ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏ ⵍⵎⵖⵔⵉⴱ - ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴰⵏⴰⵎⵓⵔ ⴷ ‫وزارة التربية الوطنية والتعليم‬- ‫المملكة المغربية‬

ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵎⵣⵡⴰⵔⵓ ⴷ ⵜⵓⵏⵏⵓⵏⵜ ‫ا ألولي والرايضة‬

ⴰⵎⵔⵏⵓ ⵏ ⵜⵎⴰⵡⴰⵙⵜ - ⵉⵎⵉⵏⵔⵡⴰⵃ - ⵔⴱⴰⴹ ⵜⴱⴰⴹ ⵜⵉⵍⵉⴼⵓⵏ - ‫الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء‬
ⵙⴽⴰⴼ
‫سطات‬

Centre régional des métiers de l’éducation et de formation de la région Casablanca Settat

Cycle de formation des cadres d’appui : Préparateurs des laboratoires

RAPPORT D’EXPOSE

Sous thème

PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

Réalisé par : Encadré par :

 EZ-ZOUGGARI Abdelali  Mme. BAYALI Batoul

 ELHANAOUI Mohamed

Année de formation 2022-2023

 Sommaire

Introduction _______________________________________________________________ 1
I. Définition ______________________________________________________________ 2
II. Objectif de la Prise de Parole en Public ______________________________________ 2
a. Informer __________________________________________________________________ 2
b. Persuader _________________________________________________________________ 2
c. Inspirer ___________________________________________________________________ 2
d. Divertir ___________________________________________________________________ 2
e. Faire passer une cause _______________________________________________________ 2
III. Préparation à la Prise de Parole en Public __________________________________ 3
a. Connaissance du sujet _______________________________________________________ 3
b. Analyse de l'auditoire ________________________________________________________ 3
c. Structuration du discours _____________________________________________________ 3
d. Pratique du discours _________________________________________________________ 3
IV. Déroulement de la Prise de Parole ________________________________________ 4
a. L'ouverture ________________________________________________________________ 4
b. Introduction du sujet ________________________________________________________ 4
c. Corps du discours ___________________________________________________________ 4
d. Conclusion _________________________________________________________________ 4
e. Question-réponse ___________________________________________________________ 4
V. Techniques de Prise de Parole en Public ______________________________________ 5
a. Techniques d'élocution_______________________________________________________ 5
b. Techniques de gestion du stress _______________________________________________ 5
c. Techniques d'engagement de l'auditoire_________________________________________ 5
d. Techniques de langage non verbal ______________________________________________ 5
Conclusion _________________________________________________________________ 6
Références _________________________________________________________________ 7

[Date] I
 Introduction

La prise de parole en public est une compétence complexe et multidimensionnelle qui

transcende une multitude de domaines, professions et situations de la vie quotidienne. Que ce
soit pour persuader un auditoire lors d'une réunion d'affaires, inspirer une foule lors d'un
événement communautaire, ou éduquer des étudiants dans un environnement académique, la
capacité à communiquer efficacement à un groupe de personnes est une compétence
fondamentale de nos jours.

Cependant, la prise de parole en public n'est pas seulement une question de mots
prononcés. Il s'agit d'un art sophistiqué qui requiert une préparation attentive, une bonne
organisation des idées, une livraison engageante, une bonne gestion de soi, et surtout, une
sensibilité à l'auditoire. Pour réussir, l’orateur doit être en mesure de capter l'attention de son
auditoire, de les maintenir engagés tout au long de sa présentation et de laisser une impression
durable qui les incite à réfléchir, à agir ou à changer leur perspective.

Malgré son importance, la prise de parole en public est souvent perçue comme une tâche
intimidante. C'est en partie dû à l'anxiété inhérente à la prise de parole en public, connue sous
le nom de glossophobie, qui peut rendre l'expérience extrêmement stressante. En effet, certaines
études suggèrent que la peur de la prise de parole en public est l'une des phobies les plus
courantes, affectant une grande proportion de la population.

De plus, la prise de parole en public nécessite non seulement une excellente maîtrise de
la langue, mais aussi une compréhension des dynamiques de la communication non verbale,
qui comprend tout, des expressions faciales et du contact visuel à la gestuelle et à la posture.
Ces éléments non verbaux peuvent considérablement affecter la manière dont le message est
reçu et interprété par l'auditoire.

Dans ce document, nous explorerons en détail l'art de la prise de parole en public. Nous
examinerons son importance et ses objectifs, les différentes techniques et stratégies de
préparation, les facteurs clés qui influencent le déroulement d'une présentation et les diverses
méthodes pour améliorer la livraison du discours. À travers cette exploration, nous chercherons
à démontrer que, bien que la prise de parole en public puisse être une tâche complexe, elle est
tout à fait maîtrisable avec la pratique, la préparation et une bonne compréhension de ses
multiples dimensions.

[Date] 1
 I. Définition

La prise de parole en public est le processus de parler à un groupe de personnes d’une façon
structurée et délibérée prévu pour informer, influencer, ou amuser les auditeurs. C'est
transmettre des messages à l'aide d'un langage en utilisant la voix et le corps pour communiquer.

