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E Manuel de SVT Troisieme
E Manuel de SVT Troisieme
SVT
CLASSE DE TROISIEME
http://lewebpedagogique.com/arnaud/
Une partie des caractères individuels peuvent être modifiés par des facteurs
environnementaux .Ces modifications ne sont pas héréditaires (musculature,
bronzage, …).
Chaque individu présente donc les caractères de l’espèce humaine ainsi que
des caractères qui lui sont propres. Ces caractères proviennent généralement
des parents mais aussi de l’influence des conditions de vie.
Les cellules de notre organisme sont issues par divisions successives d’une
cellule unique, la cellule œuf.
-le cytoplasme ?
Observation en microscopie optique
d’une cellule humaine dans laquelle les filaments ont été teintés en sombre. © The Art of MBoC3 @ 1995 Garland Publishing, Inc. ©
SCÉRÉN - CNDP
Le clonage de Dolly
http://svt.ac-
dijon.fr/schemassvt/affiche_image.php3?id_document=905
Elle donne la possibilité d'implanter dans une souris "mère porteuse" verte
fluo (!!) une cellule oeuf pouvant être extraite soit d'une souris grise soit d'une
souris noire. Ces cellules oeufs peuvent être manipulées en échangeant ou
mettant à la poubelle les 3 parties connues depuis la 6ème (et revues en
4ème) de n'importe quelle cellule et donc aussi de la cellule oeuf :
La membrane cytoplasmique
Le cytoplasme
Le noyau
Cellules
en division/Source http://www.inrp.fr/Acces/biotic/morpho/html/photomeri.htm
Les chromosomes sont des filaments courts et épais. Selon le moment où l’on
observe le noyau, les chromosomes ont 1 ou 2 chromatides.Chaque
chromosome est constitué d’ADN.
Elle peut se pelotonner lors de la division cellulaire, ce qui rend visible les
chromosomes.
Figure 1 : la paire de
chromosomes sexuels humains (Xet Y). Vue prise au microscope électronique à balayage. Source : Nature
(2003) 423 : 810-812 http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/ky/ky.htm
Lien Des Chromosomes à l’ADN : http://www.planetegene.com/view/des-chromosomes-a-l-
adn
SourceGENETICE3
Exemples :
On peut compter
3 chromosomes
au lieu de 2 pour
la paire 21
-Liens vers :
http://fr.wikipedia.org/wiki/L%C3%A9
onard_de_Vinci
A2 L’INFORMATION GENETIQUE
Nous avons tous le même caryotype, pourtant nous sommes tous différents.
Chaque gène est porteur d’une information génétique .Les gènes déterminent
les caractères héréditaires Un gène occupe la même position sur chacun des
2 chromosomes d’une même paire .Il peut présenter des versions différentes
appelées allèles La molécule d’ADN présente donc des différences selon les
allèles.
L’ensemble des gènes (entre 20 000 et 30 000 dans l’espèce humaine) forme le
génome.
Selon notre groupe sanguin nos globules rouges présentent à leur surface
des molécules différentes.
Allèles ABO
Le groupe sanguin est déterminé par un gène qui se trouve sur la paire
n°9.
Chromosome 9 Source:
http://acces.inrp.fr/acces/ressources/sante/dynamique/cancer/html/chromosomes/images/Chr9.gif/view?searchterm=chromosome%209
Généralisation :
Pour un même gène, les cellules présentent soit deux fois le même allèle soit
deux allèles différents. Dans ce dernier cas, ils peuvent s’exprimer ensemble
ou alors seulement l’un des deux s’exprime.
-4 possibilités de gamètes
ou ou ou
spermatozoïde X Y
ovule
X XX XY
X XX XY
Chromosomes Chromosomes
à 1 chromatide à2
chromatides Séparation des
2 chromosomes
homologues de
chaque paire Séparation des 2
chromatides formant chaque
Un exemple de méîose chromosome
Source wikipédia
Comment se forment-elles?
