ACTIVITÉ: LES PRONOMS SUJETS :

I personne singulier JE I personne pluriel NOUS

II personne singulier TU II personne pluriel VOUS
III personne singulier IL/On III personne pluriel ILS ( Mas.pl)
III personne singulier ELLE/On III personne pluriel ELLES( Fem.pl)

LE VERBE S’APPELER: (to be called) ( me, te, se, nous, vous , se are
reflexive pronouns)
Je m’appelle Nous nous appelons
Tu t’appelles Vous vous appelez
Il s’appelle Ils s’appellent
Elle s’appelle Elles s’appellent

Je m’appelle/ I am called / My name is

Comment tu t’appelles? / Comment t’appelles-tu?
What is your name? (informal)
Comment vous vous appelez /Vous vous appelez comment? (formal)
Comment il s’appelle? /Comment s’appelle-t-il?
What is his name?
Comment s’appelle ton père ? What’s your father’s name?
Comment s’appelle ta mère? What’s your mother’s name?
Comment s’appelle ton frère / ta soeur? / ton ami( m) ou ton
amie(f) / ton collègue /Ton oncle / ta tante / ton professeur / ton
cousin / ta cousine / ton voisin / ta voisine

Je m’appelle ………/Mon pères’appelle ……./Mon frère s’appelle...…

Ma soeurs’appelle ………./Mon grand pères’appelle ……/ Ma grand
mères’appelle ……/ Mon oncles’appelle …………. / Ma tantes’appelle
…………../ Mon cousin s’applle …………. / Mon cousines’appelle ………..
/ Mon chiens’appelle …………. /Mon chat s’appelle …………
LE VERBE ÊTRE:
Frome affirmative Forme négative
Je suis nous sommes Je ne suis pas Nous ne sommes pas
Tu es vous êtes Tu n’es pas Vous n’êtes pas
Il /on est ils sont Il n’est pas Ils ne sont pas
Elle/on est elles sont Elle n’est pas Elles ne sont pas

Adjectifs: ( in general we add a ‘e’ to the masculin to make it feminine)

(if the masculinin already ends in ‘e’ it remains the same)
petit(e) /grand(e) / blond(e) / jeune/ mince

PROFESSIONS:
Je suis professeur / il est journaliste / elle est directrice des ventes / il
est chef de produit / Mon ami est attaché commercial / ma tante est
responsible de la communication / Le directeur commercial est mon
oncle/ Marc Leonetti est auditeur financier / Le chef de projet
informatique est dans sa chambre / Je suis étudiant(e)
( chef de projet marketing / chef de publicité/ responsable de la
communication/ clientele / chef de services informatiques / comptable /
consultant IT / directeur des resources humaines )

Qualité ou défaut:
Il est patient / Elle est intelligente./Ils sont jaloux.

Situation ou état:
Nous sommes mariés. Il est divorcé, vous êtes en avance. Je suis
célibataire
NATIONALITÉS: ( to show the PDF Le pays et les nationalities)
Nom de pays adjectif masculine adjectifféminin
L’Inde indien indienne
La France français française
L’Espagne espagnole espagnole
L’Afrique africain africaine
Le Japon japonais japonaise
La Chine chinois chinoise
Le Maroc marocain marocaine
L’Allemagne allemande allemande
L’Italie italien italienne
Le Canada canadien canadienne
ADJECTIFS:

LE VERBE “AVOIR”
Forme affirmative Formenégative
J’ai Nous avons Je n’ai pas Nous n’avons pas
Tu as Vous avez Tu n’as pas Vous n’avez pas
Il/on a Ils ont Il n’a pas Ils n’ont pas
Elle/on a Elles ont Elle n’a pas Elles n’ont pas
(negation: un/une des --- pas de/ d’)
( stylo – pen / maison – house / voiture – car / apartement /moto/
montre / les cheveux longs – long hair/ jardin – garden / piscine –
swimming pool/ vache – cow / ordinateur – computer / des moustaches /
une barbe/âge – J’aivingt – deux ans/
Objets matériels:
Vous avez un livre? Non, je n’ai pas de livre
Personnes:
Elle a des enfants? – Oui, elle a deux enfants / None elle n’a pas d’enfants.
Notions:
J’ai rendez-vous à 15 heures. Il a faim. Nous avons de la chance! On a
une réunion.
Âge:
Quel âge avez-vous? J’ai 26 ans/ Quel âge il a ? – Il a 6 ans

Écrivez le verbe ‘avoir’ au present:

Il …….. les cheveux longs / Nous ……….. un jardin / Ils…….une maison
Tu……..des lunettes / Vous ….. des moustaches / J’………une barbe/Elle
…….un grand nez/ Il y ……. Une piscine / on ……une voiture

REMARQUE: LA FORME ‘ ON EST FATIGUÉS’, ‘ON A UNE MAISON’ EST

TRÈS FRÉQUENTE, FAMILIÈRE ET SIGNIFIE = ‘ nous sommes fatigues,
nous avons une maison.

