Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1. Vérifier la présence d’un barreau aimanté dans la cuve à solution du bioréacteur et verser 3/4 de solution
d’euglènes dans la cuve centrale.
2. Mettre en marche l’agitateur magnétique et le régler à faible intensité, puis fermer le bioréacteur avec son
couvercle et tous les bouchons en place sur les orifices.
3. Introduire l’oxymètre dans la cuve à solution en passant par l’orifice adéquat.
La tête de l’oxymètre doit être entièrement immergée dans la solution sans toucher le fond de la cuve ou le
barreau aimanté.
4. Approcher au maximum la lampe près de la cuve à solution puis l’orienter en direction de l’intérieur de la
cuve contenant les euglènes.
À ce stade, ne pas allumer la lampe et s’assurer que tous les volets du bioréacteur soient fermés .
5. Vérifier le paramétrage dans l’onglet « Outils » puis « Données Résumé », puis cliquer sur démarrer
l’enregistrement.
6. À t = 10 min ou 600 s, ouvrir les volets du bioréacteur et allumer la lampe.
7. A la fin du temps écoulé, Imprimer le graphique *2
8. À la fin de l’acquisition, retirer l’oxymètre, vider la cuve et rincer l’ensemble du matériel avec de l’eau
déminéralisée.
Source : https://biolycee.pagesperso-orange.fr/TSspe-th1-act01.htm
Thème 1 – La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Chapitre 3, Le métabolisme des cellules
TP : Utiliser l’ExAO (expérimentation assistée par ordinateur) pour mettre en évidence le
métabolisme des cellules autotrophes dans différentes conditions
Situation :
Le métabolisme correspond à l’ensemble des réactions chimiques et échanges d’énergie ayant lieu dans
une cellule. Il existe différents types de métabolisme. Nous avons vu la semaine dernière, le métabolisme
hétérotrophe avec les levures, aujourd’hui nous allons voir le métabolisme autotrophe avec les euglènes.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Comment nomme-t-on la réaction métabolique que réalise les euglènes en présence de lumière ?
(aide : document 3)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Thème 1 – La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Chapitre 3, Le métabolisme des cellules
3. A l’aide du document 2, identifier comment sont stockés les produits de la photosynthèse dans les
feuilles de la plante
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. En absence de lumière, les Euglènes ne peuvent pas réaliser la photosynthèse. Décrire les courbes
obtenues en absence de lumière. (aide document 1)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. Comment nomme-t-on la réaction métabolique que réalise les euglènes en absence de lumière ?
(aide : document 3)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Thème 1 – La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Chapitre 3, Le métabolisme des cellules
Bilan :
Une cellule chlorophyllienne, en présence de lumière, peut réaliser la photosynthèse : elle consomme alors de l’eau
et du dioxyde de carbone pour produire du glucose et du dioxygène.
Le glucose peut alors être utilisé pour produire de l’énergie dans les autres parties de l’organisme qui ne sont pas
capables de photosynthèse. La cellule chlorophyllienne fabrique alors sa propre matière organique à partir de
matière minérale : elle est autotrophe.
La photosynthèse ne peut se faire que dans des cellules possédant des chloroplastes, organites spécialisées dans la
photosynthèse.
A l’inverse, les cellules hétérotrophes peuvent produire de l’énergie à partir du glucose et du dioxygène en réalisant
la respiration : il y a alors des échanges avec les organismes autotrophes qui fournissent la matière organique
nécessaire à la respiration des organismes hétérotrophes.
La respiration ne peut se faire que dans des cellules possédant des mitochondries, organites spécialisées de la
respiration.
Ainsi, la respiration et la photosynthèse sont des voies métaboliques : elles correspondent à des successions de
réactions biochimiques qui transforment des molécules en d’autres. Elles sont dépendantes du milieu et de
certaines enzymes (=molécule permettant d’accélérer une réaction qui ne serait pas possible sans sa présence).
Bilan :
Une cellule chlorophyllienne, en présence de lumière, peut réaliser la photosynthèse : elle consomme alors de l’eau
et du dioxyde de carbone pour produire du glucose et du dioxygène.
Le glucose peut alors être utilisé pour produire de l’énergie dans les autres parties de l’organisme qui ne sont pas
capables de photosynthèse. La cellule chlorophyllienne fabrique alors sa propre matière organique à partir de
matière minérale : elle est autotrophe.
La photosynthèse ne peut se faire que dans des cellules possédant des chloroplastes, organites spécialisées dans la
photosynthèse.
A l’inverse, les cellules hétérotrophes peuvent produire de l’énergie à partir du glucose et du dioxygène en réalisant
la respiration : il y a alors des échanges avec les organismes autotrophes qui fournissent la matière organique
nécessaire à la respiration des organismes hétérotrophes.
La respiration ne peut se faire que dans des cellules possédant des mitochondries, organites spécialisées de la
respiration.
Ainsi, la respiration et la photosynthèse sont des voies métaboliques : elles correspondent à des successions de
réactions biochimiques qui transforment des molécules en d’autres. Elles sont dépendantes du milieu et de
certaines enzymes (=molécule permettant d’accélérer une réaction qui ne serait pas possible sans sa présence).
Thème 1 – La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Chapitre 3, Le métabolisme des cellules
Tableau à utiliser la semaine de la rentrée (et donc à modifier pour les euglènes)
Niveau de maîtrise Débutant Apprenti Confirmé Expert
Compétence, capacité
Adopter un comportement
éthique et responsable Blouse : 1 pt
Élaborer des règles de
sécurité Pas de blouse : 0 au TP
(port de la blouse) 1 point
2 éléments : 0,5 points 2 éléments / 5 3 éléments /5 Respect des étapes :
o Remplissage de la cuve en euglènes
Concevoir, créer, réaliser 1,5 point 2 points o Mise en place des sondes et bouchon
Mettre en œuvre un protocole Pas d’élément : 0 pts o Logiciel Capstone paramétré
(EXAO respiration) o Obtention du graphique
3 points
Pas d’élément : 0 pts 1 élément/ 2 : 1 pt 2 éléments/ 2 : o Relation richesse en O2 cycle jour/nuit
1,5 pts
Pratiquer des démarches Rédaction maladroite
scientifiques o Rédaction correcte
Interpréter des résultats,
tirer des conclusions 2 point
Communiquer et utiliser le Pas d’élément : 0 pts 1 élément/ 2 : 0,5 pt 2 éléments/ 2 : 0,75 o Flèches : O2, CO2
numérique pts o Légendes précises
Communiquer des données propreté, soin maladroit o Titre complété
sous différentes formes 1 point
(graphique)
Thème 1 – La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Chapitre 3, Le métabolisme des cellules