A P N D RE

L'ANGLAIS EBUTANTS

U319

Apprendre rapidement à bien parler l'anglais

APPRENDRE L’ANGLAIS, tome 1
 N D RE

L'ANGIL AIS
POUR DEBUTANTS

CHANTECLER
INTRODUCTION

Ce cours de langue a été spécialement conçu pour vous

faire acquérir les connaissances de base de l’anglais.
Le cours se compose de trois parties dans lesquelles
vous trouverez:
- des dialogues
- de nouveaux mots de vocabulaire
- des exercices de vocabulaire
- de la grammaire
- des exercices de grammaire
- des exercices de prononciation
- des chansons.
A la fin des faces A et B des cassettes figure un test.
Vous trouverez les solutions de ces tests et des exer-
cices à la fin du livre, de même que la liste des mots
que vous avez appris.
Vous verrez deux symboles dans ce livre.
signifie que vous devez parler.
signifie que ce qui se trouve dans le livre se trou-
ve aussi sur la cassette.
Il faut donc que vous lisiez en écoutant la cassette. Ain-
si, vous ferez rapidement des progrès.

Good luck!
Bonne chance!
 ae
A

Ed
Eh

Aa
el
ps

ond
arme
$
0 LE

1m f
\ F

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Conversation
Conversation

I M0 2 © 2€ £
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©+ on oO
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mnt Ge=©+ =
>©©>a©
© co
Oo

Hey!! Rob!
Hé!! Rob!
R. Oh, here’s Peter. Hi, Peter!!
Oh, voilà Pierre. Salut, Pierre!
 Hello Rob, how are you? |
Bonjour Rob, comment vas-tu?
l’m fine, thanks.
And how are you?
Bien. Merci.
Et toi, comment vas-tu?
Not too bad.
Pas trop mal.
What's wrong?
Qu'est-ce qui ne va pas?
| don't like shopping with my Mum.
Je n'aime pas faire les courses avec ma mère.
Your Mum?
Ta mère?
ia
es,
em Yes, my mother is in this shop.
| have to wait for her.
Oui, ma mère est dans ce magasin.
Je dois l’attendre.
Oh, | see.
Oh, je comprends.
Here she comes.
Rob, this is my mother. Mum, this is my friend Rob.
La voilà.
Rob, voici ma mère. Maman, voici mon ami Rob.
How do you do?
Enchanté.
Hello!
Bonjour!
D Mum! Your bag!
Maman! Ton sac!
Be careful!
Fais attention!
Good heavens….
Ciel...
Let me help you, Mrs. Burns.
Laissez-moi vous aider, madame Burns.
Thank you very much.
Merci beaucoup.
0pen
DURE Not at all.
Il n'y a pas de quoi.
Vocabulary
Vocabulaire

Now it’s your turn. Listen carefully and follow the instructions.
A toi maintenant. Ecoute attentivement et suis les instructions.

Hi! My name is Peter. How do you do, Mrs. Burns?

Salut! Mon nom est Pierre. Enchanté, madame Burns.
5 Hil My name is Peter. + How do you do, Mrs. Burns?
Hi! My name is Peter. How do you do, Mrs. Burns?

This is Rob. Hi, Rob!

Voici Rob. Salut, Rob!
s® This is Rob. “2h. ROD!
This is Rob. Hi, Rob!

Hello! Here’s your bag, Mrs. Burns.

Bonjour! Voici votre sac, madame Burns.
+ Hello! + Here’s your bag, Mrs. Burns.
Hello! Here’s your bag, Mrs. Burns.

He’s a friend. Thank you very much, Rob.

C’est un ami. Merci beaucoup, Rob.
+ He’s a friend. © Thank you very much, Rob.
He’s a friend. Thank you very much, Rob.

This is my mother. Not at all.

Voici ma mère. Il n’y a pas de quoi.
© This is my mother. © Not at all.
This is my mother. Not at all.
 These are the words you have to know. .
Voici les mots que tu dois connaître.

to like | like shopping.

aimer J'aime faire les courses.

to see Oh, | see.

comprendre, voir Oh, je comprends.
| see my friend in the shop.
Je vois mon ami dans le magasin.

to help He helps his friend.

aider Il aide son ami.

to let Let me help you.

laisser Laisse-moi t'aider.

mother Your mother is careful.

mère Ta mère est prudente.

friend This is my friend Rob.

ami Voici mon ami Rob.

shop My mother is in the shop.

magasin Ma mère est dans le magasin.

bag Be careful with your bag.

sac Fais attention à ton sac.

Mrs. Let me help you, Mrs. Burns.

madame Laissez-moi vous aider, madame Burns.

name My name is Peter.

nom Mon nom est Pierre.

fine He’s a fine friend.

_bon, bien C’est un bon ami.

bad He’s a bad boy.

mauvais, vilain C’est un vilain garçon.
hello Hello, Peter!
bonjour Bonjour, Pierre!

hi Hi, Rob!
salut Salut, Rob!

how do you do How do you do, Mrs. Burns?

enchanté Enchanté, madame Burns

thanks Thanks, Rob.

merci Merci, Rob.

thank you Thank you, mum.

merci Merci, maman

thank you very Thank you very much, Rob.

much Merci beaucoup, Rob.
merci beaucoup

a He’s a nice friend.

un/une C'est un ami gentil.

and Peter and Rob are friends.

et Pierre et Rob sont des amis.

Grammar
Grammaire

This is the verb “to be”. Repeat each phrase.

Voici le verbe “être” . Répète chaque phrase.
| am he is it is
je Suis il est c’est
Nan: he is US
| am he is it is

you are she is we are

tu es elle est nous sommes
you are s# she is + we are
you are she is we are

10
 you are they are.
vous êtes ils/elles sont
#? you are sæ they are
you are they are

To be
être

en entier en abrégé traduction

| am lm je suis
you are you’re tu es
he is he’s il est
she is she’s elle est
it is it's c'est

we are we’re nous sommes

you are you’re vous êtes
they are they're ils/elles sont

Exercises
Exercices

Translate into English: Exercise no. 1

Traduis en anglais: Exercice n° 1

. je Suis
. nous sommes
. vous êtes
tu es
. elle est
c'est
ils sont
il est
. maman est
E1
Co
—_ DÀ©ND
S . Rob et maman sont
 Translate into English: Exercise no. 2
Traduis en anglais: Exercice n° 2

1. Comment vas-tu? Bien, merci. 6. Vous êtes amis.

2. Enchanté. 7. Je vois un Sac.
3. C’est un ami. 8. C’est ma mère.
4, Maman est dans le magasin. 9. Merci beaucoup. De rien.
5, Mon nom est Rob. 10. La voilà.

Song
Chanson

Listen very carefully to this song.

Ecoute très attentivement cette chanson.

Hello Bonjour

Some people say Certaines personnes disent

in their own way: à leur manière:
‘Good morning, Madam. “Bonjour, madame
Good evening, Sir”. Bonsoir, monsieur”.

Why be so formal? Pourquoi être si formel?

Why not more normal? Pourquoi ne pas parler plus
Why not “Hello”? normalement?
Simply “Hello”. Pourquoi pas “Salut”?
Tout simplement “Salut”.

Take Mr. Moore. Prends le cas de Mr. Moore.

He’s such a bore. Il est si ennuyeux.
‘How do you do, ‘“Enchanté,
my name is Moore.” mon nom est Moore.”

Why be so formal? Pourquoi être si formel?

Why not more normal? Pourquoi ne pas parler plus
Why not “Hello”? normalement?
Simply “Heilo”. Pourquoi pas “Salut”?
Tout simplement “Salut”.

12
 2
In the shop
Au magasin

Conversation
Conversation

Listen very carefully to this conversation.

Ecoute très attentivement cette conversation.

M. Mm. He's a nice boy, your friend.

What's the time, Peter?
Mm... C’est un gentil garçon, ton ami.
Quelle heure est-il, Pierre?
pe It's five o’clock, Mum. Are we taking the bus home?
Il est cinq heures, maman. Rentrons nous à la maison
en autobus?

13
 No, Peter. | must go to the grocer's first. It’s busy on Mon-
days.
Non, Pierre. Je dois d’abord aller chez l’épicier. Le lun-
di, c’est animé.
Its Tuesday, Mum.
Nous sommes mardi, maman.
IS it?
Ah oui?
Yes. And tomorrow it's Wednesday and the day after tomor-
row is Thursday and...
Oui. Et demain nous serons mercredi et après-demain
jeudi et...
All right, all right! l’m going to the grocer’s. Are you
coming?
Ça va, ça val! Je vais chez l’épicier. Tu m'accompa-
gnes?
No, it’s busy on Tuesdays!
l’m going straight to the bus stop.
Non, le mardi il y a beaucoup de monde!
Je vais tout de suite à l'arrêt de l’autobus.

