies.
est structurée, l’arbitrage et le domaine Afin d’assurer un suivi adéquat, il est
médical peuvent être gérés par des recommandé de désigner à cet effet un
départements différentes (le département responsable au sein du département
des compétitions, celui de l’arbitrage, des technique ou d’officialiser cette fonction
affaires médicales ou une combinaison en l’incorporant à la description d’un poste
de ceux-ci). Malgré cela, le directeur existant.
76 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

7.2 Licences d’entraîneur

Chaque association a la responsabilité supplémentaires dans le cadre de cours de


d’établir une structure de licences remise à niveau ou de cours préparatoires.
d’entraîneur qui correspond à ses besoins Chaque confédération établit une
et qui respecte le système de licences de structure de licences correspondant au
la confédération. Les licences d’entraîneur système en vigueur au niveau continental.
représentent le moyen idéal pour garantir Normalement, le niveau de licence le plus
que les entraîneurs qui exercent aux élevé correspond aux catégories senior
différents niveaux de football disposent des de haut niveau, tandis que le niveau de
qualifications minimales requises. Il s’agit licence le plus bas correspond à différentes
également d’un excellent moyen pour catégories d’âge au niveau des jeunes et/ou
élever le niveau des entraîneurs dans un des amateurs.
pays et les rendre plus professionnels. Certaines confédérations ont adopté
Il convient de souligner que la FIFA des systèmes différents, mais elles
n’est pas responsable des licences suivent toutes une logique progressive
d’entraîneur et que les formations pour et pyramidale. On trouvera ci-dessous
les entraîneurs organisées par la Division une illustration, de type général, de ces
du Développement technique doivent principaux concepts.
être considérées comme des formations

Exemple d’un système national de licences d’entraîneur


SPÉCIALISATION

INSTRUCTEURS QUALIFIÉS
Entraînement des gardiens

PRO Compétitions de haut niveau


Compétitions internationales
Clubs de jeunes de haut niveau
LICENCE A Équipes nationales de jeunes
Niveau
Fitness

Championnats
LICENCE B
régionaux

Équipes de jeunes
LICENCE C (n‘évoluant pas à
haut niveau)

LICENCE D Football de
base

La même structure peut être adaptée aux autres disciplines du football, comme le
football féminin (si pas encore intégré dans le concept général de formation des
entraîneurs), le futsal ou le beach soccer

Il va sans dire que le contenu de chaque un des éléments qui contribuent


licence doit être adapté en totalité en au développement des méthodes
fonction non seulement du niveau de d’entraînement dans les clubs, mais elles
football concerné, mais aussi de la qualité doivent être accompagnées d’autres
du football dans le pays. ingrédients, comme l’expérience de
Les licences en elles-mêmes ne présentent l’entraîneur ainsi que sa méthodologie de
aucun gage de réussite. Elles constituent travail dans son ensemble. Du point de vue
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 77

du directeur technique, un bon système de sur le terrain ce qu’ils ont appris lors des
licences permettra de réduire les erreurs formations et du processus d’obtention de
et d’éviter que de mauvais entraîneurs la licence. Sans pratique, aucun entraîneur
exercent au plus haut niveau. ne peut s’améliorer. C’est pourquoi il
Le passage d’un niveau de licences à est important que les entraîneurs qui
l’autre doit être proposé aux entraîneurs se trouvent temporairement sans club
motivés qui présentent un véritable puissent malgré tout participer aux actions
potentiel. Le département technique doit de l’association comme, par exemple,
établir un système de suivi permettant de les cours de remise à niveau. Le fait de
détecter les meilleurs entraîneurs et de les participer à ce type de cours doit constituer
encourager à fournir les efforts nécessaires une obligation pour pouvoir conserver sa
pour se professionnaliser. Il est également licence.
important qu’ils continuent à appliquer

7.3 Football de jeunes

Comme cela a été évoqué à plusieurs est habituellement responsable de


reprises dans cet ouvrage, le football de l’organisation des compétitions qui sont
jeunes (à la fois masculin et féminin) est directement liées au développement (les
le véritable pilier du développement du « compétitions de développement »), à
football. Aucune amélioration à long savoir :
terme n’est possible sans de bonnes - Les compétitions de jeunes de haut
compétitions de jeunes, de solides niveau (à partir de 13 ans)
infrastructures pour les jeunes (dans les - Les compétitions féminines (de jeunes et
clubs, les centres de formation et les écoles) senior)
et un investissement permanent de la part - Les compétitions de beach soccer
de l’association, à la fois au niveau de la - Les compétitions de futsal
formation des entraîneurs et des équipes - Les compétitions de football scolaire
nationales de jeunes. (supervision globale)
Étant donné l’importance de ce sujet, la
FIFA a élaboré, séparément, un manuel La responsabilité de l’organisation directe
destiné aux entraîneurs et dont la lecture des compétitions peut être très différente
est obligatoire pour tout entraîneur d’une association à l’autre. Par exemple,
de jeunes comme pour tout directeur dans certains pays d’Europe et d’Amérique
technique. du nord, les compétitions féminines
Pour le directeur technique, le football senior sont organisées par la ligue, et
de jeunes va bien au-delà des techniques dans d’autres pays, le futsal ou le beach
d’entraînement : il touche à l’approche soccer sont organisés par une structure
globale du football (la philosophie de externe qui est officiellement reconnue par
jeu), avec un certain nombre d’aspects l’association, ou qui est rattachée à elle.
organisationnels et règlementaires à traiter,
parmi lesquels : Cela s’explique par le fait que, dès qu’une
discipline parvient à devenir auto-
- La responsabilité directe de suffisante, elle a moins besoin du soutien
l’organisation des compétitions de de l’association et elle peut se développer
jeunes de manière plus autonome. Toutefois,
- La supervision, la coordination et dans le cas de l’immense majorité des
éventuellement l’homologation des fédérations dans le monde, les disciplines
centres de formation et des écoles de mentionnées ci-dessus sont placées sous la
football responsabilité du département technique,
- Les licences de joueurs non seulement pour la formation des
entraîneurs (et des arbitres), mais
Gestion directe des compétitions également pour des sujets très pratiques
Si les compétitions senior sont gérées liés à l’organisation des rencontres, avec
par la ligue ou par le département des parfois la prise en charge du transport,
compétitions, le département technique la gestion des commissaires de match, la
78 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

supervision des infrastructures voire la - Disposer des bonnes infrastructures :


provision de matériel. afin que les compétitions de
En fonction du nombre de compétitions développement se déroulent
de développement qui existent, ces correctement, il faut disposer
différents aspects peuvent demander d’infrastructures de bon niveau. Dans
énormément de travail, d’où la nécessité les pays où il existe un manque de
pour le département technique d’être bien terrains de qualité, cela peut constituer
organisé, de compter sur des collaborateurs un véritable problème. L’avantage des
compétents et de disposer des moyens compétitions de développement est
suffisants. qu’en règle générale, celles-ci peuvent
Sans trop s’attarder sur les aspects se dérouler ailleurs que dans des
pratiques de l’organisation de ces grands stades, par exemple dans des
compétitions, voici quelques suggestions installations comme le centre technique
pour simplifier le travail du département ou des structures de proximité qui
technique : sont en bon état. Le fait de trouver de
- Choix du bon format : les compétitions telles installations et de les « réserver »
de développement doivent prévoir à la fois pour les jours de match et les
un certain nombre de rencontres par séances d’entraînement représente une
an, sur une période suffisamment priorité pour le directeur technique.
longue (au moins 7 mois) afin que
les joueurs puissent progresser dans - Importance des arbitres : sans arbitres
le temps et disposer d’un nombre performants, il est difficile d’avoir des
suffisant de séances d’entraînement. compétitions de qualité, et ce quel
Le niveau de ces compétitions doit que soit le niveau. Les compétitions
également être de qualité car dans le de développement sont idéales
cas contraire, les matches ne seront pour sélectionner et pour former les
pas propices à l’apprentissage. Un jeunes arbitres (des jeunes motivés
nombre de rencontres suffisant et et talentueux, garçons et filles) qui
un niveau satisfaisant s’obtiennent évolueront avec le temps et pourront
en choisissant un format optimal. Un par la suite officier dans des catégories
exemple classique, à ce titre, consiste supérieures.
à mettre aux prises un nombre réduit
d’équipes (ex. : seulement les équipes Football scolaire
de jeunes des 6 à 8 meilleurs clubs de Dans certains pays, le football scolaire
première division) et que chacune de ces représente l’épine dorsale des compétitions
équipes rencontre quatre fois chacun de football de jeunes, non seulement au
de ses adversaires (deux fois à domicile niveau du football de base mais également
et deux fois à l’extérieur), ce qui permet au niveau du football de jeunes de haut
de garantir un nombre de matches niveau. C’est le cas par exemple aux États-
suffisant pendant l’année. Pour de plus Unis, où les équipes qui existent dans les
amples renseignements sur la manière lycées sont des acteurs majeurs sur tout le
de structurer les compétitions de jeunes, territoire et orientent les meilleurs talents
veuillez vous reporter au chapitre 11 du vers les compétitions universitaires dans
Manuel sur le football de jeunes. un premier temps et, à terme, vers les
championnats professionnels.
- Élaborer le bon calendrier : un calendrier Il existe de nombreuses façons pour
bien conçu et bien géré représente un l’association d’interagir avec le système
facteur essentiel pour la bonne gestion scolaire, afin d’élever le niveau du football
des compétitions. Par exemple, lorsqu’un de jeunes ou d’améliorer le rendement des
même club dispose de plusieurs équipes compétitions existantes. En voici quelques
de jeunes (ex. : U-15 et U-17) et que exemples :
celles-ci disputent leurs rencontres le - Provision d’équipements
même jour et sur les mêmes installations, - Formation des entraîneurs ou des
cela permet de réaliser des économies instructeurs
de temps et d’argent en termes de - Format des compétitions
transport, tout en réduisant les besoins - Coopération avec les collectivités afin
humains nécessaires (entraîneurs, d’améliorer les infrastructures
arbitres, kinés, médecins, dirigeants, - Formation et gestion des arbitres
etc.).
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 79