L’APPARENCE PHYSIQUE:Les cheveux:

Elle a les cheveux longs et il a les cheveux frisés. Il est fries. (curl)
mi-longs (ni longs ni court) raides( straight) courts ( short) chauve (bald)
blonds, noirs (black) marron, roux ( red haired) gris,( grey) blancs( white)
châtain (brown hair)
Le visage☹ face)
Il a les yeux( eyes) bleus , verts, marron, noirs, ses yeux sont grands,
petits
Elle a des petites grandes oreilles ( ears)
Son nez est fin (thin), gros (fat) elle a un gros/long/petit nez…….
Sa bouche est fine, épaisse ( thick)
Il a une( petite x grosse) moustache, une ( petite x grosse) barbe
Elle a le visage rond,( round, chubby)ovale, long, petit
Elle porte des lunettes. Il ne porte pas de lunettes (to wear glasses)
L’allure :(appearance)
Elle est jolie( pretty). Il est beau/elle est belle. Il/elle est
magnifique/superbe.
Il est laid(e) ugly .
La taille:
Elle est grande, Il est de taille moyenne( average size) Il est petit
La corpulence( the state of being)
Elle est (un peu) ronde, elle est forte = grosse/ il est mince, très mince
L’âge:
Il est jeune/ elle est âgée
Expressions pour aller plus loin:
Il est maigre comme un clou ( =très maigre) nail
Elle est jolie comme un Coeur ( =très jolie) heart
Elle est frisée comme un mouton ( =très frisée ) sheep
Elle est blonde comme les blés( très blond ( wheat)
Il ne fait pas son àge ; il paraît plus jeune ( ( he looks very young)
Il a / elle a l’air sympathique ,timide, drôle, triste (look)
ACTIVITÉ:Orale:
Vous avez un nouveau voisin très sympathique. Vous parlez de son
physique:
Mon ami s’appelle……(name)/ Il a ………. ans.( age)/ Il est ……../(tall)
Son visage est……( rond)/ Ses yeux sont ….(colour)/ il a des oreilles…..
( size) Son nez est….. (size)/ Il a une …….(big/small) moustache et
une……..barbe/ Il porte des lunettes Ou il ne porte pas de lunettes.

ACTIVITÉ 10, COMMUNIQUEZ (IMAGE)

Décrire une personne: Flash card CEO OF A FAMOUS COMPANY

( you have a picture stuck in a flash card at the back you have the details
written about the person. You have to show the picture to the other group
and one student has to describe the person. You have to check.
All the students in the group must prepareI will call out a student from
each group.

To do the grammar exercises given below:

Devoir: 6.2.21& 7.2.21

COMPLÉTEZ AVEC LE VERBE S’APPELER:

Je …. Pierre Mon père……… Yves
Comment ……ton professeur? Le oncle de mon ami ………. Yash
Mon université ………… IIM.
Complétez par ‘être’ ou ‘ avoir’ au present:
Je ……..à la maisoncesoir. C’ ………… facile ( easy)
Il ……. trois enfants. Nous …….. un grand appartement
Vous ……… là (there) J’………une idée ( idea)
Nous ……. en retard ( late) Tu n’……… pas libre? ( free)
Ils ne……… pas fatigués. Vous …. un reunion jeudi matin
Choisissez la bonne réponse:
Nous avons/sommes un jardin. Elle a /est polonaise
Il a / est Ils ont/ sont patients
Écrivez le verbe être au present: (moi , toi, lui, elle…..pronomtonique)
1. Moi, je ………. Indien. ( indienne (f))
2. Toi, tu ………… blond.
3. Lui, il……………mécanicien
4. Nous, Nous ……….. chinois.
5. Vous, vous ……….. petits
6. Eux, ils …………..grands
7. Elles, ells ………. Italiennes.
8. Ravi et moi, nous …………… ingénieurs
9. Rani et Lalitha, vous ………..secrétaires.

Choisir le verbe être ou avoir:

1. Je ……………… informatician.
2. Tu ……………..médecin.
3. Il ……………….épicier.
4. Elle …………… marchande.
5. Nous ………….boulangers.
6. Ils …………….étrangers.
7. Elles …………tourists.
8. On ………….. musician.
9. Vous ………..professeur.
10.Tu …………..étudiante.
J’………….. un ordinateur.
Tu…………. une Clinique.
Il ………… une épicierie.
Elle ……….. un magasin.
Nous ………. boulangerie
Ils ………….. un visa.
Elles ………. une chambre àl’hôtel
On ………..uneguitare.
Vous ……… des étudiants.
Tu ………. des cahiers
(informatician – computer scientist / ordinatur - computer / épicier –
grocer / magasin - shop / boulangers – bakers / étrangers – foreigners/
étudiant ( e) - student )
Complétez le texte par ‘ être’ ou ‘ avoir’ selon le cas:
“Allô? Laure? Je ………… désolée, je n’ …….pas libre demain soir, j’…… un
rendez-vous. Tu ………..disponible mercredi soir? Non? Ah…..Tu….une
réunion……La semaine prochaine? Non, je ……désolée, je ………en
vacances…..”

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