Pour permettre une reproduction conforme, la division est précédée par
un doublement des bras des chromosomes : on passe d’un chromosome
à 1 bras à un chromosome à 2 bras (chromatides)
Il y a duplication de l’ADN
Les chromatides de chaque chromosome se séparent et se répartissent dans
chacune des cellules filles.les deux cellules formées recevant 23 paires de
chromosomes identiques à ceux de la cellule initiale
Cellule en mitose
http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Mitosis-fluorescent.jpg?uselang=fr
La Mitose en schémas et photos :
2
1
4
4
Maladies génétiques
Les maladies génétiques sont dues à un défaut de fonctionnement d’un gène.
Elles sont héréditaires. Elles sont dominantes ou récessives, selon que l’allèle
responsable de la maladie est dominant ou récessif.
Maladies chromosomiques
Les maladies chromosomiques sont dues à la présence d’un chromosome supplémentaire
sur une des paires (trisomie) ou à l’absence d’un chromosome sur une des paires
(monosomie). Leur origine se situe au moment de la gamétogenèse.
«Une souris a été clonée après avoir passé 16 ans au congélateur. Une première qui ouvre
des perspectives pour d’autres espèces…..
Article de Cécile Dumas
Sciences et Avenir.com
04/11/08 : « La souris congelée pendant 16 ans (en haut) et l’un des rejetons clonés. (Image
courtesy of the National Academy of Sciences)…Des chercheurs japonais ont réussi à
cloner des souris qui avaient été congelées pendant 16 ans à –20°C…. Pourra-t-on un jour
ressusciter le mammouth laineux à partir d’un spécimen congelé ? »
Jack Szostak.
Ils ont été récompensés pour leurs avancées dans la lutte contre le
vieillissement et le cancer grâce à leurs travaux sur les télomères (extrêmités
des chromosomes) et sur une enzyme la télomérase.
Sur la photo ci-dessous les télomères sont représentés en rouge
Source:http://www.ccs.k12.in.us/chsBS/kons/kons/what_are_telomeres.htm
Elle ne s’exprime que très peu, voire pas du tout, dans toutes les autres
cellules, et celles-ci « vieillissent ». Lors d’un cancer, la télomérase est en
revanche très active, ce qui entraîne une prolifération incontrôlée des
cellules.
Voir le lien: http://www.larecherche.fr/content/actualite-sante/article?id=26477
Les techniques les plus modernes de la Recherche nous livrent les secrets
de Toutânkhamon…Science et vie privée? …
Qui est Toutânkhamon?
Source :
http://www.legypteantique.com/plan-tombes-vallee-des-rois-et-des-reines.php
En:User:MykReeve
Tombe de Toutânkhamon et masque funéraire/ Source Wikipedia
- http://kemit.perso.neuf.fr/toutankhamon/liens_tout.htm
-http://www.insecula.com/salle/MS00502.html
Voir le document:http://lewebpedagogique.com/arnaud/files/2009/09/a-la-
recherche-du-programme-genetique10.pdf
-Une autre forme d’ADN existe: il ne se trouve pas dans le noyau des cellules,
mais dans des organites du cytoplasme (mitochondries): c’est l’ADN
mitochondrial, il est transmis par la mère.
-D’autres études permettent de préciser les maladies qui l'ont atteint, les
conditions de sa mort ….Pour en savoir davantage, voir l’article sur :
http://lewebpedagogique.com/arnaud/quand-la-biologie-corrige-lhistoire-ladn-revele-les-secrets-de-
toutankhamon/
• Une découverte qui confirme une nouvelle étape : l’ADN au service des
paléontologues …
Cette grotte est très connue par les paléontologues, elle renferme de nombreux
outils utilisés par de l’Homme de Néandertal (Pour une période se situant entre
-30000 et -40000 ans ) ; elle est située dans le nord ouest des montagnes de
l’Altaï à environ 6 km du village de Chernyi Anui.
NB:L’étude de L’ADN (voir les infos en bas de l’article) apporte une aide
considérable lorsque peu ou pas de structures anatomiques sont préservées .
« Cela dépasse réellement nos espoirs …. J’ai failli ne pas y croire. Cela semble
trop fantastique pour être vrai ».…..dit Svante Pääbo de l’Institut Max Planck en
Allemagne.