Good afternoon, Mrs. Burns.

Bonjour, madame Burns
Good afternoon. A loaf of bread, please.
Bonjour. Un pain, s’il vous plaît.
Here you are.
Voilà.
And two bottles of milk.
Et deux bouteilles de lait.
One...two….
Une...deux...
- and four eggs, please.
-et quatre œufs, s’il vous plaît.
- and four eggs... that makes. one pound fifty please.
- et quatre œufs. ça fait. une livre et demie S.v.p.
Here’s one pound and fifty pence.
Voici une livre et cinquante pence.
Thank you. There's fish today, Mrs. Burns.
Merci. Il y a du poisson aujourd’hui, madame Burns.
&D
=
© Thank you very much, but | don’t like fish.

—hBE
 Merci beaucoup, mais je n'aime pas le poisson.
Q. Never mind. Goodbye, Mrs. Burns.
Cela ne fait rien. Au revoir, madame Burns.
Goodbye, Mr. Fletcher.
Au revoir, monsieur Fletcher.

M. There's Peter. But. why is he waving like that?

Voilà Pierre. Mais... pourquoi fait-il de grands signes
comme cela?
Fa Mum! Hurry up!
Maman! Dépêche:-toi!
M. What's the matter?
Qu'est-ce qui se passe?
Ps l've held the bus for you.
J'ai arrêté l’autobus pour toi.
M. That's really nice of you.
C'est vraiment très gentil de ta part.

Vocabulary
Vocabulaire

s We are counting up to twenty. Repeat each number.

Nous comptons jusqu’à vingt. Répète chaque chiffre.

one four seven ten

un quatre sept dix
s one s# four s# seven s* ten
one four seven ten

two five eight eleven

deux cinq huit elf
5 tWO s* five + eight + eleven
two five eight eleven

three Six nine twelve

trois Six neuf twaalf
s® three x SIX sæ nine + twelve
three Six nine twelve
 thirteen fifteen seventeen nineteen
treize quinze dix-sept dix-neuf
sæ© thirteen 5 fifteen æ# seventeen + nineteen
thirteen fifteen seventeen nineteen

fourteen sixteen eighteen twenty

quatorze seize dix-huit vingt
+ fourteen + sixteen # eighteen + twenty
fourteen sixteen eighteen twenty

+
RE
ie
Le PES
het
NA

Let’s count a little bit faster.

Comptons un peu plus rapidement.

one-two-three-four eleven-twelve-thirteen-fourteen
un-deux-trois-quatre onze-douze-treize-quatorze
*% one-two-three-four -# eleven-twelve-thirteen-fourteen
one-two-three-four eleven-twelve-thirteen-fourteen

five-six-seven | fifteen-sixteen-seventeen
cing-six-sept quinze-seize-dix-sept
s# five-six-seven 5% fifteen-sixteen-seventeen
five-six-seven fifteen-sixteen-seventeen

eight-nine-ten eighteen-nineteen-twenty
huit-neuf-dix dix-huit, dix-neuf, vingt
eight-nine-ten + eighteen-nineteen-twenty
eight-nine-ten eighteen-nineteen-twenty

16
 Do you know what the time is? Listen carefully and answer.
Est-ce que tu sais quelle heure il est? Ecoute attentivement
et réponds.
one
Une
It's one o’clock.
Il est une heure.
It's one o’clock.
Now you:
A toi maintenant:
four
quatre
MAILS four 0’CIoCK:
I! est quatre heures.
It's four o’clock.
seven
sept
;æ [ts seven o’clock.
Il est sept heures.
It's seven o’clock.
five
cinq
;% It's five o’clock.
Il est cinq heures.
It's five o’clock.
nine
neuf
5 It's nine o’clock.
Il est neuf heures.
It's nine o’clock.
two
deux
It's two o’clock.
Il est deux heures.
It's two o’clock.
three
trois
5 It's three o’clock.
Il est trois heures.
It's three o’clock.
ten
dix
sæ It's ten o’clock.
Il est dix heures.
It's ten o’clock.
eight
huit
It's eight o’clock.
Il est huit heures.
It's eight o’clock.
Six
SiX
DIT SISDIOCIOCK;
Il est six heures.
It's six o’clock.
14
 Now you know what the time is. But do you know what day
of the week it is?
Maintenant tu sais quelle heure il est. Mais sais-tu quel
jour de la semaine nous sommes?

These are the days of the week:

Voici les jours de la semaine:

Monday Wednesday Friday Sunday

lundi mercredi vendredi dimanche
+ Monday 5% Wednesday :* Friday Sunday
Monday Wednesday Friday :_ Sunday

Tuesday Thursday Saturday

mardi jeudi samedi
+ Tuesday + Thursday + Saturday
Tuesday Thursday Saturday

Now you name the seven days of the week.

A toi de nommer maintenant les sept jours de la semaine.

5# Monday 5 Wednesday :“ Friday + Sunday

lundi mercredi vendredi dimanche
Monday Wednesday Friday Sunday

+ Tuesday + Thursday + Saturday

mardi jeudi samedi
Tuesday Thursday Saturday

18
 These are the words you have to know.
Voici les mots que tu dois connaître.

to go We go home.
aller Nous allons à la maison.

to buy We buy four eggs.

acheter Nous achetons quatre œufs.

grocer He’s a grocer.

épicier Il est épicier.

loaf of bread She gives me a loaf of bread.

pain Elle me donne un pain.

bottle | want a bottle of milk.

bouteille Je veux une bouteille de lait.

egg | buy an egçg.

œuf J'achète un œuf.

fish | don't like fish.

poisson Je n'aime pas le poisson.

boy Peter is a boy.

garçon Pierre est un garçon.

milk | buy a bottle of milk.

lait J'achète une bouteille de lait.

time What's the time?

temps, heure Quelle heure est-il?

busy Its busy in the shop.

animé C’est animé dans le magasin.

nice He's a nice grocer.

gentil, aimable C'est un épicier aimable.

19
 o’clock | go home at eight o’clock.
heure Je rentre à la maison à huit heures.

today Today is Wednesday.

aujourd’hui Aujourd’hui, nous sommes mercredi.

tomorrow Tomorrow is Thursday.

demain Demain nous serons jeudi.

the day after The day after tomorrow is Friday.

tomorrow Après-demain nous serons vendredi.
après-demain

one week Monday - Tuesday - Wednesday - Thursday

une semaine - Friday - Saturday - Sunday

to count till 20 one - two - three - four - five - six - seven -

compter jusqu’à eight - nine - ten - eleven - twelve - thirteen
20 - fourteen - fifteen - sixteen - seventeen -
eighteen - nineteen - twenty

Grammar
Grammaire

En anglais, il n'existe qu'un seul article défini: the.

the boy le garçon

the girl Ja fille

“The” est donc utilisé pour les noms masculins

et pour les
noms féminins. 1

L'article indéfini a deux formes en anglais: a - an.

Si le nom commence par

une consonne, utilise ‘‘a”’. a car une voiture

20
 Si le nom commence par
une voyelle, utilise “an”. _ an egg un œuf

L'article indéfini est traduit par “un’’ ou “une”.

Exercises
Exercices

Write ‘‘a”” or ‘‘an” before the words: Exercise no. 3

Ecris ‘‘a’”’ ou ‘an’ devant les mots: Exercice n° 3

D. name A. day Re grocer

FÉGLER fish er egg Cr apple
eu pus OR. bottle Je bag

Translate into English: Exercise no. 4

Traduis en anglais: Exercice n° 4

1. Nous sommes jeudi.

2. Tu achètes deux bouteilles de lait.
3. J'aime le lait.
4. Tu achètes un œuf.
5. Is achètent du poisson.
6. L’épicier est dans le magasin.
7. Pierre est un garçon.
8. Bon après-midi.
9. vingt; dix-neuf; dix-huit; dix-sept; seize; quinze; quatorze; treize
douze; onze; dix; neuf; huit; sept; six; cinq; quatre; trois; deux;
un!
10. Quelle heure est-il?
11. Tu es un gentil garçon.
12. L’épicier est aimable.
13. C’est animé dans le magasin.
14. Voici un autobus.
15. IIS aiment le poisson.
Song
Chanson
Listen very carefully to the song.
Ecoute
Saturday
très attentivement
| can have breakfast at ten.
No idea what to do then.
Shall | go and read a book
or try and be a good cook?
What a day, Saturday!
Everything my own way
What a day, what a day!
This must be Saturday!
Shall | go and play tennis?
Shall | go and see Dennis?
There is not a thing to do.
And still no time to feel blue.
What a day, Saturday!
Everything my own way!
What a day, what a day!
This must be Saturday!
22
la chanson.
Samedi
J
Je peux déjeuner à dix heures.
Mais que faire ensuite?
Vais-je aller lire un livre
ou essayer d’être un bon cuisi-
nier?
Quel jour, le samedi!
Tout faire à ma guise!
Quelle journée, quelle journée!
Ainsi doit être le samedi!
Vais-je aller jouer au tennis?
Vais-je rendre visite à Denis?
Il n’y a absolument rien à faire
Et pourtant ce n'est pas le mo-
ment d’être triste.
Quel jour, le samedi!
Tout faire à ma guise!
Quelle journée, quelle journée!
Ainsi doit être le samedi!
 3
In a hurry
Pressé

MA
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U ES

Conversation
Conversation

Listen very carefully to the conversation.