- Amélioration du niveau des entraîneurs, technique, mais ils restent un atout


avec de la formation et par l’obtention important pour le développement du
de licences football de jeunes, c’est pourquoi le
directeur technique entretiendra des
Le cadre idéal pour une collaboration avec rapports étroits avec les entraîneurs qui
le système scolaire reste la conclusion d’une y exercent et il supervisera leur travail,
convention avec le ministère concerné, sous tant du point de vue de leur formation
la forme d’un protocole d’accord. (licences d’entraîneur) que du point de
vue purement pratique (évaluation des
Centres de formation séances d’entraînement et détection).
Les centres de formation ou écoles de Dans les pays où les licences club existent,
football peuvent dépendre de trois acteurs les écoles de football qui dépendent des
différents : l’association elle-même, les clubs doivent faire partie de l’analyse
clubs évoluant dans les différentes divisions globale et le directeur technique doit
ou les structures privées sans lien avec les établir des normes spécifiques en la
clubs. Dans chacun des cas, le directeur matière, afin de garantir un niveau
technique devra faire face à certaines minimum de qualité. Il va sans dire qu’un
difficultés : lien étroit et solide doit exister entre les
- Les centres de formation gérés centres de formation gérés par les clubs
directement par l’association sont, en et les compétitions de jeunes organisées
règle générale, des centres d’excellence par l’association.
qui regroupent les meilleurs joueurs - Les centres de formation qui
du pays ou de la région (par catégorie appartiennent à des structures privées et
d’âge) afin de leur donner une qui ne participent pas aux compétitions
formation spéciale. Le but premier de jeunes organisées par l’association
de ces réservoirs de talents consiste peuvent poser problème, car il sera plus
habituellement à produire les meilleurs difficile d’intégrer leur travail dans le
joueurs possibles pour les équipes cadre de la stratégie de développement,
nationales de jeunes. Le travail en termes mais aussi de garantir qu’ils opèrent avec
d’entraînement et de formation est un certain niveau de qualité. Ils peuvent
directement effectué ou supervisé par également poser un problème en termes
les entraîneurs des équipes nationales de d’éthique, si l’intérêt qui guide leurs
jeunes. Le centre de formation peut être actions est de générer des bénéfices
créé en vue d’un objectif spécifique (ex. : plutôt que de développer le football.
la participation à une Coupe du Monde Afin d’éviter les risques liés à un manque
de jeunes organisée par le pays) ou dans de professionnalisme et à une priorité
une démarche moins limitative (produire démesurée accordée aux intérêts
les meilleurs joueurs dans un avenir économiques, la fédération doit mettre
proche). en place des normes minimales au
Le grand avantage des centres de niveau national et éventuellement créer
formation réside dans la possibilité de un mécanisme d’homologation pour les
travailler dans la continuité, d’avoir centres de formation qui ne dépendent
une influence plus profonde sur la pas d’un club.
psychologie des joueurs (ils sont
internes 24 heures sur 24 et 7 jours Voici certains critères auxquels tous les
sur 7) et de permettre aux jeunes centres de formation doivent être soumis :
joueurs de progresser en équipe. Parmi - Disposer d’un directeur qualifié
les inconvénients, il faut souligner (disposant d’une licence d’entraîneur)
les coûts très élevés de ce type de - Disposer d’un responsable administratif
structure (notamment pour les centres qualifié
de formation où les joueurs sont en - Avoir accès à des terrains d’entraînement
pension complète), les responsabilités de qualité
importantes qu’elles entraînent pour - Faire enregistrer les joueurs par
l’équipe de direction (ex. : la scolarité, les l’association (voir ci-dessous)
problèmes disciplinaires) et la nécessité - Garantir une supervision médicale et
de disposer d’installations adéquates qui souscrire les assurances pertinentes
ne pourront être utilisées qu’à cet effet. - Garantir une éducation adéquate aux
- Les centres de formation gérés par les enfants (seulement dans le cas des
clubs ne dépendent pas du département internats)
80 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

- Participer aux compétitions chapitre 12 du Manuel sur le football de


correspondantes organisées par jeunes. Dans un but de clarification et
l’association, les fédérations ou les ligues de contrôle des centres de formation, il
régionales peut être utile de créer une hiérarchie
- Disposer au minimum d’un entraîneur des centres de formation, avec plusieurs
qualifié pour 20 joueurs catégories ainsi que différents mécanismes
- Disposer d’un système de détection d’incitation, afin que ces structures
- Respecter l’éthique sportive s’améliorent de façon régulière sur le
- Respecter les Lois du jeu long terme. Cela peut conduire à la mise
en place d’un système de certification ou
Pour obtenir des informations d’homologation des centres de formation,
complémentaires sur les centres de permettant de les contrôler de manière
formation, veuillez vous reporter au plus stricte.

Catégories pour les centres de formation

Catégorie Type Prestations Mission

1re catégorie Centre de  Éducation des joueurs (accords passés avec des Miser sur les meilleurs
formation écoles homologuées par le ministère de l’éduca- talents nationaux en
avec pension tion) provenance de tout le
complète  Hébergement sur place territoire. Ce modèle
 Nourriture et couverture de tous les besoins nutri- peut être utilisé pour
tionnels des joueurs préparer les équipes
 Provision de matériel nationales de jeunes, en
 Conditions d’entraînement de haut niveau et particulier les U-15 et
qualité des contenus des séances les U-17
 Suivi permanent par des médecins et par des kinés

2e catégorie Centre de  Conditions d’entraînement de haut niveau pour Miser sur des talents au
formation les joueurs, qui continuent à vivre chez eux ou niveau régional ou na-
sans pension sont logés dans des familles d’accueil tional. Ce modèle peut
complète  Conditions d’entraînement de haut niveau et permettre de garantir
qualité des contenus des séances une formation de haut
 Provision de matériel niveau tout en rédui-
 Apport de compléments alimentaires sant drastiquement les
 Suivi médical assuré coûts

3e catégorie Centre de  Entraînement normal Donner l’opportunité


formation  Examens médicaux à l’entrée et suivi en cas d’ur- de jouer au niveau na-
d’un club de gence tional (en championnat
jeunes de jeunes et éventuel-
lement au football de
haut niveau)

Enregistrement des joueurs L’enregistrement des joueurs peut ne pas


Un autre aspect important concerne être géré directement par le département
l’enregistrement des joueurs, qui est technique. Selon les associations, il
indispensable pour tout pays souhaitant peut être géré par le département des
développer le football au niveau national. compétitions ou par d’autres départements
Une base de données de joueurs centralisée, au sein de l’organisation. Indépendamment
et qui reprend tous les renseignements du service qui imprime et qui délivre
essentiels de la carrière d’un joueur depuis effectivement les licences, le département
son passage par le football de base, fournira technique participe directement à la
une grande quantité d’informations utiles définition du type de renseignements qui
sur les différentes expériences de chaque doivent figurer dans la base de données.
joueur. Elle permettra également au Elle utilise celle-ci de façon systématique
directeur technique de disposer d’un état comme instrument d’analyse et de contrôle.
des lieux du football national régulièrement La FIFA a conçu une plateforme standard
mis à jour (le nombre de licences est au niveau mondial pour l’enregistrement
toujours un bon indicateur pour savoir si la des joueurs : FIFA Connect.
base de pratiquants augmente).
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 81

7.4 Toutes les équipes nationales de jeunes – masculines et féminines

Le nombre et le type d’équipes nationales pays où les équipes nationales existent


de jeunes que gère la fédération sont dès les U-15 et sans interruption jusqu’aux
déterminés par une série de facteurs, tels U-23, avec jusqu’à 8 à 9 équipes nationales
que : de jeunes. D’autres pays ne peuvent tout
- Les compétitions par catégorie d’âge, qui simplement pas se permettre d’avoir autant
sont définies par la confédération dans d’équipes et se concentrent en priorité sur
le cadre des tournois régionaux les U-17 et sur les U-20, qui correspondent
- Les compétitions par catégorie d’âge, qui aux catégories d’âge des Coupes du Monde.
sont définies par la FIFA dans le cadre
des Coupes du Monde de jeunes Indépendamment des différences qui
- L’existence de championnats de jeunes peuvent exister entre les différentes
au niveau national associations, le grand principe qui guide
- Le parcours de formation défini par le tout directeur technique est que les
directeur technique meilleurs jeunes du pays représentent
- Les moyens disponibles l’avenir du football national, et que la
Au vu de ce qui précède, on voit qu’il qualité des joueurs en équipe nationale A
n’existe aucun système standard préétabli dépend en grande partie du travail qui est
pour les équipes nationales. Il existe des mené au fil des ans chez les jeunes.

Exemple

Iker Casillas, un des meilleurs gardiens de la FIFA Égypte 1997. Deux ans plus
de l’histoire du football, a débuté sa tard, il a gagné la Coupe du Monde
carrière au sein de l’équipe nationale U-20 de la FIFA, disputée au Nigéria.
U-17 de l’Espagne. À l’âge de 16 L’année suivante, il a fait ses débuts
ans, il était le plus jeune joueur de internationaux chez les A et depuis,
l’équipe espagnole qui a terminé il a remporté tous les titres possibles
troisième de la Coupe du Monde U-17 sur le plan national et international.

Coordination et supervision de - Qu’une philosophie de jeu cohérente


l’ensemble des équipes nationales de soit définie pour l’ensemble des équipes
jeunes - Qu’une très bonne communication soit
La responsabilité première du directeur mise en place entre les entraîneurs des
technique dans ce domaine consiste à différentes catégories d’âge (un joueur
définir la structure des équipes nationales, U-17 deviendra vite un joueur U-20)
à la fois masculines et féminines. Il s’agit en - Que le travail mené par chaque équipe
règle générale d’une décision stratégique (les stages, les matches amicaux, les
qui doit être officiellement validée matches officiels) fasse l’objet d’une
par le secrétaire général, le président excellente planification
et éventuellement le ComEx et/ou la - Que des échanges permanents aient
commission compétente. lieu avec les clubs auxquels les joueurs
Une fois que les catégories d’âge sont appartiennent
définies, la coordination entre les - Qu’un centre de formation national pour
différentes équipes doit être parfaite et les jeunes talents soit éventuellement
la démarche en termes d’entraînement créé ou placé sous la supervision du
et de préparation doit être totalement département technique
harmonisée, le tout dans le respect de la - Que la récupération des joueurs après
philosophie de jeu au niveau national. une blessure fasse l’objet d’un suivi
La coordination implique, par exemple : rigoureux
- Que des instructions claires soient - Qu’une base de données à jour,
données aux entraîneurs des équipes reprenant les critères d’éligibilité des
nationales (qui doivent être qualifiés et joueurs (comme les cartons jaunes et les
titulaires d’une licence), et que ceux-ci cartons rouges, les questions relatives
les assimilent parfaitement
82 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