II. Objectif de la Prise de Parole en Public

La prise de parole en public sert plusieurs objectifs, selon le contexte et l'intention de
l'orateur. Parmi les objectifs les plus courants :

a. Informer
Un objectif courant est de fournir des informations à l'auditoire. Il peut s'agir de présenter
des résultats de recherche, d'expliquer un nouveau produit ou service, ou d'enseigner un sujet à
des étudiants.

b. Persuader
Un autre objectif courant est de persuader ou d'influencer l'auditoire. Les orateurs peuvent
tenter de changer l'opinion des auditeurs, de les encourager à prendre une action spécifique, ou
de les convaincre d'adopter une nouvelle façon de penser.

c. Inspirer
Parfois, l'objectif de la prise de parole en public est d'inspirer l'auditoire. Cela peut inclure
des discours qui visent à motiver une équipe, à élever l'esprit public, ou à promouvoir une vision
inspirante pour l'avenir.

d. Divertir
Dans certains cas, l'objectif peut simplement être de divertir l'auditoire. Cela pourrait inclure
la narration, le stand-up, ou d'autres formes de performances artistiques.

e. Faire passer une cause

Les orateurs peuvent également parler en public pour attirer l'attention sur une cause ou un
enjeu social, environnemental, ou politique important.

Ces objectifs ne sont pas mutuellement exclusifs. Par exemple, un orateur peut informer
l'auditoire tout en cherchant à persuader, ou peut combiner des éléments de divertissement dans
un discours qui vise à inspirer. L'objectif de chaque intervention en public dépendra du contexte
spécifique, du public et des intentions de l'orateur.

[Date] 2
 (Gallo, 2014).

III. Préparation à la Prise de Parole en Public

La préparation à la prise de parole en public est une étape cruciale qui peut fortement
influencer l'efficacité et l'impact de la présentation. Bien que la préparation puisse varier en
fonction du contexte et du public, certains aspects restent universels. Ce rapport explore ces
aspects, y compris la recherche du sujet, la connaissance de l'auditoire, l'élaboration d'un
discours structuré, et la pratique du discours (Beebe & Beebe, 2017).

a. Connaissance du sujet
L'orateur doit avoir une bonne compréhension du sujet qu'il va présenter. Cela peut
nécessiter une recherche approfondie, la lecture de documents pertinents et, dans certains cas,
des discussions avec des experts dans le domaine (Beebe & Beebe, 2017).

b. Analyse de l'auditoire
Une compréhension claire du public cible peut aider l'orateur à adapter son discours pour
qu'il soit plus pertinent et engageant. Cela peut impliquer la connaissance du niveau
d'information de l'auditoire sur le sujet, de leurs attentes, et de leurs préférences culturelles
(Dwyer & Davidson, 2012).

c. Structuration du discours
Un discours bien structuré est plus facile à suivre et plus convaincant. En général, cela
comprend une introduction qui attire l'attention, un corps qui développe les principaux points,
et une conclusion qui récapitule les points clés et offre une pensée finale (Lucas, 2015).

d. Pratique du discours
La pratique permet à l'orateur de se familiariser avec le déroulement de son discours,
d'identifier les points où il peut hésiter et d'améliorer son ton, son rythme et sa diction. Il est
également utile de pratiquer devant un auditoire test pour recevoir des commentaires
constructifs (Beebe & Beebe, 2017).

La préparation à la prise de parole en public est une étape essentielle pour assurer une
présentation efficace et engageante. En investissant du temps et des efforts dans la connaissance
du sujet, l'analyse de l'auditoire, la structuration du discours et la pratique, les orateurs peuvent
augmenter considérablement leur impact et leur efficacité.

[Date] 3
IV. Déroulement de la Prise de Parole
La prise de parole en public est un processus qui va au-delà de la simple transmission
d'informations. Elle comprend plusieurs étapes, de l'ouverture à la conclusion, chacune
nécessitant une attention particulière pour maximiser l'efficacité de la présentation. Ce rapport
examine les différentes étapes du processus de la prise de parole en public, avec une référence
particulière à la littérature existante sur le sujet (Lucas, 2015).

a. L'ouverture
L'ouverture d'un discours est cruciale pour capter l'attention de l'auditoire et établir une
connexion avec eux. Cela peut être fait en posant une question intrigante, en racontant une
histoire pertinente ou en faisant une déclaration surprenante (Dale Carnegie Training, 2010).

b. Introduction du sujet
Une fois que l'attention de l'auditoire est captée, l'orateur doit introduire clairement le sujet
du discours, expliquer pourquoi il est important et ce que l'auditoire peut en retirer (Beebe &
Beebe, 2017).

c. Corps du discours
C'est la partie centrale du discours où l'orateur développe ses points principaux. Chaque
point doit être clairement établi, expliqué et soutenu par des preuves ou des exemples. L'orateur
doit également veiller à ce que la transition entre les points soit fluide pour faciliter la
compréhension de l'auditoire (Lucas, 2015).

d. Conclusion
La conclusion donne à l'orateur l'occasion de résumer les points clés et de laisser une
impression durable à l'auditoire. C'est également le moment pour l'orateur d'exprimer un appel
à l'action, si cela est pertinent pour le discours (Dwyer & Davidson, 2012).

e. Question-réponse
Selon le contexte, il peut y avoir une session de questions-réponses après le discours. Cela
donne à l'auditoire l'occasion de clarifier des points et à l'orateur de développer davantage ses
idées (Beebe & Beebe, 2017).