Ecoute très attentivement la conversation.

F: This bus is so slow.

Cet autobus est si lent.
M. Its because the roads are busy at six o’clock.
C’est parce qu'il y a beaucoup de circulation à six
heures.
Le But this bus is really slow. Is there something the matter?
Mais cet autobus est vraiment lent! Se passe-t-il quel-
que chose?

23
 Don't worry, Peter.
Ne t'inquiète pas, Pierre.
But l’m already late.
Mais je suis déjà en retard.
Late? What for?
En retard? Pourquoi?
Rob and | are going for a swim.
Je vais nager avec Rob.
But it’s time for dinner!
Mais c'est l’heure du diner!
| know.
That's why l’m in a hurry!
Je sais.
C’est pourquoi je suis pressé!
We’re almost home.
Nous sommes presque à la maison.

Hi Trudy.
Salut Trudy.
Hi Peter.
Salut Pierre. ‘
| can see a chair, two arms with a newspaper in between
and two legs on another chair!?!! It must be my dad.
Hi, Dad!
Je vois une chaise, deux bras et un journal entre eux
et deux jambes sur une autre chaise!?11 Ça doit être
mon père.
Salut, papa!
Come on Peter, give me back my newspaper.
Allons, Pierre, rends-moi mon journal.
Is dinner ready, Trudy?
Est-ce que ie dîner est prêt, Trudy?
RS Yes, lazy-bones, it's on the table.
Oui, paresseux, il est sur la table.
Do you want a glass of wine, Dad?
Tu veux un verre de vin, papa?
Yes, red wine, please.
Oui, du vin rouge, s’il te plaît.
Can you pass me the bread, please?
Tu peux me passer le pain, s’il te plaît?

24
 1e You're not in a hurry, are you?
Tu n'est pas pressé, n'est-ce pas?
PB: Yes. Rob and I are going for a swim.
Si. Je vais nager avec Rob.
F, Who is Rob?
Qui est Rob?
À The boy with big ears and a red nose.
Le garçon aux grandes oreilles et au nez rouge.

Le Where’s my bag? Right! See you!

Où est mon sac? Ah oui! À tout à l’heure!

Vocabulary
Vocabulaire

| Let’s learn the names of the parts of the body.

Apprenons les noms des parties du corps.

a face a nose two hands

un visage un nez deux mains
+ a face s° a nose + two hands
a face a nose two hands

two eyes a mouth two legs

deux yeux une bouche deux jambes
5 tWo eyes “+ a mouth + two legs
two eyes a mouth two legs

two ears two arms

deux oreilles deux bras
5 tWO ears % tWO arms
two ears two arms

29
 These are the words you have to know.
Voici les mots que tu dois connaître.

to go for a swim They’re going for a swim.

aller nager IIS vont nager.

to know | know it’s time.

savoir Je sais qu'il est l'heure.

to worry l’m not worried.

s'inquiéter Je ne suis pas inquiet.

to open She opens her eyes.

ouvrir Elle ouvre ses yeux.

hand | work with my hands.

main Je travaille avec mes mains.

nose He has a red nose.

nez Il a un nez rouge.

ear We have two ears.

oreille Nous avons deux oreilles.

arm | have long arms.

bras J'ai de longs bras.

eye You close your eyes.

œil _Vous fermez vos yeux.

face | see his face.

visage Je vois son visage.

leg We stand on our legs.

jambe Nous tenons sur nos jambes.

mouth He has a big mouth.

bouche Il a une grande bouche.

26
newspaper Dad buys a newspaper.
journal Papa achète un journal.

chair | sit on a chair.

chaise Je suis assis sur une chaise.

table A table has four legs.

table Une table a quatre pieds.

dinner Dinner’s on the table.

souper, dîner Le dîner est sur la table.

wine He drinks a glass of wine.

vin Il boit un verre de vin

slice of bread They both want a slice of bread.

tranche de pain Ils veulent tous les deux une tranche de
pain.

slow This is a slow bus.

lent C’est un autobus lent.

late l’m late.

tard, Je suis en retard.
en retard

already Dinner’s already on the table.

déjà Le dîner est déjà sur la table.

between He comes between four and five o’clock.

entre Il vient entre quatre et cinq heures.

another There's another chair.

un autre Voilà une autre chaise.

why Why are you late?

pourquoi Pourquoi es-tu en retard?

big That's a big house.

grand C'est une grande maison.

eh
Grammar
Grammaire

If there are two or more, the word gets an ‘s’

S'il y en a deux ou plus, on ajoute un ‘s’”’ au mot.

a hand - two hands a leg-two legs

une main-deux mains une jambe-deux jambes
+ a hand-two hands + a leg-two legs
a hand-two hands a leg-two legs

an ear-tWo ears an eye-two eyes

une oreille-deux oreilles un œil-deux yeux
5 an ear-tWo ears an eye-twWo eyes
an ear-tWwo ears an eye-two eyes

Say in English how many you have.

Dis en anglais combien tu en as.
hand: ear:
# two hands #? tWo ears
deux mains deux oreilles
two hands two ears

nose: mouth:
s one nose + one mouth
un nez une bouche
one nose one mouth

eye: arm:
5 tWo eyes + tWo arms
deux yeux deux bras
two eyes two arms

face: leg:
+ one face 5 two legs
un visage deux jambes
one face two legs

28
 Pour mettre un substantif au pluriel, que faut-il faire?
Il faut, dans la plupart des cas, lui ajouter un “s”’.
Exemple:
an arm - tWO arms
a leg - two legs

Exercises
Exercices

Give the right plural of these nouns. Exercise no. 5

Donne la forme correcte
du pluriel de ces substantifs. Exercice n° 5

. a newspaper 6. a face
. à dinner 7. a chair
. a leg 8. a ear
. a slice of bread 9. a hand
—.
O1
D
©
& a table 10. a eye

Translate into English: Exercise no. 6

Traduis en anglais: Exercice n° 6

. Je vois avec mes yeux.

. Tu es en retard.
. IIS aiment le vin.
. Il s'inquiète.
Voilà une autre chaise.
Il a un grand nez.
. J'ouvre mon sac.
. Nous savons qu'il est l’heure.
. Je vois son visage.
Co
O1
_DÀ©OSN . Tu as deux jambes.

29
Song
Chanson
Listen carefully to the song.
Ecoute attentivement la chanson.
Funny things
With more than one ear
there’s so much | hear.
With two of these eyes
| even see flies.
Have you ever thought
about all these littie things?
They may look a little funny
all these little things we have.
But what would we do
without all these little things?
With this turned-up nose
| smell what is close.
With this tongue of mine
| can taste just fine.
Have you ever thought
about all these little things?
They may look a little funny
all these little things we have.
But what would we do
without all these little things?
30
Des choses comiques
Avec plus d’une oreille
j'entends tant de choses.
Avec deux de ces yeux
je vois même des mouches.
As-tu jamais pensé
à toutes ces petites choses?
Elles semblent peut-être un peu
comiques
toutes ces petites choses que
nous avons.
Mais que ferions-nous
sans toutes ces petites choses?
Avec ce nez en trompette
je sens tout ce qui est proche.
Avec cette langue qui est la
mienne
je peux bien goûter les choses.
As-tu jamais pensé
à toutes ces petites choses?
Elles semblent peut-être un peu
comiques
toutes ces petites choses que
nous avons.
Mais que ferions-nous
sans toutes ces petites choses?
 Test
Test

Te voilà arrivé à la moitié de la cassette.

Ce petit test te permettra de contrôler tes connaissances.

) A
Ecoute bien le mot français. Traduis-le en anglais et ensuite, nous
te donnerons la bonne réponse.

