&e

à.J
Bæ
POUR PARLER DE LA MÉTÉO f lla météo
b/
Èæ o Quel temps il fait ? Regardez ces images et dites quel temps
>€ o ll y du vent I de la pluie I
æ
æ de la neigel du soleil

ll pleut. I ll neige.
Itnnirl,
H ü=". L,d,^rrm ff -,
#
ll fait chaud. I ll fait froid.
ll fait beau. I ll fait
chaud. / ll fait mauvais. ü.1".
ll fait 25 degrés. Rorre ffig;*. ',eknri $ il:t-'
L U Hun",ch, it 4ait bc*u parce Xu'iL ç a du sotri! maîs iL {ait rssez froid
pdrc(i $'iL {a",t T degrés.

IDÉES POUR PARTIR

§ I lioux de uacances
EN VACANCES A Lisez ce qu'ils disent sur leurs vacances. pouvez-vous deviner où ils vont ?
* En France, à la mer : sur
?endaftlesuotantns,
la côte méd iterra néen ne,
gvear swtir d,ela Aoijhinr,e ne leveur du calne, d,w
sur la côte atlantique,
rcposer su? {aplage, ca{we et encore du calrlp.
sur la Manche, v{hetalhrwird.æ
sur la Mer du Nord. ne rienfaire,lte et 1' ai besoin d' air put
pa!s1$esverts, Jùff\Ê
* En France, à la dorrnh de nature, de grands
n e pr On B,rreî, W ASSeOif
montagne : dans /es ?our noL ciest ca espaces etji,air*e
laîe de
yædnsnaères
Alpes, dans les Pyrénées, lesvacances ! lescalade.
tron4uilhs,wîr dæ
dans le Massif central.
a*îrnanr defenrr., I I va,ir.:..t:ri-.::l*,;:.:,:l*::,,
r En France, à la Lc- her ..-u

Campagne : en E I I e va t:r:i.;::i.-::ii,:r:..Ë
Normandie,
en Dordogne, etc.
*Al'étranger:en
I rl a nde, en Th ai'l a nde,

au Guatemala, aux
Pays-Bas, etc.
r Dans une grande ville : à
New York, à Amsterdam,
à Barcelone, etc.

§ 3e suis une yrsome brès a,ctle,lajrle

wir d,es chases r'nwelhs, d,écw"wb d.es

cultu,res diftérentes d.e ælles dnrwnpaps,

-
goû'ter dns
flais qrng rc cwais pas,

Elle part

B* Dites où vous préférez aller en vacances et pourquoi.

\\\
En vais à
\ gé,néraL, "jC Ue ner pcrct 1us l'aine"..

ffi llctiuités
de uacancGs
A Dites ce qu'il est possible de faire en vacances dans les situations suivantes.

à la montagne, I'hiver
à la montagne, l'été
dans les grandes villes
à la plage, l'été
n\

\ e La rnorrtagrÉ, L'hiver, on fftrt...

 ft
B lmaginez que vous êtes au Club Mer bleue. Lisez le programme d'activités ci-
dessous et choisissez votre programme pour la journée.
-}<
Ël
#
â
tæ
ê

À eü0, ]9 vais suivrt L'ateLier r,rusiXufs du r,ron&. Après, ]? Yais...

æ.Ftri, à eH00, ]9 va'r.s suivre L'ùeL'l;,r r,rusiluf du r,ronde. Et to', (

ol''toï, ]0 vais...

