UNIVERSITÉ DE NGAOUNDÉRÉ

Faculté des Arts, Lettres et Sciences Humaines

Département de Géographie
MASTER II Formation ouverte et à distance :
Laboratoire de Géomatique Géomatique-Aménagement–Gestion des Ressources (FOAD- GAGER)

SEMINAIRE : Premier regroupement 2016-2017

ECRITURE SCIENTIFIQUE DES

TEXTES A REFERENCE SPATIALE

Par:

TCHOTSOUA Michel
Professeur Titulaire des Universités
Habilité à Diriger des Recherches (HDR) en Géographie/Géomatique
Membre de l’Académie des Sciences du Cameroun
tchotsoua@yahoo.fr
«On fait la science avec des faits, comme on fait
une maison avec des pierres; mais une
accumulation de faits n'est pas plus une science
qu'un tas de pierres n'est une maison».
Poincaré H., 1908. La Science et l'hypothèse.
PLAN
• Typologie des documents
scientifiques

• De la production scientifique à
référence spatiale

• Quelques détails

• Style de rédaction scientifique à

référence spatiale

• Communication des résultats

 1
TYPOLOGIE DES DOCUMENTS
SCIENTIFQUES
1. Des documents scientifiques académiques
1.1. Les Mémoires
(a) Mémoires finalisés
(b) Mémoires introduits et se terminant par
un projet de thèse

1.2. Thèse : un document abouti

1.3. L’Habilitation à Diriger les Recherches (HDR)

(a) Mémoire de synthèse d’une centaine de pages et plus
(b) Recueil des publications
(c) Un travail original et inédit, en réalité un projet
d’ouvrage
2. Des différents types de rapports
2.1. Rapports de stages
2.2. Rapports d’expertise (consultance)
2.3. Rapports scientifique des dossiers de
changement de grade
2.4. Pré-rapports de soutenance de
Mémoires, thèses et HDR
2.5. Rapports de soutenance de thèse et
d’HDR
3. Des appels à contribution pour les colloques
et/ou séminaires
- Le titre
- Photos traduisant la thématique
- l’exposé des motifs
- la date de l’événement
- le comité scientifique
- l’échéancier
- le formatage des communications
- les coordonnées de l’organisation
4. Des articles et ouvrages scientifiques
4.1. Les articles
4.2. Les communications de colloques
- Les communication orales
- Les posters
4.3. Les chapitres d’ouvrages collectifs
4.4. Les ouvrages scientifiques
-Ouvrages unithématiques
- Ouvrages collectifs
- Numéros spéciaux de revues
 2
DE LA PRODUCTION SCIENTIFIQUE A
REFERENCE SPATIALE
a) L’idée d’une production scientifique : entre
intuition, résultat d’observation, recommandation
et prescription
b) Définition de la problématique de recherche
c) Définition des premiers objets de l’étude ou de la
recherche –Propre aux sciences de la nature et des hommes-
d) Recherche documentaire, revue de littérature et
mise en contexte scientifique
e) Conception des outils de collecte de données
f) Collecte des données (observations de terrain,
collecte des données statistiques, entretiens,
données photographiques, cartographiques,
images satellitaires (le cas échéant).
a) Traitement des données et production des
résultats provisoires ou a priori
b) Vérifications de résultats provisoires sur le
terrain
c) Traitements de correction
d) Rédaction scientifique, utilisant, en appui à
l’argumentaire, les résultats définitifs des
traitements des données
e) Formatage de l’article en fonction de la feuille
de style
f) Soumission du travail
g) Intégration des corrections requises par les
experts
h) Publications
Google Earth (in Iphone, in Note book, in
Computer…….)

GPS Receiver
Photo camera
Dictaphone
Fiches de relevés (phytogéographique,
pédologique, topographiques…)