B
Traduis en anglais:

. enchanté! 14. mardi

il n’y a pas de quoi 12. animé
. nous sommes 16. le garçon
. iS/elles sont 17 aujourd’hui
aimer 18. l’épicier
. arriver, venir 19. aller nager
. prudent 20. deux yeux
. bien, merci 21: un visage
Ni
O1
D&O© . deux bouteilles de lait . une tranche de pain
10. vingt 29 la chaise
11. huit 24. le journal
12. neuf 25. énervé
13. jeudi

es
LA
ui
ei

D;
€i
share
*24: EE
 A
New clothes!
De nouveaux vêtements!

“
FT.
Æ, We
“ ? “

Age
à
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nn
st +,
VasRE
Am
Mer
x 1%
ge
“x
LN
trait
Larsen
re
ou
A
Dénaqt
er
LT
bé
PE
a
or
NN
OS

Conversation
Conversation

Listen very carefully to the conversation.

Ecoute très attentivement la conversation.

Te Where’s your bag, Mum? | want to know what's in it.

Où est ton sac, maman? Je veux savoir ce qu'il y a
dedans.
M. . It's upstairs.
Il est en haut.

Le Come on, Mum, let me see. l'm so curious.

Allez, maman, laisse-moi voir. Je suis si curieuse.
M. AIT right, all right. Here it is.
Bon, bon. Le voici.

32
Wow, Mum, what a beautiful pink skirt!
Oh, maman, quelle belle jupe rose!
It's for you.
Elle est pour toi.
Oh thanks, Mum. It goes well with my blue shirt...
But who are these white gym shoes for?
Oh, merci, maman. Elle va bien avec mon chemisier
bleu...
Mais pour qui sont ces chaussures de gymnastique
blanches?
They’re for Dad, and these yellow shorts and this green swea-
ter too.
Elles sont pour papa, et ce short jaune et ce pull vert
également.
What are they for, Mum?
A quoi servent-ils, maman?
| want Dad to go jogging every evening.
Je veux que papa aille courir chaque soir.

Dad, look at these. They’re yours!

Papa, regarde ceci. C’est pour toi!
Sh!
Chut.
‘… there they are. The eleven English players, in white shirts
and black shorts. On the other side, the Russian team, dres-
sed in red... Can England win against the Russians tonight?
More about this...”
“.1es voilà. Les onze joueurs anglais, en chemises
blanches et shorts noirs. De l’autre côté, l’équipe rus-
se, habillée en rouge... L’Angleterre pourra-t-elle vain-
cre les Russes ce soir? Davantage à ce sujet...”
What's this? Are these for me?
Qu'est-ce que c’est? Ceci est pour moi?
Yes, Mum wants you to jog every evening from now on. That’s
what these clothes are for.
Oui, maman veut qu'à partir de maintenant, tu t’entraï-
nes à courir chaque soir. C’est à cela que servent ces
vêtements.
How sweet.
Comme c'est gentil.

33
M. But it's true, Tom. You sit there every evening and you grow
fatter every day.
Mais c’est vrai, Tom. Tu restes assis là tous les soirs
et tu grossis de jour en jour.
Fi All right, all right. Give me the clothes.
Bon, bon. Donne-moi les vêtements.
Le Good heavens, Mum, look at that!
Ciel, maman, regarde ça!
E: One-two, one-two, one-two, one-two. l'm off jogging now. Give
me a kiss, Liz.
Un-deux, un-deux, un-deux, un-deux. Je vais courir
maintenant. Donne-moi un baiser, Liz.
M. One-two, one-two.
Un-deux, un-deux.
Fe One-two, one-two, one-two... See you!
Un-deux, un-deux, un-deux... A plus tard!
Ie Mum, you're great! It works.
Maman, tu es formidable! Ça marche.

Vocabulary
Vocabulaire

Here are some colours. Repeat each sentence.

Voici quelques couleurs. Répète chaque phrase.

The sky is blue. The snow is white.

Le ciel est bleu. La neige est blanche.
s# The sky is blue. © The snow is white.
The sky is blue. The snow is white.

The grass is green. A tomato is red.

L’herbe est verte. Une tomate est rouge.
The grass is green. ® À tomato is red.
The grass is green. A tomato is red.

34
 A banana is yellow. À camera is black.
Une banane est jaune. Un appareil photo est noir.
5% À banana is yellow. + À camera is black.
A banana is yellow. À camera is black.

A coconut is brown. A pig is pink.

Une noix de coco est brune. Un cochon est rose. :
+ À coconut is brown. + À pig is pink.
A coconut is brown. A pig is pink.

Listen to the names of the clothes and repeat each sentence.

Ecoute le nom des vêtements et répète chaque phrase.

Trudy wears a pink skirt.

Trudy porte une jupe rose.
+ Trudy wears a pink skirt.
Trudy wears a pink skirt.

She wears a blue shirt.

Elle porte un chemisier bleu.
æ She wears a blue shirt.
She wears a blue shirt.

Dad wears a green sweater.

Papa porte un pull vert.
+ Dad wears a green sweater.
Dad wears a green sweater.

He wears yellow shorts.

Il porte un short jaune.
+ He wears yellow shorts.
He wears yellow shorts.

Mum wears a brown dress.

Maman porte une robe brune.
Mum wears a brown dress.
Mum wears a brown dress.

35
 These are the words you have to know.
Voici les mots que tu dois connaître.
10
to jog He jogs every evening.
courir, s'entraîner Il court tous les soirs.
à courir

to know He knows me.

connaître Il me connaît.

to look She looks in the bag.

regarder Elle regarde dans le sac.

to grow The plant grows fast.

grandir, pousser La plante grandit vite.

to give Mum gives me a skirt.

donner Maman me donne une jupe.

skirt Trudy wears a skirt.

jupe Trudy porte une jupe.

shorts England plays in black shorts.

short Les Anglais jouent en shorts noirs.

shoe Dad buys white shoes.

chaussure Papa achète des chaussures blanches.

trousers Rob wears new trousers.

pantalon _Rob porte Un nouveau pantalon.

sweater That's a new sweater.

pull, chandail C’est un nouveau pull.

shirt Mum gives dad a green shirt.

chemise Maman donne une chemise verte à papa.

dress Mother wears a blue dress.

robe Maman porte une robe bleue.

36
field The players come on'the field.
terrain, champ Les joueurs arrivent sur le terrain.

team That team plays in red.

équipe Cette équipe joue en rouge.

idea That's a good idea!

idée C’est une bonne idée!

husband Dad’s my mother’s husband.

mari, Papa est le mari de ma mère.
époux

kiss Mum gives dad a kiss.

baiser Maman donne un baiser à papa.

beautiful That's a beautiful dress.

beau C’est une belle robe.

curious lm so curious!
curieux Je suis si curieux!

every He jogs every evening.

chaque, Il court tous les soirs.
tous les

other There’s the other team.

autre Voilà l’autre équipe.

fat He’s a fat man now.

gros C’est un homme gros, maintenant.

small That's a small car.

petit C'est une petite voiture.

true What you say is true.

vrai Ce que tu dis est vrai.

great You're great!

formidable Tu es formidable!

37
blue The sky is blue.
bleu Le ciel est bleu.

green The grass is green.

vert L’herbe est verte.

white The snow is white.

blanc La neige est blanche.

red À tomato is red.

rouge Une tomate est rouge.

yellow À banana is yellow.

jaune Une banane est jaune.

brown A coconut is brown.

brun Une noix de coco est brune.

black À camera is black.

noir Un appareil photo est noir.

pink A pig is pink.

rose Un cochon est rose.

upstairs My bag is upstairs.

en haut Mon sac est en haut.

tonight Can you come tonight?

ce soir Peux-tu venir ce soir?

Grammar
Grammaire

Let’s look at the present tense of the verb ‘to work”.

Repeat each sentence.
Voyons maintenant le temps présent du verbe “travailler”.
Répète chaque phrase.

38
 | work it works
je travaille ça marche
5% | work 5 jt works
| work it works

you work we work

tu travailles nous travaillons
“? you work 5 we Work
you work we work

he works you Work

il travaille vous travaillez
5 he works 5 you Work
he works you work

she works they work

elle travaille ils/elles travaillent
+ she works + they work
she works they work

Il est très facile de conjuguer un verbe au temps présent en

anglais.

1. Prends l’infinitif: par ex. to Work

2. Enlève le“to’”: par ex. Work
Cette forme (le radical) est la forme correcte pour toutes
les personnes au temps présent.
8. Seule la 3° personne du singulier prend un “s”.

| work je travaille
you work tu travailles
he works il travaille
she works elle travaille
it works cela marche

we work nous travaillons

you work vous travaillez
they work ils/elles travaillent

39
Exercises
Exercices

Translate into English: Exercise no. 7

Traduis en anglais: Exercice rn#2

1. tu travailles 11. il Sait

2. nous travaillons 12. tu regardes
3. il travaille 13. nous voulons
4. ils travaillent 14. elle achète
5. vous travaillez 15. nous voyons
6. je travaille 16. il arrive
7. elle travaille 17. vous grandissez
8. nous connaissons 18. nous venons
9. cela marche 19. il voit
10. il grandit 20. ils grandissent

Translate into English: Exercise no. 8

Traduis en anglais: Exercice n° 8

. Elle donne une chemise rose à papa.

