Evaluation environnementale

LES OUTILS D’ANALYSE

DE L’ENVIRONNEMENT

3/18/2021 Dr SOULAMA
1. La matrice de Léopold
L’identification des impacts se fait à partir de la matrice de
LEOPOLD qui met en phase les activités qui s’exécutent avec les
composantes du milieu (composantes biophysique, socio-
économique et culturelle). Le croisement des deux paramètres
permet de dégager l’impact lié à l’activité sur la composante de
l’environnement considérée en phase d’exploitation, de
production et ou de repli.
Récepteurs ½ Physique ½ Biologique ½ Humain
Activités

Phase de préparation
Impacts? Impacts? Impacts?

Phase de construction
Impacts? Impacts? Impacts?

Phase de repli
Impacts? Impacts? Impacts?

Basée sur vos prérequis: biologie; pédologie; géologie; physique; chimie etc.
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 L’environnement est un construit social mais aussi un construit
individuel. C’est pourquoi ce que les gens pensent de
l’environnement a un impact sur ce dernier.

 Dans les pays pauvres, le lien avec la nature est immédiat. Mais
les gens ont-ils la perception de l’environnement-problèmes…à
résoudre?

 Les populations voient-elles du même regard les forêts classées,

les zones protégées?

 Dans le concept de l’environnement les acteurs sont partagés par

l’éthique (anthropocentrique, écocentrique), les éléments devant
composer l’environnement (environnement global ou
environnement simple).

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 SAUVE L.(1987) a dans un but didactique, déterminé 6
perspectives environnementales complémentaires.

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 Exemple de présentation de la matrice de Léopold

Exercice: en prenant un exemple de construction BTP, identifiez les impacts

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environnementaux potentiels
2. La matrice de Fecteau
 La matrice de Martin FECTEAU (1997) qui permet
d’attribuer une connotation quantitative.

 l’évaluation de l’importance des impacts repose sur une

grille de détermination de l’importance absolue de
l’impact de (Martin FECTEAU, 1997), qui intègre les
paramètres de la durée, de l’étendue, de l’intensité de
l’impact négatif.

 Les trois premiers paramètres sont agrégés en un

indicateur de synthèse pour définir l’importance absolue
de l’impact. L’importance d’un impact est donc un
indicateur de synthèse, de jugement global
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Quelques outils pour évaluer les impacts
Nature: Positif/Neutre/Négatif
Durée : courte/ moyenne/ longue
Étendue (portée, grandeur) : locale/ régionale/ générale.
Intensité* (l’ampleur): faible/ moyenne/forte. Elle met en relief la
vulnérabilité i.e. la fragilité de l’élément atteint.
Occurrence: très certain/Certain/Peu sûr
Résilience : réversible / irréversible.
L’importance de l’impact : la somme de toutes les autres
caractéristiques.
Le « Red flag »* = un impact qui va contredire une loi.
Donnez des exemples pour illustrer chaque outil
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Exemple: « Durant le chantier, les déversements accidentels des
hydrocarbures et huiles sont possibles au niveau du garage ou des engins et
véhicules. Cet impact est négatif, d’intensité forte, d’étendue locale et
d’importance moyenne.
Par ailleurs, les excavations sur les sites d’emprunts dégradent le sol. Ces
sites d’emprunts sont des sources potentielles d'érosions, de rétention
d’eaux pendant la saison des pluies et susceptibles de porter préjudice à
l'environnement immédiat (maladies hydriques, nuisances visuelles). Cet
impact est négatif, d’intensité forte, d’étendue locale et d’importance
moyenne.

Ces impacts décrits peuvent-ils faire l’objet d’un Plan de

Gestion Environnemental et Social (PGES)? Pourquoi?
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Exemple2: Sur la Rue Zomb Saaga, on dénombre environ 16 x 2 boutiques,
75 x 2 hangars, 47 x 2 kiosques et 5 x 2 autres installations (restaurants et
divers), appartenant à 142 personnes directement affectés par les travaux.
Cet impact est négatif, d’intensité forte, d’étendue locale et d’importance
grande.

Pour l’implantation du site, le projet aura à détruire une forêt de 24 ha.

Cette forêt est assez dense avec une flore importante. Cet impact sur la
forêt est négatif, d’intensité forte et d’étendue régionale. Son importance
est donc grande.

Ces impacts décrits peuvent-ils faire l’objet d’un Plan de

Gestion Environnemental et Social (PGES)? Pourquoi?
Quelles mesures PGES peut-on proposer?

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 Exemple de tableau de synthèse de l’évaluation des impacts

 Citez les impacts devant faire l’objet d’un PGES?

 Proposez deux mesures pour chacun d’eux.
 Dites quelles cibles HQE est visée par chaque impact.

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Effet géographique de l’impact (étendue; portée; grandeur)
Classe Sous-classe Effet géo. de l’I.

Épuisement des ressources - -Global ou

naturelles - Régional
Effet de serre - Global
Dégradation de la couche d’O3 - Global
Toxicité pour l’H, Local
flore, faune
Toxicité et écotoxicité Acidification Régional
Eutrophisation Local
Altération physique des - Local
écosystèmes Régional
Bruit Local
Nuisance Odeur Local
Visuelle Local
 Quels sont les concepts dont la compréhension est difficile dans ce slide?
 Des volontaires peuvent-ils s’engager à nous éclairer au prochain cours
(définition du concept; exemple lié aux BTP)?
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3. La criticité (C)

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 Résultat d’analyse multicritère

 Citez les impacts devant faire l’objet d’un PGES?

 Proposez deux mesures pour chacun d’eux.
 Dites quelles cibles HQE est visée par chaque impact.
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3. Les enquêtes socio-économiques
Comment percevez-vous l’impact des activités de l’entreprise sur l’environnement?
Ranking: donnez votre réponse sur une échelle de 1 à 10

La roue socratique
 MERCI POUR
VOTRE AIMABLE
ATTENTION
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