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https://www.youtube.com/watch?v=a1jLSq7p1RY
https://www.youtube.com/watch?v=q2gE37fvOlw
https://www.youtube.com/watch?v=j0-rM4F-glY
L’armée allemande, pour se ravitailler, procède à des réquisitions (bétail, chevaux, céréales, légumes, lait, beurre,
charbon, maisons, vêtements, matelas, moyens de transport…) mais oblige également les populations civils au travail
forcé (abattage des arbres, à la construction des tranchées, à la fabrication de sacs de sable, de routes, des ponts…).
Très vite, les populations occupées, en plus des bombardements, connaissent le rationnement, le travail forcé et la
pénurie de produits alimentaires de base (charbon, beurre, lait, pain…). Les femmes et les enfants subissent également la
mort des membres de leurs familles partis au front.
Toutes les ressources matérielles, technologiques et humaines sont mobilisées par l’état pour contribuer à L’EFFORT DE
GUERRE.
A l’arrière, loin du front, les populations sont mises à contribution. L’état demande aux populations de se « sacrifier »
pour gagner la guerre :
- Par la propagande (voir vocabulaire p 20) (cartes postales, affiches, jeux, bandes dessinées, l’école…), les états
appellent les populations au patriotisme (voir vocabulaire p 20), à se dévouer à l’effort de guerre. Clémenceau dans
le document 2 parle de « donner plus et de consentir à recevoir moins ».
- Les femmes, les enfants et les hommes ne pouvant pas se battre, remplacent les hommes partis au front. Ils sont
mobilisés dans les usines (pour produire des armes, des munitions, des camions, des chars, des casques, des
uniformes…) mais aussi dans les champs pour produire de la nourriture nécessaire aux soldats.
ère
Femmes labourant la terre pendant la 1 guerre mondiale
- La censure (des journaux ou des lettres des soldats, par exemple) et la propagande ont pour but de maintenir le
moral et le soutien inconditionnel des populations civiles. Surtout ne pas effrayer la population.