Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES Fiche 4.16-EV

Évaluation des connaissances (chapitre 4)

PARTIE 1  /70

DOSSIER 1 Les débuts du régime parlementaire, de 1791 à 1812

1 Qu’est-ce qui distingue le libéralisme politique du républicanisme ? /1

Cochez la bonne réponse.

  A. L e libéralisme politique prône la libération de tous les prisonniers politiques, tandis que
le républicanisme propose de les envoyer dans une république étrangère.

  B. L e libéralisme politique prône la libération des peuples de toute forme de monarchie,

tandis que le républicanisme réclame que toutes les revendications politiques soient
publiées dans les journaux.

X   C. L e libéralisme politique prône le partage du pouvoir politique des rois avec des
représentants élus, tandis que le républicanisme remet en question l’institution même
de la monarchie.

2 Quel mouvement les idées libérales ont-elles entraîné dans plusieurs colonies /1
d’Amérique au début du 19e siècle ?
Un mouvement de libération nationale.

3 a) Quel nom porte la troisième constitution adoptée par Londres en 1791 ? /6

L’Acte constitutionnel.

b) Cette nouvelle constitution entraîne principalement des changements territoriaux

et politiques. Complétez le tableau ci-dessous pour décrire ces changements.

Aspect Changements

Le territoire de la Province de Québec est divisé en deux provinces :

Territorial le Bas-Canada  , à l’est, et le Haut-Canada  ,
à l’ouest.

• Le parlementarisme est le nouveau régime politique de la

colonie.
Politique
• Une Chambre d’assemblée  , où siègent des députés

élus, est donc créée dans chacune des deux provinces.

D4-84 Chapitre 4 • 3e secondaire Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.

Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

4 Quel droit les habitants du Haut-Canada et du Bas-Canada obtiennent-ils /1

dans le cadre du parlementarisme ?
Le droit de vote.

5 Placez les termes suivants au bon endroit dans le schéma qui explique /4
le cheminement d’un projet de loi.

Conseil législatif  •  Gouverneur  •  Conseil exécutif  •  Chambre d’assemblée

Gouverneur

Il a un droit de veto sur tout projet de loi. S’il l’approuve, le projet

de loi reçoit la « sanction royale » et devient une loi en vigueur.
Il peut aussi dissoudre la Chambre d’assemblée.

Conseil exécutif Conseil législatif

Il met en place les dispositions requises Il approuve ou modifie le projet de loi.

pour faire appliquer la loi. S’il le refuse ou le modifie, le projet de loi
est retourné à la Chambre d’assemblée.

Chambre d’assemblée

Une majorité de députés doit

approuver un projet de loi.

6 Pour chacun des énoncés suivants, indiquez s’il concerne le Parti Canadien /5
ou le Tory Party.

Parti Tory
Énoncé
Canadien Party
a) Il est minoritaire à la Chambre d’assemblée. X

b) Ses membres souhaitent que les textes légaux soient rédigés en

X
français et en anglais.

c) Ses membres exigent une réforme des institutions politiques en place. X

d) Ses membres veulent taxer les propriétaires fonciers pour financer

X
la construction des prisons.

e) Ses membres diffusent leurs idées dans les pages du journal

X
Le Canadien et le Vindicator.

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Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

DOSSIER 2 La société du Bas-Canada et du Haut-Canada (1791-1840)

1 Parmi les groupes sociaux suivants, cochez ceux au sein desquels les Canadiens /2
sont minoritaires dans le Bas-Canada.

  A. Agriculteurs X   E. Classe dirigeante

  B. Artisans X   F. Seigneurs

  C. Ouvriers   G. Bourgeoisie d’affaires

  D. Clergé catholique   H. Bourgeoisie professionnelle

2 Nommez trois conséquences de la surpopulation des terres  /3

de la vallée du Saint-Laurent au 19e siècle.
• Le développement des régions de colonisation.
• La migration vers les villes.
• L’émigration vers les États-Unis.

3 Pour quelle raison les villes de la colonie deviennent-elles attrayantes /1

pour la population des campagnes ?
C’est le début de l’industrialisation dans les villes. Il y a donc plusieurs emplois offerts dans

les manufactures et les usines.

4 Dans le tableau ci-dessous, inscrivez la cause principale de l’augmentation /2

du nombre de francophones et du nombre d’anglophones entre 1791 et 1840.