. Il court tous les soirs.
. Nous portons de beaux pulls.
. Nous sommes si curieux.
. Elles achètent une jupe chaque jour.
. Je porte un pantalon.
. C’est une petite chaussure.
. L’herbe est verte.
. C’est une idée formidable.
À
©
O
—_1y .
ND
O1 Elle donne un baiser à son mari.

Leu T ST De
#:
TU >. + |
Et Le crags Ÿ
Race ans 7 PR CR Ve 1
eh un SU of =
- = /— Etes es up
ji "a À
4s NEVue = "0 a ‘e3 + “ meme ad l .“
ga
AE LEE EE
dt a A
Se ce onee
on ad ADAERT
L'd P RE LE se

da) LD
Song
Chanson
:] | Listen carefully to the song.
Ecoute attentivement la chanson.
So cold
m sitting on the grey rocks
with my two pairs of grey socks
two jumpers and my green coat.
| wish | were a brown goat.
These rocks are far too grey.
| can't possibly stay
because it's oh-so cold.
And if | were a brown goat
| wouldn’t need my green coat.
| would have a nice thick skin
just fine to hide myself in.
These rocks are far too grey.
| can’t possibly stay
because it's oh-so cold.
s|
F …
2 er
\
rer Pa
Si froid
i
Je suis assis sur les rochers gris
avec mes deux paires de
chaussettes grises
deux pulls et mon manteau vert.
Je voudrais être une chèvre
brune.
Ces rochers sont beaucoup
trop gris.
Je ne peux pas rester ici
car il fait tellement froid.
Et si j'étais une chèvre brune
je n'aurais pas besoin de mon
manteau vert.
J'aurais une belle peau épaisse
parfaite pour m'y cacher.
Ces rochers sont beaucoup
trop gris.
Je ne peux pas rester ici
car il fait tellement froid.
41
 5
The return of the sportsmen
Le retour des sportifs

"
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Ps]
Re m mare m0 ce pepe
PT
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PRES

Conversation
Conversation

Listen very carefully to the conversation.

Ecoute très attentivement la conversation.

AVE | love you, Charles.

_| love you too, Carol.
Don't leave me.
My Charlie.
Je t'aime, Charles.
Je t'aime aussi, Carole.
Ne m'abandonne pas.
Mon Charles.

42
 That's the love | dream of, Mum.….
Voilà l'amour dont je rêve, maman...
= Yes, it’s a beautiful story.
Oui, c’est une belle histoire.

Oh no, not now!

Oh non, pas maintenant!
| think it’s Peter.
Je crois que c'est Pierre.
ES | hope his friend is with him.
J'espère que son ami est avec lui.
D Good evening, Trudy.…..
Bonsoir, Trudy.
Hi, Peter.
HH<en.….
Salut, Pierre.
Salut, euh.
Rob. This is Rob.
Rob. Voici Rob.

Hi.
Salut.
Hello.
Bonjour.
Here come the hungry sportsmen! Grrrr!
Voici les sportifs affamés! Grrr!
RU.
RD Don't eat me. There’s bread in the kitchen but don’t be too noi-
sy. The T.V. is on.
Ne me mangez pas. Il y a du pain à la cuisine mais ne
soyez pas trop bruyants. La télé est allumée.
Don't forget to put your bike in the garage, Peter.
N'oublie pas de mettre ton vélo au garage, Pierre.
Don't do this, Peter, don't do that!
Ne fais pas ceci, Pierre, ne fais pas cela!
Don't say that, Peter.
Ne dis pas cela, Pierre.
Ha-ha, very funny.
Oh-oh: there’s cake! Do you want a piece, Rob?
Ha-ha, très drôle.
Oh-oh: il y a du gâteau! En veux-tu un morceau, Rob?

43
R. No thanks, Peter, | don’t like cake.
Non merci, Pierre, je n’aime pas le gâteau.
pè So | only need one plate.
Je n'ai donc besoin que d’une assiette.
What's on T.V.?
Qu'y a-t-il à la télé?
M. Sh.
Chut.
ie Sh.
Chut.
LV: | love you, Brian.
| love you too, Carol.
Don't leave me, Carol.
Oh, Brian.
Je t'aime, Brian.
Moi aussi je t'aime, Carole.
Ne m'abandonne pas, Carole.
Oh, Brian.
M. There’s Dad.
Voilà papa.
pi Hello, Dad!
Bonjour, papa!
Ei HE
l’m going upstairs, to the bathroom.
One...two...three..
Salut...
Je vais en haut, à la salle de bains.
Un...deux...trois…

Vocabulary
Vocabulaire

Do you know the rooms of the house? Repeat each sentence.

Connais-tu les pièces de la maison? Répète chaque phrase.

The bedroom is upstairs.

La chambre à coucher est en haut.
s® The bedroom is upstairs.
The bedroom is upstairs.

44
 The fridge is in the kitchen.
Le frigo est dans la cuisine.
The fridge is in the kitchen.
The fridge is in the kitchen.

The car is in the garage.

La voiture est au garage.
+ The car is in the garage.
The car is in the garage.

We eat in the dining room.

Nous mangeons dans la salle à manger.
+ We eat in the dining room.
We eat in the dining room.

Dad shaves in the bathroom.

Papa se rase dans la salle de bains.
5 Dad shaves in the bathroom.
Dad shaves in the bathroom.

You watch T.V. in the living room.

Tu regardes la télé dans le salon.
+ You watch T.V. in the living room.
You watch T.V. in the living room.

These are the words you have to know.

Voici les mots que tu dois connaître.

to love She loves her dog.

aimer Elle aime son chien.

to leave 3 Dad leaves in the morning.

partir, s’en aller Papa part le matin.

to dream We dream every night.

rêver Nous rêvons chaque nuit.

to think He thinks he’s great.

penser I! pense qu'il est formidable.

45
to hope | hope to be on time.
espérer J'espère être à l’heure.

to eat He eats a piece of cake.

manger Il mange un morceau de gâteau.

to forget Don’t forget your bike.

oublier N'oublie pas ton vélo.

to put Put the plate on the table.

mettre, Mets l’assiette sur la table.
poser

to say He says it's all right.

dire Il dit que ça va.

to need | need a bike to go to school.

avoir besoin de J'ai besoin d’un vélo pour aller à l’école.

kitchen The food is in the kitchen.

cuisine La nourriture est dans la cüisine.

garage The caris in the garage.

garage La voiture est dans le garage.

living room The T.V.is in the living room.

salon La télé se trouve au salon.

bathroom Dad shaves in the bathroom.

salle de bains Papa se rase dans la salle de bains.

dining room The table is in the dining room.

salle à manger La table est dans la salle à manger.

bedroom | sleep in my bedroom.

chambre à cou- Je dors dans ma chambre à coucher.
cher

bike His bike is in the garage.

vélo Son vélo est dans le garage.

46
cake He wants a piece of cake.
gâteau Il veut un morceau de gâteau.

piece | want a piece of this cake.

morceau Je veux un morceau de ce gâteau.

plate There's a slice of bread on my plate.

assiette Il y a une tranche de pain sur mon assiette.

dear | love you, dear.

trésor, chéri Je t'aime, trésor.

dear My dear sister...

cher Ma chère sœur,

hungry The boys are hungry.

affamé Les garçons sont affamés.

noisy The children are very noisy.

bruyant Les enfants sont très bruyants.

funny That's a funny joke.

comique, drôle C’est une blague drôle.

too | love you too.

aussi, trop Je t'aime aussi.
This is too much.
C'est trop.

47
Grammar
Grammaire

This is the verb “to do”. Repeat each sentence.

Voici le verbe “faire”. Répète chaque phrase.

| do it does
je fais cela fait
“el do + jt does
| do it does

you do we do
tu fais nous faisons
+ you do + we do
you do we do

he does you do
il fait vous faites
+ he does 12 VOU:CO
he does you do

she does they do

elle fait ils/elles font
+ she does + they do
she does they do

This is the negative form of “to do”. Repeat each sentence.

