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Nuray Şakar- Enseignante de Français Langue Étrangère 

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simplement
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Niveau B1-B2 90 min.

Les Temps de
L'Indicatif

français tout simplement francaistoutsimplement@gmail.com


Nuray Şakar- Enseignante de Français Langue Étrangère 

LES TEMPS DE L'INDICATIF

Présent

Présent Progressif

Passé Récent

Futur Proche

Passé Composé

Imparfait

Plus-que-parfait

Passé Simple

Passé Antérieur

Futur Simple

Futur Antérieur

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Nuray Şakar- Enseignante de Français Langue Étrangère 

Présent de l'Indicatif
Ses Valeurs

➡  Le présent exprime un fait ou une action qui se déroule au moment où l’on
parle.
Ex: Je parle en ce moment.
➡ Le présent exprime l’habitude, un fait qui se répète.
Ex: Je me réveille tôt, je prends mon petit-déjeuner chaque jour.
➡  Le présent  exprime parfois une vérité générale. 
Ex: La Terre est ronde.
➡ Le présent de l’indicatif peut indiquer une action qui vient d'avoir lieu.
Ex: Je laisse les clés sur la table à l'instant.
➡ Le présent de l’indicatif est aussi utilisé pour une action qui va bientôt avoir lieu.
Ex: J'arrive tout de suite.
➡  Dans un récit au passé, dans un résumé le présent remplace les temps du
passé.
Ex: Le roi quitte son château .

Sa Formation
La règle générale: Il se forme sur le radical de l’infinitif présent auquel on
ajoute les terminaisons.
 Les terminaisons des verbes du premier groupe (-er) : -e, -es, -e, -ons, -
ez, -ent. -Ex: je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils
parlent.
Les terminaisons des verbes du deuxième groupe (-ir) : -is, -is, -it,-issons,
-issez, -issent
Les terminaisons des verbes du troisième groupe (-re) sont très variées:
1. -s, -s, -, -ons, -ez, -ent
2. -x, -x, -t, -ons, -ez, -ent
3. -e, -es, -e, -ons, -ez

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Nuray Şakar- Enseignante de Français Langue Étrangère 

Présent Progressif ( être en train de)

Sa Formation et Ses Valeurs


➡  Pour exprimer une action au présent dans sa durée et sa continuité, on utilise
le présent progressif. Il se forme avec le verbe être au présent et l'expression " en
train de/d'* " + verbe à l'infinitif.
Ex: Qu'est- ce que vous faites? - Nous sommes en train de travailler.

Passé Récent

Sa Formation et Ses Valeurs


➡  Pour exprimer une action dans le passé qui est proche du moment où l'on
parle, on utilise le verbe venir au présent + de/d'* + verbe à l'infinitif.
Ex: Je viens d'arriver chez moi.

Futur Proche

Sa Formation et Ses Valeurs


➡  Le futur proche se construit avec le verbe aller au présent, suivi de l'infinitif. Il
s'utilise pour parler d'un futur immédiat ou d'un projet certain dans le futur.
Ex: Vas-y! On va commencer.
Ex: Mardi, je vais avoir un examen.

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Passé Composé
Ses Valeurs

➡ Le passé composé exprime une action passée par rapport au moment où lʼon
parle ou écrit.
Ex: Elle est allée au parc hier.

Sa Formation
La règle générale: Il se forme avec l'auxiliaire être ou avoir conjugué au
présent + le verbe au participe passé.
Quel verbe auxiliaire doit-on choisir?
On utilise l'auxiliaire être avec ces verbes: aller, venir, arriver, partir,
naître, mourir, monter, descendre, entrer, sortir, rentrer, retourner,
rester, tomber, passer, devenir et avec les verbes pronominaux comme
se réveiller etc.
Ex: Je suis sorti(e).
Ex: Je me suis réveillé(e).
Avec les autres verbes on utilise l'auxiliaire avoir.
Attention! : Quand ils sont transitifs, c’est-à-dire suivis d’un complément
d’objet direct, les verbes :monter, descendre, sortir, passer, rentrer et
retourner sont conjugués avec avoir.
Ex: J'ai sorti les clés dans mon sac.
Quand fait- on l'accord?
On fait l'accord selon le sujet du verbe si les verbes se conjuguent avec
l'auxiliaire être et ces verbes ne doivent pas avoir de C.O.D.
Ex: Elles sont montées au premier étage.
On ne fait pas l'accord avec les verbes conjugués avec l'auxiliaire avoir.
Ex: Elle a monté sa valise au premier étage.
On fait l'accord selon le C.O.D. du verbe si le C.O.D.  se place avant le
verbe même s'il est conjugué avec l'auxiliaire avoir.
Ex: Les filles que j'ai vues.  Ex: Je les ai vues dans la rue. (les = les filles)

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L'accord du participe passé des verbes pronominaux