à la naturalisation du joueur, la limite Pour trouver un exemple de plan


d’âge ou autres), existe d’entraînement, veuillez vous reporter au
- Que la supervision des sujets relatifs à la chapitre 10 du Manuel sur le football de
logistique et aux aspects administratifs jeunes.
soit assurée, en coopération avec
les départements concernés (ex. : le Détection des jeunes talents
département administration et finances) La détection des meilleurs jeunes talents est
la responsabilité principale des entraîneurs
Il en ressort clairement que le volume de des équipes nationales de jeunes et il
travail à réaliser est si important qu’il est constitue, par conséquent, une priorité
très difficile pour le directeur technique pour le département technique dans son
de l’exécuter tout seul. D’où la nécessité ensemble. Plus la base de jeunes joueurs est
d’établir une organisation au sein du large, plus il sera facile de dénicher de bons
département technique qui permette joueurs. Une structure de compétitions
de déléguer les tâches décrites ci-dessus. de jeunes de bon niveau et qui met aux
Comme avec les équipes A, il existe des prises de nombreux joueurs représente
pics d’activité au cours de la saison (ex. : donc un bon point de départ en vue de la
au moment des matches officiels), lors constitution d’équipes nationales de jeunes
desquels davantage de moyens humains qui soient performantes.
seront nécessaires. Les collaborateurs Le processus de détection repose sur
concernés pourront toutefois se voir confier un réseau efficace d’entraîneurs de
d’autres missions une fois que l’activité sera jeunes répartis sur tout le territoire et
revenue à la normale. qui doivent être préalablement formés
aux missions spécifiques de détection.
Le parcours de formation et le plan Le fait d’entretenir des contacts positifs
d’entraînement et réguliers avec les entraîneurs des
Il existe deux éléments qui constituent une meilleurs clubs de jeunes et des centres
priorité pour tout directeur technique : de formation (voir à ce titre la section 4.1
définir un parcours de formation cohérent « Contacts avec les entraîneurs, les clubs
pour les jeunes joueurs et établir de bons et les équipes ») facilitera grandement
plans d’entraînement. le processus de détection puisque les
Le parcours de formation est lié à la fois à informations remonteront de manière
la manière dont les compétitions nationales efficace vers le département technique et
de jeunes sont structurées et à la structure vers les entraîneurs des équipes nationales
des équipes nationales de jeunes. Un bon de jeunes.
parcours de formation permet aux joueurs Tout joueur qui a été sélectionné avec les
d’évoluer de manière progressive et équipes nationales de jeunes doit être
maîtrisée. Même les meilleurs jeunes talents considéré comme un joueur très intéressant
de la planète ont besoin d’apprendre dans pour l’association, puisqu’il est susceptible
un environnement adapté à leur âge. En de contribuer aux résultats de l’équipe
exposant les joueurs à des conditions qu’ils nationale A une fois qu’il aura atteint sa
ne sont pas prêts à affronter (comme une maturité.
catégorie d’âge supérieure, la pression Les joueurs à double nationalité ont le
d’un club professionnel ou des intérêts droit d’évoluer pour un pays chez les jeunes
économiques), on peut provoquer des et pour un autre pays chez les A, en le
dégâts ou des retards importants dans leur communiquant de manière officielle à la
progression, voire carrément la freiner. FIFA. Certaines associations investissent
Il convient de souligner que chaque parfois des sommes considérables dans
joueur est différent et qu’à ce titre, tous la formation d’un joueur avant de le voir
ne mettent pas le même temps pour ensuite choisir une autre équipe nationale.
atteindre la maturité technique, physique, Lorsqu’il est considéré comme un joueur de
psychologique et tactique. Une démarche grande valeur, il est préférable de prévenir
progressive permet aux jeunes talents en amont les risques d’un tel choix (en
d’exploser lorsqu’ils sont prêts à le faire. Les discutant de la question avec les parents, en
joueurs qui progressent plus rapidement lui expliquant les possibilités de progression
que les autres doivent pouvoir évoluer à sa disposition, en trouvant différentes
dans la catégorie d’âge supérieure (ex. : sources de motivation).
un joueur de 17 ans qui rejoint l’équipe
nationale U-20).
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 83

Important
Dans le cadre des équipes de jeunes, la détection des jeunes talents doit tenir compte
de l’âge des joueurs au moment du match et/ou de la compétition. Par exemple, si
l’objectif est la Coupe du Monde U-20 en 2021, les détections concernent les joueurs
nés après 2001. Il est donc préférable de disposer en la matière d’une planification
à long terme (au moins 2 à 3 ans, éventuellement davantage).
Les équipes de jeunes doivent acquérir de l’expérience, la préparation des
joueurs doit donc avoir lieu suffisamment à l’avance pour leur permettre
d’engranger l’expérience internationale nécessaire pour faire face à des
adversaires de qualité. Pour cela, il faut du temps.

Pour de plus amples informations sur la détection des jeunes talents, veuillez consulter
le chapitre 12 du Manuel sur le football de jeunes.
84 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

7.5 Autres disciplines du football, préparation individualisée et préparation spécifique

Ce chapitre s’intéresse à des sujets qui Tous les renseignements nécessaires sur le
font déjà l’objet d’un manuel et/ou d’un football féminin figurent dans le manuel
DVD spécifique de la FIFA. Dans un but pédagogique intitulé « Développer
de synthèse et afin d’éviter les répétitions le jeu », dans les deux DVD qui y sont
inutiles, toute personne qui serait associés « Entraîner dans le cadre du
intéressée par les sujets décrits ci-dessous football féminin » et « Gardiennes de
est invitée à consulter les documents but » ainsi que dans les directives de
correspondants. Certains sont disponibles la FIFA concernant les programmes de
sur FIFA.com, le reste pouvant être développement du football féminin.
sollicité par l’intermédiaire des bureaux de http://resources.fifa.com/mm/document/
développement. footballdevelopment/women/02/43/90/64/
wfguidelineinhaltfrweb_french.pdf
Football féminin (consulter le manuel)
Le football féminin est sans aucun doute le Football de base (consulter le manuel)
nouvel espace à conquérir pour le football. La FIFA définit le football de base comme
Le fait d’ouvrir les portes du football à la étant le football pour la catégorie d’âge
moitié de la population représente un socle comprise en 6 et 12 ans (c’est-à-dire pour
essentiel pour construire un mouvement les enfants, garçons et filles). Il concerne,
dans tout le pays et pour développer en règle générale, les actions qui sont
l’intérêt de l’ensemble de la population menées dans les écoles, au niveau local
pour le football. ou dans les clubs. Le principe essentiel du
Les progrès effectués par le football programme consiste à rassembler le plus
féminin au cours des vingt dernières années grand nombre possible d’enfants autour
sont immenses, au point que la Coupe du football, afin d’en faire la promotion et
du monde féminine suscite aujourd’hui de leur permettre de partager des valeurs
un intérêt énorme à la fois dans le pays humaines. Il s’agit avant tout d’une activité
organisateur et dans les autres pays. de loisirs qui, pour les plus talentueux,
Même si les championnats nationaux représentera la première étape vers une
restent encore faibles par rapports aux pratique organisée du football, avec la
championnats masculins, l’écart se réduit participation à des entraînements et à
progressivement et dans quelques années, des matches, que ce soit dans le cadre de
le football féminin bénéficiera d’une l’école ou d’un club.
visibilité beaucoup plus grande. Les valeurs essentielles du football de
Une des missions premières du base sont les rapports humains, l’esprit
départemnet technique consiste à d’équipe et le divertissement. L’entraîneur-
développer le football féminin en le éducateur doit être une personne simple,
proposant au niveau du football de base dynamique, passionnée et motivée,
et en développant les structures des qui doit respecter, à tout moment, les
compétitions de jeunes et des compétitions caractéristiques physiques, physiologiques
senior, tout en supervisant les équipes et psychologiques propres aux enfants.
nationales féminines qui participent aux Le football de base constitue toujours
compétitions internationales. Tous les le véritable socle d’un plan de
éléments qui ont été traités précédemment développement, puisque plus ce socle
au niveau de la formation des entraîneurs est large, plus il y a de chances que les
et du système de licences, des équipes jeunes talents qui seront découverts et
nationales de jeunes ou des compétitions qui atteindront le haut niveau soient
de jeunes, valent aussi, bien entendu, pour nombreux.
le football féminin. Étant donné l’importance du football
La FIFA consacre des moyens importants de base en termes de développement,
au football féminin. Elle soutient les la FIFA a élaboré un manuel dédié, qui
associations qui souhaitent créer ou est disponible à la fois en ligne (http://
renforcer des championnats féminins en grassroots.fifa.com/fileadmin/assets/pdf/
prenant à sa charge une partie des coûts. grassroots_fr.pdf) et en version papier ou
Elle accompagne et conseille également ces DVD.
associations sur le plan technique.
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 85

Futsal (consulter le manuel) sont attirés par son côté ludique et, par
Bien que le futsal ne soit pas considéré conséquent, elle permet d’entretenir une
comme une discipline professionnelle par base importante de footballeurs amateurs
la majorité des associations, il joue un rôle au niveau national.
important du point de vue technique, en Du point de vue technique, l’aspect le plus
raison à la fois de sa popularité et de sa important du futsal réside dans le fait qu’il
contribution au développement technique permet au joueur de multiplier les touches
des jeunes joueurs. de balle et donc de développer les qualités
La popularité de la discipline est due liées au contrôle du ballon, aux techniques
au fait qu’elle est facile à pratiquer et de passe et à la prise de décision sous
qu’elle demande moins d’endurance que pression. Cela en fait l’instrument idéal
le football à 11. Elle est particulièrement pour le développement du football de base
appréciée des joueurs plus âgés qui et du football de jeunes.

Exemple

Ronaldinho, un des meilleurs joueurs devenir professionnel. Au vu des gestes


de sa génération (FIFA Ballon d’Or qu’il réalisait avec le ballon, l’influence
2005 et champion du monde en 2002), du futsal sur ses qualités techniques
a joué à la fois au futsal et au beach sautait immédiatement aux yeux.
soccer pendant sa jeunesse avant de

Toutes les associations ne disposent pas spécifiques qui sont nécessaires pour sa
des moyens leur permettant d’investir pratique), les principes décrits ci-dessus
systématiquement dans toutes les restent donc valables.
disciplines du football et à tous les niveaux L’importance du beach soccer peut varier
de football. Le directeur technique doit selon la situation géographique du pays.
donc prendre des décisions et établir des Les régions qui disposent de nombreuses
priorités (consulter à ce titre la section plages et où le climat est favorable
6.1 « Définition d’une stratégie à long fournissent un cadre idéal pour développer
terme »). Le futsal peut ne pas faire partie le beach soccer, que ce soit comme
des priorités et il peut être décidé de ne compétition, comme loisir, ou comme
pas faire participer l’équipe nationale aux complément de l’entraînement. S’il est
tournois internationaux. bien géré, le beach soccer peut également
Cependant, le fait d’introduire le futsal permettre de générer des revenus
au niveau scolaire et d’encourager la supplémentaires car il peut être associé à
construction d’infrastructures multisports des évènements, à des concerts ou à des
de proximité amènera, à coup sûr, fêtes qui se déroulent sur la plage et qui,
davantage de gens vers le football, ou leur selon les pays, peuvent attirer un public
permettra de continuer à le pratiquer, au nombreux.
moins sous la forme d’un loisir. De plus, Il convient de souligner que le beach
les petites associations qui éprouvent soccer peut représenter pour les petites
des difficultés pour se qualifier pour les associations une excellente opportunité
compétitions internationales de football de se qualifier pour une Coupe du Monde
à 11, peuvent trouver dans le futsal un de la FIFA et de participer à un évènement
espace où la concurrence est moins rude. international. Les bons résultats de
Pour de plus amples informations sur les Madagascar, Tahiti et des Îles Salomon
aspects relatifs au futsal, veuillez vous dans cette discipline démontrent bien que
reporter au manuel d’enseignement et au le fait d’investir dans le beach soccer peut
DVD de la FIFA intitulés «futsal» produire des résultats très concrets pour les
petites associations.
Beach soccer (consulter le manuel) Pour de plus amples informations sur les
Le beach soccer partage de nombreux aspects relatifs au beach soccer, veuillez
points communs avec le futsal (comme vous reporter au manuel d’enseignement et
l’aspect ludique et les qualités techniques au DVD de la FIFA intitulé « Beach soccer ».
86 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