Fiches d’enquêtes
Thèse, Mémoire de Master Professionnel ou de
recherche : une réalité complète
 (Titre - Title)
 (Résumé + Mots clés)
 (Abstract + Key Words)
 (Sommaire)
 (Liste des tableaux)
 (Liste des figures)
 (Liste des photographies)
 (Sigles et abréviations)
 Introduction
 Problème
 Questions de recherche
 Objectifs –Général et Spécifiques-
 Hypothèses
 Plan
 Cadre de l’étude (Lieu du stage, concept, Espace géographique de l’étude) -Chapitre
 Méthodes et Matériels -Chapitre
 Résultats (Findings) et Discussion -Chapitres
 (Conclusion et recommandations)
 (References ou Bibliographie)
 (Table des matières)
 (Annexe)
 (Index)
 (Glossaire)
Éléments d’un article à référence spatial
Titre de l’article
Identification et coordonnées de l’auteurs ou des co-auteurs
Résumé de l’article (Français, Anglais, Espagnol, Chinois)
Mots-clés (Français, Anglais, Espagnol, Chinois)
Texte proprement dit ou déroulé de l’article
Les illustrations
Typologie
— Figures
Images
Cartes
Schémas
Graphiques
— Tableaux
— Photos
— Planches photographiques
Formatage
— Formatage technique
— Formatage éditoriale
Appel dans le texte de l’article
 Format de présentation IMRAD
• Introduction: Quelle est la question?
• Méthodes: Comment avez-vous
essayé d’y répondre?
• Résultats: Qu’avez-vous trouvé?
• And / Et
• Discussion: Qu’est-ce que cela signifie?
Que faire ? –Outils d’aide à la decision-
Introduction
1) Axé précisément sur le sujet traité
2) Pourquoi vous traitez cette question ?
3) Qu'est ce qui a déjà été dit sur ce sujet ?
4) Poser votre préoccupation originale (Question
de recherche et objectifs).
5) Aborder la méthode et la justifier. La méthode
doit permettre de répondre à la question posée !
Présenter l’articulation d’ensemble du document
C’est la partie la plus difficile (écrite en dernière position, lue en
première position!)
Cadres de l’étude
• 1) Présenter la structure dans laquelle vous
faites votre Stage en relation avec le problème
qu’elle veut résoudre pour les Masters
professionnels.

• 2) Présenter l’espace géographique de l’Etude.

• 3) Schéma Conceptuel de l’Etude sur la base des

objets préalablement identifiés et caractérisés
ne serait-ce que sommairement mieux
abstraitement.
 Matériel et Méthodes
• 1) Présenter précisément ce que l'on fait : décrire chaque item et les
réponses possibles sur la base des variables expliquées et des variables
explicatives.

• 2) Les conditions de recueil : date, contexte, saison, Coordonnées

Géographiques qui transforment l’Information en Information
Géographique (Due to the fact that we are in Geography).

• 3) La méthode statistique. (Nowerdays, you can not produce a solid

geographic article without statistics)

• 4) Présenter le MCD pour l’Etude

• 5) Montage de la base de données SIG (Matériel et outils logiciels).

 Résultats -Findings
1) Tous les résultats (donnée traitée en vue de son
utilisation dans un raisonnement). Mais rien que
les résultats (aucune donnée non issue de la
collecte ne doit intervenir dans le travail si oui pour
nourrir la discussion) ;
2) Avec la « signification » statistique (signification
= relation nécessaire qu’entretient le signifiant et le
signifié): que veulent dire les chiffres, les % dans le
contexte précis? ;
3) Un histogramme est plus éloquent que le texte,
mais doit être accompagné par un descriptif bref
mettant en évidence les points importants.
 Tableaux complets de résultat en annexe, si histogrammes dans le corps
du texte.
 Discussion
• Faire un bref rappel de chaque principal résultat

• Présenter les principes, les relations et les

généralisations montrés par chaque résultat
– Discuter les résultats (méthodologie, limites, biais
éventuels)

• Montrer les exceptions, les manques

de corrélation, discuter les points non résolus
– ne pas masquer les points problématiques !
 Discussion

• Comparer les résultats à ceux de la

littérature
– Cohérence
– Discordance
 Importance des références (données secondaires avec
lesquelles on confronte ses propres résultats)

• Donner les implications du travail

– Implications théoriques (ex: quelles lois sont remises en
cause?)
– Implications pratiques
 Conclusion
• 1) rappeler la réponse à la question;

• 2) rappeler les principaux points litigieux ou douteux

soulevés par le travail;

• 3) évaluer la qualité du travail en précisant si chaque

hypothèse est totalement, partiellement ou pas du
tout vérifiée;

• 4) donner de nouvelles voies d'approche pour lever le

doute (présenter des perspectives pour un travail
ultérieur).
 3
QUELQUES DETAILS
Le Titre
• 1) Parlant, court et descriptif : il doit définir très
précisément le sujet et ses limites.

• 2) Avec suffisamment de détails

• 3) Possibilité de sous-titre pour expliciter le

contenu ou la méthodologie (déconseillé !)

• 4) Doit donner envie de lire le document (il doit

être accrocheur!).
Le Résumé - Abstract
Les fonctions principales:

 aider (très rapidement) le lecteur à décider s'il doit lire

entièrement le papier ou pas,
 doit pouvoir être auto-suffisant dans l'optique d'une
publication séparée,
 doit fournir une terminologie précieuse pour le scientifique
effectuant des recherches bibliographiques ou pour les
documentalistes spécialistes d'indexation et bases de
données.
 Mini-version du document dont il reprend toutes les
composantes : Problème ou objectif-Méthodes-Résultats
Mots Clés – Key Words
• Liste des mots annexe au résumé.

• Les mots clés # mots du titre !

• Généralement quelques mots-clés (environ 5)

pour faciliter le catalogage des articles et leur
recherche dans une base de données.

