Institut International (2i)

PARTIEL DU DEUXIEME SEMESTRE 2019-2020

Epreuve de : Transmission de puissance
Niveau : 3.
Option : MI
Durée : 2h30.

Enseignant : Ingénieur Alex Gautier MOUKANGALA

Première partie : compréhension du cours

1. Posez-vous une question et répondez-y
2. Définir un accouplement et donner la différence qui existe entre un
accouplement permanent et un accouplement temporaire tout en citant
trois exemples de chaque
3. Donner la définition d’une machine tournante,

Deuxième partie : Etude et dimensionnement d’une transmission

de puissance
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Figure 1 : Dessin d’ensemble

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Calculer le nombre des courroies

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PARTIEL DU DEUXIEME SEMESTRE 2019-2020

Epreuve de : EXECUTION DE LA MAINTENANCE
Niveau : 3.
Option : MI
Durée : 3h00.

Enseignant : Ingénieur Alex Gautier MOUKANGALA

PRESENTATION
Une papeterie dispose d'un groupe électrogène, schématisé sur la figure 1, qui est utilisé :
- Pour suppléer la fourniture de l'énergie électrique en cas de panne sur le réseau EDF.
- Pour effacer les pointes de consommation dans le cadre d'un tarif Effacement Jours de Pointes
(EJP).

Figure 1 Groupe électrogène

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Définition de l'intervention:
Le service de maintenance de cette entreprise doit assurer, en principe durant la période de
fermeture de l'usine, la révision périodique de ce groupe électrogène. Pour cela, une
organisation s'impose l'application de la méthode PERT
Partie A : Ordonnancement
Le tableau 1 récapitule l'ensemble des tâches relatives à cette révision avec pour chacune d'elles
leur repère, leur durée en heures pour une exécution par un seul agent de maintenance, et leur
antériorité.
Notion d’antériorité:
Le tableau ci-dessous est un inventaire des tâches. La logique d'enchaînement de ces tâches
revient à déterminer, pour chacune d'elles, ses antériorités strictement immédiates, c'est-à-dire la
où les tâches qui doivent être exécutées juste avant.

Tableau 1 Tableau des antériorités des tâches

1) Déterminer les niveaux d’antériorité

a) Matrice d’antériorité :
Tableau 2 Matrice des antériorités selon l’approche cartésienne
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b) Niveaux :
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2) Compléter le réseau PERT suivant et déterminer les dates au plus tôt et les dates au plus tard de
chaque étape. On en déduit le chemin critique (on affect une couleur au chemin critique).

3) Donner les expressions nécessaires pour calculer les dates de début au plus tôt et au plus tard
sachant que l’étape i est considérée s’exécute avant l’étape j.

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4) En utilisant le tableau suivant, déterminer les marges de différentes tâches de ce projet

5) Déterminer les regroupes des tâches (ou étapes) constituant le chemin critique du projet
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6) Quelle est la durée totale du projet ?

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7) En se référant aux questions (2) et (4), vous représentez dans un même graphe les diagrammes
de GANTT concernant l’ordonnancement des tâches aux plus tôt et aux plus tard.
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Gestion de stock
Le service maintenance de cette entreprise s’approvisionne des filtres de différents types des
pompes d’injection chez un fournisseur spécialiste au prix moyen de 20 €/unité (filtres) et
120€/unité (pompe).
Le coût du lancement de la commande des filtres est de 80 € et des pompes est à 100€. La
consommation est 10 unités (filtres) par mois pendant 280 jour/an et de 2 unités (pompes) par
mois pendant 12mois/an. Le taux de possession est de 20%.
1) Calculer la quantité économique de commande Qe pour chaque article
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2) Calculer le nombre de commande par an

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3). Calculer l’intervalle ou la période d’approvisionnement

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Exécution de la maintenance sur le Groupe Electrogène

Dans le but de réaliser des plannings de maintenance, l’entreprise décide de faire une analyse
afin d’avoir une idée des pièces vraiment critique et partant de ce fait, le travail consistera
donc à Elaborer une fiche AMDEC en considérant au moins quatre éléments critique de votre
Groupe Electrogène. Apres établir un outil d’aide au diagnostic pour permettre aux
techniciens d’intervenir facilement(le diagramme d’Ishikawa) fonction d’un constat de
défaillance de votre choix.
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PARTIEL DU DEUXIEME SEMESTRE 2019-2020

Epreuve de : Analyse Fonctionnelle et Structurelle
Niveau : 3.
Option : MI
Durée : 2h30.

Enseignant : Ingénieur Alex Gautier MOUKANGALA

Première partie compréhension du cours
1. Posez-vous une question et répondez-y
2. Définir puis donner le roule de la AFS ;
3. Définir puis faire inventaire des différents diagrammes Sysml ;
4. Différence entre le diagramme puiévre et FAST
Deuxième partie Sysml

Troisième partie : Analyse Fonctionnelle et structurelle