POUR DONNER UNE

ê lAnntéciations nppRÉcrnrroru
C'est génial.
Dites comment vous pouvez qualifier ces expériences en vacances. magnifique.
super.
un beau coucher de soleil. PoUr aroi, un b{âir CouChgr &, sor,e7L, C'est rragai{i*u9... beau.
la mer à 25 degrés sympa.
intéressant.
une semaine de pluie et de vent
nul.
rencontrer des gens quand on sort le soir horrible.
visiter un petit village pittoresque laid.
partir dans un hôtel cinq étoiles
visiter un pays exotique

@.Pour rrroi, wr bgau coucher da solÊ'cL,c'est r,ragni{ixuî. Erpour toi { LE TOURISME EN FRANCE
Avec plus de 75 millions
de touristes et environ
§ I Styles de uacances i5 millions seulement
Lisez ces descriptions et dites dans quel type de logement de vacances vous allez. à Paris, Ia France est
l'une des premières
desti nations tou ristiq ues
rÆ$ffi mondiales, et Parls la
capitale du tourisme.
Vous voulez aller à la campagne dans un logement loin d'une ville, Ce logement a Des paysages très variés,
plusieurs chambres et le service est inclus dans le prix. J0 vais da-r:s Un gîte. une culture célèbre, une
gastronomle riche et une
Vous voulez un logement situé à l'intérieur d'une ville ou météorologie agréable
d'un village. Le service de chambre est inclus dans le prix. font de ce pays un bon
choix pour des vacances
en toute saison.
Vous ne voulez pas habiter dans une chambre mais Et chaque région a
dans une tente ou une caravane pour payer moins cher quelque chose de
et être en pleine nature. spécial : la Provence, la
Normandie, l'Alsace, la
Vous voulez habiter dans la maison de gens Bretagne, la Corse...
qui louent une chambre ou deux au maximum.
 & [ Béseruation dans le train :
§
A vanessa part en voyage de Rennes à Bordeaux. Elle appelle Ia sNCF pour se LES TRAINS EN FRANCE x
À
tÈ
renseigner sur les trains. complétez le dialogue avec les expressions. SNCE TGV, TER, RER... Éifé
L-
Les Français adorent
les sigles. Mais qu'est-
§
ce qu'ils signifient ?
vous voulee le rdeHj{ " combien coûte le bil+€t *us r*re, u* ,e.*r*tiol
SNCF : Société Nationale
des Chemins de Fer
1Ë:*i æ;#.f t1. ë+J É. ri.æ§;-&& #i (la compagnie des
trains français).
'iSNCE bonjour. TGV:TrainàGrande
::'o
Vitesse (trains nationaux
,,.,. o Oui,'vous partez quel jour ? très rapides).
o Le 15 juillet. TER ; Train Express
:.O Régional (trains rapides
o Le matin. , dans les régions).
oTrès bien. Alors; RER : Réseau Express
Rennes-
Régional (à Paris,
Bordeaux; il y a un train à:8h25 qui arrive à
trains de banlieue).
Bordeaux à 74h27 avec changement à Redon.
o D'accord.
a?
oOui. Je ne verlx pas voyager debout.

,,,,,oC',êst 1L4,60 €. Je yous fait la réservation ?

,,,;,'Bbr{q-aux.Rennes ?; :

.o Non merci. Je ne sais pas quand je reviens.

B Lisez les informations suivantes et écrivez le dialogue.

Paris - Marseille : 11h05 - i5h1g;
Marseille - Paris : i5h40 - 21h56; 720,35 € (aller) I 240,70 € (aller-retour)
Bon]our l'lonsieur, uovs ôês"crtz (

SIBéseruationàl'n0tel
Vincent téléphone à l'hôtel Charlemagne de Bordeaux. Complétez le dialogue avec
Ies expressions.

q:

bien, M Dupré. Vous

r.un fax der
confi
Qm*& votre
?

