SVT

Classe : 4ème Math (Gr : Excellent 1)

Série de révision générale :

2éme trimestre

Nom du prof :BEN ARBIA Sabeur

Sousse (Khezama - Sahloul) Nabeul / Sfax / Bardo / Menzah El Aouina

Ezzahra / CUN / Bizerte / Gafsa / Kairouan / Medenine / Kébili / Monastir
Gabes / Djerba

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EXERCICE 1 : Le tissu nerveux

Le document ci-dessous représente quelques aspects de l’histologie nerveuse :


 
 


 
Aspect 1 Aspect 3
Aspect 2

1. Titrer et préciser les lieux où on peut observer les aspects 1, 2 et 3.

2. Légender ce document en reportant les numéros sur votre copie.

3. Décrire une observation expérimentale confirmant la continuité entre les

structures des aspects 1, 2 et 3.

4. Faites alors un schéma de synthèse bien légendé de la notion dégagée.

EXERCICE 2 : La procréation

On sacrifie des souris femelles à des intervalles de temps différent, après

accouplement on prélève les gamètes femelles et on effectue une découpe
comme le montre le document 1 suivant :

Figure A Figure B Figure C Figure D

Document 1

1) Donnez une définition de ce phénomène tout en précisant où il se produit.

2) Nommez les structures numérotées de 1 à 7 dans les 4 figures
3) Indiquez l'ordre chronologique de ces étapes en utilisant les lettres A, B, C et
D.

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Les figures 1 et 2 du document 2 sont des représentations schématiques de 2

étapes observées au cours du phénomène cité dans le document 1

Figure 1 Figure 2
Document 2

4) Légendez les 2 figures 1 et 2

5) En exploitant les données fournies par les 2 figures et vos connaissances
dégagez le rôle de chacun des événements marquant ces 2 étapes
6) Précisez les transformations nucléaires et cytologiques qui se produisent
immédiatement après ces 2 étapes

EXERCICE 3 : La génétique humaine

Le document 3 représente l'arbre généalogique d'une famille dont certains

membres sont atteints d'une maladie héréditaire.

Document 3
1. Exploitez les données du document 3 en vue de discuter chacune des
hypothèses suivantes :
Hypothèse 1 : l'allèle responsable de la maladie est récessif autosomal.
Hypothèse 2 : l'allèle responsable de la maladie est récessif porté par le
chromosome sexuel X
Hypothèse 3 : l’allèle responsable de la maladie est dominant autosomal.
Hypothèse 4 : l'allèle responsable de la maladie est dominant porté par le
chromosome sexuel X,
Hypothèse 5 : l'allèle responsable de la maladie est porté par le chromosome
sexuel Y.

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2. Afin de préciser la localisation du gène en question, On a procédé à

l'analyse des fragments d'ADN du gène étudié chez le sujet l. Le résultat obtenu
est représenté dans le document 4.

Document 4 Sujet I1
Nombre d’allèles A1 1
Nombre d’allèles A2 0

Exploitez les données des documents 3 et 4 en vue :

a- d'identifier, parmi les allèles A1 et A2, l'allèle normal et l'allèle responsable de

la maladie.
b- de préciser parmi les hypothèses envisagées précédemment, la (ou les)
hypothèse(s) à retenir.
3. La mère enceinte, craint d'avoir un enfant malade. Pour la rassurer, le
médecin réalise des observations microscopiques de cellules et différentes
techniques d’analyse d’ADN du fœtus. Les résultats obtenus sont représentés
dans le document 5.

Document 5 a : caryotype du Document 5 b : résultats d’analyse d’ADN

fœtus. concernant le gène de la maladie chez le
fœtus.

Exploitez les données du document 5 en vue de :

a- Préciser laquelle des hypothèses retenues en 2) b- serait vérifiée.
b- Déduire si le médecin peut rassurer la mère quant à l'état de santé de son
fœtus.
4. Ecrivez les génotypes des sujet I1, II2 et du fœtus et précisez leur
phénotype.