Texte : Christine de Pizan – Le Chemin de longue étude (1402), vv.

2917-2972, traduit du moyen-

français par Andrea Tarnowski

Dans cet ouvrage, Christine raconte un rêve sous forme poétique. Elle est guidée jusqu’au ciel par
dame Sybille et assiste à un débat arbitré par la Raison entre la Richesse, la Noblesse, la Chevalerie et la
Sagesse. Elles doivent trouver un moyen d’empêcher les hommes de se dominer les uns les autres et ramener
la paix sur Terre. Dans cet extrait, Noblesse et Chevalerie s’opposent.

Quand Noblesse s’entendit accuser

devant Raison, elle n’avait qu’une envie :
se disculper de ce reproche.
« Comment, dit-elle.
5 Ai-je commis ces crimes mortels ?
Certes, non ; je n’ai jamais causé de tels maux ;
ce type de comportement n’appartient pas à mon état.
Je suis celle qui jouit de gloire
en se tenant dans son palais ;
10 tous les biens m’indiffèrent,
excepté l’honneur, que je porte aux nues.
Christine de Pizan Celle qui rassemble les troupes
(1364-1430) pour aller conquérir les terres
dans des combats où les gens doivent mourir
15 est dame Chevalerie
Née à Venise et fille de à la tête de ses grandes armées.
l’astrologue du roi de Ma dame, prenez-vous-en à elle ;
France Charles V, Chris- critiquez-la tant que vous voudrez,
tine est une des premières mais ne me blâmez pas de ces malheurs,
autrices de la littérature 20 car je ne suis pas coupable. »
Si elle avait osé, Chevalerie
française : poétesse, his-
se serait emportée contre Noblesse ;
torienne, moraliste, son si Raison n’avait pas été présente,
œuvre est très variée. nul doute qu’il y aurait vite eu une bataille.
25 Mais elle n’osa parler sans peser ses mots,
et déclara : « Noblesse, vous ne devez
certainement pas m’imputer les torts
que vous venez d’exposer, car,
si je dirige de grands régiments,
30 si j’exhorte les chevaliers à se servir de leurs armes
et les envoie à la guerre dans le monde entier
pour rehausser leur gloire,
n’est-ce pas à cause de vous ?
Il est vrai que je dois faire tout le travail,
35 et que toute la peine est pour moi,
mais c’est vous qui en êtes la raison,
car vous me l’imposez ainsi.
Vous ne devriez demander des comptes qu’à vous-même ;
si vous n’existiez pas, je ne me mêlerais pas de ces affaires ;
40 je n’aurais jamais fait un pas
sur la route de la guerre ou du conflit.
Mais si je ne passe pas mon temps à me battre,
vous êtes très mécontente
et vous menacez de me punir ;
45 renoncez désormais à ce type de caprice.
Je ne suis que votre servante
(je n’éprouve nulle honte à le dire),
et quand j’ai détruit quelque duc, comte,
roi ou prince, quand j’ai pris un pays,
50 quelle que soit la nature du mort ou de la conquête,
je trouve grâce à vos yeux.
Une guerre ne pourrait jamais se poursuivre
si vous n’étiez pas au monde ; vous menez
les guerres, alors prenez-vous-en à vous-même.
55 À quoi bon mentir devant Raison ?
Les mensonges ne sont pas de saison en ce lieu. »
 Document iconographique

Miniature du Chemin de longue étude, COMPRÉHENSION ET INTERPRÉTATION

in ms. Harley 4431 (1411), folio 196v,
111x80mm, British Library, Londres 1. a. Vers 4-20 : quel argument Noblesse donne-t-elle pour
défendre son innocence ? Expliquez, développez, justifiez.
b. Vers 26-56 : Quelles sont les différentes contradictions
mises en avant par Chevalerie pour répondre à Noblesse ?
Expliquez, développez, justifiez.
c. Dans quel but Christine de Pizan fait-elle plaider la
Noblesse et la Chevalerie dans le tribunal de la Raison ?
Développez votre réponse.

2. Vers 34-37 : À quel point de l’argumentaire de Noblesse

répond Chevalerie dans ce passage ? Expliquez et justifiez.

3. Vers 52-54 : En quoi cette phrase est-elle toujours

d’actualité plus de six siècles après qu’elle a été écrite ?
Expliquez et développez votre réponse.

4. a. Dans un développement structuré d’environ cinq lignes,

vous vous demanderez quelle est la cible de la critique de
Christine de Pizan dans ce texte.
b. Dans un développement structuré d’environ cinq
lignes, vous vous demanderez si passer par des symboles permet à Christine de Pizan de formuler une
critique efficace.

5. Le document iconographique illustre directement le texte de Christine de Pizan : dans le manuscrit, il

servait d’illustration pour l’extrait ci-dessus.
a. Identifiez Christine, Sybille, Chevalerie, Noblesse et Raison. Expliquez ce qui vous a permis de
reconnaître chaque personnage.
b. Faites une description précise de cette miniature en ayant recours au vocabulaire d’analyse d’image.

GRAMMAIRE ET LINGUISTIQUE

1. Dans tout le texte, relevez :

a. Dix de mots différents appartenant au champ lexical de la guerre.
b. Cinq mots différents appartenant au champ lexical de la justice.
🆘 : Pour le champ lexical, voir Séquence 2 – Leçons 5, 6, 10

2. Vers 3 : Rédigez la décomposition du mot « disculper ». Expliquez le sens de chaque partie et du mot
complet, donnez sa nature, trois mots de la même famille et un synonyme.
🆘 1 : culpa signifie « la faute » en latin 🆘 2 : pour la nature du mot, voir Séquence 2
🆘 3 : « famille de mot » = mots formés sur le même radical

3. Vers 12-16 : Rappelez les trois principales natures d’expansion du groupe nominal puis identifiez
chacune dans ce passage. Vous préciserez à chaque fois le nom complété.
🆘 : Pour les expansions, voir Séquence 1 – Leçon 5, point n°2 et Séquence 2 – Leçons 2 et 5, DM1

4. Vers 56 : Avec vos propres mots, expliquez l’expression « ne pas être de saison » dans le contexte de
cette phrase.

5. Vers 5-11 : Réécrivez le début du discours de Raison au discours indirect en commençant par « Raison
demanda si … ». Vous introduirez un verbe de parole différent après chaque point-virgule.
🆘 : Pour les différents exercices de réécriture, voir Séquence 1 – Leçon 2