.76.54.32
Au revoir.
§ À unÉRopoRr
1{l I le lutur [roone
r-
r§ Quand vous arrivez à Lisez et observez ce texte et dites ce que vous allez faire dans les situations suivantes.
l'aéroport, vous devez vous
§
§
ü
présenter au comptoir.
Vous présentez votre billet
Anne va partir en vûÿEgr. Mais,
avant de prendre son train quand elle arrive à
§§ d'avion et votre passeport.
;*É la gare, elle va acheter son billet. Ensuite, elle
æ Vous laissez vos bagages, et
alors on vous donne votre va s'asseoir et va lire un magazine. Comme elle
carte d'embarquement. Sur a faim et soif, elle va manger un sandwich et
cette carte est indiquée, boire un peu d'eau. Quand I'heure du départ
entre autres, votre numéro arrive, elle va se lever, se diriger vers le quai et
de siège. Après, vous devez
finalement elle va prendre son train.
passer par le contrôle de
sécurité. Pour pouvoir
monter dans l'avion, vous
devez aller dans la salle
d'embarquement, mais
Avant d'inviter des amis à dîner, ]g vais app0lfr rrrgs A}11r5, ...
Pour avoir une vie plus saine
si vous voulez, avant,
vous pouvez acheter des
souvenirs dans les magasins @.rn vas inv'rær des à dîner. Qu'est-ce 7W tw uos ldrre
arn'..s (
duÿ-free. Une hôtesse
c Je vaî,s grê,garer uD cotrscotrs . Et to"t !
ou un steward appelle les
passagers, et alors vous
pouvez monter dans l'avion. II I les [ré[ositions dc pays
Après I'atterrissage, vous
devez récupérer vos A Quiz culturel : associez chaque capitale à son pays.
bagages et, avant de sortiç
vous devez passer par le Athènes l-Allemagne
contrôle des douanes. Paris l- Espagne
Londres 1- ltalie
Prague La France
Madrid Les États-unis
Mexico La Grèce
Amsterdam Les Pays-bas
Berlin Le Royaume-Uni
Washington Le Mexique
Rome
ft
t\\
A*rènes ast
\ Qn

B Devinez dans quel

æ. Jo su'es J0 port0 un
:Îu 0s 0n

Nata[ie' <<
)e suis
dans unpags delacs et
de nontognes. Je peur
,, 1e sl";îs sur lo"Tour
Statue delaLiberténe parler frawçais,
ie wîs les Chanps-Élgrlaes
>>
rqarde deh"arû >>. rtalien et allewand t,,
lL est, ?,n Fronc,?,. #

Kavter, ,r J'adnire
les ruines du?arthénon >>

lsabellet <<
le suis
au carnaval de Rrb
"
 êE , [G []0n0m suicl 0n (a
A Déterminez si dans les phrases suivantes on signifie On peut signifier « les
puis réécrivez-les. " leS genS )) OU <( |1OUS »,
gens»:EnFrance, §
on parle français. §
æ
tË5 GilNS fqüÊ-˧ Ou«nous»:Cet æ
æ
æ
En ltalie, on mange des pâtes. .x après-midi, on part §e
En ltaLie, Lcs gons r,ranggnt dcs pAtes. à la plage à 15h. æ*
%
On part en vacances demain. Les gens ou nous sont des
notions plurielles, mais le
d
Dans la paella, on met du riz, des légumes,
du poisson ou de la viande. verbe qui se conjugue avec
on est toujours à la 3ème
On arrive dans cinq minutes !
du singulier.
En France, on dit Bonjour » pour se saluer.
"
On part tout de suite. Depêche-toi I
Quand on voyage à l'étranger, on doit prendre son passeport.

€ffi f [a Gom[a]aison
A comparez les villes suivantes en utilisant prus ... que et moins ... que. utilisez POUR MARQUER LA
PROGRESSION
les adjectifs de la dernière colonne. * Pour une augmentation de
plus en plus
ll fait de plus en plus
chaud dans le monde.
Superficie
* Pour une diminution de
Popu lation de I'agglomération moins en moins
Température annuelle Attention, fes notes
Prix du mètre carré à la vente sont de moins en
moins bonnes.
Nombre de jeunes de moins de 20 ans

fr\

U
\
I'{arsgïLlf Cst pLus gr«rde
1W Lvon...

