Fiche de révisions.

Hist 1 : Chrétientés et Islam, 3 empires en contact (VIè-XIIIè)

Problématique : Quels éléments permettent l’unité de chaque Empire ? Quels sont les contacts
entre ces 3 puissances entre le VIè et le XIIIè siècle ?
Compétences travaillées : Sa : se repérer dans le temps et dans l’espace, mobiliser des
connaissances en Histoire
L : extraire des informations d’un document ou de documents variés
EC : organiser ses idées, développer, expliquer ses idées, écrire lisiblement et correctement
RCP : compléter un schéma

Sur une feuille, répondez à ces questions en vous aidant de votre cahier et en relisant les
documents étudiés en classe. Vos réponses doivent être complètes (on doit comprendre la
réponse sans relire la question).

Introduction
a) Qu’est-ce qu’un Empire ?
b) Sur quels espaces et à quelle époque ces Empires ont-ils vécu ?
I. Empires byzantin et carolingien, 2 héritiers de l’Empire romain.
c) Expliquer le lien entre l’Empire romain et les Empires byzantin et carolingien.
d) Quels sont les points communs et les différences entre les chrétiens de l’Empire byzantin et
les chrétiens de l’Empire carolingien ?
e) Qu’est-ce que le schisme de 1054 ?
II. Comment fonctionnent les Empires byzantin et carolingien ?
f) Expliquer le fonctionnement de l’Empire byzantin.
g) Expliquer le fonctionnement de l’Empire carolingien.
h) Expliquer le lien entre le pouvoir et la religion dans ces 2 empires.
III. Comment fonctionne l’Empire arabo-musulman ?
i) Quels sont les lieux et les événements importants pour l’Empire arabo-musulman ?
j) Malgré ses différences, qu’est-ce qui unit tous les territoires de l’Empire arabo-musulman ?
k) Quels sont les fondements de la religion musulmane ? Comment les musulmans
pratiquent-ils leur religion ? Que peut-on dire du lien entre le pouvoir politique et la
religion dans l’Empire arabo-musulman ?
IV. 3 empires en contact
l) Quels sont les différents types de contacts possibles entre l’empire carolingien, l’empire
byzantin et l’empire arabo-musulman ?

Définitions à connaître. Conseil : recopier les au moins une fois chacune pour les mémoriser

Un empire, une dynastie, un calife, un califat, une croisade, la Reconquista, un pèlerinage.

Dates à apprendre par cœur

Conseil : dans ce chapitre il y a plusieurs dates à apprendre, je vous conseille de vous faire une
fiche spéciale « dates » avec l’événement et la date pour chaque événement$ ; par exemple
sous forme d’un tableau.