Entraînement des gardiens de but Préparation physique


(consulter le manuel) (consulter le manuel)
L’entraînement des gardiens de but est une Dernier point, mais non des moindres, la
spécialité pour un d’entraîneur. Tous les condition physique des joueurs est devenue
grands clubs et toutes les équipes nationales aujourd’hui aussi importante que leurs
disposent d’entraîneurs des gardiens, alors qualités techniques, en raison de la nature
que les associations qui proposent un cursus de plus en plus physique du jeu ainsi que
spécifique pour les entraîneurs des gardiens de la nécessité de courir toujours plus vite
sont peu nombreuses. Même si cela ne et toujours plus longtemps.
représente pas une priorité essentielle pour La responsabilité de la préparation
les associations qui font face à des lacunes physique des joueurs est habituellement
importantes dans le domaine des licences confiée à un professionnel (le préparateur
d’entraîneur, l’entraînement des gardiens de physique) qui travaille sous l’autorité de
but est une spécificité que les associations l’entraîneur principal. Les associations dans
de taille intermédiaire se trouvant en voie lesquelles les clubs ont systématiquement
de développement doivent bien prendre en recours aux préparateurs physiques doivent
compte. donner un cadre à cette profession, voire
La FIFA a élaboré un manuel d’enseignement éventuellement mettre en place un système
et un DVD sur les techniques d’entraînement de licences.
des gardiens de but, de même qu’un La FIFA a élaboré un manuel
programme pour organiser des formations ou d’enseignement et un DVD sur les
des séminaires dans ce domaine. techniques de préparation physique, de
même qu’un programme pour organiser
des formations ou des séminaires dans ce
domaine.
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 87

Exemple pratique

Création d’une compétition nationale U-17 (suite de la partie 6)

Dans le cadre de l’exemple pratique qui aborde la phase de mise en œuvre de la compétition U-17, seule la
première année fera l’objet d’une analyse. Le planning ci-dessous, qui a été élaboré dans la partie 6, constitue la
base de départ :

Actions Délai de Personne responsable Indicateur de résultat


réalisation

Année 1

Rédaction et validation du Mai John Smith, responsable du football Règlement de la compétition fixé,
règlement de la compé- (année 1) de base et du football de jeunes validé par la commission compétente
tition et compris par tous

Aide aux clubs en terme de Mai Directeur technique Les clubs savent comment traiter les
détection et de formation (année 1) jeunes joueurs et leurs besoins. Les
des jeunes talents normes en termes de détection et de
formation sont établies et respectées

Mise en place du système Juin Anne White, responsable du statut Tous les joueurs qui participent à la
d’enregistrement des (année 1) des joueurs au sein du département compétition sont enregistrés avant
joueurs des compétitions que celle-ci ne débute. Contrôles
systématiques et exhaustifs de l’âge
des joueurs

Sélection et formation des Juillet Paul Green, responsable de On constitue un groupe de 15 gar-
arbitres (année 1) l’arbitrage au sein du département çons motivés qui suivent une forma-
des compétitions tion spécifique. Un diplôme est remis
à ceux qui remplissent les critères
physiques et techniques

Début de la compétition Septembre John Smith, responsable du football Toutes les rencontres ont lieu aux
dans la capitale avec 10 (année 1) de base et du football de jeunes dates prévues et la compétition se
équipes rattachées aux déroule sans interruption. Un cham-
meilleurs clubs de pre- pion est désigné à la fin de la saison
mière division

Année 2

Enregistrement des Mai Anne White, en collaboration avec Près de 800 nouveaux joueurs sont
joueurs dans 4 des 10 (année 2) les ligues régionales enregistrés
régions

Formations pour les entraî- Août Département technique et service 50 entraîneurs reçoivent une forma-
neurs et pour les arbitres (année 2) en charge de l’arbitrage tion correspondant à la licence C. 10
nouveaux arbitres sont formés

À partir du football sco- Septembre John Smith en collaboration avec Toutes les rencontres ont lieu aux
laire, création de compéti- (année 2) les ligues régionales. Financements dates prévues et la compétition se
tions régionales dans 4 des supplémentaires obtenus grâce aux déroule sans interruption. Un cham-
10 régions soutien de la FIFA et au soutien des pion est désigné dans chaque région
collectivités locales à la fin de la saison

Année 3

Enregistrement des Mai Anne White, en collaboration avec Environ 1 000 nouveaux joueurs sont
joueurs dans toutes les (année 3) les ligues régionales enregistrés
régions

Formations pour les entraî- Août Département technique et service 60 entraîneurs reçoivent une forma-
neurs et pour les arbitres (année 3) en charge de l’arbitrage tion correspondant à la licence C.
12 nouveaux arbitres sont formés

Organisation des compéti- Septembre John Smith en collaboration avec Toutes les rencontres ont lieu aux
tions dans les 10 régions et (année 3) les ligues régionales. Financements dates prévues et la compétition se
dans la capitale supplémentaires obtenus grâce au déroule sans interruption
ministère des sports

Année 4

Phase de play-offs orga- Avril Département technique, Toutes les rencontres ont lieu aux
nisée dans la capitale, à (année 4) financements supplémentaires dates prévues et un champion est
laquelle participent les obtenus grâce à un sponsor désigné
vainqueurs de toutes les
compétitions régionales
88 7 / Mise en œuvre (domaines d’intervention)

Dans ce cadre, voici les difficultés qui sont doit recommencer depuis le début. Nous
susceptibles de se présenter : sommes au mois d’août et la compétition
est sensée débuter dans deux semaines. Le
Règlement de la compétition : il existe directeur technique décide de retarder le
un manque de compétences au sein début du championnat au mois d’octobre
de l’association pour la rédaction du afin de pouvoir procéder aux vérifications
règlement. John Smith est très compétent qui s’imposent concernant l’âge des
sur le plan technique mais il n’a jamais joueurs. Il est demandé à John Smith
rédigé de règlement et il semble perdu. d’aider le département des compétitions
Nous sommes déjà au mois de mars et il dans sa tâche et celui-ci prend contact
n’y a toujours pas la moindre trace d’une avec toutes les écoles où les joueurs sont
ébauche de règlement. Le directeur scolarisés afin de vérifier leurs dates
technique fait appel à un collègue d’un d’inscriptions. Au terme de ces vérifications,
pays voisin qui vient de mettre en œuvre 35 joueurs sont disqualifiés et six clubs sont
un projet similaire et qui lui envoie son sanctionnés conformément au règlement
propre règlement. Moyennant quelques de la compétition.
adaptations, il s’avère que celui-ci peut
être utilisé dans le cas présent. Le directeur Début de la compétition : pour protester
technique rencontre le président de la contre les amendes qui leur ont été
commission des compétitions qui révise infligées, six clubs décident de se retirer
le texte et le fait approuver au cours de de la compétition. Les propriétaires des
la séance suivante de la commission. Bien clubs déclarent par ailleurs qu’ils ne
qu’avec un peu de retard, le règlement est voteront pas en faveur du président de
prêt. John Smith organise une réunion dans l’association aux prochaines élections. Le
la capitale avec tous les clubs de première président fait part de sa colère au directeur
division et leur explique le projet ainsi que technique et exige des explications. Le
ses différentes phases. Douze des seize directeur technique rencontre le président
clubs souhaitent y participer en inscrivant et le secrétaire général et leur donne
une équipe U-17. Une longue discussion tous les renseignements concernant les
s’ensuit au sujet du nombre d’équipes problèmes qui sont apparus. Il reçoit le
participantes. Au terme de ces débats, il soutien du président de la commission
est décidé de faire passer le nombre de des compétitions (un proche du président
participants de dix à douze. de l’association) qui est également juge
du tribunal constitutionnel et qui tient
Système d’enregistrement des joueurs : particulièrement au respect des règles. Le
FIFA Connect, le système d’enregistrement président appelle ensuite les propriétaires
des joueurs, est mis en place mais la des clubs afin de discuter du problème,
personne qui en a la responsabilité au sein et deux d’entre eux lui présentent leurs
du département des compétitions (Anne excuses : ils paient leurs amendes et
White) se trouve en congé maternité et participent à la compétition. Après le
personne ne l’a remplacée. Le temps passe retrait des clubs, le nombre de clubs
sans que rien n’évolue. Après une réunion participant à la compétition est réduit
entre le secrétaire général, le directeur à huit. Pour compenser la réduction
technique et le directeur des compétitions, du nombre de matches, il est décidé
il est décidé qu’un remplaçant lui sera d’organiser, en fin de saison, des matches à
trouvé. Même si ce remplaçant n’est pas élimination directe avec des demi-finales et
aussi compétent qu’Anne White, la phase une finale.
d’enregistrement des joueurs débute. Avec un mois de retard, le premier match se
Lorsque tous les joueurs ont été enregistrés, déroule : les Lions Végétariens l’emportent
plusieurs réserves sont déposées par 3-2 face aux Panthères Végétaliennes. Plus
une série de clubs qui ont des soupçons de 500 élèves des écoles voisines assistent
de fraude sur l’âge de certains joueurs. au match. La télévision nationale et la radio
Quelques contrôles aléatoires confirment nationale envoient des journalistes couvrir
ces soupçons. La personne chargée de l’évènement qui est décrit comme « le tout
l’enregistrement des joueurs a utilisé les premier match de jeunes qui se déroule
documents fournis par les clubs et n’a pas dans le pays ».
procédé aux vérifications nécessaires. Tout
le processus d’enregistrement des joueurs
Mise en œuvre (domaines d’intervention) / 7 89

Boîte à outils pour la partie 7


Principales difficultés
 Définir des priorités claires qui correspondent à la philosophie de jeu au niveau
national et qui intègrent les différentes actions de manière cohérente
 Élaborer un cadre de formations qui corresponde aux besoins identifiés et
qui apporte des réponses ainsi que de la valeur ajoutée à tous les niveaux de
football et dans toutes les disciplines du football
 Obtenir les moyens nécessaires et parvenir à conserver les financements tout

au long de l’organisation de l’action menée
 Mettre l’accent sur le football de base, le football de jeunes et le football

féminin, de même que sur les équipes nationales de jeunes
 Coordonner un certain nombre d’acteurs différents au sein de la
fédération et en externe
 Trouver un équilibre entre les compétences propres (ex. : la délivrance
de licences club ou de licences d’entraîneur) et l’accompagnement
auprès d’autres structures (formations et renforcement des
compétences)

Compétences et expérience nécessaires


 Posséder un mélange de compétences techniques, stratégiques,
analytiques et pratiques qui permettent de réaliser des actions
concrètes et d’obtenir des résultats tangibles
 Bien comprendre le contexte général en matière de football
(notamment au niveau des clubs et dans les régions) afin de
concevoir les licences d’entraîneur en conséquence
 Disposer d’excellentes qualités d’organisation, pour être

capable de coordonner différents acteurs
 Disposer d’excellentes relations avec le secrétaire
général, avec le président et avec les présidents des
commissions permanentes concernées, afin de se
concentrer sur les fondamentaux du football

Soutien de la FIFA
 Manuels techniques et DVDs concernant : le
football de jeunes, le football féminin, le football
de base, le beach soccer, le futsal, l’entraînement
des gardiens et la préparation physique
 Accompagnement technique et
organisationnel au niveau régional (avec le
chargé de développement et le chargé de
développement technique)
 Accompagnement technique et
organisationnel par l’intermédiaire
d’experts externes et de consultants
(formations de la FIFA, missions de
conseil dans le domaine technique et
de management
 Participation au financement de
festivals de football de base, de
même qu’aux compétitions locales,
au niveau du football de jeunes
et du football féminin
90 8 / Suivi et évaluation

8 Suivi et évaluation
8.1 Suivi du football de base 92

8.2 Suivi des programmes de formation et


des programmes de licences d’entraîneur 94

8.3 Suivi du développement du football de jeunes  95


8.4 Suivi du football féminin96

8.5 La fonction de supervision des commissions


et les responsabilités des organes de direction  96
Suivi et évaluation / 8 91

8. SUIVI ET ÉVALUATION

Analyse de la situation (partie 5)


Quelle est notre situation à l’heure actuelle ?