Source: http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Plos_paabo.jpg
-Les australopithèques ont acquis une bipédie permanente; ils ont été retrouvés
en Afrique.
-Le genre Homo, très diversifié, est caractérisé par une augmentation
progressive de la capacité crânienne et une régression de la face. .. les fossiles
identifiés avec certitude sont tous africains.
L’homme moderne, Homo sapiens, est la seule espèce actuelle du genre Homo:
Il est apparu en Afrique ou au Proche-Orient et a colonisé tous les continents.
“L’homme de Denisova” aurait quitté l’Afrique après Homo erectus et avant les
ancêtres de l’Homme de Néandertal …Homo sapiens l’a quittée plus tard…
Il faudrait analyser de L’ADN nucléaire pour clairement définir les liens entre cet
Homme de Sibérie, l’Homme moderne et l’Homme de Néandertal…...
Sa trace n’est retrouvée qu’à cet endroit (entre 12 000 et 95 000 ans en arrière)…
Voir l’article sur : http://www.hominides.com/html/ancetres/ancetres-homo-
floresiensis.php
Exemples :
Pénicillium Roqueforti
Sourcehttp://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/penicilline/penicilline.htm
Paramécie
Source :http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Paramecium.jpg
Staphylocoques dorés
-Dans l’eau
-Dans l’air
- Sur la peau.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Trypanosoma_cruzi_crithidia.jpeg
Stylonychie http://www2.ac-
lyon.fr/enseigne/biotech/galerie/protozoaires/tableau/stylonichia2x400.gif
Ils sont arrêtés par les barrières naturelles. La peau et les muqueuses.
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=1154
- la peau et les muqueuses, dont les cellules jointives sont sans cesse
renouvelées,
Cas des virus Les virus* prolifèrent à l’intérieur des cellules du corps
dont ils perturbent le fonctionnement : ce sont des parasites
intracellulaires
• Extrait du discours de Pasteur devant l’Académie des Sciences (1878).“[…] « Cette eau, cette
éponge, cette charpie avec lesquelles vous lavez ou vous recouvrez une plaie y déposent des germes
qui ont une facilité extrême de propagation dans les tissus.[…] Si j’avais l’honneur d’être
chirurgien, pénétré comme je le suis des dangers auxquels exposent les germes des microbes
répandus à la surface de tous les objets, particulièrement dans les hôpitaux, non seulement je ne
me servirais que d’instruments d’une propreté parfaite, mais après avoir nettoyé mes mains avec
le plus grand soin […] , je n’emploierais que des bandelettes, des éponges préalablement exposées
dans un air porté à la température de 130 à 150°C. Je n’emploierais jamais qu’une eau qui aurait
subi une température de 110 à 120° C. De cette manière, je n’aurais à craindre que les germes en
suspension dans l’air autour du lit du malade »
L’utilisation du préservatif permet de /se protéger des IST et du SIDA (syndrome d’immuno
déficience acquise)
B2 LES DEFENSES DE L’ORGANISME
I/ LE SYSTEME IMMUNITAIRE
Il réagit contre certains selon des modalités dont les effets sont plus ou moins
rapides.
Source
Université de médecine Angers
Le sang est constitué d’un liquide, le plasma, dans lequel baignent des cellules :
Source http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1167984323218/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160729734281%23analyse
-la rate
-le thymus.
La phagocytose est le procédé par lequel les microbes sont détruits par certains
globules blancs ou leucocytes: ce sont les phagocytes. Elle a été découverte par
Elie Metchnikoff, zoologiste et biologiste russe (1845-1916) qui reçut le prix
Nobel de physiologie et de médecine pour cette découverte.
Elle consiste en la capture et l’ingestion des particules solides inertes ou
vivantes du milieu ambiant
Source :http://www.edunet.tn/ressources/resdisc/svt/Sfax/svtsf03/qcmfichi
er/QCMIMMUNITE1.htm
Voir l’animation complète : de la blessure à la phagocytose
http://vergezgabriel.free.fr/CartablePMF/troisieme/protection%20_organisme/phagocytose.htm
Les lymphocytes T détruisent par contact des cellules infectées par des virus
Télécharger immuno3 :
http://svt.ac-bordeaux.fr/Labos/Mat-Log/Indispens/Pages/immuno3.html
- LE SIDA
Lorsqu’un individu est atteint par le VIH, il peut développer des maladies
opportunistes.
