Lycée 

: Khouas Ahcène L-N-I

Année scolaire : 2021/2022 Classe : Classe : 2AS LPH1/LE Durée : 1heure
Devoir de français / Troisième trimestre

Nom :……………………………………………….. Prénom :…………………………………

TEXTE :
Il était 5 heures du matin en France, lorsque Paul 16 ans, se réveilla. Il alluma son écran télé praestantia
: l’écran le plus fin du marché depuis 2094. Cette merveille technologique était un cadeau de sa mère.
Il mit alors la chaîne des informations et apprit que la société No people rasait des millions d’arbres
de la forêt amazonienne. Paul était passionné par l’écologie. Il aurait adoré vivre aux temps où la couche
d’ozone existait encore « à la belle époque » se disait-il parfois. Il courut vers la chambre de sa mère : «
Maman, maman ! La société No people a enfreint le décret de 2086 ! Ils ont coupé des millions d’arbres !»
« Un arbre de plus ou de moins, qu’est-ce que ça change ? » répondit-elle.

Furieux, l’adolescent sortit de la chambre. Il fit donc une promesse : « Je découvrirai quel monstre
guide la Terre vers l’apocalypse.». Durant les mois qui suivirent, Paul se documenta sur cette société No
people et il découvrit qu’elle était française. Les recherches étaient difficiles à mener : les sites Internet
étaient censurés ou il fallait des mots de passe pour y accéder.

Une nuit, Paul, qui dormait tranquillement, sentit une présence. Il ouvrit les yeux et vit un intrus qui
avait dans ses mains l’Orpoche de Paul (un ordinateur dont la taille est variable, découvert en 2090). Dans
cet Orpoche, toutes les découvertes du garçon sur No people étaient stockées. Paul hurla : « Au secours, à
l’aide ! ». La mère de Paul arriva mais il était trop tard, le voleur s’était volatilisé avec l’Orpoche. Alors,
Paul comprit qu’on voulait lui faire peur. Cependant, entêté, Paul reprit son enquête. Étrangement, sa mère
et lui furent victimes de plusieurs pannes d’Internet et d’électricité. Ces coupures n’inquiétèrent pas sa
mère, mais le jeune garçon était sûr que c’était un coup de No people.

Enfin, après 6 mois de recherches, Paul toucha son but : il avait l’adresse où travaillait le chef de No
people. Le jeune homme se munit d’une clef multi-serrure, une clef qui permet d’ouvrir toutes les portes,
inventée en 2095 et d’un pistolet et se rendit à l’adresse. Pas très rassuré, l’adolescent sortit son arme et à
l’aide de sa clef, entra [………] Paul pointa son arme vers la chaise et cria : « Oh sale coupeur d’arbres,
lève-toi et mets tes mains en l’air ! ». [………] Maintenant tout était clair, devant lui, était …

https://nosdevoirs.fr/devoir/699198
QUESTIONS :
I. Compréhension :

1-Ce récit est un récit d’anticipation, relevez du texte trois caractéristiques qui le montrent (1.5pts)
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2- Précisez exactement les circonstances (lieux, moments) de l’histoire ? (1pt)

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3- Quel est le personnage principal de l’histoire ? …………………………………………………… (1pt)

4-« La société No people a enfreint le décret de 2086 », le verbe souligné veut dire : (1pt)
● A violé
● A respecté
● A honoré. Recopiez la bonne réponse
5-Le décret de 2086 consiste à: (1pt)
● Couper les arbres.
● Préserver les arbres.
● Bruler les arbres. Recopiez la bonne réponse.

6-Complétez à partir du texte : (1.5pts)

Caractéristiques Invention Date
2090
2094
2095

9- Complétez le tableau de la structure narrative : (2pts)

1-Suicide de Paul.
2-Terrible nouvelle pour Paul : abattage des arbres par No people.
3-Obtention de l’adresse tant désirée.
4-Découverte du coupable : sa mère.
5-Réveil de Paul et allumage de sa télé.
6-Difficultés rencontrés lors de la récolte des informations.
7-Colère de Paul et décision de trouver le coupable.
S. initiale Élément Déroulement des événements S. Finale
perturbateur

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10- a- «  l’adolescent sortit de la chambre. Il fit donc une promesse »

Réécrivez l’énoncé ci-dessus en mettant les verbes au présent de l’indicatif (1pt)
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b- « Paul dormait tranquillement puis sentit une présence. Il ouvrit les yeux et vit un intrus  »
Réécrivez l’énoncé ci-dessus en remplaçant « Paul» par « Ils» en gardant le même temps des verbes (1pt)
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c- «Il aurait adoré vivre aux temps où la couche d’ozone existait encore »
Le conditionnel dans cette phrase exprime : le souhait, le regret, le doute, la supposition.
Choisissez la bonne réponse

Écrit :
a) Faites l’accroche (la partie para-textuelle du compte rendu objectif) du texte proposé. (04pts)
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b) « Maintenant tout était clair, devant lui, était … »

Imaginez une fin à l’histoire que vous venez de lire. (04pts)
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-BON TRAVAIL À TOUS-