Formation en Français à visée professionnelle

Collège/ Lycée RENE DESCARTES

FICHES OUTILS

Conjugaison (Rappel)

1. TEMPS SIMPLES ET TEMPS COMPOSES

- Les Temps simples : présent, imparfait, passé simple, futur simple, conditionnel présent,
subjonctif présent.
- Les Temps composés : passé composé, plus-que parfait, futur antérieur, conditionnel passé,
subjonctif passé.

Formation des temps simples Exemples

Radical+ terminaisons spécifiques à chaque Prendre : Il prend, il prenait, il prit, il prendra,

temps il prendrait, qu’il prenne.

Formations des temps composés : être ou

avoir + participe passé. Exemples
Avec être  15 verbes : aller, arriver, descendre, entrer, - Ils sont rentrés chez eux
monter, mourir, naître, partir, passer, rentrer, - Il est tombé.
rester, retourner, sortir, tomber, venir.
 Les verbes pronominaux. - Elle s’est levée tôt.
Avec avoir  Tous les autres verbes. - Elle a gagné la course.
 Les verbes passer, monter, descendre, sortir, - J’ai sorti le chien.
retourner se conjuguent avec l’auxiliaire - J’ai retourné ma veste.
avoir quand ils ont un COD

Accord du participe passé Exemples

 Pour les 15 verbes conjugués avec être : - Elle est venue.

accord avec le sujet. - Ils sont restés.
 Pour les verbes conjugués avec avoir : - Tu peux me rendre les livres que je t’ai
accord avec le complément d’objet direct prêtés si tu les as lus (que et les représentent
(COD) si celui-ci est placé devant le verbe. les livres et sont COD de prêter et de lire).
 Pour les verbes pronominaux :
 Accord avec le sujet
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- Si le verbe n’existe qu’à la forme - Nous nous sommes absenté (e)s.

pronominale : s’absenter, s’évanouir,…
- Si le verbe n’est pas réfléchi (l’action ne
se rapporte pas au sujet) : s’apercevoir,
se taire…
 Accord avec le COD (même règle
qu’avec avoir) pour les autres verbes.
- Ma mère s’est évanouie
- Elle s’est aperçue de son erreur.
- Ils se sont tus.
- Elle s’est lavée (se est COD de laver)
- Ils se sont vus (se est COD de voir).

2. LES TEMPS DU PASSE

A. Le passé composé : Etre ou avoir au présent + participe passé.

On utilise le passé composé pour Exemples

exprimer :
 Un fait ponctuel dans le passé - - Nous sommes partis samedi dernier.
 Un fait qui a une durée limitée dans le - - J’ai dormi dix heures de suite.
temps.
 Une succession de faits dans le passé. - - Il a ouvert la porte et il est sorti.
 Un fait du passé qui explique un résultat,
une situation présente. - - Je suis ravi(e) car j’ai réussi mon examen.

B. L’imparfait : Terminaison - ais, - ais, - ait, -ions, -iez, - aient.

On utilise l’imparfait pour Exemples

 Décrire une situation passée
 Exprimer une habitude du passé
 Exprimer une action en train de
s’accomplir.
- Enfant, il n’avait pas d’amis, il n’osait
rien faire, il vivait en solitaire.
- Quand j’étais enfant, je voulais devenir
champion de tennis, et chaque soir, après
l’école, je m’entrainais pendant des
heures.
- Je lisais quand on a sonné.

 Donner des précisions sur le décor, les - Le magasin venait de fermer, les
circonstances d’un événement. employés commençaient à partir, les
derniers clients sortaient au moment
où l’alarme incendie a ralenti.

C. Le Plus- que parfait : être ou avoir à l’imparfait + participe passé.

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On utilise le plus-que parfait pour : Exemples

- Il n’a pas reçu la lettre que je lui avais
 Parler d’un fait antérieur (accompli) à un envoyée.
autre fait au passé. - J’ai visité le Louvre car je n’y étais
encore jamais allé (e).