Nous voyons que le taux des lymphocytes T4 baisse alors que le taux de VIH
augmente.
Un site sur le SIDA et les jeunes pour informer et prévenir avec les bons
mots : Qu’est-ce que le sida ? Comment on s’en protège ? Comment ça se
transmet ? Se soigner, contraception et protection, orientations sexuelles.
http://www.curiosphere.tv/sida/
• Deux français ont reçu le prix nobel de médecine 2008
Le prix Nobel de médecine 2008 a été attribué à l’Allemand Harald zur Hausen
et aux Français Françoise Barré-Sinoussi et Luc Montagnier pour leurs
travaux séparés sur les virus responsables du cancer de l’utérus et le sida.
Article/ SourceLIBERATION :
L’année dernière, les Américains Mario Capecchi et Oliver Smithies et le Britannique Martin
Evans avaient été récompensés pour leurs découvertes sur le ciblage de gène, base de la
biomédecine du 21e siècle qui a permis des applications multiples dans le domaine
thérapeutique telles que les cancers, la maladie d’Alzheimer ou Parkinson.
Lors de leurs travaux menés séparément, ils avaient réussi à neutraliser des gènes sur des
souris atteintes de maladies similaires à celles de l’homme (mucoviscidose, thalassémie,
une maladie sanguine héréditaire répandue) et à faire des essais de médicaments.
Le prix Nobel de physique sera décerné mardi et celui de chimie mercredi. Suivront le
Nobel de littérature jeudi, celui de la paix vendredi. Lundi prochain, celui de l’économie
clôturera la saison des Nobel… »
II/LES IMUNODEFICIENCES INNEES
Certains enfants sont, dès la naissance, incapables de lutter contre les agres-
sions microbiennes. Ils ne produisent pas de cellules immunitaires ou, s’ils en
produisent, elles sont inefficaces. On parle d’une immunodéficience innée.
Dès que le diagnostic est établi, ces enfants sont placés dans une « bulle
stérile » en attendant un traitement
Au bout du fil, la petite Marie-Ange a un ton qui en dit long sur son état.
Tout s’est bien passé. On a même pris des photos en guise de souvenirs.
Ils ont injecté la moelle directement dans la veine cave, grâce à un dispositif
qu’on lui avait déjà installé au mois d’août. La greffe a duré à peine huit
minutes et a eu lieu dans sa chambre, en présence de son père et moi. Son
frère Philippe l’observait à travers la vitre. C’est que la demoiselle occupe une
chambre isolée de l’Hôpital général pour enfants de Montréal, de façon à
supprimer tout risque d’infection.
Atteinte d’une maladie à ce point rare qu’elle n’a pas de nom, Marie-Ange ne
possède pas suffisamment de lymphocytes, un type de globules blancs qui
assurent le bon fonctionnement du système immunitaire. Seule une greffe de
moelle osseuse pouvait lui sauver la vie. Le miracle s’est produit il y a deux
semaines à travers une donneuse de Suisse dont la moelle était compatible à
99% avec celle de Marie-Ange, un fait rare. »
Résultats Normales
Hématocrites 31,5 % 37 à 47 %
Polynucléaires 18 % 50 à 70 %
lymphocytes 78 % 20 à 40 %
monocytes 4% 2 à8%
A LA VACCINATION
e
« A u XVIII siècle, la variole est une maladie infectieuse grave, très
contagieuse à l’origine d’épidémiessouvent mortelles.
À l’époque, JENNER, médecin anglais constate que les paysans qui avaient
contracté le cow-pox* en trayant des vaches échappaient aux épidémies de
variole.
Le 14 mai, Jenner fait deux incisions superficielles au bras d’un jeune garçon,
James Philipps ; il y insère une partie du liquide recueilli dans la grosse
pustule de Sarah Nelmes, il espère ainsi mettre Philipps à l’abri d’une atteinte
ultérieure (+ tard) du virus variolique.