Voici la forme négative du verbe‘“‘faire’”’. Répète chaque phrase.

| don't (do) he doesn't (do)

je ne fais pas il ne fait pas
s | don't (do) s® he doesn't (do)
| don’t (do) he doesn't (do)

you don't (do) she doesn't (do)

tu ne fais pas elle ne fait pas
° you don't (do) © She doesn't (do)
you don't (do) she doesn't (do)

48
 it doesn't (do) you don’t (do)
çela ne fait pas vous ne faites pas
5 jt doesn't (do) you don't (do)
it doesn't (do) you don't (do)

we don't (do) they don't (do)

nous ne faisons pas ils/elles ne font pas
® we don't (do) 5 they don't (do)
we don't (do) they don’t (do)

To make most other verbs negative, you need this negative

form of ‘to do”.
Pour rendre négatifs la plupart des autres verbes,
tu as besoin de la forme négative de “faire”.
Repeat each sentence.
Répète chaque phrase.

| don't work it doesn't work

je ne travaille pas ça ne marche pas
-# | don't work s# jt doesn't work
| don’t work it doesn't work

you don’t work we don’t work

tu ne travaille pas nous ne travaillons pas
© you don’t work + we don’t work
you don’t work we don't work

he doesn't work you don’t work

il ne travaille pas vous ne travaillez pas
+ he doesn't work s® you don’t work
he doesn't work you don’t work

she doesn't work they don’t work

elle ne travaille pas ils/elles ne travaillent pas
+ she doesn't work s® they don’t work
she doesn't work they don’t work

49
 These sentences are also negative. Repeat each one.
Ces phrases sont aussi négatives. Répète chaque phrase.

| don't dream at night. ! don't know.

Je ne rêve pas la nuit. Je ne sais pas.
© | don't dream at night. ? 1 don't know.
| don't dream at night. | don't know.
They don’t say a word. He doesn't love her.
IIS ne disent pas un mot. Il ne l’aime pas.
5 They don’t say a word. He doesn't1ovenel
They don’t say a word. He doesn't love her.

We don’t want any cake. She doesn't love him.

Nous ne voulons pas de gâteau. Elle ne l'aime pas.
= We don’t want any cake. 5 She doesn't love him.
We don’t want any cake. She doesn't love him.
Don’t you think so? It doesn't work.
Ne penses-tu pas? Ça ne marche pas.
5 Don't you think so? © It doesn't work.
Don’t you think so? It doesn't work.

Pour rendre une phrase négative en anglais, il faut émp'epe le

verbe auxiliaire ‘“‘to do” dans sa forme négative.
Il n'existe pas en français de traduction littérale pour cela, mais
l'emploi de cette forme signifie toujours que le sujet ne fait pas
l’action.
| do ’ | don't eut dO0not
you do you don't = you do not
he does he doesn't = he does not
she does she doesn't = she does not
it does it doesn't = it does not

we do we don't = we do not
you do you don't = you do not
they do they don't = they do not

50
 Exemple:
| don’t work je ne travaille pas
you don’t work tu ne travailles pas
he doesn't work il ne travaille pas
she doesn't work elle ne travaille pas
it doesn't work ça ne marche pas

we don’t work nous ne travaillons pas

you don't work vous ne travaillez pas
they don’t work ils/elles ne travaillent pas

Exercises
Exercices

Make these sentences negative. Exercise no. 9

Rends ces phrases négatives. Exercice n° 9

1. He loves her. 6. It works well.

2. She dreams every night. 7. | buy a bag.
3. We say it in English. 8. He leaves the house.
4. You think that's right. 9. They go home.
5. We hope to see you. 10. We give Rob shorts.

ranslate into English: Exercise no. 10

Traduis en anglais: Exercice n° 10

1. Il met son vélo dans le garage.

2. Nous mangeons un morceau de gâteau dans la cuisine.
3. J'aime ma mère et mon père.
4. Je ne crois pas qu'il soit dans la salle de bains.
5. Nous ne mettons pas l'assiette sur la table.
6. Elle rêve chaque nuit.
7. Je ne pense pas que je puisse venir mardi.
8. IIS ne sont pas très bruyants.
9. 1Is ne disent pas des choses amusantes.
0. Je n'ai pas besoin de pantalon.

O1
Song
Chanson
Listen very carefully to the song.
Ecoute
My house
très attentivement la chanson.
| won't let any mouse
come even near my house.
| just won't let it in,
not even in my dustbin.
| see it in the dining room,
going straight to our living
room.
But before it gets to my room
l-smash:it-in-the-kitchen-with-
my-broom!
Many young mice have tried
as my door is open wide
but take this good advice
my house is not for mice!
| see it in the dining room,
going straight to our living
room.
But before it gets to my room
l-smash:it-in-the-kitchen-with-
my-broom!
2
Ma maison
3
Je ne laisserai aucune souris
s'approcher de ma maison.
Je ne la laisserai tout simple-
ment pas entrer,
même pas dans ma poubelle.
Je la vois dans la salle à man-
ger,
qui court tout droit vers le sa-
lon.
Mais avant qu’elle n'arrive à
ma chambre
je-l’écrase-dans-la-cuisine-avec-
mon-balai!
Beaucoup de jeunes souris ont
essayé
car ma porte est grande ouverte
mais écoutez ce bon conseil
ma maison n'est pas pour les
souris!
Je la vois dans la salle à man-
ger,
qui court tout droit vers le sa-
lon.
Mais avant qu'elle n'arrive à
ma chambre
je-l’écrase-dans-la-cuisine-avec-
mon-balai!
 6
Learning italian
Apprendre l'italien

Conversation
Conversation

Listen very carefully to the conversation.

Ecoute très attentivement la conversation.

l’m off to the pub, Liz.

Je m'en vais au café, Liz.
M. O.K. Be careful, Tom. Bye.
D'accord. Sois prudent, Tom. Au revoir.
F- Bye, children.
Au revoir, les enfants.
Fi Bye, Dad!
Au revoir, papa!
He Bye, Dad!
Au revoir, papa!

53
 Mm... the weather’s fine. May’s a good month.
Mm... il fait beau. Mai est un bon mois.
Hello Tom!
Bonjour Tom!
Hello Mike. How are you?
Bonjour Mike. Comment vas-tu?
Fine, thanks. Are you on your way to the pub too?
Bien, merci. Vas-tu aussi au café?
Yes.
Oui.
Come on, get in the car.
Did you know l’m going on holiday to Italy in August?
Allez viens, monte dans la voiture.
Savais-tu qu’en août je vais en vacances en ltalie?
No, | didn't.
Non, je ne le savais pas.
Don't you want to come along?
Here we are.
Ne veux-tu pas m'accompagner?
Nous voici arrivés.

Two pints of beer, please.

Deux bières, s’il vous plaît.
Isn’t Italy expensive, Mike?
L'Italie n'est-elle pas chère, Mike?
Mi: Italy isn’t cheap, but it's always sunny.
L'Italie n’est pas bon marché mais il y a toujours du
soleil. |
Waiter: Here you are, Sir.
Voici, monsieur.
Mi. Thanks.
Merci.
F Thanks.
Merci.
Cheers, Mike.
Yes, | know Italy is sunny even in April, May or Septem-
ber, but | don’t speak Italian!
A ta santé, Mike.
Oui, je sais qu’en ltalie il y a du soleil même en avril,
mai ou septembre, mais je ne parle pas l'italien!

54
 Mi. You can learn it.
Tu peux l’apprendre.
Fe In a few months???
En quelques mois???
Mi. Yes. Buy an Italian course on cassettes. Listen to it of-
ten and within a month you’ll know 200 words.
Oui. Achète une méthode d'’italien sur cassettes.
Ecoute-les souvent et en un mois tu connaîtras 200
mots.
F. Are you serious?
Est-ce que tu es sérieux?
Mi. Of course...
Bien sûr...

:
Vocabulary
Vocabulaire

5] | These are the twelve months of the year. Repeat each month.
Voici les douze mois de l’année. Répète chaque mois.

January May September

janvier mai septembre
“ January 5 May 5 September
January May September

February June October

février juin octobre
+ February + June ;5 October
February June October

March July November

mars juillet novembre
s5#® March s July 5% November
March July November

April August December

avril août décembre
5 April + August 5 December
April August December

55
Attention: en anglais les noms des mois et des jours sont écrits
avec une lettre majuscule.

These are the four seasons of the year. Repeat each sentence.
Voici les quatre saisons de l’année. Répète chaque phrase.

In January it's winter. In July it's summer.

En janvier c'est l'hiver. En juillet c'est l'été.
5% In January it's winter. + In July it's summer.
In January it’s winter. In July it's summer.

In April its spring. In October it’s autumn.

En avril c’est le printemps. En octobre c'est l’automne.
In April its spring. + In October it’s autumn.
In April its spring. In October it’s autumn.

