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1)-Compréhension de l’écrit :
1)- Qui sont les personnages du texte :……………………………………………………………….. …..
ﻮ.cﻣo
2)- Relève du texte un nom d’un animal ……………………………………………………….. ……..
3) Pourquoi Sara pleure t-elle ?.................................................................................................
...........................
................
4)- Relève dans le texte : regarde=………………………………
/cﻗes
5)- complète avec .il – ils/ elle- elles :
………….dansent.
ﳴaﺍdmﻊo ……..joue au ballon. ………va à l’école.
école.
e. ………….jouent au ballon.
…………
………….jou
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6)- Ecris au pluriel
Un ami arrive.
ﻟ.ﺍmﺓa
………………………...arrivent .
7)-classe les mots dans le tableau
eau :
Une tasse – un oiseau- une gazelle – une girafe-
gira
ﻌﻠwﺘw
………………………… ………………………………
………………
……… ………………………….. …………………………..
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2)-production
roduction écrite :
Ecris
cris la phrase qui correspond à l’image
tp
ht
……………………………………………………………………………………………….