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Physique PHYSIQUE II –
TP No 03
1 Objectif
Z D´eterminer une r´esistance inconnue dans un circuit ´electrique tout en ´etudiant le pont de
Wheat- stone et le pont `a fil.
2 Mat´eriel utilis´e
Vous disposez du mat´eriel suivant :
– 01 g´en´erateur de courant continu de tension UG = E = 4.5 V.
– 04 r´esistances, dont une inconnue Rx et une autre variable Rv .
– 01 galvanom`etre.
– 01 boˆıte de connexion.
3 E´ tude th´eorique
3.1 Pont de Wheatstone
Le pont de Wheatstone consiste en un circuit ´electrique comportant trois r´esistances connues et
une quatri`eme `a d´eterminer, aliment´ees par un g´en´erateur de courant continu E. Consid´erons
alors le circuit de la figure ci-dessous ou` R1 et R2 sont des r´esistances de rapport connu, Rv est une r
´esistance r´eglable connue et Rx est une r´esistance inconnue. Les deux points C et D sont reli´es
`a un galvanom`etre qui mesure la diff´erence de potentiel ou l’intesit´e du courant entre ces deux
points formant ainsi un pont.
R1 Rx
i1 C
G
R2 Rv
i2
A B
D
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PHYSIQUE II (TP No 03) EPST Tlemcen - 2012/2013
le gamvonom`etre. On dit alors que le pont est ´equilibr´e. Dans ce cas on peut ´ecrire :
VC − VD = 0 ⇒ VC = VD
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Rv R2 x v
R2
3.2 Pont `a
fil
Le pont `a fil est une variante du pont de Wheatstone. On sait que pour un fil conducteur
homog`ene, la r´esistance est proportionnelle `a la longueur. On peut remplacer R2 et Rv par un fil
AB (de longueur L, de section S et de r´esistivit´e ρ) le long duquel se d´eplace un curseur D (voir
figure ci-dessous).
R1 Rx
i1 C
G
D
A B
L1 L2
L3
4 E´ tude exp
´erimentale
4.1 Pont de Wheatstone
1. R´ealiser le montage correspondant au pont de Wheatstone de la page 1.
2. Fixer R1 `a 50 Ω et varier la r´esistance R2 puis ´equilibrer le pont `a l’aide de Rv .
3. D´etailler les calculs des incertitudes ∆R1 , ∆R2 , ∆Rv et ∆(R2 /R1 ) et remplir le tableau suivant.
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R1 (/Ω )
∆R1 (/Ω )
R2 (/Ω )
∆R2 (/Ω )
Rv (/Ω )
∆Rv (/Ω )
R2/R1
∆(R2/R1)
R1 (/Ω )
∆R1 (/Ω )
L1 (/m )
∆L1 (/m )
L2 (/m )
∆L2 (/m )
L1/L2
∆(L1/L2)
5 Conclusions
D´eterminer Rx et ∆Rx en utilisant le code des couleurs et comparer cette valeur avec les deux
valeurs obtenues pr´ec´edemment.
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