Le processus de prise de parole en public est une suite d'étapes soigneusement orchestrées,
chacune nécessitant une préparation et une exécution attentives. En suivant ces étapes, les
orateurs peuvent livrer des discours puissants et engageants qui résistent à l'épreuve du temps.

[Date] 4
V. Techniques de Prise de Parole en Public
La prise de parole en public est un art qui nécessite la maîtrise de diverses techniques pour
être efficace. Ces techniques concernent autant la manière de s'exprimer, la gestion du stress,
que la manière d'engager l'auditoire. Ce rapport examine plusieurs techniques clés qui peuvent
aider à améliorer les compétences de prise de parole en public, basées sur la littérature
pertinente (Dale Carnegie Training, 2010).

a. Techniques d'élocution
La clarté de l'élocution est essentielle pour assurer que le message de l'orateur est compris.
Cela comprend l'articulation correcte, le rythme approprié, et l'utilisation de la modulation de
la voix pour ajouter de l'expressivité et maintenir l'attention de l'auditoire (Beebe & Beebe,
2017).

b. Techniques de gestion du stress

La prise de parole en public peut souvent causer du stress ou de l'anxiété. Des techniques
telles que la respiration profonde, la visualisation positive, et la préparation adéquate peuvent
aider à gérer ce stress (Dale Carnegie Training, 2010).

c. Techniques d'engagement de l'auditoire

Pour maintenir l'attention de l'auditoire, les orateurs peuvent utiliser des techniques telles
que le storytelling, l'utilisation d'exemples pertinents, et la pose de questions ouvertes. Il est
également utile de faire appel à des supports visuels pour aider à illustrer des points complexes
(Dwyer & Davidson, 2012).

d. Techniques de langage non verbal

Le langage non verbal, y compris le contact visuel, les gestes, et la posture, peut grandement
affecter l'efficacité de la prise de parole en public. Ces éléments peuvent aider à transmettre la
confiance, à établir la connexion avec l'auditoire et à renforcer le message verbal (Pease &
Pease, 2006).

La maîtrise des techniques de prise de parole en public peut grandement améliorer

l'efficacité et l'impact de la présentation. Ces techniques, bien qu'exigeant de la pratique et de
la patience, sont essentielles pour tout orateur qui souhaite exceller dans l'art de la prise de
parole en public.

[Date] 5
 Conclusion

La prise de parole en public est une compétence précieuse qui permet aux individus de
partager leurs idées, d'influencer les opinions, d'inspirer les autres et de promouvoir des causes
importantes. Bien qu'il puisse sembler intimidant au premier abord, avec une préparation
adéquate, une compréhension claire de l'auditoire et une pratique régulière, tout le monde peut
apprendre à devenir un orateur public efficace.

Les différents aspects de la prise de parole en public, tels que la connaissance du sujet,
l'analyse de l'auditoire, la structuration du discours, la gestion du stress et l'engagement de
l'auditoire, nécessitent tous une attention particulière. L'adoption de techniques appropriées et
l'adaptation continue à la rétroaction et à l'expérience personnelle peuvent améliorer
considérablement les compétences d'un orateur.

En somme, la prise de parole en public est un puissant outil de communication qui,

lorsqu'il est utilisé de manière efficace, peut avoir un impact significatif sur les individus, les
communautés et les sociétés. En dépit des défis qu'elle peut présenter, la prise de parole en
public offre des avantages inestimables en termes de développement personnel, de leadership
et de participation active à la vie sociale et professionnelle.

[Date] 6
 Références

 Dale Carnegie (2010). *The Art of Public Speaking*. Simon and Schuster.

 Dale Carnegie Training. (2010). *Stand and Deliver: How to Become a

Masterful Communicator and Public Speaker*. Simon & Schuster.

 Gallo, C. (2014). *Talk Like TED: The 9 Public-Speaking Secrets of the World's
Top Minds*. St. Martin's Griffin.

 Lucas, S. E. (2018). *The Art of Public Speaking*. McGraw-Hill Education.

 Pease, A., & Pease, B. (2006). *The Definitive Book of Body Language: How
to Read Others' Attitudes by Their Gestures*. Orion.

 Zarefsky, D. (2017). *Public Speaking: Strategies for Success*. Pearson.

 Beebe, S. A., & Beebe, S. J. (2017). *Public Speaking: An Audience-Centered

Approach*. Pearson.

 Dwyer, K., & Davidson, M. M. (2012). *Public Speaking for Success: Strategies
and Challenges*. Nova Science Publishers.

 Lucas, S. E. (2015). *The Art of Public Speaking*. McGraw-Hill Education.

 Pease, A., & Pease, B. (2006). *The Definitive Book of Body Language: The
Hidden Meaning Behind People's Gestures and Expressions*. Bantam Books.

[Date] 7