fê I te [ut et la cause
Répondez aux questions ou posez-les. tuffis Hêffeffiffffiru
En France, on a au minimum feries qui permettent dhvoir
5 semaines de vacances. de lonp week.ends de repos
\lais maintenant, comme (les ponts du
4 juillet et du
les F rançais travaillent 35 15 aofit). Mais c'est de moins
heures par semaine, certaines en moinsr.rai. Is Frangis
personnes gagnent 2 ou 3 préÊrentdeplus en plus
semaines de vacances en paftir une semaine de temps
l

plus. Cela peut faire de 7 à 8

\i semaines de rracances !
[-es dates sont aussi assez
complexes. Par oadition. en
été, les F rançais partent en
À vacances du 4 juillet au 15
aoùt potr profi ter de ces jours
en tempspoursereposer
pendant touæ lbnnæ. Mais
mmmeilyabeaucoupde
ponts dans lhruree (Paques, le
premier mai, I'Asænsion, erc.),
on aalors l'impression que
Ies F rançais sont toujours en
vagmces.

o PourluoÎ, certaî,nes p0rsonn0s ga{nent z oa 3 s0nraî.ngs de vocances (

o Parce qu'ils travaillent 35 heures par semaine.
o Pourquoi beaucoup de gens partent en vacances le 14 juillet ?
o?
o Pourquoi les Français préfèrent partir une semaine de temps en temps ?

a ?

o Parce qu'il y a beaucoup de ponts dans l,année.

§Ê
h. f* I lG []ésent de l'indicatif
ffi A Pierre parle de son voyage. Complétez le texte.
#
Ë
F
# pa- irr.,iêtôtitfi'eÈ,:déeoüVttif'.,:allér,....a{.î,i'ÿ'eï,,,'ïÉ$é.iÿê?.:i:',rdV, i,,,,.vtiyaÉê atre.,t â11
àù!
ffi
b*
FFI
Itor'je vovag I beaucowp I Cet étét,y
:,::: :.
:.,:, ::', &tL 5 énfua[, Comroe taws les a*s,
le15 aoû,t etje le 30, Toat esi oryawisé, I

,:,. ,:,.':,:, :'.: ::: : : . '.: : dtrectener';t àf[ô,telpanr laisier

En gêwéral, qtl;o,fidj' ie
rnesba,sases,pwsle ', ,,,, ,nue petite ballade por,r visiter la vtlle,

la gastrowonie. eprès le repasie ,

- ; ': ;: , ," ., à lhOtel ponr dorroh et être en forrne

lelendenain,

B Racontez le voyage de Pierre et d'Hélène à partir de I'agenda suivant :

n\

\ ,n sor&ttcn avion æ 14 Suitlrt à 1arr4a...

14 iuillet 15 juillet
evrbn Départ 16h+6 - frrrivée1EL3? Q*artier de Aontnartre,
Basilique du"1acréCæu;r
(ôtel er d'0r
" Lion
"
3î,rwe dela1orwe Courses anr tlalles

?*staurant Discothèqre l*s9ainsDoaches

" Chezentoine " " "
lE,Boulevard?ons
16 juillet
Bal des pornpr'ers à la Bastille errrbn Départ 08l12+ - *nivée101,"15

fen d'artifice sur la1eir'e

 Lr rurun pRocHE
Le aur
ll indique une action future avec une très grande pro_ Pour + tNFtNtlF
babilité de réalisation. Pour arriver avant I'anniversaire de Detphine.
alun (au présent) + tNFrNtlF Pour + Nou
o Qu'est-ce que tu vas faire cet après-midi ? Pour I'anniversaire de Delphine.
o Je vais rester chez moi.