Anglophones Francophones
Cause L’immigration L’accroissement naturel

5 Complétez le tableau ci-dessous afin d’indiquer la provenance de la majorité /2

des immigrants lors de la première et de la deuxième vague d’immigration.

Première vague (entre 1791 et 1812) Deuxième vague (à partir de 1815)

Immigrants États-Unis Angleterre, Écosse et Irlande

D4-86 Chapitre 4 • 3e secondaire Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.

Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

6 Entre 1791 et 1840, quelle est la variation de la proportion d’anglophones /2

dans la population du Bas-Canada ? Inscrivez le pourcentage d’anglophones
pour chaque date.
• Pourcentage vers 1791 : 9 %     • Pourcentage vers 1840 : 20 %

7 Dans les choix de réponses ci-dessous, entourez ceux qui correspondent /4

aux raisons qui poussent les Britanniques à quitter leur terre natale pour
émigrer en Amérique du Nord.

A. Famines D. Crises économiques

B. Épidémies E. Crises agricoles

C. Manque de terres agricoles F. Manque de technologies

8 Les conditions d’hygiène des navires qui font la traversée de l’Atlantique /2

et la nourriture qu’on y trouve ne sont pas très bonnes. Quelle en est
la principale conséquence ?
L’éclosion de graves maladies épidémiques.

9 Pourquoi les autorités installent-elles une station de quarantaine /2

à Grosse-Île en 1832 ?
Pour isoler les immigrants pendant 40 jours. On s’assure ainsi qu’ils sont en bonne santé avant de
les faire entrer au pays.

10 Où s’installent principalement les immigrants anglophones ? /2

Certains s’installent dans les villes du Bas-Canada ou dans les cantons de la Montérégie et de

l’Estrie. La majorité va dans le Haut-Canada ou poursuit sa route jusqu’aux États-Unis.

11 Parmi les mesures suivantes, cochez celles qui favorisent l’implantation /4

de l’Église anglicane dans la colonie.

X   A. L a construction d’églises X   C. Les réserves du clergé.

anglicanes.
  D. La division des terres en cantons.
X   B. L a possibilité pour l’évêque
anglican de siéger aux Conseils X   E. L ’adoption de la Loi de l’instruction
législatif et exécutif. royale.

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Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

DOSSIER 3 La transformation de l’économie, de 1800 à 1840

1 Répondez aux questions suivantes portant sur la guerre anglo-américaine de 1812. /4

a) Comment le blocus continental imposé au Royaume-Uni par Napoléon Ier en 1806

contribue-t-il au déclenchement de cette guerre ?
Le Royaume-Uni répond au blocus continental en instaurant un blocus maritime qui empêche les

marchandises d’atteindre la France par bateau. La France est un important partenaire commercial

des Américains. Pour cette raison, entre autres, les Américains déclarent la guerre au Royaume-Uni.

b) Pourquoi les Premières Nations se rallient-elles aux Britanniques pour combattre les Américains ?
Parce que les Américains cherchent à étendre leur territoire au détriment des Premières Nations.

2 Parmi les causes suivantes, cochez celles qui expliquent le déclin du commerce /3
des fourrures au début du 19e siècle.

X   A. Les populations de castors diminuent dans la région des Grands Lacs.

X   B. L es compagnies, qui doivent aller plus à l’ouest pour exploiter de nouveaux territoires,
font face à des coûts d’exploitation de plus en plus importants.

X   C. La demande pour le feutre de castor diminue en Europe.

  D. Le blocus continental empêche les fourrures d’être livrées au Royaume-Uni.

3 a) Au début du 19e siècle, quelle ressource remplace la fourrure comme /2

principal produit d’exportation de la colonie ?
Le bois.

b) Quelle mesure adoptée par le Royaume-Uni favorise le développement de cette industrie ?

Des tarifs préférentiels qui favorisent l’importation du bois en provenance du Bas-Canada.

4 a) Pourquoi les colons employés comme bûcherons, équarisseurs ou scieurs /4

n’en font-ils pas toujours leur métier principal ?
Ils sont agriculteurs et profitent de l’hiver pour travailler sur les chantiers.

b) Qu’est-ce qui distingue les emplois sur les chantiers navals des autres métiers de l’industrie
forestière ?
Ils demandent des compétences plus spécialisées et peuvent être pratiqués toute l’année.

D4-88 Chapitre 4 • 3e secondaire Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.

Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

5 Nommez deux régions de colonisation qui s’ouvrent au cours du 19e siècle /1

grâce entre autres aux chantiers forestiers.
Deux régions parmi les suivantes : la vallée de l’Outaouais, la Mauricie et le Saguenay.

6 Indiquez si les énoncés suivants, qui concernent l’agriculture dans /8

la première moitié du 19e siècle, sont vrais ou faux. Si vous indiquez
qu’un énoncé est faux, corrigez-le.

Énoncé Vrai Faux

a) À la suite de l’adoption des Corn Laws, le Bas-Canada profite de tarifs
X
préférentiels sur le prix du blé qu’il exporte dans la métropole britannique.

b) Les nouveaux cantons sont avantagés puisqu’ils sont situés en bordure

X
des principaux cours d’eau.

c) Les terres surexploitées et surpeuplées s’appauvrissent peu à peu

X
et la production de blé est en déclin.

d) Les quantités de blé produites au Bas-Canada sont tellement faibles

X
qu’il est nécessaire d’en acheter des États-Unis.

e) La terre des régions de colonisation est riche et les nouveaux arrivants

X
peuvent recommencer à exporter leur blé.

Corrections :
b) Les nouveaux cantons sont situés à l’intérieur des terres.

d) Le blé qui manque est acheté du Haut-Canada.

e) La terre de ces régions est difficile à exploiter et les nouveaux arrivants pratiquent une
agriculture de subsistance.

7 À partir des années 1820, des institutions et des infrastructures se développent /4

afin d’apporter des solutions à certains problèmes. Reliez chacun des
développements au problème qu’il règle.

Les difficultés de circulation entre

a) La construction de canaux
les nombreux nouveaux villages.
b) La construction de ponts La variété de devises qui complique
et de routes les opérations financières.
La présence de rapides qui empêchent
c) La création de banques
la navigation.
d) La construction de chemins La navigation paralysée par le gel
de fer durant l’hiver.

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Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

PARTIE 2  /55

DOSSIER 4 Des tensions dans le Bas-Canada, de 1815 à 1837

1 Le nationalisme canadien se développe autour de trois éléments /3

de la culture canadienne. Quels sont ces trois éléments ?
• La religion catholique.
• Le droit civil de tradition française.
• L’usage public de la langue française.

2 Comment se manifeste le nationalisme britannique au tournant du 19e siècle ? /2

Les Britanniques prônent l’impérialisme et revendiquent l’implantation de leurs valeurs, de leurs

traditions politiques et de leur culture dans la société canadienne.

3 Parmi les sujets de tension au sein de la Chambre d’assemblée après 1815, /1

lequel illustre comment le pouvoir du gouverneur limite les pouvoirs des
députés ? Cochez la bonne réponse.

  A. Le financement des canaux

  B. Les droits de douane

X   C. La lutte pour les subsides

4 Pour chacun des énoncés suivants, indiquez s’il correspond à la position réformiste /7
au sein du Parti patriote, à la position révolutionnaire, ou aux deux positions.

Position Position
Énoncé
réformiste révolutionnaire
a) La transformation des institutions politiques existantes. X X

b) Le recours aux armes. X

c) La négociation avec le gouvernement britannique. X

d) L’utilisation de moyens légaux dans le cadre

X
du parlementarisme.

e) La création de journaux et l’organisation d’assemblées

X X
populaires.

D4-90 Chapitre 4 • 3e secondaire Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.

Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

5 À partir du milieu des années 1830, à quel modèle politique, représenté /1

entre autres par celui des États-Unis, les Patriotes adhèrent-ils ?
Au républicanisme.

6 Complétez le texte suivant à l’aide de la banque de mots. /10

92 Résolutions  •  Canadiens  •  Chambre d’assemblée  •  Conseil exécutif

Conseil législatif  •  lois civiles  •  minorité britannique  •  Parti patriote
responsabilité ministérielle  •  revendications

En 1834, les membres du Parti patriote rédigent un document officiel intitulé

92 Résolutions  . Ils y dénoncent entre autres la corruption et les injustices
d’un système qui privilégie la minorité britannique  . Ils y énoncent plusieurs
revendications  . Ils réclament surtout que les membres du Conseil législatif
soient élus plutôt que nommés. Ils revendiquent aussi la responsabilité ministérielle  ,
principe selon lequel les membres du Conseil exécutif sont choisis parmi les
membres du parti majoritaire à la Chambre d’assemblée. Par ailleurs, ils exigent entre autres la
gestion du budget du gouverneur par la Chambre d’assemblée  , la présence d’un plus
grand nombre de Canadiens dans l’administration publique et la protection
de la langue et des  lois civiles françaises.