Jenner surveille avec attention son “opéré” ; une pustule apparût au niveau
de l’inoculation (l’injection), et se développa. “Le septième jour, déclare
Jenner, le jeune Philipps se plaignit d’une petite douleur au niveau des
ganglions, et, le neuvième jour, il ressentait quelques frissons, perdait
l’appétit. Pendant toute la journée, il continua à être indisposé. Le lendemain,
il était parfaitement bien portant (…).
-le choléra de la poule, (En été 1879, Pasteur et ses collaborateurs, Roux et
Duclaux, découvrent que les cultures vieillies du microbe du choléra injectées
aux poules ne déclenchent pas la maladie. De plus, elles résistent à de
nouvelles infections.)
- le charbon du mouton.
Après avoir protégé des chiens de la rage par injections répétées de moelle
de lapins contaminées et vieillies, Pasteur passe, non sans crainte, à l’homme
avec Joseph Meister. Le résultat fut à la hauteur de ses espérances car
Joseph Meister guérit.
Quelques documents :
-simuler des expériences
I/l’immunité spécifique
http://www.editions-breal.fr/svt_college/3eme/defence_immunitaire/main.htm
II/Réaliser un antibiogramme
http://www.editions-breal.fr/svt_college/3eme/antibiogramme/main.htm
Animation :
Cycle rétroviral du VIH : http://www.carre-edu.fr/college/demo04.htm
Elles contiennent parfois des fossiles (restes ou des traces d’organismes ayant
vécu à la surface du Globe).
Fritz Geller-Grimm
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Fischsaurier_fg01.jpg
Source : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/col-louisa-paulin-
muret/article.php3?id_article=520
source : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/col-louisa-paulin-
muret/article.php3?id_article=520
II) Les fossiles permettent de reconstituer des milieux de vie et de retrouver
des paysages anciens.
-Voir le corrigé :
http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/32-I202C.swf
a/L’explosion cambrienne
Les chercheurs ont analysé les schistes ; ils concluent que ces roches
sédimentaires ne se sont pas formées lentement mais à la suite d’une série de
brusques coulées de boue enfouissant rapidement les animaux qui vivaient à la
base du récif. De plus, en isolant brusquement les parties molles de l’oxygène
contenu dans l’eau, cet enfouissement rapide a ralenti leur décomposition. Voilà
pourquoi, aujourd’hui, les scientifiques peuvent y étudier plus de 65.000
spécimens appartenant à 120 espèces.
Reconstitutions de la faune de Burgess :
-Anomalocaris
L’Opabinia (Opabinia regalis) est un animal fossile retrouvé dans les dépôts du
Cambrien. On l’a retrouvé dans deux sites distincts : les dépôts de la mi-
Cambrien des schistes de Burgess en Colombie-Britannique et dans ceux du
Cambrien tardif des schistes de Maotianshan en Chine.
Voir http://fr.wikipedia.org/wiki/Schistes_de_Maotianshan
Voir http://fr.wikipedia.org/wiki/Schistes_de_Burgess
Voir la vidéo Dossier CNRS /Cliquer ici :
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgArt/dioram/PaleozoCamb/global.html
Source : http://vertebresfossiles.free.fr/actu/poissons_chine.htm
Au Cambrien il y a 530 Ma tous les continents ne sont pas peuplés, les océans
abritent de nombreuses espèces, parmi lesquelles les ancêtres des vertébrés. On
y rencontre aussi de nombreux groupes aujourd’hui disparus, et donc inconnus
(Opabinia).
200 millions d’années sous Terre:Voir l’animation :
http://www.erasme.org/libre/environnement_SVT/animations/une_faille_geologique.swf
b/Au crétacé
Source
Source
:http://www.ac-grenoble.fr/svt/JDI-09/documents_evolution/TP_HistoireSciences-ABB.pdf
Les fougères existaient dèjà il y a 350 Ma mais les plantes à fleurs n’apparaitront
III) Le renouvellement des espèces : Quelle est la durée de vie d’une espèce,
d’un groupe ?