Les pnÉpostnoNs DE vtLLES ET pAys Ln cousÉouENcE

A + vrrlE sANS ARTIcLE Tu vas en ltalie cet été ? Alors tu vas avoir chaud.
J'habite à Londres.
À + pnys sANS ARrcLr
Je vis à Cuba.
En + pnys rÉurrurru
Le pnÉseruT DE L'INDIcATTF
Je vis en Grèce.
En + pnys MASCULTN qui commence par une voyelle VÔYAGtrR
Je pars en vacances en uruguay.
Je voyage
Au + pnys MASCULTN tu voyages
Je vais au Portugal. illelle/on voyage
4.," prr. au Mexique. NOUS voyageons
Aux + NoM DE pAys AU pLURIEL VOUS voyagez
Je surs aux États-tJnis. ils/elles voyagent
(Voir l'unité 1 pour les articles des pays.)

pÀRTlp

je pars

CoupRnRlsott tu pars
illelle/on part
) Pour exprimer la supériorité NOUS partons
Plus+ADJECIF+que VOUS partez
lAsie est plus grande que l,Europe. ils/elles partent
Plus de + NoM + que
La Chine a plus d'habitants que les États-tJnis.

) Pour indiquer I'infériorité

VIENS
Moins+ADJECÏF+que Je

llEurope est morns grande que l,Asie. tu viens

Moins de + NoM + que illelle/on vient
nous venons
Les États-Unis ont moins d,habitants que la Chine.
VOUS venez
ils/elles viennent

Pounouor / Pnnce oue

) Pour demander le motif de quelque chose
Pourquoi tu pars lundi à Paris ?

) Pour exprimer la cause

parce que + VERBE
Parce que je travaille aujourd,hui et je ne peux pas
partir plus tôt.
 §t
tr
= 10 | Les clés [0u] [ien [ron0ncel la fin des mots
t-
a-
r§, up,
\.
A Écoutez la phrase suivante et répondez aux questions :
s
o
Françoise n'aime pas le thé.

-s,
tr!.
Parmi ces trois propositions, laquelle correspond à Ia phrase entendue ?
E Françoise n'aime pas le thé.
E Françoise n'aime pas le thé.
flFrançoise n'aime pas le thé.

On ne prononce pas le e à Ia fin d'un mot :

E s'il n'est pas accentué en fin de mot (Françoise, aime).
E s'il est accentué (fhé).
fl s'il a une seule syllabe (/e).
t'p, B Écoutez les mots de Ia tiste. Classez-les dans le tableau suivant et répondez à Ia
" questton :

Je prononce Je ne prononce
la consonne finale pas la consonne finale

En général, est-ce qu'on prononce la consonne finale d,un mot ?

E Oui, dans tous les cas.
E Non, sauf si la consonne finale est c, f, r, q ou r (dans tous res cas),
EI Non, sauf si la consonne finale est c, f, l, ou q (dans tous les cas) et r (en
fonction des cas).

FrarrçoisO u9' C Écoutez les paires de mots ci-dessous. Cochez ceux où vous entendez la
" consonne finale, puis dites si I'affirmation est vraie ou fausse.
n'a'trtrfl pas tr
charcutier trcharcutière
te, ùé. tl Sylvain tr Sylvaine
tr chant t chante
fl dans tr danse
VRAI FAUX
Le " e " final ne se prononce jamais (voir A) mais il
permet de prononcer la consonne qui le précède.
trE

phrases suivantes les lettres finales qui ne se prononcent pas.

9,
-\r P Rayez.dans les
Ecoutez I'enregistrement et véri'fiez vos réponses.

ll organise des voyages guidés.

Luc préfère aller en voiture à l'université.
Elle va à l'école à pied.
Paul et Luc sont très timides.
ENIR,AÎNEMENI AU OELT AI PANIE I. GllJhPNÉHHISIllT IIT l'llnAl

Tout au long des ces unités, nous avons vu les différents types d'épreuves de compréhension orale et
nous vous avons donné des conseils pour les aborder. Voyons maintenant comment les examinateurs
vont évaluer votre travail.

,,0,I
'\-/ yorrExercice 1
allez entendre 2 fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les 2 écoutes,
puis 30 secondes pour vérifier vos réponses. Lisez d'abord /es questlons.

Vous êtes sur la route :

1. Le message est...
tr une annonce publicitaire.
tr un bulletin météo.
tr une information sur l'état de la circulation.

2. À quelle heure commencent les travaux ? '....".'......"..

