La continuité (suite)

II – la liaison

Qu’est-ce que la liaison en phonétique ?

La liaison constitue en une altération de la prononciation résultant de contacts entre des

mots contigus.

Il y a trois types de liaison : la liaison obligatoire, la liaison interdite et la liaison

facultative.

a) On parle de liaison obligatoire lorsque la continuité est nécessaire entre une

lettre accentuée (position finale) d’un mot et la voyelle initiale du mot
voisin. Exemple : les_ amitiés.
b) On parle de liaison interdite lorsque la continuité n’est pas permise entre
des lettres de mots voisins. Exemple : les halles. La présence du h aspiré
empêche la liaison.
c) On parle de liaison facultative lorsque la continuité se réalisent (ou pas) en
fonction du niveau de langue du locuteur, de son âge, de son origine
géographique, etc. la liaison facultative n’est ni obligatoire ni interdite ; elle
est permise.

Voici quelques cas de liaison obligatoire :

Groupe nominal :

Après un, des, les, ces, mon, ton, son, mes, tes, ses, nos, vos, leurs, aux, aucun,
tout, quels, quelles, quelques + tous les nombres :

- un examen.
- des études difficiles.
- deux euros.
Adjectif + Nom :

- Quels idiots !

Groupe verbal :
Après on, nous, vous, ils, elles :
- On a tout.
- Vous avez internet ?
- Vous vous êtes trompé.

Après un adverbe court :

- Il est plus occupé que lui.
- Il a été très étonné !
- Hier, on s'est bien amusés.

Après QUAND et COMMENT [t] :

- quand + est-ce que : Quand est-ce qu'on arrive ?
- quand + voyelle : Quand il est là, je suis contente.
- Cas unique : Bonjour, comment allez-vous ?

Après dans, chez, sans, en :

- Elle vit dans un vieux château.
- Ils rentrent chez eux.
- Il est arrivé en avance.

Expressions figées :

- avant-hier.
- c'est-à-dire.
- de temps en temps.
Voici quelques cas de liaison interdite :

Groupe nominal :
- Devant un h aspiré : Ce sont des héros !

Nom singulier + Adjectif :

- un étudiant intelligent.
- C'est du courrier urgent.

Groupe verbal :
- Sujet + Verbe : Le train arrive demain.

Après le verbe :

- Elle écrit une lettre à Lili.

- Il part avec sa copine.

Devant huit, onze : Ils ont onze ans.

Adverbe + Adjectif :
- C'est vraiment ennuyeux !

Après QUAND, COMMENT et COMBIEN :

- quand + inversion : Quand est-il arrivé ?
- Comment est-il venu ?
- Comment il est venu ?
- Combien en voulez-vous ?
 -

Après ET :

- Ils ont une fille et un garçon.

Voici quelques cas de liaison facultative :

Entre le nom et l’adjectif, pour la marque du pluriel :

- les cousins (‿) américains.

- les bois (‿) immenses.

Après le verbe être

- c’est (‿) absolument faux.

- il est (‿) impossible.

Entre le verbe modaux (être, avoir, aller, vouloir, pouvoir) et le verbe principal :

- les enfants ont (‿) appris.

- elles veulent (‿) apprendre.

- il peut (‿) apprendre.

- je vais (‿) étudier

Après des adverbes et des prépositions polysyllabiques :

- Elle est complètement (‿) absorbée par son travail.

- Après (‿) une heure, il est parti.