EXERCICE 3 | DOCUMENTALISTE : ANALYSER ET COMPRENDRE UN DOCUMENT

1) J’ASSOCIE chaque lettre à l’élément qui permet d’identifier le document ( )

N : Nature du document
A : Auteur du document
D : Date de réalisation du document
S : Sujet du document

2) Ce texte es t rédig é au X IIIème s iècle. Que l est le con te xte h is torique q ui perm et de m ie ux
comprendre l'intérêt du document ? Je COCHE la bonne réponse

3) Comment l'auteur désigne-t-il les habitants de Constantinople ? Je COCHE la bonne réponse

4) Je COMPLETE la présentation ci dessous :

Ce texte de Robert de ______ ____ __ s'in titule "La Conquê te de Constan tinop le" et il a été rédigé
au ______ ____ __ siè cle alo rs que les empires ___ ____ ____ _ et Byzan tin sont en contact. Dans
son témoign age, l' aute ur, un ______ ____ __ particip ant à la quatrième _____ ____ ___, racon te le
pillage par les croisés de la ville de ____________, capitale de l'Empire ____________.
5) D'après le texte, puis-je dire que :

EXERCICE 4 | ECRIVAIN : REDIGER UNE REPONSE DEVELOPPEE ET ORGANISEE

Je réponds sous la forme d’un développement construit d’une quinzaine de ligne au sujet suivant :

Islam : pouvoirs, sociétés, cultures du VIIe au XIIIe siècle

Pour vous aider, vous pouvez diviser votre réponse en 3 parties

1) L’islam, une religion nouvelle : raconter sa naissance, décrire les pratiques religieuses…

2) L’Isl am, un em pire pol itiq ue : racon ter l es conq uê tes arabo-m usul manes, e xpl ique r

l’organisation de l’administration du calife et de son empire…

3) La cul ture arabo-m us ulm ane : raconte r les apports des s avan ts, des artis tes, des ph iloso phes

arabes dans les sciences et les arts (musique, architecture…) en Occident et en Orient

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