These are the words you have to know. |

Voici les mots que tu dois connaître.

to be off l’m off to the pub.

se rendre, s’en Je m'en vais au café.
aller

to speak | don’t speak Italian.

parler Je ne parle pas l'italien.

to learn You can learn it in a month.

apprendre Tu peux l’apprendre en un mois.

to listen | You listen to it five times.

écouter Tu l’écoutes cinq fois.

hair He has black hair.

cheveux I! a les cheveux noirs.

56
pub He goes to the pub.
café, bistrot Il va au café. |

child He’s still a child.

enfant C’est encore un enfant.

weather How'’s the weather?

temps Comment est le temps?

way Is this the way to Rome?

chemin, Est-ce la route de Rome?
route

holiday l’m going on holiday to Italy.

vacances Je vais en vacances en Italie.

Italy Italy looks like a boot on the map.

Italie L'Italie ressemble à une botte sur la carte.

Italian He speaks Italian very well.

italien I! parle très bien l'italien.

pint He drinks a pint (of beer) every day.

(verre de) bière I! boit une bière chaque jour.

course This is an English course.

cours, Ceci est un cours d'anglais.
méthode

cassette Listen carefully to the cassette.

cassette Ecoute attentivement la cassette.

expensive A holiday in Italy is expensive.

cher Les vacances en Italie sont chères.

cheap It's a cheap dress.

| bon marché C’est une robe bon marché.

sunny Greece is a sunny country.

ensoleillé La Grèce est un pays ensoleillé.

JL
cheers! Cheers, Tom!
santé! À ta santé, Tom!

often l often drink milk.

souvent Je bois souvent du lait.

month August is a warm month.

mois Août est un mois chaud.

one year January-February-March-April-May-June-

une année July-August-September-October-November-
December

season Spring,summer,autumn and winter are the

saison four seasons of the year.
Le printemps, l'été, l'automne et l'hiver
sont les quatre saisons de l’année.

Grammar
Grammaire

Here are some questions using the verb “to work”.

Repeat the questions:
Voici quelques questions avec le verbe “travailler”.
Répète les questions:

Do | work? | Does he work?

Est-ce que je travaille? Est-ce qu'il travaille?
##% Do | work? Does he work?
Do | work? Does he work?

Do you work? Does she work?

Est-ce que tu travailles? Est-ce qu’elle travaille?
5 Do you work? 5 Does she work?
Do you work? Does she work?

58
 Does it work? Do you work?
Est-ce que cela marche? Est-ce que vous travaillez?
+ Does it work? + Do you work?
Does it work? Do you work?

Do we work? Do they work?

Est-ce que nous travaillons? Est-ce qu'ils/elles travaillent?
# Do we work? 5 Do they work?
Do we work? Do they work?

Pour poser une question, il faut, comme pour former la néga-

tion, employer le verbe “to do’!

Cette tournure ne peut pas se traduire littéralement en français

mais elle signifie toujours que quelque chose est demandé,
qu'une question est posée.

La meilleure façon de procéder est la suivante:

1. conjugue 2. inverse 3. ajoute 4. ainsi tu poses les

l’ordre des l’infinitif questions suivantes:
mots Halls ct04

| do Do | Do | work? Est-ce que je travaille?

You do Do you Do you work? Est-ce que tu travailles?
He does Does he Does he work? Est-ce qu'il travaille?
She does Does she Does she Est-ce qu'elle travaille?
work?
It does Does it Does it work? Est-ce que ça marche?

We do Do we Do we work? Est-ce que nous

travaillons?
You do Do you Do you work? Est-ce que vous
travaillez?
They do Do they Do they work? Est-ce qu'ils/elles
travaillent?

59
Exercises
Exercices

Make questions of these sentences using the verb “to do”.

Exercise no. 11
Rends les phrases suivantes interrogatives en utilisant l’auxi-
liaire “to do”. Exercice n° 11

1. You speak Italian. 6. We go to Italy.

2. They go home. 7. You buy a bottle of milk.
3. He works at home. 8. It looks all right.
4. They listen to the cassette. 9. They like it.
5. He jogs every day. 10. She drinks coffee.

Translate into English: Exercise no. 12

Traduis en anglais: Exercice n° 12

1. Est-ce que tu apprends? 6. Est-ce que voûs buvez?

2. Est-ce qu'il parle? 7. Sais-tu?
3. Est-ce que je vois? 8. Est-ce qu'il veut?
4. Est-ce qu'ils écoutent? 9. Est-ce que cela marche?
5. Est-ce qu’elle vient? 10. Est-ce que nous donnons?

Translate into English: Exercise no. 13

Traduis en anglais: Exercice n° 13

1. Ecoute:t-il la cassette?
2. Est-ce que vous buvez une bière?
3. Parle-t-il l'italien?
4. Le savent-ils?
D Aimes-tu le poisson?
6. Vois-tu mon vélo?
1 Vont-ils en vacances?
8. Est-ce que tu apprends l'italien?
9. Vas-tu au café?
—0 . Achète-t-il une bouteille de lait?

O [æ)
Song
Chanson

Listen very carefully to the song.

Ecoute très attentivement la chanson.

Let's go away Partons

Its our last chance C’est notre dernière chance

to go to France d’aller en France
or find some peace ou de trouver un peu de paix
in good old Greece. dans la bonne Grèce antique.

Come on, let's go away! Eh bien, partons.

| need a holiday. J’ai besoin de vacances.
So please let’s go away! Donc partons, s’il te plaît!

But you like Spain. Mais tu aimes l'Espagne.

To avoid rain Pour éviter la pluie
lets say “Goodbye” faisons nos adieux
now in July... maintenant en juillet...

Come on, let’s go away! Eh bien, partons!

| need a holiday. J'ai besoin de vacances.
So please let’s go away! Donc partons, s’il te plait!

61
 Test
Te st

Te voilà arrivé à la fin de la cassette.

Un dernier petit test te permettra de contrôler tes connaissances.

C1 A
Ecoute bien le mot français. Traduis-le en anglais et ensuite, nous
te donnerons la bonne réponse.

B
Traduis en anglais:

1. jaune . Oublier
2. brun . placer, poser, mettre
3. rose . avoir besoin de
4. le pull . bruyant
5. la robe . mars
6. elles travaillent . parler
/.grandir, pousser . Italie
8. gros . le chemin, la route
9. c'est vrai! . cheveux
10. ce soir . apprendre
11. cuisine . une assiette
12. salle de bains . ensoleillé
13. ils ne travaillent pas

62
Solutions
Solutions

63
Exercise no. 1 d a grocer
Exercice n° 1 a an apple
oi a bag
4 . | am
2 . we are
3 . you are Exercise no. 4
4 . you are Exercice n° 4
5 . She is
6. it is . It's Thursday.
TZ.. they are . You buy two bottles of milk.
8 .he is . I like milk.
9 . mother (Mum) is . You buy an egg.
1 . They buy fish.
0 . Rob and mother are
. The grocer is in the shop.
. Peter is a boy.
Exercise no. 2 . Good afternoon.
Exercice n° 2 —.
O1
Oo
—J
ND
©
B Twenty-nineteen-eighteen-
seventeen-sixteen-fifteen-
. How are you? Fine, thanks. fourteen-thirteen-twelve-
. How do you do? eleven-ten-nine-eight-seven-
. He's a friend. six-five-four-three-two-one!
. Mother is in the shop. . What's the time”?
My name is Rob. . You're a nice boy.
. You are friends. . The grocer is nice.
. | see a bag. . It's busy in the shop.
. She is my mother. . This is a bus.
. Thank you very much. . They like fish.
Not at all.
AL(æ. There she comes.
Exercise no. 5
Exercice n° 5
Exercise no. 3
Exercice n°3 . newspapers.
. dinners
. a name . legs
. a fish . Slices of bread
. a bus tables
. a day faces
. an egg . Chairs
—.
O1
ND
©
O
& à bottle GW
-J
OO
O1
ND
RO . ears
 9 . hands 19. he looks
10 . eyes 20. they grow

Exercise no. 6 Exercise no. 8

Exercice n° 6 Exercice n° 8
’
. | see with my eyes. . She gives dad a pink shirt.
2. You are late. . He jogs every evening.
J. They like wine. . We wear beautiful sweaters.
4. He is nervous. We are so curious.
5. There’s another chair. They buy a skirt every day.
6. He has a big nose. | wear trousers.
7. | open my bag. That's a small shoe.
8. We know it's time. . The grass is green.
9. | see his face. . That's a great idea.
10 . You have two legs. -J
PB
O1
ND
— ©OW . She gives her husband a
kiss.

