1ère – Spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

CONSIGNES ET METHODE POUR REALISER UNE FICHE DE LECTURE/ D’ECOUTE

Durant l’année, vous aurez à réaliser une fiche de lecture par chapitre (cinq chapitres). Plusieurs
ouvrages, articles ou podcasts seront proposés en début de chapitre. La fiche sera réalisée en autonomie et
rendue au plus tard à la fin de chaque thème. Elle sera notée selon la grille d’évaluation suivante.

Objectif : rendre compte d’une lecture/écoute et faire le lien avec le cours

Méthode : Réalisez votre fiche sur une feuille (recto) en trois parties distinctes :

> Présentation et contextualisation du texte et de l’auteur

- Présenter l’article/l’ouvrage/le podcast : auteur, titre, date, nombre de pages/durée du podcast,
présence ou non d’illustration/d’intervenants, nature des illustrations, contextualisation (éléments
sur l’auteur, ses sources, identifier son époque, quels destinataires ?)

- Résumer l’article/l’ouvrage/le podcast en quelques phrases précises (sujet, problématique générale,

éléments de réponses).

> Avis personnel

- Noter vos impressions après la lecture/l’écoute : dire ce qui vous a plu ou déplu, intéressé ou non,
appris, surpris…
- Trouver deux ou trois arguments qui donnent envie de lire cet article/d’écouter ce podcast ou au
contraire, s’il vous a déplu, de ne pas le lire.
- Relever quelques thèmes, personnages ou idées qui vous ont particulièrement intéressé(e), ému(e),
intrigué(e), choqué(e)…

> Mise en perspective avec le cours

Sélectionner un ou deux passages qui vous semblent bien représenter l’article et qui peuvent être utilisés
pour illustrer ou approfondir le chapitre étudié.

- Recopier certains extraits (citations) ou illustrations (schéma, croquis, graphiques, etc.) ou les
décrire (photos).

- Montrer l’intérêt du livre ou de votre sélection précédente pour le chapitre traité en classe. Justifier.

Enfin, ne pas oublier de soigner la forme : se relire pour corriger la syntaxe, sautez des lignes, souligner
pour mettre en valeur certains aspects, respecter un minimum d’une page et un maximum de deux pages.

Présentation de
l’auteur et de Avis personnel Mise en perspective Forme
l’article

Auto-évaluation /6 /4 /6 /4

Évaluation du
/6 /4 /6 /4
professeur

NOTE :