PROGRESSION ANNUELLE

Projet 01: (1er trimestre) Profil : 2AS Lettres langues et philosophie

Les discours
Séquence 1 : Exposer pour présenter (10 h)

Activités Horaire : Séquence 1

Exposer pour présenter

Objet d’étude Le discours objectivé

Techniques d’expression Prise de notes Le compte rendu objectif ou critique

Les thèmes La médecine, les grandes réalisations scientifique/techniques
Oral : expr /expression 01 h .Activités d’écoute et de production de sens – identification de l’organisation du message
Lecture analytique 1 01 h .Caractéristiques d’un texte à dominante expositive

Langue 01 h Les procédés explicatifs

Ecriture 1: (Préparation à 01 h Résumer sous forme de plan détaillé
l’écrit)
Langue 01 h …Les valeurs du présent, les articulateurs, la passivation,la tournure impersonnelle
Elargissement: Lecture 01 h Lecture d’un second support (les anaphoriques- les articulateurs)
analytique 2 :
Ecriture 2 :( production 01 h Résumer un texte vu précédemment Présenter un objet ou un appareil , une notion ou un
écrite proprement dite) fait d’actualité
Activités ludiques 01h Chansons / jeux / mots croisés / scrabbles
Evaluation 01 h Compte rendu de l’expression écrite (correction et amélioration d’un travail. )
Exposé oral h 01 La médecine….

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 PROGRESSION ANNUELLE

Projet 01: (1er trimestre) Profil : 2AS Lettres, langues et philosophie

Les discours
Séquence 2 : Exposer pour démontrer (10 h)

Activités Horaire : Séquence 2

Exposer pour démontrer

Objet d’étude Le discours objectivé

Techniques d’expression Le compte rendu objectif ou critique

Les thèmes Les grandes réalisations scientifique/techniques
Oral : expr /expression 01 h Récit et écoute d’une expérience- production de sens –identification de l’organisation du
.message
Lecture analytique 1 01 h La méthode expérimentale . Le raisonnement hypothético-déductif (les étapes de la
démonstration)
Langue 01 h L’hypothèse - la condition
Ecriture 1: (Préparation à 01 h Compte rendu d’une expérience / remise en ordre d’une démonstration ou syllogisme
l’écrit)
Langue 01 h l’expression lexicale de la cause/la conséquence
Elargissement: Lecture 01 h Lecture d’un second support (les anaphoriques- les articulateurs)
analytique 2 :
Ecriture 2 :( production 01 h Compte rendu de l’expérience réalisée ou d’un phénomène
écrite proprement dite)
Activités ludiques 01h Chansons / jeux / mots croisés / scrabbles
Evaluation 01 h Compte rendu de l’expression écrite (correction et amélioration d’un travail. )

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 PROGRESSION ANNUELLE

Projet 01: (1er trimestre) Profil : 2AS Lettres, langues et philosophie

Les discours
Séquence 3 ;  Dialoguer pour raconter (09 h)

Activités Horaire Séquence 3 :

Dialoguer pour raconter
Objet d’étude Le discours théâtral
Techniques d’expression L’exposé oral - la fiche de lecture
Les thèmes Thème au choix du professeur
Oral : compr / expression Deviner des situations à partir de mimique, de gestes, de dialogues non verbaux
Lecture analytique 1 h 02 Lecture et analyse d’un discours théâtral d’un extrait d’un monologue

Langue h 01 lexique spécifique du théâtre

Ecriture 1: (Préparation h 01 Transposition d’un dialogue théâtral en passage narratif ou écriture d’un canevas d’une
à l’écrit) pièce théâtrale
Langue h 01 Discours rapporté + indicateurs temporels
: Lecture analytique 2 h 01 Etude d’une pièce théâtrale pour découvrir les antagonistes
)élargissement(
Ecriture 2: (production h 01 Ecriture de scènes à partir de grilles sémiques ou de textes humoristiques
écrite proprement dite)

Activités ludiques h 01 … Jeux scéniques

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Evaluation h 01 Compte-rendu (correction et amélioration d’un travail)

PROGRESSION ANNUELLE
Projet 01 : (1er trimestre) Profil : 2.AS lettres, philosophie et langues
Les discours
Séquence 4 : argumenter (11h)