Suivi (partie 8) Stratégie (partie 6)


Y sommes-nous parvenus ? Quelle situation souhaitons-nous atteindre ?

Mise en œuvre (partie 7)


Comment y parvient-on ?

La partie 8 permet d’aborder la dernière que l’on comprend ce qui doit être modifié
partie du cycle du projet : le suivi. La FIFA le à l’avenir.
définit de la façon suivante :
Suivi : activité permettant de s’assurer Voici certains principes de base qui sous-
que les progrès réalisés par la fédération tendent les exercices de suivi :
sont connus et qu’ils sont mesurés à - Toujours garder à l’esprit que les
tout moment en fonction des buts et résultats escomptés ont été établis avant
des objectifs initialement fixés, tant du que l’action ne soit menée.
point de vue quantitatif que du point - Ne pas surestimer ni sous-estimer les
de vue qualitatif. Sur le plan individuel, chiffres ou les résultats. Le suivi n’est pas
cela permet de garantir que les parties seulement un moyen de se justifier vis-
concernées sont réellement motivées et à-vis de ses responsables hiérarchiques.
qu’elles sont bien tenues responsables de Il s’agit d’un instrument stratégique et
l’exécution des différentes actions. d’un instrument de gestion sur lequel
Du point de vue du directeur technique, le se baseront les décisions futures, il doit
suivi permet de s’assurer que la qualité des donc être fondé sur des faits.
actions menées correspond bien à la norme - Les problèmes qui sont survenus
qui a été établie. Ce mécanisme permet doivent être clairement énoncés et
également la remontée des informations ils doivent être analysés de manière
pertinentes concernant le résultat des détaillée. Ce n’est qu’en identifiant les
actions menées, afin de pouvoir planifier le obstacles rencontrés qu’il est possible de
travail à réaliser l’année suivante ou dans le s’améliorer.
cadre du prochain cycle de projet. - Rester concis et aller droit au but : les
Comme le montre le graphique ci-dessus, bilans servent des fins opérationnelles, la
le suivi devient le point de départ de prose est à proscrire.
l’analyse lors de la phase suivante de la - Laisser une trace écrite qui puisse être
planification à long terme. Il fournit aussi consultée ultérieurement, autrement
des informations pratiques et des études l’exercice finira par être oublié et par se
de cas très concrètes sur les éléments qui perdre.
ont fonctionné et sur ceux qui n’ont pas
fonctionné. Un des principaux objectifs
du processus de suivi consiste à établir le
bilan des résultats qui ont été obtenus et
de le confronter aux résultats qui étaient
escomptés. C’est en comparant ce qui était
prévu avec ce qui s’est réellement produit
92 8 / Suivi et évaluation

8.1 Suivi du football de base

Comme cela a été évoqué plusieurs représentent une bonne référence pour
fois dans ce manuel, les actions liées au évaluer la réussite en la matière, car
football de base sont le pain quotidien ils indiquent le niveau de participation
de n’importe quel directeur technique : (nombre de joueurs), les différentes
évaluer les résultats des festivals ou opportunités données pour la pratique
d’autres programmes menés dans le cadre du football (nombre de matches et de
du football de base figure en tête de sa festivals) et la distribution géographique
liste de tâches. Comme cela a été abordé (nombre de régions ou de provinces).
dans la section 5.2 « Type d’analyse pour Voici une grille simplifiée qui peut être
chaque niveau de football », le football utilisée pour effectuer le suivi et dresser le
de base est fondamentalement associé à bilan des actions menées dans le domaine
des indicateurs quantitatifs. Les chiffres du football de base.

Exemple de bilan pour un festival de football de base organisé dans tout le pays

Objectif atteint
Identification de 40 nouveaux instructeurs

Évènement couvert par la télévision


Participation totale : 20 000

et par la radio nationales

Objectif
partiellement
atteint
certaines stations de radio
7 régions couvertes

Critiques de la part de
5 à 10% de filles

Objectif non
atteint
Suivi et évaluation / 8 93

Objectif non atteint


Objectif partielle-
Objectif atteint

ment atteint
Objectif initial Résultat Commentaires

Buts prioritaires

Faire participer Participation totale de La participation très élevée a entraîné


15 000 enfants 20 000 enfants (gar- quelques problèmes mineurs au niveau de
(garçons et filles, çons et filles) l’organisation
X
de 6 à 8 ans) à un
festival de football
de base de 3 jours

Couvrir les 10 Seules 7 régions sur La fermeture des routes (en raison du mauvais
régions du pays et 10 ont finalement temps) n’a pas permis d’organiser l’évènement
environ 50% des été couvertes. Dans dans 2 régions. Une autre région n’a pas par-
écoles primaires chaque région, en- ticipé en raison d’un problème de communica- X
viron la moitié des tion au niveau du ministère de l’éducation
écoles ont participé à
l’évènement

Au moins 30% Environ 90 à 95% des Les familles ont empêché les filles de participer
de filles parmi les participants ont été aux festivals de football de base malgré l’inté- X
participants des garçons rêt de celles-ci

Identification de Environ 40 instructeurs Grand intérêt de la part des instructeurs.


30 instructeurs ont fait part de leur Environ 10 d’entre eux possède de l’expérience
pour reproduire disponibilité pour et ont participé à des formations. Le reste doit
l’activité dans les réaliser des actions recevoir une formation supplémentaire avant X
quartiers similaires au sein de de pouvoir travailler de façon autonome
leur quartier

Buts secondaires

Améliorer la Toutes les radios Grande participation populaire et excellente


visibilité des régionales ont pro- couverture de la part des médias locaux et
programmes de grammé des émissions nationaux. La campagne de communication de
développement spéciales. L’évènement l’association a été très efficace X
a été diffusé à la télé-
vision nationale

Améliorer l’image Mérite à partager avec Certains médias locaux ont sans cesse rappelé
de l’association le ministère de l’édu- les mauvais résultats de l’équipe nationale A X
cation

Dans le cadre de l’exemple ci-dessus, on radios qui ont insisté sur les résultats des
comprend immédiatement que les résultats équipes nationales, peuvent également
de l’action qui a été menée correspondent, être pris en compte. Un des problèmes
dans les grandes lignes, aux résultats (la fermeture des routes) s’est avéré être
attendus. Toutefois, et en dépit d’un manifestement indépendant de la volonté
succès très important auprès des garçons, de l’association.
le niveau de participation des filles a Il s’agit ici d’un simple exemple qui peut
été inférieur aux attentes. Il s’agit là du être adapté au type d’action qui est menée
principal problème à résoudre dans le cadre et aux spécificités de chaque pays. En
des prochains festivals de football de base. procédant aux modifications nécessaires,
D’autres problèmes relativement mineurs, ce tableau peut servir à évaluer des actions
comme les problèmes de communication similaires (ex. : dans le cadre du football
au sein du ministère de l’éducation ou les amateur).
94 8 / Suivi et évaluation

8.2 Suivi des programmes de formation et des programmes de licences d’entraîneur

La fonction de suivi et d’évaluation est qui organise 20 formations par an est


directement liée aux phases antérieures évidemment plus dynamique qu’une
du cycle du projet (mise en œuvre, association qui en organise deux ou trois.
stratégie et analyse) ainsi qu’aux sujets sur Cependant, l’aspect quantitatif en lui-
lesquels ont porté les différentes actions. même (ex. : le nombre d’instructeurs, le
Ceux-ci sont évidemment différents nombre de formations qui sont organisées
d’une association à l’autre et dépendent ou le nombre d’entraîneurs diplômés
beaucoup de la stratégie et du plan aux différents niveaux) n’est pas une
d’action. Néanmoins, certains de ces sujets garantie de résultats, la dimension
touchent à la mission centrale de n’importe qualitative de l’enseignement devant être
quel directeur technique et ils mériteront systématiquement prise en compte.
toujours d’être analysés. Cela concerne Un contrôle de qualité permettra de
notamment le contenu et la qualité, à la s’assurer que les participants ont réellement
fois du programme de formation et des assimilé les notions essentielles qui
programmes d’obtention des licences constituent la base du programme de
d’entraîneur. formation et que ces connaissances sont par
la suite mises en pratique au quotidien lors
Qualité de la formation des entraîneurs des entraînements.
et autres programmes de formation Les aspects quantitatifs et qualitatifs
Dans un pays, le nombre de formations peuvent être mesurés à l’aide de statistiques
dispensées et le nombre de licences et d’évaluations ponctuelles. Voici quelques
obtenues représentent un bon indicateur pistes concernant les critères à prendre en
de la motivation du département technique compte ainsi que les instruments à utiliser
et du travail qu’il mène. Une association pour effectuer ce bilan :

Critère Mécanismes de contrôle Personne responsable Format

Qualité des séances Rapports et remontée Le responsable de la formation Rapports en version papier
d’entraînement par d’informations de la part de et/ou le directeur technique ou en version électronique,
rapport à l’objectif l’instructeur, des partici- accompagnés des présentations
initial pants et, à terme, de la part PowerPoint montrées pendant
des clubs la formation
Nombre, niveau et Statistiques et profils précis Le responsable de la formation Participants’ lists, tables and
profil des partici- (idéalement à l’aide d’une et/ou le service en charge de charts
pants base de données) l’informatique et des systèmes
de base de données
Mise en œuvre du Contrôle des diplômes Le département technique, la Vérification des informations
système de licences ligue et/ou le service chargé des (base de données et prise de
d’entraîneur licences club renseignements auprès des
clubs)
Travail des Évaluation lors de visites Le directeur technique, le respon- Listes de contrôle basées sur la
entraîneurs programmées ou aléatoires sable de la formation et/ou une philosophie de jeu de l’as-
dans les clubs dans les clubs autre personne disposant d’une sociation membre, et qui se
expérience suffisante présentent sous la forme de
statistiques ou sous toute autre
forme

Il convient de souligner que le niveau de la (licence C, B, A, etc.). L’aspect qualitatif


formation doit être cohérent par rapport consiste à transmettre de manière efficace
aux besoins qui ont été identifiés. Par les contenus des formations en les adaptant
conséquent, en termes d’objectif qualitatif, à chaque public en fonction de sa capacité
il faut bien comprendre que tous les d’apprentissage.
programmes ne doivent pas avoir un niveau Il va sans dire que la personne responsable
de difficulté correspondant à la licence Pro. d’évaluer les résultats des programmes de
Le contenu de chaque formation doit être formation doit disposer d’un certain degré
évalué en fonction des objectifs de départ, d’indépendance et qu’elle ne doit pas
du niveau des participants et du niveau être la personne qui a organisé l’action en
de licence d’entraîneur qui est concerné question.
Suivi et évaluation / 8 95

8.3 Suivi du développement du football de jeunes

L’évolution de la qualité de jeu chez les jeunes bilan permet d’identifier certaines lacunes
est un autre domaine dans lequel, en règle de nature technique, tactique, physique ou
générale, un suivi s’impose. Ce type d’action psychologique qui doivent être comblées, le
est directement lié au bilan effectué lors de deuxième bilan (réalisé dans le cadre de la
la première phase du cycle de projet (la phase phase de suivi) évalue les améliorations après
d’analyse, consulter la partie 5). Si le premier qu’une action a été menée en ce sens.