Des disparitions d’espèces se sont produites de tout temps, prés de 99% des
espèces ayant vécu sur notre planète sont aujourd’hui éteintes.
Fin Ordovicien (-440 Ma, 57% d’extinction des genres dans la faune marine)
Après ces cinq grandes phases d’extinction, la Terre connaît aujourd’hui une
Les espèces actuelles ou fossiles sont elles parentes ? D’où proviennent les
nouvelles espèces ? Comment établir les liens de parenté ? Quelle est la place
de l’Homme ? Qu’est-ce que l’évolution ?
Source :
http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=10&Action=1&Element_Id=1124&DomainScienceType_Id=8
Activité 1/Comparaison de quelques vertébrés actuels
comparaison-des-membres-anterieurs-des-vertebres :
http://lewebpedagogique.com/arnaud/files/2009/06/comparaison-des-membres-anterieurs-des-vertebres.pdf
corrige-membres-de-vertebres : http://lewebpedagogique.com/arnaud/files/2009/06/corrige-membres-de-
vertebres.pdf
comparaison-du-squelette-de-trois-especes-dont-deux-ont-disparu :
http://lewebpedagogique.com/arnaud/files/2009/06/comparaison-du-squelette-de-trois-especesdont-deux-ont-disparu.pdf
Voir le corrigé
archeopteryx-presente-des-caracteres-presents-chez-le-pigeon-et-de-
caracteres-presents-chez-compsognathus :
http://lewebpedagogique.com/arnaud/files/2009/06/archeopteryx-presente-des-caracteres-presents-chez-le-pigeon-et-de-caracteres-
presents-chez-compsognathus.pdf
Reconstitution d’Archaeoptéryx
Source :http://2345bgs.homestead.com/files/archeopteryx.jpg
Compsognathus.
/muséum de Toulouse
Source : http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/objets/img_sem/XML/db/planetterre/metadata/LOM-Img129-2005-06-27.xml
Le genre Compsognathus n’est représenté que par deux individus fossiles, chacun étant l’unique
représentant de son espèce : Compsognathus longipes (ci-dessus) trouvé en 1861 à Solnhofen, dans le
sud de l’Allemagne, dans des roches calcaires qui contenaient aussi des fossiles de l’archéoptéryx, et
Compsognathus corallestris trouvé en 1972 dans le sud de la France (Petit Plan de Canjuers, 83).
Reprendre l’activité 2
Source : http://johann.gerard.chez-
alice.fr/cellule2/les_pluricellulaires.htm
-Observation en microscopie optique d’une cellule humaine dans laquelle les
filaments ont été teintés en sombre. © The Art of MBoC3 @ 1995 Garland
Publishing, Inc.
Source ac-
dijon
- Bien plus, leurs gènes fonctionnent de la même manière.La transgénèse
correspond à l’introduction d’un gène d’un individu d’une espèce donnée dans la
molécule d’ADN d’un autre individu ou d’une autre espèce.
Si ces expériences marchent bien, c’est parce que la structure de l’ADN est
commune à l’ensemble des êtres vivants. Le code génétique est universel.
LIen http://www.inrp.fr/biotic/biomol/transgen/html/microinj.htm
Deux activités :
et son corrigé(http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/32-Ra202C.swf)
et son corrigé(http://svt.ac-dijon.fr/remediation/rem6543/3eme/3eme/32-Ra208C.swf)
« La séquence d’ADN du chimpanzé et de l’homme identique à 99 % !
C’est le chimpanzé Clint, de la sous espèce Pan troglodytes verus, qui a servi de
modèle.
Après l’homme, le rat et la souris, c’est le quatrième mammifère qui bénéficie
d’une étude aussi complète.
La comparaison avec Homo sapiens indique que les deux espèces partagent la
très grande majorité de leur patrimoine génétique.
