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FINAL ASSESSMENT
UNIT : EXTREME WEATHER

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Instructions

Extreme-weather events are happening more frequently and the world needs to act fast to prevent the
damage that they cause. Write a speech to world leaders to tell them why it is an urgent matter and what they
need to do about extreme weather.

▻ Structure :

Votre discours est organisé en quatre parties.

- La première est l’introduction : vous vous présentez et présentez le sujet à l’aide d’une anecdote, d’un chiffre…qui
sert d’accroche et capte l’attention de votre auditoire.
- La seconde est la partie principale du discours. Vous exposez le problème. Appuyez-vous sur des exemples précis
de désastres étudiés en classe. Incluez également des chiffres. Expliquez quels sont les effets et impacts de ces
désastres.
- La troisième permet d’introduire des solutions possibles. Cette partie doit faire écho à la partie 2 : Proposez des
solutions en lien avec les désastres que vous avez mentionnés dans la partie précédente.
- La quatrième est une dernière adresse directe à l’auditoire. Vous devez à la fois résumer vos idées et enjoindre vos
interlocuteurs à agir.

▻ Langue :

- Employez un lexique précis, adapté au thème tout au long du discours

- Employez des temps appropriés (present perfect, prétérit pour parler des désastres,…)
- Employez des connecteurs permettant de contraster, d’opposer des idées
- Employez des modaux permettant de donner un conseil, d’exprimer une nécessité
- Employez des procédés permettant de persuader : répétitions de phrases, emploi de termes frappants (adjectifs et
verbes saisissants) …

▻ Pour vous aider, référez-vous au cours, à la che bilan de la séquence et à l’étude du discours d’Elizabeth Wathuti.

MARKING SCHEME /20

Qualité du contenu : écrit clair, détaillé (statistiques, références précises) et ef cace. /5

Cohérence de la construction du contenu : discours bien structuré et argumenté. /5

Correction de la langue écrite : degré élevé de correction grammaticale. /5

Richesse de la langue : répertoire lexical et structures variés, précis et pertinents. /5

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