D. Le Passé simple :

Formation : radical+ terminaison Exemples

 Le radical est assez régulier.
 Les terminaisons :
 - ai, -as, - a, - âmes, -âtes, - èrent - Elle arriva tôt.
(verbes en –er).
 - is, -is, -it, -îmes, îtes, -îrent. - Il partit vite. Je pris le train.
 -us, -us, -ut, -ûtes, ûrent.
Verbes irréguliers: avoir (j’eus), être (je fus), - Nous pûmes travailler. Il sut venir.
tenir (je tins), venir (je vins), faire (je fis).
On utilise le passé simple pour exprimer : Exemples
 Un fait ponctuel du passé - Ils se rencontrèrent à un bal.
 Un fait qui a une durée limitée dans le - Ils vécurent dix ans au palais.
passé.
 Une succession de faits dans le passé. - Il la regarda, elle lui sourit.

3. Les TEMPS DU FUTUR

A. Le futur simple :

Le futur simple : En général le radical est l’infinitif. Terminaisons : -ai, -as- a, -ons, -ez, -ont.

On utilise le futur simple pour : Exemples

 Formuler une prévision - Il ne fera pas beau demain.
 Formuler une promesse - Je t’assure que je viendrai demain.
 Exprimer un ordre - Vous n’entrerez pas !
 Indiquer un programme - Vous commencerez à 10 heures.

B. Le futur antérieur : être ou avoir au futur simple + participe passé.

On utilise le futur antérieur pour : Exemples

 Parler d’un fait antérieur (accompli) à un - Il te pardonnera quand tu te seras
autre fait au futur excusé.

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4. LE CONDITIONNEL
A. Le conditionnel présent :
Formation : Radical + terminaisons
Le radical est celui du futur simple. Les
terminaisons : - ais, -ais, -ait,-ions,-iez,-aient
On utilise le conditionnel présent pour :
 Demander poliment.
 Exprimer un souhait. (verbes aimer,
apprécier, désirer, préférer, souhaiter,
vouloir)
 Donner un conseil.
 Faire une suggestion. (verbes aimer,
dire, plaire, pouvoir et vouloir).
 Donner une information non confirmée,
incertaine.
 Imaginer
 Exprimer formellement un ordre (verbes
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Exemples
Auriez – vous l’heure ?
Exemples
- Auriez-vous ce modèle en noir ?
- Me permettriez-vous de vous expliquer ?
- Pourriez-vous m’informer ?
- Voudrais-tu m’aider ?
- J’aimerais tant qu’elle soit là.
- On apprécierait que tu parles !
- Elle désirerait s’en aller.
- Il souhaiterait vous rencontrer.
- Nous voudrions un rendez-vous.
- vous devriez signaler l’erreur.
- Il faudrait que tu prennes une décision
rapidement.
- Il vaudrait mieux ne pas bouger.
- Tu devrais arrêter de fumer.
- Aimerais-tu aller au cinéma ?
- Ça vous dirait de la faire ?
- Ça te plairait de te joindre à nous ?
- On pourrait sortir, non ?
- Tu voudrais voir ce film ?
- La cérémonie débuterait à 11heures.
- Le président voudrait-il la guerre ?
- Aurait-il eu un empêchement de dernière
minute ?
- Nos serions sur la planète rose. Nous
respirions de l’air pur, nous vivrions
harmonieusement, nous aurions construit une
maison dans les arbres…
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pouvoir et vouloir) - Pourriez-vous m’expliquer cette décision ?

-Voudriez-vous vous asseoir ?
 Exprimer un regret (Verbes aimer,
apprécier, préférer, souhaiter, vouloir) - J’aurais aimé ne pas être là !
- Il aurait apprécié que tu lui parles.
- Nous aurions préféré ne pas le voir.
- J’aurais souhaité être avec vous
- On aurait bien voulu participer !

 Exprimer un reproche (verbes devoir,

pouvoir et falloir) - Il devrait se contrôler un peu !
- Tu pourrais être plus poli !
- Il aurait dû s’excuser.
- Vous auriez pu me prévenir !
- Il aurait fallu que tu préviennes !

B. Le Conditionnel passé

On emploie le conditionnel passé avec être ou avoir au conditionnel présent + participe passé.

- Tu n’aurais pas pris mon stylo ? (atténuer une demande)

- Tu aurais dû en parler. (exprimer un reproche)
- J’aurais aimé que tu sois là. (exprimer un regret)
- Le président serait parti en secret. (donner une information non confirmée)

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