Travail de recherche 

Analyse SWOT dans la wilaya de Boumerdes

 Plan de travail :

Introduction
Présentation de la wilaya de « Boumerdes »
Analyse SWOT dans la wilaya de
« Boumerdes »
Conclusion
Bibliographie
Introduction :

L’étude d’aménagement du territoire est un outil précieux dans le

domaine de l’aménagement du territoire en Algérie. Elle a pour
fonction de préciser et de valoriser les besoins d’une localité ou
d’une wilaya, l’Algérie a mis en place dans le cadre de sa politique
d’aménagement du territoire des lignes directrices du schéma
national d’aménagement du territoire (SNAT) et le plan
d’aménagement du territoire de wilaya (PATW).

1ére partie : présentation de la wilaya « Boumerdes »

1-1 situation géographique

1-2 Aspect administratif

1-3 Situation démographique

1 3-1 structure de la position

1-4 le relief

1-5 le climat
1-1 la situation géographique :

La wilaya de Boumerdes est une wilaya côtière du

centre du pays avec 100km de profil littoral. Elle se situe dans la région Nord
Centre, partie intégrante de l’Est de l’aire métropolitaine d’Alger, la superficie
globale de la wilaya de Boumerdes est de 1 456.16 km.

La wilaya de Boumerdès est délimitée :

 Au Nord par la mer Méditerranée entre Boudouaou El Bahri et Afir;
 A l'Ouest par la wilaya d’Alger
 A l’Est par la wilaya de Tizi Ouzou (massif de la haute Kabylie) ;
 Au Sud Ouest par la wilaya de Blida (plaine de la Mitidja)
 Au Sud par la wilaya de Bouira (plateau de Bouira).

1-2 Aspect administratif :

La Wilaya de Boumerdes est créée suite à la promulgation de la loi n°84-

09 du 04 Février 1984 relative au découpage territorial administratif. Elle
compte actuellement 32 Communes regroupées autour de 09 Dairas :
Boumerdes – Boudouaou – Bordj-Ménaiel – Baghlia – Dellys – Isser –
Khemis El Khechna – Naciria et Thé
 1-3 Situation démographique

La population de la wilaya de Boumerdès a été estimée à 802 083

habitants dans les résultats préliminaires du RGPH 2008. Au 31/12/98,
elle était de 647.389 habitants (RGPH, 1998), le taux d’accroissement
annuel étant donc de 1,2%, ce qui se traduit par une augmentation en
valeur absolue de 139.213 habitants. Une forte concentration dans la
commune de Khemis El Khechna soit 75 962 habitants représentant 9%
de la population totale de la wilaya.

1
Source : Office National des Statistique ONS. 2008
1-3 le relief :

Le relief de la Wilaya de Boumerdes se

caractérise par la juxtaposition d’ensembles physiques bien différenciés : Les
plaines et les vallées au nord, les collines et plateaux dans la partie
intermédiaire et les montagnes au Sud

1-4 le climat :

La wilaya de Boumerdes est caractérisée par un climat méditerranéen (hivers

froids et humides et étés chauds et secs). La pluviométrie est irrégulière et
varie entre 500 et 1 300 mm/an. Il y a lieu de signaler que la région de Dellys
est plus arrosée que le reste de la wilaya avec une pluviométrie moyenne égale
à 900 mm/an. Les amplitudes thermiques annuelles sont en général faibles
dans la wilaya ; ceci étant dû à la proximité de la mer. La température moyenne
est de 18° près de la côte et de 25° à l’intérieur des terres.
2éme partie : Analyse SWOT dans la région de
« Boumerdes »