7 Associez chaque acteur à l’énoncé correspondant. /4

a) Louis-Joseph Papineau Il présente les 10 résolutions.

Il s’oppose aux 92 Résolutions et
b) Lord Aylmer
dissout la Chambre d’assemblée.
c) Lord Gosford Chef du Parti patriote qui présente
les 92 Résolutions.
d) Lord Russell Il est nommé gouverneur à la suite
de la victoire écrasante du Parti
patriote à l’automne 1834.

8 Quelle est la réponse des 10 résolutions aux revendications du Parti patriote ? /2

Elles rejettent toutes les revendications du Parti patriote.

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. • 3e secondaire Chapitre 4 D4-91

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ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

DOSSIER 5 Des rébellions et leurs conséquences (1837-1840)

1 Le schéma suivant présente l’enchaînement des mesures de répression /6

prises par l’État colonial et leurs effets. Complétez-le.

Le gouverneur Gosford Les députés patriotes refusent Le gouverneur dissout le

interdit les  assemblées de voter le  budget  .  Parlement  .

 populaires  .

Un premier  affrontement Le gouverneur émet des Durant l’assemblée des

éclate entre les Patriotes  mandats d’arrêt Six Comtés, certains leaders

et l’armée britannique. contre 26 leaders patriotes. patriotes appellent à la

 révolte armée  .

2 Quelle est l’association fondée par certains membres radicaux du Parti patriote ? /1
Les Fils de la liberté.

3 Dans quelle ville les Patriotes ont-ils remporté leur seule victoire ? /1
À Saint-Denis.

4 Associez chaque groupe social à l’attitude de ses membres face aux rébellions. /4

Ils s’opposent vivement à la lutte armée, parce

que les Patriotes sont partisans d’une séparation
a) Bourgeoisie libérale
entre l’Église et l’État.
Ils appuient les Patriotes, mais sont divisés quant
b) Clergé
aux moyens à employer pour mener la lutte.
Ils appuient les Patriotes, mais seulement 8000
c) Seigneurs
d’entre eux prennent les armes.
Ils s’opposent aux Patriotes, car ces derniers
d) Peuple
veulent abolir certains de leurs privilèges.

D4-92 Chapitre 4 • 3e secondaire Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.

Nom : Groupe : Date :

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES (suite) Fiche 4.16-EV

5 Indiquez si les énoncés suivants sont vrais ou faux. Si vous indiquez /4

qu’un énoncé est faux, corrigez-le.

Énoncé Vrai Faux

a) En février 1838, Robert Nelson ainsi que 300 Canadiens proclament
X
l’indépendance du Bas-Canada.

b) Ces quelque 300 Canadiens fondent l’Association des Grands Frères. X

c) La pendaison de cinq Patriotes met fin aux rébellions de 1837-1838. X

Corrections :
b) Ils fondent l’Association des Frères Chasseurs.

6 Que revendiquent les meneurs des rébellions dans le Haut-Canada ? /1

Ils revendiquent la responsabilité ministérielle et que les membres du Conseil législatif soient élus.

7 Quelles sont les trois mesures de répression prises par Londres en réaction /3
aux rébellions ?
• La suspension de la constitution du Bas-Canada et des libertés civiles.
• La dissolution de la Chambre d’assemblée et du Conseil législatif.
• La mise en place d’un Conseil spécial où aucun représentant élu ne siège.

8 a) Selon Lord Durham, quel est le point de départ des rébellions ? /3

La crise raciale qui oppose, au sein même des institutions politiques, les Britanniques aux Canadiens
français.
b) Nommez les deux mesures politiques qu’il préconise pour résoudre la situation.
• Instaurer un gouvernement responsable.
• Unir les deux Canadas et fusionner les deux Chambres d’assemblée.

9 Pourquoi les Canadiens français réagissent-ils mal au rapport Durham ? /1

Ils s’opposent à l’union des deux Canadas qui placerait la population canadienne-française en

situation d’infériorité, ce qui menacerait leur langue, leur culture et leurs institutions.

10 Pourquoi les colons britanniques sont-ils favorables à l’union des deux Canadas ? /1
Ils considèrent qu’elle stimulerait l’économie de la colonie et leur assurerait la majorité au sein de la

population et à la Chambre d’assemblée.

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