+.
s
§l
uO,I Exercice 2
\/ vous allez entendre plusieurs petits diatogues correspondant à des situations
§ différentes.
Vous aurez 15 seconde.s de pause après ;haque diat'ogue, puis
§t à
s
(-
vous entendrez
les dialogues et pourrez compléter vos réponies. Regirdez'd,abord
tes images.
nouveau

(§
L- Associez chaque situation à une image.
+-
ss Attention : il y a 5 images (8, c, D, E, F), mais seulement 4 diatogues.
d
-t
Ë Exemple : lmage A
CI
J
H
II
-
ü)
=
E
-E
-
\H
Ë
È
=I
C
c9

Situation no O Situation no ..

lmage C lmage D

Situation no .. Situation no ..

lmaee E lmage F

Situation no Situation no .
ENÏRAîNEMENT AU ?ELf AI Paftie 2 - GoupnÉHilstol uts Écnrs

Tout au long des ces unités, nous avons vu les différents types d'épreuves de la compréhension écrite
et nous vous avons donné des conseils pour les aborder. Voyons maintenant comment les examinateurs
vont évaluer votre travail.

I Exercice I
Lisez cet article et répondez aux questions ci-dessous.

0n dit qu'en France, les gens
travaillent moins que dans les
autres pays européens. Ce n'est pas
forcément vrai, mais ,ce n'est pas
faux de dire qu'ils pensent beaucoup
à leurs Ioisirs et à leurs vacances.
La législation française permet de
bien profiter,'du,',,temps libre, avec
un temps de travail de 35 heures
hebdomadaires et 5 semaines de
vacances par an, sans parler des
nombreux jours de fête.
Quand ils sortent, les Français
aiment surlout aller au cinéma,
mais ils aiment aussi aller au musée
et, de plus en plus, dans les parcs
d'attractions comme le Parc Astérix
ou le Futuroscope.
lls aiment aussi Ie sport ou,les
activités artistiques, mais celle qui
est en première position, c'est très
ceilainement le bricolage. En effet,
65% des Français déclarent bricoler
très régulièrement.

\tq.-. .. q-< *,'*-,.-. .*Âq

*
.._ -"
\ 3-,,et*eeq,.iô,*e,'e&&çrre'elry-!@eJqasii..:-

1. Quel titre proposez-vous pour cet article ?

tr Les Français et le sport

tr Les Français et le travail
tr Les Français et leur temps libre

2. Combien d'heures les Français travaillent-ils par semaine ?

.+* 3. Quelle est l'activité préférée des Français quand ils sortent?
F
&
Ë3
<ÿ
4. Parmi ces trois activités, cochez la plus importante pour les Français:
&ry
& E sport E
*& activités artistiques E bricolage
æs
ràà
<k
#
-a\ê
b-
+& f Exercice 2
{gæ Lisez le courriel suivant :
e*
Ui,
h
I
E
CJ
\E
vt
H
E
I
e
-
v|
-E' Salut ma grande,
\5-
E
È On se retrouve à la piscine. Si tu viens à vélo, c'est facile. Tu ne peux pas te perdre. À partir de la
grande avenue, tu prends à gauche, c'est Ia rue Reinette et tu vas jusqu'au bout, Là, tu prends
c,
=
C'
à
droite et tu vas tout droit jusqu'à la rue Galin. La piscine est juste là. ll y a un emplacement pour les
vélos. Dis-moi à quelle heure on se retrouve. N'oublie pas ton bonnet I

Virginie

1. Dessinez l'itinéraire à suivre pour aller au rendez-vous. Marquez d'une croix où se trouve la piscine.

2. Le rendez-vous est...
tr le matin.
tr I'après-midi.
tr on ne sait pas.

3. Qui est le destinataire de ce courriel ?

tr Un ami de Virginie.
tr Une amie de Virginie,
f On ne sait pas.
+æ# f Exercice L
§è Vous suivez un cours deTrançais dans un..école de langues à Paris. Vous
æ
æ envoyez une
carte postale à votre professeur pour lui dire que tout se passe très bien (50 mots
àb
eâ environ).
flË
&
€*
§€
.e**
F
&
e§
tüt
f-