De manière plus précise, 99% des 3 milliards de paires de bases formant notre
double hélice d’ADN sont identiques à celles du chimpanzé… C’est peu et
beaucoup à la fois : la différence entre notre génome et celui du chimpanzé est
dix fois plus grande que celle entre deux êtres humains… »Source
Hominidés.com
Source
ac dijon
Cliquer ici pour Voir le dossier sur les Primates :
http://www.hominides.com/html/dossiers/grands_singes.htm
http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0005723;jsessionid=E8154D7406947B36A39470C790A4F08C
Sourcehttp://news.nationalgeographic.com/news/2009/05/090519-ida-primate-fossil-link.html
Source : http://www.larecherche.fr/content/actualite-vie/article?id=26851
Les formes vivantes les mieux adaptées possèdent des allèles qui leur
donnent les meilleures chances de survie.
L’apparition des caractères nouveaux peut s’expliquer par des modifications
imprévisibles et soudaines (mutations) du programme génétique. Si ces
mutations sont favorables aux individus qui les portent, elles sont transmises
dans les générations suivantes.
Le milieu de vie, en éliminant d’une population les individus les moins
adaptés, entraine la disparition des allèles dirigeant des caractères
défavorables.
Un excellent site sur l’évolution fait par des lycéens : Les précurseurs de
Darwin….. http://tpe2005evolution.free.fr/darwin.php?page=accueil
-Voir aussi
Les espèces actuelles sont à la périphérie du buisson sphérique, celles qui sont éteintes s’arrêtent avant de
l’atteindre .Les nœuds des branches représentent les ancêtres communs aux espèces se trouvant après…Au
cœur du buisson on trouve l’ancêtre hypothétique commun à tous les êtres vivants : on l’appelle LUCA (last
universel commun ancestor) ; c’est un ou plusieurs organismes unicellulaires à ADNAprès LUCA on
distingue 3 grands groupes : les eucaryotes auquel nous appartenons, les bactéries et les archées.
Source
wikipedia
“La représentation en 3D démarre, il y a 3,8 milliards d’années pour rejoindre ce jour, le mois et l’année de votre
consultation.
- Etape 1
Introduction par une animation inédite d’une minute trente avec mis en place d’une interface à découvrir pour le
visiteur. Il pourra alors successivement identifier et appréhender…
- Etape 2
Quelques exemples d’animaux actuels (Matérialisation dans l’animation de silhouettes et de points colorés (es) en
vert), dessinés de manière simplifiée mais juste, ayant eu un parcours d’évolution au cours des temps géologiques
aussi long pour les uns que les autres (Une eubactérie, une paramécie … une poule coucou de Rennes, un zèbre, un
gorille, un homme) sont proposés aux visiteurs. Ils ne sont que les résultats actuels de lignées parmi des millions
d’autres résultats.
- Etape 3
Un échantillonnage de vertébrés actuels (requin, crocodile, poule, zèbre, cochon, …) possédant des caractères
apparus avec le temps et dont la parenté apparaît clairement, (matérialisation dans l’animation d’une ramification
colorée en orange).”
Sources :
C.R. /
Sciencedaily
Scienceset Vie Aout 2008 N° 1091
Il est assez fréquent d’entendre dire que l’évolution des espèces est improuvable car le
processus est trop long et ne peut s’observer à l’échelle humaine.
Et il est vrai que la majeure partie du temps, le processus d’évolution est long et
difficile à déchiffrer. C’était sans compter sur la nature (généreuse !) qui a fournit aux
scientifiques un bel exemple d’évolution rapide et incontestable : les lézards d’une
petite île, Pod Mrcaru. Commençons l’enquête… »……. Voir la suite de l’article:
http://www.hominides.com/html/theories/preuve-evolution-lezard.php
Source
Une étude menée au Queen Elizabeth National Park en Ouganda a montré que
15% des éléphants femelles et 9% des éléphants mâles naissaient sans avoir de
défense. En 1930, la proportion était de 1%, tant pour les mâles que pour les
femelles. Quant aux éléphants du North Luangwa National Park en Zambie, il y a
plus de 38% d’éléphants qui n’ont pas de défenses.
Les chances de survie des éléphants sans défenses, sont nettement plus
élevées, car ces éléphants là ne présentent aucun intérêt pour l’homme …les
braconniers ne les tuent pas. Ceux-ci sont donc plus nombreux dans la
population et leurs gènes se répandent.
