Etablissement Ghosn Ezzaitoune ‫مــــؤســسة غـــصــن الزيـــتــــون‬

Pour l’enseignement privé ‫للتعليمـ المدرسي الخصوصي‬

Délégation Marrakech ‫نيابة مراكش‬

Vendredi 04 mars 202

Exercices écrits
Texte :

Compréhension du texte
 De quel livre est extrait ce texte?

 De quoi souffrent les enfants de cette ville?

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 Relève cinq noms de jeux cités dans le texte?

 Pourquoi les enfants ne trouve-ils pas d’espace

pour jouer?


 De quel type de texte s’agit-il :
narratif ? descriptif ? informatif ?

Grammaire :
1-Complète les phrases par un COD de ton choix:
a. Je peux traduire
 :
……………………………………………………
sans l’aide du dictionnaire.
b. Nous nous lavons
……………………………………………………
avant chaque repas
c.Avant l’évaluation, les élèves révisent
………………………………………
……………………………………….
2-Complète les phrases par un COI de ton choix:
a) Il parle
……………………………………………………
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b) Nous sommes invités

……………………………………………………
c) J’ai vu un panda
……………………………………………………
aujourd’hui
Conjugaison :
1-Conjugue les verbes entre () au temps qui convient :
1. quand je me suis levée, il
……………………………………………………
(faire) encore nuit.
2. alors que
je…………………………………………… (prendre)
mon petit déjeuné, une abeille
………………………………………………(se poser)
sur ma tête.
3. Je
……………………………………………………
(regarder) la télé, pendant que maman
……………………………………………………
Orthographe :
(préparer) le dîner
Lexique :

Complète ces mots avec : ail- aille- eil- eille:

a.A la ferme, le trav……………… est dur. Dés le
rév……………… , il faut distribuer la
p………………
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b. Au lever du sol………………, dans la basse-

cour, le coq rév……………… toute la
vol……………… .
Lexique :
Entoure avec les mêmes couleurs les synonymes :
parler enfant difficile laver
ami heureux dire gamin
compliqué nettoyer ccopain content