 un diagnostic interne et externe, en vue de la mise en place d’une

meilleure stratégie, a été fait en utilisant la matrice SWOT qui se
base sur 04 forces. Les résultats sont représentés dans la matrice
suivante :
Points forts
Des ressources budgétaires
conséquentes pour le
développement du secteur de
la formation professionnelle
Puissant maillage du territoire
de la wilaya par les
établissements de formation
professionnelle
Mise en œuvre de la nouvelle
carte de la formation
professionnelle, avec comme
priorité les métiers du
Bâtiment, l’agro-alimentaire, le
Tourisme, la Pèche et les
métiers basés sur les nouveaux
savoirs.
Points faibles
Manque de ressources pour
l’assurance
qualité, l’évaluation du système
de FP et la formation des
formateurs
Statut et gestion des
établissements publics en
décalage avec les exigences du
marché ne permettant pas de
développer les synergies
nécessaires avec leurs
partenaires locaux
La formation générale donnée
par les CFPA en complément
des formations en
apprentissage en décalage avec
la mise en situation
professionnelle de l’apprenti
Points forts
Le poids accordé à la formation
par
Apprentissage.
La Volonté affichée au plus haut
niveau pour promouvoir le
partenariat au niveau local
(Commission de wilaya de
formation professionnelle).
Multiplication des conventions
spécifiques au niveau des
établissements de formation
avec les employeurs publics et
privés.
Existence de cellules de conseils
et d’orientation au niveau des
établissements
Points faibles
Faible implication des
organismes d’accueil dans
l’encadrement et le suivi de
l’apprenant
L’efficacité opérationnelle des
espaces de partenariat se fait
attendre du fait des contours
des missions et prérogatives qui
restent à préciser dans la
pratique et les priorités à
définir
Insuffisance des
investissements privés dans la
FEP
Le manque de réactivité des
entreprises en général et une
faible anticipation pour
l’expression des besoins
Points forts
Développement des formations
dédiées à l’employabilité des
femmes.
Multiplication de conventions
avec le mouvement associatif
pour l’accompagnement des
femmes et des jeunes.
L’existence d’un soutien de
l’état pour l’emploi et
l’insertion des jeunes (ANSEJ,
ANGEM, CNAC, DAIP).
La réforme en cours du FNAC
Points faibles
Un corps enseignant et des
directeurs de centres de
formation dont la qualification
est insuffisante pour
accompagner avec succès le
pilotage de la FEP par la
demande
Manque un système de suivi et
d’information organisé et
stabilisé pour la concertation
entre les différents acteurs de
la formation professionnelle.
Manque de système
d’information et de suivi de
l’insertion des diplômés de l’EFP
La faiblesse de la
communication des données
aux acteurs.
Insuffisances dans la stratégie
de communication et
d’information de proximité en
direction des populations cible.
Opportunités
Un corps enseignant et des
directeurs de centres de
formation dont la qualification
est insuffisante pour
accompagner avec succès le
pilotage de la FEP par la
demande
Manque un système de suivi et
d’information organisé et
stabilisé pour la concertation
entre les différents acteurs de
la formation professionnelle.
Manque de système
d’information et de suivi de
l’insertion des diplômés de l’EFP
La faiblesse de la
communication des données
aux acteurs.
Insuffisances dans la stratégie
de communication et
d’information de proximité en
direction des populations cible.
Menaces
Désaffection des jeunes vis-à-vis
de la formation faute
d’informations fiables sur les
opportunités réelles du marché
du travail
Une faible réactivité des
secteurs employeurs qui se
traduit par le manque de
valorisation de l’attractivité des
métiers (bâtiment, agriculture
et artisanat) et risque
d’entrainer la désaffection des
jeunes.
Les espaces de concertation
risquent de perdre de leur
efficacité de par le profil de la
composante et une insuffisante
implication en vue des objectifs
assignés à la politique de
partenariat à atteindre
Opportunités
Une commande publique
conséquente qui pourrait
encourager la production en
Algérie et la densification du
tissu PME créatrices d’emplois
et favoriser une planification
indicative des politiques de
formation.
menaces
Faible compétitivité des
établissements publics qui
pourraient limiter les
performances attendus.
Absence d’une offre
complémentaire de formation
émanant du secteur privé

L’existence d’un dispositif

institutionnel de concertation
avec les partenaires sociaux Au
niveau national et local.

Un marché de la formation très

important et en croissance

Conclusion :