Activités Horaire Séquence 4

argumenter
Objet d’étude Le plaidoyer, le réquisitoire
Techniques d’expression L’exposé oral
Les thèmes Les média, les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication
)Oral : expr./compréhension h 01 Etude et conception de slogans publicitaires pour convaincre
Lecture analytique 1 h 02 Identification du schéma argumentatif : repérage des arguments, des contre arguments et
des modalités appréciatives
Langue h 01 Lexique de l’accord et du désaccord ,l’opposition sémantique : l’antonymie. l’opposition…
Ecriture1: (Préparation à h 01 Produire, à partir de thématiques, des arguments, des conclusions et des introductions
l’écrit)
Langue h 01 la concession Cause, conséquence, opposition (syntaxique)
: Lecture analytique 2 h 01 Identifier les arguments liés à la raison et ceux rattachés aux sentiments, les exemples
)élargissement( d’arguments (illustrations)
Ecriture 2: (production h 01 Elaborer un paragraphe pour plaider une cause (le pour) ou la discréditer (le contre)
écrite proprement dite)
Activités ludiques h 01 Jeux de rôles
Evaluation h 01 Compte rendu correction et amélioration
Exposé oral h 01 Les média, les NTIC

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Projet 02: (2è trimestre)
Relation d’événements
Séquence 1 : Relater pour se représenter un monde futur (11h)
Activités
Objet d’étude
Techniques d’expression
Les thèmes
Oral : compr /expression
Lecture analytique 1
Langue
Ecriture 1: (Préparation à
l’écrit)
Langue
Lecture analytique 2 :
(Elargissement)
Ecriture 2 :( production
écrite proprement dite)
Activité ludique
PROGRESSION ANNUELLE
Profil : 2.S Philo et Langue
Horaire Séquence 1
Relater pour se représenter un monde futur
La nouvelle d’anticipation
La fiche de lecture, résumé, synopsis
Les différentes civilisations
01 h Description orale à partir de messages iconiques de l’évolution de la vie moderne
02 h Analyse d’extraits pour identifier les procédés d’anticipation (espace et temps) la
focalisation et chronologie
01 h Champ lexical : Science et technologie - -Les indicateurs temporels
01 h Production de petits textes descriptifs (décors futuristes)
01 h Les substituts lexicaux et grammaticaux, futur et conditionnel
01 h Analyse d’un texte pour identifier les noyaux et catalyses – Organisation et fonction de la
description spatiale
01 h Passage de la B.D d’anticipation à un récit
01 h …Poésie – chanson – etc
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Evaluation 01 h Compte-rendu (correction, amélioration, autocorrection)
Exposé oral 01 h Les différentes civilisations

PROGRESSION ANNUELLE

Projet 02: (2ème trimestre) Profil : 2.AS lettres, Philo et Langue

Relation d’événements
Séquence 2 : Relater pour informer et agir (11h)

Activités Horaire Séquence 2

Relater pour informer et agir
Objet d’étude Le reportage touristique / Le récit de voyage
Technique d’expression Le dossier documentaire
Les thèmes Les grands sites du passé
Oral : expr. h 01 Description orale de lieux à partir d’illustrations diverses ou de supports
)/compréhension visuels
Lecture analytique 1 h 02 Analyser un texte pour identifier les formes discursives d’un reportage et la
relation texte /image
Langue h 01 Caractérisation, verbes de perception , comparaison, métaphore
Ecriture1: (Préparation h 01 Tracer d’un itinéraire inspiré des grands voyages , transposition de notes de
à l’écrit) voyage en phrases verbales
Langue h 01 …Lexique thématique : l’exotisme, la découverte, le voyage
: Lecture analytique 2 h 01 Le récit de voyage : Analyser un texte pour identifier la typographie, le para
)élargissement( texte , la subjectivité , la fonction incitative.
Ecriture 2: (production h 01 Transformation d’extraits de carnets de voyage en reportage et / ou récit de
écrite proprement dite) voyage

Evaluation h 01 Compte rendu correction et amélioration

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Le fait poétique : h 01 Consultation d’encyclopédie sur les explorateurs ,la versification, les figures
activités ludiques de style
Exposé oral h 01 Les grands sites du passé, les grands voyageurs
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