Processus de suivi des actions liées au développement du football de jeunes pour la catégorie U-17 : (exemple)

Phase de défini- Phase de mise


Phase d’analyse Phase de suivi
tion de la stratégie en œuvre
Absence d’une philosophie Définition d’une base Introduction de nouvelles Analyse des évolutions
de jeu commune commune en matière de : techniques d’entraînement observées lors des
 Jeu offensif au travers d’ateliers et matches de championnat
 Jeu défensif de nouveaux supports de jeunes et mesurer les
pédagogiques résultats au travers de la
 Transition
grille d’évaluation
 Possession du ballon

Le schéma ci-dessus ne constitue évidemment questions techniques essentielles, le directeur


qu’un exemple simplifié et le processus de technique décidera de mettre en place un
suivi sera défini en fonction de la nature des mécanisme de suivi permanent permettant
résultats escomptés et du type d’action qui a d’évaluer la situation de façon continue.
été menée. Sur le long terme, les phases de Voici quelques pistes concernant les critères à
suivi et d’analyse finiront en grande partie prendre en compte ainsi que les instruments à
par se chevaucher. De plus, pour certaines utiliser pour effectuer ce bilan :

Critère Mécanismes de contrôle Personne responsible Format

Résultats des équipes natio- Résultats des rencontres, Le directeur technique et la per- Chiffres com-
nales de jeunes par rapport éventuellement classement sonne responsable des équipes mentés sous la
à l’objectif de chaque match ou coefficient au sein de la nationales de jeunes forme d’un rap-
et par rapport au niveau des confédération port analytique
adversaires

Qualité de jeu des équipes Analyse de matches qui Le directeur technique et la per- Rapports et
nationales de jeunes sur le prennent en compte la philo- sonne responsable des équipes analyses vidéo
plan technique et tactique sophie de jeu de l’association nationales de jeunes

Qualité de jeu dans les com- Analyse de matches qui Le directeur technique et la per- Rapports et
pétitions de jeunes de haut prennent en compte la philo- sonne responsable des équipes analyses vidéo
niveau (U-15 et U-17) sophie de jeu de l’association nationales de jeunes

Condition physique des Tests physiques Les collaborateurs responsables de Résultats des
jeunes joueurs ce domaine au sein du département tests commentés
technique

Nombre de jeunes joueurs Base de données des licences Les collaborateurs responsables de Statistiques
recrutés par les clubs de des joueurs ce domaine au sein du département commentées
haut niveau chez les seniors technique en collaboration avec le
(1re et 2e division) département des compétitions

Parmi les autres critères pertinents on - Les revenus générés par les transferts des
retrouve : joueurs formés dans le pays
- Le nombre de joueurs qui ont rejoint - Le niveau des gardiens de but
l’équipe nationale de jeunes (ce qui - Le pourcentage d’entraîneurs de jeunes
permet d’évaluer le niveau de chaque qualifiés par rapport au nombre total
centre de formation) d’entraîneurs au niveau national
- Le niveau de développement des équipes - La structure du championnat de jeunes
de jeunes au sein des clubs professionnels
96 8 / Suivi et évaluation

8.4 Suivi du football féminin

Le football féminin est en général un autre technique. Voici quelques pistes concernant
domaine du développement technique les critères à prendre en compte ainsi que
qui fait l’objet d’un suivi régulier et de les instruments à utiliser pour effectuer ce
bilans périodiques de la part du directeur bilan :

Critère Mécanismes de contrôle Personne responsable Format

Résultats des équipes nationales Résultats des rencontres, Le directeur technique et la Chiffres commen-
féminines par rapport à l’ob- classement FIFA personne responsable des tés sous la forme
jectif de chaque match et par équipes nationales féminines d’un rapport
rapport au niveau des adver- analytique
saires (à la fois chez les A et chez
les jeunes)

Qualité de jeu des équipes na- Analyse de matches qui Le directeur technique et la Rapports et ana-
tionales féminines (à la fois chez prennent en compte la philo- personne responsable du foot- lyses avec de la
les A et chez les jeunes) sophie de jeu de l’association ball féminin vidéo

Qualité de jeu dans les compéti- Analyse de matches qui Le directeur technique et la Rapports et ana-
tions de haut niveau (tant pour prennent en compte la philo- personne responsable du foot- lyses vidéo
les compétitions senior que pour sophie de jeu de l’association ball féminin
les compétitions de jeunes)

Condition physique des joueuses Tests physiques Les collaborateurs respon- Résultats des tests
sables de ce domaine au sein commentés
du département technique

Nombre de jeunes joueuses Base de données des licences Les collaborateurs respon- Statistiques com-
recrutées par les clubs de haut des joueuses sables de ce domaine au sein mentées
niveau chez les seniors (1re et du département technique en
2e division) collaboration avec le départe-
ment des compétitions

Parmi les autres critères pertinents on - Le nombre de jeunes joueuses qui sont
retrouve : recrutées par les clubs de haut niveau
- Le nombre de femmes qui entraînent chez les senior (de nombreuses joueuses
aux différents niveaux, et le pourcentage mettent fin à leur carrière alors qu’elles
qu’elles représentent par rapport au sont encore relativement jeunes)
nombre total d’entraîneurs

8.5 La fonction de supervision des commissions et les responsabilités des organes de direction

La phase de suivi du cycle de projet ne ainsi que des commissions concernées, ces
concerne pas seulement la « supervision par fonctions pouvant être définies comme
les organes de direction » qui est réalisée la « supervision statutaire ». Le schéma
au niveau du département technique et ci-dessous décrit l’interaction entre la
du secrétariat général au sens large. Le « supervision par les organes de direction »
suivi relève également de manière directe (ligne bleue) et la « supervision statutaire »
des fonctions de supervision du ComEx (ligne orange).

Ceci est un schéma simplifié dans lequel apparaît une seule


Assemblée générale commission qui traite des aspects techniques. En réalité,
un certain nombre de commissions peuvent exister (ex. :
la commission football, la commission développement, la
commission technique, la commission football féminin, la
Comité exécutif SG commission futsal et beach soccer, etc...)

Commissions de Direction Collaborateurs


DT technique en région
développement
Suivi et évaluation / 8 97

Comme on peut facilement l’observer, le - Le temps : les délais ont-ils été


directeur technique se trouve connecté par respectés ? Si ce n’est pas le cas, quelle
trois flèches : il doit rendre des comptes en est la raison ?
à la commission concernée (supervision - La qualité : les résultats obtenus sont-
statutaire), il est supervisé par le secrétaire ils conformes aux résultats escomptés ?
général et il supervise lui-même les Si ce n’est pas le cas, quelle en est la
collaborateurs du département technique raison ?
de façon globale (dans ces deux derniers - L’efficacité : de quelle manière l’action
cas, il s’agit de supervision par les organes a-t-elle été réalisée et quelles ont été
de direction). La phase de suivi servira à les difficultés rencontrées sur le plan
déterminer l’objet et le contenu de ces trois organisationnel (communication interne
connexions. ou externe, processus de validation,
contacts avec les tiers ou avec les
La fonction de supervision des fédérations régionales, etc.) ?
commissions
Comme cela été abordé dans la partie 2, les Supervision du département technique
commissions permanentes et les commissions La supervision des collaborateurs du
ad hoc conseillent le comité exécutif et département technique constitue l’une
l’assiste dans l’exercice de ses fonctions : des principales responsabilités du directeur
elles contribuent activement à définir les technique. Si les employés disposent d’un
politiques mises en place et elles jouent un degré d’autonomie élevé, ils seront évalués
rôle important dans le cadre de l’évaluation sur la base des résultats globaux qu’ils
du travail mené par le secrétaire général. ont obtenus et par rapport aux finalités
Dans chaque association, il peut y avoir un ou aux objectifs qui leur avaient été
certain nombre de commissions traitant des initialement fixés, lesquels doivent figurer
aspects techniques et le directeur technique expressément dans leur descriptif de poste
doit se tenir parfaitement informé de ses (ex. : l’organisation d’un championnat de
obligations à leur égard. jeunes, le développement du football de
Les commissions se réunissent en base, le développement du futsal, etc.).
moyenne 2 à 3 fois par an, leur fonction Dans le cas contraire, ils seront évalués sur
de supervision est donc de caractère la base de références fixes permettant de
général : elle porte essentiellement sur mesurer leur efficacité (ex. : leur capacité à
le fait de savoir si la stratégie et le plan respecter les délais, la rigueur dont ils font
d’action ont été mis en œuvre, ainsi que preuve dans l’exécution de leurs tâches,
sur les principaux éléments qui ont eu leur investissement personnel, etc.).
une influence positive ou négative dans Il convient de souligner que ce processus
le cadre de cette mise en œuvre. La phase doit servir d’instrument d’apprentissage et
de suivi se nourrit des rapports et/ou de développement, et qu’il doit aider les
des présentations qui seront remis à la collaborateurs à améliorer leurs méthodes
commission (statistiques, analyses, données de travail à l’avenir. Un échec ou une
quantitatives et qualitatives, etc.). insuffisance constatés dans l’exécution
des tâches que le collaborateur s’est vu
Supervision par les organes de attribuer ne sont pas automatiquement
direction synonymes de fautes individuelles. Pour en
La supervision par les organes de analyser les causes profondes, il convient de
direction constitue une des principales se pencher sur les questions suivantes :
responsabilités du secrétaire général. - Les tâches que le collaborateur s’est vu
Elle consiste à évaluer les avancées qu’a attribuer étaient-elles suffisamment
effectuées la direction du secrétariat claires et précises (sur le plan quantitatif
général dans son ensemble pour atteindre et qualitatif) pour lui donner des lignes
les objectifs fixés. directrices ou pour permettre une
La supervision par les organes de direction évaluation objective ? Ont-elles été
est le processus qui permet de déterminer formulées par écrit ?
si chacun des objectifs qui a été fixé ou ses - Des facteurs externes imprévus ont-
différentes composantes ont été réalisés ils compromis l’action qui devait être
conformément au plan établi. Parmi les menée (ex. : des restrictions budgétaires,
indicateurs permettant d’effectuer ce bilan, le retrait de certaines équipes, etc.) ?
on retrouve habituellement les éléments Comment peut-on minimiser l’impact
suivants : de ce type d’éléments à l’avenir ?
98 8 / Suivi et évaluation

Comment peut-on améliorer l’analyse du chez les collaborateurs des lacunes


contexte ? prévisibles en termes de formation et de
- Une meilleure communication interne connaissances ? Comment les combler à
et le fait de définir clairement le rôle l’avenir ?
de chacun peut permettre d’être plus L’analyse ci-dessus apporte également
efficace. Comment les différentes des informations précieuses pour évaluer
personnes doivent-elles communiquer la performance du personnel technique.
entre elles ? Pour obtenir davantage d’informations
- Si l’action à mener était programmée sur les compétences managériales,
pour la première fois, existait-il veuillez vous reporter à la partie 3.