Exercise no. 7
Exercice n° 7 Exercise no. 9
Exercice n° 9
. You work
. we work . He doesn't love her.
.he works . She doesn't dream every
. they work night.
. YOU work . We don't say it in English.
. | work . You don’t think that's right.
. She works . We don't hope to see you.
. We know . It doesn't work well.
À . it works
—J
BR
O1
ND
©
O . | don’t buy a bag.
. he grows . He doesn't leave the house.
. he knows . They don't go home.
. You 100k J— . We don't give Rob shorts.
À O1
BB
ND
©
O
. We want
. She buys
. We see
. he comes
. YOU grow
. We come

65
Exercise no. 10 Exercise no. 12
Exercice n° 10 Exercice n° 12

le He puts his bike in the 1. Do you learn?

garage. 2. Does he speak?
2 We eat a piece of cake in 3. Do | see?
the kitchen. 4. Do they listen?
. | love my mum and dad. 5. Does she come?
. I don’t think he’s in the 6. Do you drink?
bathroom. 7. Do you know?
. We don’t put the plate on 8. Does he want?
the table. 9. Does it work?
. She dreams every night. 10. Do we give?
. | don't think | can come on
Tuesday.
. They aren’t very noisy. Exercise no. 13
. They don't say funny things. Exercice n° 13
10. | don’t need trousers.
1. Does he listen to the
cassette?
Exercise no. 11 À. Do you drink a pint?
Exercice n° 11 3. Does he speak Italian?
4. Do they know it?
. Do you speak Italian? 5. Do you like fish?
. Do they go home? 6. Do you see my bike?
. Does he work at home? T. Do they go on holiday?
. Do they listen to the 8. Do you learn Italian?
cassette? 9. Are you off to the pub?
. Does he jog every day? 10 . Does he buy a bottle of
. Do we go to Italy? milk?
. Do you buy a bottle of milk?
. Does it look all right?
. Do they like it?
Does she drink coffee?

66
Test Test
Test Test

. How do you do? . yellow

. Not at all. . brown
we are pink
. they are . the sweater
. to like . the dress
. to come . they work
. careful . to grow
. Fine, thank you. fat
O1
ND
©IOB .
& two bottles of milk O1
DO©I— . is true!
BÙ
10. twenty . tonight
11. eight . kitchen
12. nine . bathroom
13. Thursday . They don’t work.
14. Tuesday . to forget
15. busy . to put
16. the boy . to need
17. today . NOÏSy
18. grocer . March
19. to go for a swim . to speak
20. two eyes . Italy
21. a face . the way
22. a slice of bread . hair
23. a chair . to learn
24. a paper . a plate
25. nervous . Sunny

67
Register child enfant
count, to compter
Index
course cours, mé-
Les chiffres renvoient à la le- thode
çon où apparaît le mot. curious curieux

a un/une dear trésor, chéri

and et December décembre
another un(e) autre dining room salle à man- ND
OO
O1
oO
&

April avril ger

arm bras dinner souper, dîner
August août do, to faire
autumn automne dream, to rêver
dress robe ©
O1
O1
£
bad mauvais, vi-
lain ear oreille
bag sac eat, to manger
bathroom salle de bains egg œuf
be off, to se rendre, CO
OO
O1
À
O
—
O=
—— eight huit
s’en aller eighteen dix-huit
be, to être — eleven onze
beautiful beau every chaque, tous ND
O1
©
D
&
bedroom chambre à les
coucher expensive cher
between entre eye œil
big grand
bike vélo face visage
black noir faits gros
blue bleu February février
bottle bouteille field terrain, ©
&
o
+
boy garçon champ
brown brun fifteen quinze
busy animé fine bon, bien
buy, to acheter Oo
ND
O1
À
©
B
B
D fish poisson
five cinq
cake gâteau forget, to oublier
cassette cassette four quatre
chair chaise fourteen quatorze
cheap bon marché Friday vendredi
cheers santé O1
OO
© friend ami O1
ND
D
D
=

68
funny comique, connaître
drôle
late tard, en re-
garage garage tard
give, to donner learn, to apprendre
go for a aller nager O1
&
© leave, to partir, s’en Oo
swim, to aller
go, to aller leg jambe
great formidable let, to laisser
green vert like, to aimer
grocer épicier listen, to écouter
grow, to grandir, living room salon
pousser look, to regarder
love, to aimer O1
BR
O1
CO
O
=
—
hair cheveux
hand main March mars
hello bonjour May mai
help, to aider milk lait
hi salut Monday lundi
holiday vacances month mois
hope, to espérer + mother
TO)
(0
EBDERBN mère
how do you enchanté mouth bouche
do? Mrs. madame ND
OO
©
O
—
=
hungry affamé
husband mari, époux O1
& name nom
need, to avoir besoin O1
idea idée de
Italian italien newspaper journal
Italy Italie BR
OO nice gentil, aima- ND
©
ble
January janvier nine neuf
jog, to courir, S’en- nineteen dix-neuf
traîner à noisy bruyant
courir nose nez
July juillet November novembre NN
ND
O1
O
©
June juin
o’clock heure
kiss baiser October octobre
kitchen cuisine often souvent
know, to Savoir, BR
O1
© one un ND
OO
®
D

69
open, to ouvrir table table
other autre team équipe
ten dix
piece morceau thank you merci
pink rose thank you merci beau- ©
ER
D
=

pint (verre de). very much coup

bière thanks merci
plate assiette the day after après- ND
—

pub café, bistrot tomorrow demain

think, to penser
red rouge OO
O1
O1
Oo
&
= thirteen treize
three trois
Saturday samedi Thursday jeudi
say, to dire time temps, heure
season saison today aujourd’hui
see, to comprendre, — tomorrow
Oo
N
O1 demain
voir tonight ce soir
September septembre too aussi, trop
seven sept trousers pantalon
seventeen dix-sept true vrai
shirt chemise, Tuesday mardi
chemisier twelve douze
shoe chaussure twenty vingt
shop magasin two deux ND
O1
D
D
D
BD

shorts short
Six SiX upstairs en haut
sixteen seize
skirt jupe Way chemin, route
slice of tranche de NN
ND
BB
ND
O
$
B&
D
©
= weather temps
bread pain Wednesday mercredi
sIow lent week semaine
small petit white blanc
speak, to parler why pourquoi
spring. printemps wine vin
summer été winter hiver
Sunday dimanche work, to travailler Oo
ND
&
D
B
à©
®
&

sunny ensoleillé
sweater pull, chan- Oo
ND
OO
©
À
D
®
& year année
dail yellow jaune Oo
+

70
Contents
Sommaire

ROC
TG DOTE En damessnes mednrene
sensaeubaivceunse 5
Lesson 1 : In town
DOCOTRENETIEVI OR antennes cidre immenenananés 6
Lesson 2 : In the shop
DÉCOR R ALEMAQA SIN remis rrsantssmueanenes 13
Lesson 3 : In a hurry
POPONPTROI OS SE Se rhenennéhrenrpscsseparraraumnuses 23
Test
Diana ere tadrsn ent dr ae enr asseus 31
Lesson 4 : New clothes
Leçon 4 : De nouveaux vêtements 32
Lesson 5 : The return of the sportsmen
Leçon 5 : Le retour des sportifs 42
Lesson 6 : Learning Italian
Leçon 6 : Apprendre l'italien 53
Test
nn een rt ni to cr en saans cleanronde av p tree 62
Solutions
NEIGE ER PAPE D PC 63
Register
STE nee dinde dein Eee IE le date Le Sn Sen rue de 68
 © MCMLXXXIX by Editions Chantecler,
division de la Zuidnederlandse Uitgeverij N.V.,
Aartselaar, Belgique. Tous droits réservés.
D-MCMLXXXIX-0001-171
 Apprendre une langue étrangère demande évidemment
quelques efforts. Mais il ne faut pas que cela devienne en-
nuyeux ou difficile. Ce cours de langue le prouve. Il se com-
pose de trois parties et a été spécialement conçu pour les
débutants.
La combinaison livre-cassette vous permet d'entendre par-
ler anglais par des Anglais en suivant le texte dans le li-
vre. Le texte anglais est toujours traduit pour permettre une
meilleure compréhension.
Les leçons sont très variées. Elles comprennent des dia-
logues passionnants, des exercices, du vocabulaire, de
la grammaire et des chansons amusantes. Deux tests sont
également prévus sur chaque cassette pour que vous puis-
siez contrôler vos connaissances. Vous trouverez par ail-
leurs les solutions des exercices et des tests à la fin du livre,
ainsi qu’une liste de tous les mots que vous avez déjà
appris.

: CHANTECLER

© MCMLXXXIX by Editions Chantecler, E

division de la Zuidnederländse Uitgeverij N.V., = 5 RE
Aartselaar, Belgique. Tous droits réservés. ISBN 2-8034-16 9
Imprimé en Belgique.
D-MCMLXXXIX-0001-172

FE 02