A consulter
article dans Courrier International (Asie) http://www.courrierinternational.com/article/2005/07/28/contre-les-pilleurs-
d-ivoire-des-elephants-sans-defenses
Ce scénario, s’il est avéré, illustre peut être une évolution darwinienne …Ceci est
très étonnant sur la durée proposée pour des animaux dont la reproduction est si
lente
C3/LES RELATIONS ENTRE L’HISTOIRE DE LA TERRE ET
L’EVOLUTION DE LA VIE
I/ L’apparition de la vie sur Terre
Documents :
« La Terre fut-elle vraiment une fournaise durant son premier milliard d’années ?
Sans doute non : l’étude des matériaux terrestres les plus anciens suggère qu’il
y a 4,3 milliards d’années, les conditions auraient été assez clémentes pour que
continents et océans se forment.
Peu après sa naissance, il y a 4,5 milliards d’années, notre planète était d’une
lueur orangée, telle une étoile refroidie. Des blocs rocheux, certains de la taille
d’une petite planète, tournaient autour du jeune Soleil et nombre d’entre eux se
fracassaient sur la Terre. En se brisant, voire en se vaporisant, ils contribuaient à
créer des océans de roche fondue. Au sein de ce magma, le fer et le nickel,
éléments plus denses que les autres, sombraient très vite et allaient former le
noyau métallique de notre planète. Le bombardement météoritique se poursuivit
des centaines de millions d’années, en créant parfois des cratères de plus de 1
000 kilomètres de diamètre. Dans le même temps, la désintégration des éléments
radioactifs enfouis dans les profondeurs de la Terre produisait six fois plus de
chaleur qu’aujourd’hui. »
« Les cyanobactéries secrètent une gelée qui les entourent et cette gelée peut
précipiter les bicarbonates, solubles, en carbonates de calcium, insolubles.
Certaines autres précipitent le calcaire à l’intérieur de la cellule mais dans les
deux cas on parle de stromatolites. « Source futura sciences
Image d’artiste/futura
sciences
http://www.ggl.ulaval.ca/
Pendant plus de 3 milliards d’années la vie est restée uniquement unicellulaire,
soit pendant 85% de l’histoire de la vie de ses balbutiements à nos jours.
Les cyanobactéres fossiles ont modifié, sur des milliards d’années les
caractéristiques physiques de la Terre…L’eau puis l’atmosphère s’enrichissent
en dioxygène.La couche d’ozone se forme, la vie devient alors possible sur les
continents.
Voir le dossier
- Entre les terrains du Crétacé et ceux du Tertiaire, nous voyons une fine couche
d’argile sombre.
Cliché : E.Buffetaut http://www.futura-
sciences.com/fr/doc/t/paleontologie-1/d/enquete-sur-la-disparition-des-dinosaures_269/c3/221/p6/
Source : http://www.cite-
sciences.fr/francais/ala_cite/science_actualites/sitesactu/popup_photo.php?langue=fr&idmedia=11490&typeformat=QACTU&borne=&modepreview
=
Date de l’impact : -65 Ma
Chute d’un astéroïde (=météorite) de 10 km de diamètre environ à la vitesse de
20 km.s-1, formant un cratère d’impact de 300 km environ, au Mexique.
Bilan : Les évènements qui ont causé l’extinction K-T ont perturbé
sérieusement la chaîne alimentaire à partir de la photosynthèse.
Dans les deux cas, chute de météorite ou volcanisme exceptionnel, les quantités
énormes de poussières et de gaz éjectées dans l’atmosphère ont créé un voile
qui a probablement bloqué la photosynthèse pour plusieurs années, avec les
conséquences que l’on connaît sur la chaîne alimentaire.
A voir sur canalU/TVvolcanisme et évolution de la vie sur Terre : http://www.canal-
u.tv/canalu/producteurs/universite_de_tous_les_savoirs/dossier_programmes/les_conferences_de_l_annee_2002/la_diversite_de_la_vie/volcanism
e_et_evolution_de_la_vie_sur_terre
PS : Si, malgré mes vérifications, l’utilisation de certaines images pose problème, veuillez me le signaler, par l’intermédiaire de mon
serveur (http://lewebpedagogique.com).