Exemple pratique

Création d’une compétition nationale U-17 (suite de la partie 7)

Dans le cadre de cet exemple pratique qui aborde la phase de suivi du projet de compétition U-17, il faudra
comparer les résultats qui étaient escomptés, tels qu’ils ont été définis lors de la phase de définition de la
stratégie, aux résultats qui ont été réellement obtenus.

Indicateur de résultat Bilan Commentaire

Le règlement de la compétition Le règlement est de bonne qualité, Manque de compétences au sein


est en vigueur, il a été validé par il a permis de résoudre les conflits de l’association sur les aspects
la commission concernée : il est et d’avoir une compétition de bon règlementaires. Pour résoudre le
respecté et assimilé par tous niveau. Un certain retard a été problème, on propose à l’avenir
constaté pour sa rédaction, mais cela d’avoir recours de manière ponctuelle
n’a pas posé de problèmes majeurs à un expert extérieur

Tous les joueurs prenant Des retards dans le processus Le département des compétitions doit
part à la compétition ont été d’enregistrement et un manque de nommer une personne compétente
enregistrés avant que celle-ci ne contrôles ont sérieusement menacé le dans ce domaine. De nouvelles
débute. Contrôles systématiques projet. Cela a entraîné des retards et règles doivent être établies pour
et rigoureux de l’âge des joueurs de fortes tensions avec certains clubs l’enregistrement des joueurs, afin
d’éviter la fraude sur l’âge des joueurs

Toutes les rencontres ont eu Le report de la date d’ouverture Pour l’année prochaine, il ne devrait y
lieu aux dates prévues et la du championnat et l’obligation de avoir aucun obstacle majeur pour les
compétition se déroule sans changer le format de compétition au compétitions disputées dans la capitale
interruption dernier moment ont créé quelques
problèmes. Hormis cela, les dates
ont été respectées et seuls quelques
problèmes mineurs sont à signaler

Éléments supplémentaires à contrôler et à - Qualité de jeu et niveau des joueurs


évaluer (évalués par le département technique
- Niveau et qualité des arbitres (évalués et par les instructeurs) : la majorité des
en collaboration avec le département matches ont été évalués à l’aide d’un
de l’arbitrage ou le département des tableau d’analyse de la performance
compétitions) : de façon générale, les collective (voir la section 5.2). Les
arbitres n’étaient pas suffisamment résultats ont été consignés dans une
préparés pour ce niveau de compétition. base de données et ils montrent des
De nombreuses décisions ont été qualités techniques évidentes mais des
contestées et certains d’entre eux lacunes importantes en matière de
n’avaient pas les qualités nécessaires construction des actions et de possession
pour arbitrer des matches sous la du ballon.
pression du public. Mesure à prendre : apporter des
Mesure à prendre : davantage de modifications au niveau des contenus
formation et le recrutement d’arbitres pédagogiques des formations pour les
supplémentaires doivent être prévus entraîneurs.
pour l’année prochaine.
Suivi et évaluation / 8 99

- Niveau des entraîneurs (évalué par - Stratégie de communication (gérée


le département technique et par par le département communication):
les instructeurs) : certaines séances très bonne couverture des matches à
d’entraînement ont fait l’objet d’une la radio. La télévision a retransmis le
évaluation qui met en évidence premier match ainsi que les matches à
une grande disparité en matière élimination direct, diffusant la finale
de compétences des encadrements en direct. Intérêt évident de la part
techniques au sein des clubs. Certains de la presse écrite et grand succès sur
entraîneurs ne sont pas suffisamment les réseaux sociaux, en particulier sur
qualifiés pour le poste qu’ils occupent. Facebook et Twitter. De façon générale,
Mesure à prendre : mettre à jour les la visibilité a été excellente.
obligations au niveau du système de Mesure à prendre : le département
licences d’entraîneur et organiser des marketing doit prendre contact avec des
cours de remise à niveau avant le début sponsors potentiels afin d’exploiter la
de la saison suivante. grande visibilité de la compétition.

Boîte à outils pour la partie 8


Principales difficultés
 Expliquer à tous les collaborateurs concernés l’importance du suivi et de l’évaluation permanente
 Délimiter de façon précise la « supervision par les organes de direction » et la « supervision statutaire ».
Définir et bien délimiter les responsabilités du département technique et celles des commissions
concernées
 Être capable de discuter de manière objective des échecs ou des objectifs qui n’ont pas été atteints,
sans accuser les collaborateurs de façon personnelle
 Identifier les indicateurs de performance

Compétences et expérience nécessaires


 Utiliser la bonne méthodologie (ex. : des listes de vérifications et des instruments d’analyse
adaptés au type d’évaluation)
 Accumuler une expérience pratique qui sert de base aux améliorations d’année en année
et qui permet, avec le temps, de créer des pratiques institutionnalisées et de déléguer des
responsabilités
 Contacter les professionnels spécialisés et collaborer avec eux (ex. : les centres de recherche
et les universités)
 Être capable de présenter les éléments de façon efficace et synthétique au président, au
ComEx, au secrétaire général et au grand public (avec notamment des présentations
devant les commissions, un rapport annuel, des éléments d’informations pour les
médias, etc.)
 Être capable de déléguer les tâches secondaires (ex. : les aspects administratifs) et de
se concentrer sur l’essentiel (ex. : les visites dans les clubs, la détection, les rapports
avec les entraîneurs)

Soutien de la FIFA
 Les chargés de développement et les chargés de développement technique de
la FIFA
100 9 / Développement professionnel

9 Développement
professionnel
9.1 Développer la perception de soi-même 101
Développement professionnel / 9 101

9. DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

Comme tout dirigeant, le directeur Tous ces éléments exigent un effort


technique a l’obligation professionnelle permanent de la part du directeur
d’améliorer ses compétences avec le temps technique, qui doit se placer dans une
et de suivre les dernières évolutions du démarche d’apprentissage continu pour
football local et mondial. Toute personne ensuite diffuser ses connaissances à ses
qui visionne un match d’il y a 20 ou 30 ans, équipes et à ses collaborateurs.
se rend compte que les différences par Ce chapitre donne quelques idées
rapport au football actuel en termes de et quelques pistes en matière de
vitesse, de tactique, de jeu collectif ou de développement professionnel, à la fois sur
technique individuelle sautent aux yeux : le plan technique et sur le plan des autres
même une personne aux connaissances compétences qui sont nécessaires pour un
techniques limitées est capable de s’en directeur technique.
rendre compte. De la même manière, Même si la journée de travail du directeur
les actions de développement telles que technique débute souvent tôt, qu’elle
le football de base au sein des clubs, finit souvent tard et que les week-ends
des écoles ou dans les organisations sont généralement passés dans les stades
de proximité ont atteint un niveau qui et sur les terrains dans les différentes
est incomparable. De plus, le football régions, il est fondamental qu’il parvienne
devient de plus en plus professionnel à consacrer du temps à l’autoformation et
chaque jour, les clubs professionnalisent à son développement personnel. Le travail
leurs personnels et les collaborations du directeur technique est compliqué
avec d’autres milieux (les établissements car il doit faire preuve à la fois d’une
universitaires, la recherche scientifique, les grande expertise technique et de solides
études psychologiques) sont plus intenses compétences managériales tout en étant
que jamais. De façon générale, le football très bon communicant. Très peu de gens
est devenu plus complexe à tous les niveaux disposent des qualités nécessaires à ce
et il est aujourd’hui obligatoire d’avoir de poste, et bon nombre de personnes doivent
bonnes connaissances dans des secteurs travailler dur pour développer une ou
comme le marketing, les finances, la plusieurs de ces qualités avant de pouvoir
communication, les réseaux sociaux, etc. complètement les maîtriser.

9.1 Développer la perception de soi-même

Le processus d’autoformation et de personnel. Un schéma d’apprentissage,


développement personnel d’une personne dans n’importe quel domaine, est en
commence lorsqu’elle identifie les général composé de cinq phases :
domaines dans lesquels elle doit progresser. 1. Départ
Pour obtenir une perception de soi-même 2. Perception de soi-même
qui soit objective, il faut faire preuve 3. Formation
d’humilité et analyser froidement son 4. Effet
propre profil professionnel et personnel. 5. Résultat
Dans certains cas, le fait d’échanger
avec un homologue (ex. : un membre du
département technique ou le directeur
technique d’un pays voisin), avec le chargé
de développement technique de la FIFA
ou avec son supérieur hiérarchique direct
peut s’avérer particulièrement utile. En
échangeant et en réfléchissant à voix
haute, le processus de perception de
soi-même perd une partie de son aspect
subjectif pour devenir un instrument
précieux dans le cadre du développement
102 9 / Développement professionnel

Le schéma ci-dessous permet de mieux le visualiser :

DÉPART
Ignorance PERCEPTION
des lacunes DE SOI-MÊME RÉSULTAT
On prend Capacité et
conscience de efficacité
APTITUDE

la nécessité de
s’améliorer EFFET
On a conscience
de sa nouvelle
compétence

FORMATION
TEMPS

Afin de développer la perception de soi- Une fois qu’il a identifié les domaines
même, ce qui constitue l’étape charnière du où des efforts supplémentaires sont
processus et donne la motivation nécessaire nécessaires, le directeur technique peut
pour progresser, le directeur technique doit procéder au choix de l’instrument le plus
commencer par se poser quelques questions adapté pour combler cette lacune. En règle
de base, telles que : générale, il existe trois méthodes :
- Quelles sont mes connaissances en 1. L’autoformation
matière de techniques d’entraînement ? 2. Les contacts avec les pairs
- Quelles sont mes connaissances en 3. La formation plus officielle
matière de football de jeunes et de
football de base ? Autoformation
- Mes méthodes d’enseignement sont-elles Comme l’expression le suggère,
efficaces ? l’autoformation est une pratique qui
- Y a-t-il des choses que je puisse permet au directeur technique de
apprendre en matière de football progresser de manière autonome dans un
féminin ? domaine donné. Pour cela, il doit disposer
- Quel genre de directeur suis-je ? de bases dans le domaine concerné et
- Comment est-ce que je communique collecter lui-même des informations
en public ? Comment est-ce que je provenant de plusieurs sources. Ce
communique avec mes collègues ? manuel représente un bon exemple
- Est-ce que je dispose de bonnes qualités d’autoformation puisque les directeurs
rédactionnelles ? Mes rapports sont-ils techniques peuvent le lire par eux-mêmes,
de bonne facture ? sans remplir d’autres conditions préalables.
- Que sais-je en matière de préparation Voici d’autres types de ressources dans le
physique, de psychologie collective et cadre de l’autoformation :
d’aspects liés à la motivation ? - Les publications de la FIFA : comme cela
- Quel est mon niveau d’anglais, ou de a été évoqué dans la partie 7, la FIFA a
toute autre langue étrangère pertinente élaboré un grand nombre de manuels
dans mon cas ? techniques, qui portent sur tous les
- Quel est mon niveau de connaissances en aspects techniques du football. Ils sont
informatique ? Le fait de savoir utiliser présentés sous différents formats et
des ordinateurs ou certains logiciels est-il comprennent généralement du texte
important dans le football moderne ? et des vidéos. Dans certains cas, il est
possible d’organiser des sessions de
Afin d’identifier les domaines de formation en interne, avec à la fois
connaissances pertinents pour le poste de les collaborateurs qui sont concernés
directeur technique, la boîte à outils qui au sein du département technique et
apparaît à la fin de chaque partie donne des participants extérieurs, dans le but
des orientations précieuses. Il est bien sûr d’analyser de manière approfondie un
important de faire preuve d’objectivité et aspect spécifique du développement
d’être exigeant envers soi-même. technique, en projetant des vidéos et en
permettant la discussion.
Développement professionnel / 9 103