Le participe passé s'accorde avec le sujet du verbe, lorsque le sujet fait
l'action sur lui même.
Ex: Ils se sont aperçus de leur erreur. / Ils se sont lavés. / Ils se sont battus.
Le participe passé s'accorde avec son C.O.D en genre et en
nombre lorsque le C.O.D. précède le verbe (même règle qu'avec
l'auxiliaire avoir).
Ex: les mains qu'ils se sont lavées / les lettres qu'ils se sont écrites/ les
billets qu'ils se sont répartis.»
Le participe passé ne s'accorde pas lorsque C.O.D. suit le verbe. 
Ex: Ils se sont lavé les mains. / Ils se sont écrit des lettres./ Ils se sont
réparti tous les billets.
Le participe passé ne s'accorde pas lorsque le verbe pronominal
réfléchi ou réciproque admet un C.O.I. Pour savoir si le verbe accepte
un C.O.I, il faut transformer la phrase :
Ex: Ils se sont nui. -> Ils ont nui "à eux-mêmes". -> C.O.I donc pas d'accord.
Les participes passés des verbes suivants sont invariables :
se plaire, se complaire, se déplaire, se rire, se convenir, se nuire, se
mentir, s'en vouloir, se ressembler, se sourire, se suffire, se survivre.
Ex : Ils se sont plu. / Ils se sont déplu dans cet appartement. / Elles se sont
ri de son erreur.

Cette partie du document est citée de https://www.nouvelobs.com

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Imparfait
Ses Valeurs
➡ L'imparfait évoque lʼarrière-plan du récit (description du décor et des
personnages ainsi que les faits dans leur déroulement).
Ex: Il neigeait depuis trois jours et elle lisait tranquillement.
➡  L'imparfait d'habitude évoque des actions qui se répètent dans le passé.
Ex: Tous les matins, il promenait son chien.
➡  Lʼimparfait peut avoir une valeur modale dans une subordonnée de condition
et ainsi exprimer une hypothèse ou une condition.
Ex: Si tu parlais, je pourrais comprendre.
Ex: Je voulais savoir si vous faisiez quelque chose ce soir.
Cette partie du document est citée de http://www.ac-grenoble.fr

Sa Formation
La règle générale: • L’imparfait se forme, pour tous les groupes (sauf le
verbe être), sur le radical de la première personne du pluriel de l’indicatif
présent auquel on ajoute les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Ex: J'écrivais une lettre.
Ex: Elle mangeait un sandwich.

Plus-que-parfait

Sa Formation et Ses Valeurs

➡  Le plus-que-parfait est un temps composé de l'auxiliaire avoir ou être à


l'imparfait suivi du participe passé du verbe que l'on conjugue.
Ex: verbe chanter : j'avais chanté – verbe partir : j'étais parti
➡ C'est un temps du passé qui exprime une action qui était achevée lorsqu'une
autre action s'est produite.
Ex: Le soleil avait disparu quand mon frère rentra.
➡  Le plus-que-parfait exprime une hypothèse non réalisée dans une
subordonnée de condition.
Ex: Si jʼavais mieux travaillé, jʼaurais mieux réussi.
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Passé Simple
Ses Valeurs

➡ Evoquant des actions de premier plan qui font progresser lʼaction, le passé
simple est un temps du récit.
Ex:Il reposa son livre, se leva et partit dormir.
Cette partie du document est citée de http://www.ac-grenoble.fr

Sa Formation
La règle générale: Le radical du passé simple peut être obtenu par
suppression de la terminaison de l’infinitif. Ex : sent- pour le verbe sentir.
Puis on ajoute les terminaisons.
Les terminaisons des verbes du premier groupe (-er) : -ai, -as, -a, -âmes,
-âtes, -èrent.
Ex: aimer - j’aimai, tu aimas, il/elle aima, nous aimâmes, vous aimâtes,
ils/elles aimèrent
Les terminaisons des verbes du deuxième groupe (-ir) : -is, -is, -it, -îmes,
-îtes, -irent
Ex: finir - je finis, tu finis, il/elle finit, nous finîmes, vous finîtes, ils/elles
finirent
Les terminaisons des verbes du troisième groupe (-re) sont très
variées:-
1. -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
2.-us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent
3.-(in)s, -(in)s, -(in)t, -(în)mes, -(în)tes, -(in)rent
Cette partie du document est citée de https://m.bescherelle.com

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Passé Antérieur
Ses Valeurs

➡ Dans un récit au passé, il est utilisé pour rapporter une action terminée


antérieure à d'autres actions.
Ex: Quand il eut fini de lire, il se leva et partit.

Sa Formation
La règle générale: On conjugue les auxiliaires être ou avoir au passé
simple auquel on ajoute le participe passé du verbe à conjuguer.
Ex : Nous eûmes parlé . Ils furent partis.
Cette partie du document est citée de https://la-conjugaison.nouvelobs.com

Futur Simple
Ses Valeurs

➡ On l'utilise pour exprimer un projet dans l’avenir


Ex :Demain je rangerai les dossiers.
➡ une supposition dans le futur
Ex:Tu ne finiras jamais en une journée
➡ dans des phrases conditionnelles 
Ex :Si on range à deux, on finira plus vite.
Cette partie du document est citée dehttps://francais.lingolia.com

Sa Formation
La règle générale: Le futur simple se forme à partir de l’infinitif (on
enlève le e final des verbes en -re) auquel on ajoute les terminaisons
suivantes:
- ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

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Futur Antérieur

Sa Formation et Ses Valeurs


➡  Il se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au futur simple + le participe passé du
verbe à conjuguer.
➡  Le futur antérieur évoque une action future, antérieure à une autre action
future. 
Ex:Quand le soleil sera revenu, nous irons jouer.
➡  Le futur antérieur peut exprimer une supposition. 
Ex:Ils auront sûrement oublié le rendez-vous...
Cette partie du document est citée de http://www.ac-grenoble.fr

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