T
E
Ë
Cà
\H
-
e
ü
h"
U
-t

---
E
g
Ë
fl"

?ark
ENÎR'AÎNEMENÏ AU REU Al Panie 4 - PRollUGItolt onnlt

!l FILT FII_E ry o I n I c É er r ÉcnAN G E D, I N Fo R MAfl oNs

(HEVALUATION)

Dans ces deux épreuves, I'évaluation porte

sur votre capacrté communicative et vos connaissances
lexica les, morphosyntaxiq ues, gra m matica
fes et pnÀno,;;ü;;.

I Hentretien dirigé
Hévaluation communicative. cette évaluation
représente environ 60% dela note de cette épreuve (elle
notée de 0 à 5). Eile évalue : est
1' La capacité à se présenter et à parler de soi et la capacité
à répondre à des questions simples.
linguistique' cette évaluàtion représente +0"t" ae
ta note de ces deux épreuves et comprend
,ijlJ:ï:il
un répertoire lexical élémentaire par rapporr à des
situations concrètes et que
J*'|#f,rXJjl"ttt
2' capacité à utiliser des structures simples (phrase au présent
ou à l'impératif,quelques prépositions).
3' capacité à prononcer de façon à être compris par l'examinateur,
qui peut vous'demander de répéter.
I L'échange d'informations
[évaluation communicative. cette évaluation représente environ
' 6a% uu dela note de Lcette épreuve (elle est
'|q "uLs uE
notée de 0 à 4). Elle évalue ,
1' La capacité à poser à l'examinateur des questions personnelles
simples sur des sujets familiers et
concrets et la capacité à montrer que vous comprenez
-. . la réponse de l,examrnateur.
llévaluation linguistique. (Elle est identique à celle
de l,entretien dirigé).

Dans l'entretien dirigé, l'examinateur doit vous poser

les questions lentement et clairement, et vous
pouvez lui demander de répéier.

on ne peut pas exigerde vous une prononciation parfaiie à

ce niveau.
Pour vous entraîner pendant les exercices de.l'entretien
dirigé et de l,échange d,informations, vous
pouvez utiliser cette grille d'auto-évaluation (remplissez-la
il,uid. de croix).
I L'entretien dirigé
CAPACITÉ COM MUN ICATIVE
1. Je peux me présenter et parter Oe nroG
je réponds à des questions simples, posées
lentement et clairement.
CAPACITÉS LI NGU ISTIQU ES
1. Lexique: Je peux utiliser un répertorre
élémentaire de mots et d,expressions
isolées relatifs à des situations concrètes.
2. Grammaire : Je peux utiliser de façon
limitée des structures simples.
3. Phonologie : Je peux prononcer de
manière compréhensible un répertoire
limité d'expressions mémorisées.

qüaTrÈri$gFllBize,. I 3
t-s,
a$
§
ql
>
-
{d
§§
L-
.{-
*Ë
§*
E
I
E
g
t-
I
F.
c,!,
-
-Et
e
E
È

I Entretien dirigé
Répondez aux questions de l'examinateur (entrainez-vous avec votre professeur ou avec un
camarade).

Qu'est-ce que vous aimez faire en vacances ?

Que/ esf le voyage de yos rêves ?
Est-ce que vous allez souvent au cinéma ?
La télevision occupe-t-elle beaucoup de temps dans vos toisirs ?
Esf-ce que vous aimez goûter les cuisines d'autres pays ?

I Échange d'informations
À partir des mots ci-dessous, posez des questions à r'examinateur (entrainez-vous avec
votre professeur ou avec un camarade).

i Restaurant en famille ? Voyager seul ? Faire les magasins ?

Rester à la maison ? Se reposer ? Vacances ?

I Dialogue simulé
vous voulez acheter un billet d'avion pour une destination exotique. Vous allez dans une agence de
voyages. lmaginez le dialogue.