- La bibliographie spécialisée : il y se produire. Cela peut obéir à un cadre plus


a aujourd’hui une bibliographie formel (ex. : les conférences suivant chaque
abondante sur le football (à la fois du Coupe du Monde de la FIFA) ou être
point de vue de la direction et du point organisé de façon informelle à l’échelle
de vue technique). Parmi les grandes locale. Il est important que l’analyse soit
fédérations, elles sont nombreuses à organisée et structurée, qu’elle soit réalisée
publier chaque année plusieurs ouvrages par des personnes compétentes et qu’une
et plusieurs manuels sur l’entraînement trace écrite des résultats soit conservée.
ainsi que sur divers sujets. Les directeurs Il convient de souligner que l’analyse de
techniques d’associations plus modestes matches n’est pas réalisée seulement par
doivent profiter de ces documents et plaisir, mais qu’elle contribue à identifier
se tenir au courant des textes existants les aspects techniques, tactiques, physiques
dans les langues qu’ils dominent. Par et psychologiques qui ont une influence sur
ailleurs, il existe des centaines d’études la performance des équipes. Les résultats
intéressantes qui sont publiées chaque de l’analyse de matches influenceront à
année et que l’on peut trouver sur le terme la philosophie de jeu qui sera mise
marché. en place pour le football national.
- Internet : la quantité d’informations L’apprentissage par l’intermédiaire des
et de documents que l’on trouve sur contacts avec les pairs peut être réalisé
internet est sans limite. Il convient avec les collègues au sein du département
néanmoins de vérifier la qualité et la technique, avec les directeurs techniques
fiabilité des sources. des associations voisines ou avec des
- Les formations et les séminaires de la collègues issus d’autres sports. Analysons
FIFA : la FIFA organise régulièrement des brièvement ces différentes options :
formations et des séminaires pour les - Contacts avec les pairs au sein du
directeurs techniques, habituellement département technique : une manière de
au niveau régional. Il s’agit là d’une procéder relativement facile consiste à
excellente occasion de partager ses demander à un membre du département
expériences personnelles, de recevoir technique qui dispose d’une série de
des informations sur les programmes compétences et d’expériences (ex. :
existants et sur les actions potentielles, les préparateurs physiques ou les
tout en accédant aux dernières entraîneurs des gardiens), de préparer
informations en provenance de Zurich. un cours rapide sur un sujet donné,
Des actions similaires sont organisées par celui-ci étant ensuite analysé de
les confédérations. En règle générale, façon collective. L’avantage de cette
le matériel pédagogique est donné aux démarche ne réside pas seulement
participants. Le fait de l’utiliser ensuite dans le partage de connaissances et
au quotidien est un bon moyen de dans l’analyse approfondie, puisqu’elle
garder à l’esprit les notions abordées lors permet également de travailler
des séminaires. certaines compétences spécifiques sur
- Rapports et présentations : le fait le plan individuel, comme la capacité à
d’élaborer des documents comme des réaliser des présentations en public, la
présentations PowerPoint, des rapports communication, l’esprit de synthèse et
ou du matériel pédagogique, pour les l’utilisation de supports électroniques.
formations qui sont réalisées en interne De cette manière, chaque participant
ou pour les réunions des commissions, apprend quelque chose, même la
permet au directeur technique personne qui dirige la séance. Des
d’apprendre sur le tas. Cela l’oblige évènements particuliers comme les
également à analyser les éléments de tournois ou les matches importants
manière approfondie et à synthétiser les représentent l’occasion idéale de se
résultats. rassembler et d’apprendre les uns des
autres.
Contacts avec les pairs - Contacts avec d’autres directeurs
Un autre moyen de se perfectionner sur techniques : les homologues au sein des
le plan professionnel consiste à se réunir autres associations sont certainement
avec ses collègues pour apprendre les les seules personnes à réellement
uns des autres. L’analyse de matches tant comprendre tout ce que le poste de
locaux qu’internationaux est un domaine directeur technique implique. Ils peuvent
habituel pour lequel cela est susceptible de apporter leurs conseils, fondés sur
104 9 / Développement professionnel

leurs propres expériences, et partager comme par exemple le management ou


certaines connaissances spécifiques. la communication. Il existe aujourd’hui
Ces contacts peuvent être établis en un certain nombre de premiers cycles et
marge des séminaires et des formations, de troisièmes cycles universitaires sur le
par téléphone ou par courriel. Il existe management du sport, qui abordent toute
également la possibilité d’organiser des une variété de sujets intéressants pour le
groupes de contact et des forums de directeur technique. Avant de s’inscrire à
discussion à l’aide des réseaux sociaux une formation, il devra bien comprendre le
(Facebook, Twitter, meetups, etc.). programme de cette formation et définir ce
- Collaboration étroite avec le chargé qu’il espère en tirer, tout en déterminant la
de développement technique : le pertinence de ces éléments dans le cadre de
fait d’avoir une communication son travail quotidien. Certaines formations
franche et efficace avec le chargé universitaires sont conçues de façon à ce
de développement technique de la que les personnes déjà en poste puissent
FIFA est toujours un bon moyen de y assister et y participer activement (avec
recevoir un accompagnement et des des cours en dehors des heures de bureau
conseils, tout en se tenant informé des ou les week-ends, de l’enseignement
dernières nouveautés en termes de à distance, de l’e-learning ou une
développement du football. Ces contacts combinaison de ces différents éléments).
restent souvent informels, mais ils
peuvent être approfondis par le partage
de documents d’analyse ou d’études de
cas provenant d’autres associations.
- Contacts avec des collègues issus
d’autres sports : dans certains pays, il
peut y avoir des fédérations sportives
tout aussi organisées que la fédération
de football, voire davantage (rugby,
basketball, cricket). Le fait d’entrer en
contact avec la personne responsable
du développement au sein de ces
fédérations et d’apprendre par le biais
d’autres sports est une façon de se
développer sur le plan professionnel. De
plus, certaines synergies intéressantes
peuvent être établies, avec par exemple
un effort conjoint pour améliorer les
installations sportives ou l’utilisation
partagée des centres techniques.

Formation plus officielle


Une formation plus officielle est
probablement la meilleure option lorsqu’un
programme universitaire existe et que la
personne concernée dispose du temps et
des moyens nécessaires.
En règle générale, un directeur technique
cherchera à obtenir le diplôme d’entraîneur
le plus élevé parmi ceux qui existent au
sein de la confédération et, s’il l’a déjà, la
licence la plus élevée au sein d’une autre
confédération. Il a par ailleurs la possibilité
d’assister à des formations spécialisées sur
l’entraînement ainsi que sur la préparation
mentale et/ou physique. Plus le directeur
technique sera diplômé, plus il sera
respecté par les entraîneurs dans le pays.
La formation plus officielle peut également
porter sur des aspects non-techniques,
Développement professionnel / 9 105

Boîte à outils pour la partie 9


Principales difficultés
 Développer la perception de soi-même en termes de besoins de formation et d’apprentissage
 Trouver du temps à consacrer à l’autoformation et à l’auto-perfectionnement
 Trouver la manière la plus appropriée de poursuivre sa formation
 Expliquer l’importance du développement personnel aux collègues et aux supérieurs, et obtenir leur
soutien à ce niveau
 Conserver les connaissances acquises et rester en contact avec les dernières évolutions
 Trouver les financements pour réaliser une formation plus officielle

Compétences et expérience nécessaires


 Faire preuve de persévérance et de motivation
 Être capable de se concentrer sur différentes tâches au sein d’une même journée ou d’une
même semaine
 Disposer d’une bonne capacité de planification sur le long terme
 Faire preuve d’humilité et avoir soif d’apprendre

Soutien de la FIFA
 Chargés de développement technique
 Formations et séminaires de la FIFA
 Manuels de la FIFA

CONCLUSIONS

Le travail du directeur technique fait d’une fédération, notamment sur le plan


partie des plus passionnants, des plus politique.
enrichissants, des plus intenses et des Les boîtes à outils qui figurent à la fin
plus intéressants du monde. Le directeur de chacun des chapitres permettent
technique touche chaque jour le football d’identifier les compétences que le
de ses propres mains. Il n’est pas une star directeur technique doit maîtriser ou
mais il contribue à les fabriquer, il n’est acquérir avec le temps. Personne n’acquiert
pas entraîneur mais il les forme, il n’est pas ces compétences sans effort et sans passer
responsable de l’équipe nationale A mais il par le développement personnel. Le but de
contribue fortement à sa réussite future. ce manuel consiste à donner aux directeurs
La fonction de directeur technique est techniques du monde entier un instrument
également associée à certains risques, pratique dans lequel ils pourront trouver
comme la frustration que génère la la majorité des réponses à leurs questions
perspective obligatoire de long terme qui ainsi que des références utiles pour les
guide son travail et la pression des résultats orienter dans leur parcours professionnel.
à court terme. Afin de pouvoir pleinement Pour tous les autres sujets, la FIFA reste à
réaliser ses fonctions, un bon directeur leur disposition afin de les accompagner
technique ne doit pas seulement être un et de les aider, par l’intermédiaire de
bon technicien qui connaît le jeu, il doit ses bureaux de développement, et
aussi devenir un bon directeur doublé plus particulièrement de ses chargés
d’un bon gestionnaire (il est responsable de développement technique. Ceux-
du département technique dans son ci sont en effet les mieux placés pour
ensemble) et d’un bon négociateur (vis- donner les conseils les plus pertinents
à-vis du président, du secrétaire général quant à l’utilisation des programmes de
et des commissions compétentes), tout développement de la FIFA.
en intégrant les mécanismes habituels
106

Président : Gianni Infantino


Secrétaire Générale : Fatma Samoura
Adresse : Fédération Internationale de Football Association
FIFA-Strasse 20
Boîte postale
8044 Zurich
Suisse
Téléphone : +41-(0)43-222 7777
Fax : +41-(0)43-222 7878
Internet : www.FIFA.com

Manuel pour le directeur technique


Conception : Département Éducation et Développement technique de la FIFA,
en coopération avec Hansruedi Hasler (Suisse) et Francesco Bruscoli (Italie)
Photos : FIFA, Getty Images, foto-net
Traductions : Services linguistiques de la FIFA
Typographie : FIFA / mbDesign, Zurich, Suisse
Impression : galledia ag, Berneck, Suisse  08.16 F 500 JNE/JMC/MBE
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