• Il est recommandé de choisir des mots-clés

ne figurant pas dans le titre, ce qui rend les
recherches encore plus performantes.
REFERENCES - BIBLIOGRAPHIE
Liste des références citées ou utilisées dans le
travail
Si la production scientifique comporte
plusieurs volumes, il faut une liste
bibliographique pour chaque tome
Trois systèmes courants:
a) Le système par ordre alphabétique
b) Le système alphanumérique
c) Le système des citations ordonnées
PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE
Nom de l’auteur et/ou des co-auteurs
Année de parution de la publication
Titre de la publication
Support éditorial
Maison d’édition (le cas échéant)
Titre de la collection (le cas échéant)
Ville d’édition
Nombre de pages ou étendue de pages
Bibliographie (Mémoires et Thèses) ou Références bibliographiques (Articles)
Toute référence citée dans le texte doit impérativement être détaillée
dans la bibliographie ; l’inverse est tolérable à condition que le titre ait un
lien avec la thématique traitée ou avec l’espace géographique de l’Etude.
Caractéristiques d’une bonne bibliographie
une bonne couverture temporelle à partir du temps présent
présentation par ordre alphabétique des noms d’auteurs
mention de tous les éléments éditoriaux, dans l’ordre prescrit par la
feuille de style.
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE

• - varie selon le type (ouvrage, articles, congrès…) et le

support (papier, en ligne, cédérom…) du document,
• - est constituée d’éléments (auteur, titre, édition…)
indispensables au bon signalement. Ces éléments doivent
respecter un ordre précis. Pour retrouver les éléments d’une
référence bibliographique, les principales sources sont les
pages de titre et de couverture des documents. Mais il existe
d’autres sources (dos de page de titre…)
• - doit être présentée de façon homogène dans le style choisi
pour chaque élément.
• Respectez les règles du traitement de texte : pas d’espace
avant le point et la virgule, mais un espace après, un espace
avant et après le point-virgule et le deux-points, pas de
majuscule ou d’abréviation non justifiées.
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE

Pour les auteurs, citez le prénom en entier ou l’initiale, et

conformez-vous à ce choix pour l’ensemble de la bibliographie
Pour la pagination : première et dernière page précédées ou non
de p.
p. 12 = seulement la page 12
p.112-115 = page 112 à 115
312 p. = document de 312 pages
Les polycopiés de cours et les articles en cours de soumission ne
doivent pas apparaître dans la bibliographie mais en note de bas de
page. Les articles acceptés pour publication et à paraître peuvent
figurer dans la bibliographie.
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE
• La description de la bibliographie doit permettre au lecteur
de retrouver le document signalé.
• On peut classer les références par ordre alphabétique des
noms d'auteur, ou du titre lorsque la publication est
anonyme ; on peut également les classer par ordre
d'apparition dans le texte. Il est vivement conseillé de les
numéroter, avec renvoi depuis le texte vers la bibliographie.
• Il existe 3 façons de noter les références :
• - Le système Harvard (alphabétique). Classement
alphabétique à la section "Références", mais non
numérotées. Les références sont appelées dans le texte par
le nom du premier auteur et l'année de parution de l'article
cité. Ex. …………. (Kuntz, 1984). Ce système est utilisé au
début de la rédaction car il est très naturel.
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE
• - Le système Vancouver (numérique). Les références sont
numérotées selon l'ordre d'apparition dans l'article, sans se
soucier de l'alphabet. Lorsqu'une référence est citée
plusieurs fois, elle garde la même numérotation. Ce système
est souvent adopté dans les revues de langue anglaise.
• - Le système mixte. Les références sont notées par ordre
alphabétique et appelées selon cette numérotation dans le
texte. Ce système est souvent adopté dans les revues de
langue française. C’est le système le plus pratique à la
lecture. Mais pour la rédaction, il ne faut établir la
numérotation qu'au dernier moment.
• La rédaction des références diffère selon le type de
document cité. Elle a été établie d’après la norme Z 44-005,
Description des références bibliographiques . Une référence
bibliographique :
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE
• 1) Articles de périodiques (et tirés à part)
• Si le nombre d’auteurs est supérieur à 3, ne citez que les 3
premiers suivis de « et al. ». Si le ou les auteurs sont des
auteurs personnes morales ou collectivités auteurs (par
exemple : AFNOR…) citez-le ou les en tant qu’auteurs, mais
en développant le sigle.
• Si vous choisissez de reporter les titres des périodiques en
abrégé, conformez-vous aux abréviations normalisées des
revues scientifiques (cédérom MYRIADE et bibliographies
spécialisées comme PUBMED) et choisissez de tout rédiger
en abrégé ou de tout rédiger en développé dans la
bibliographie.
• NOM Prénom. Titre de l’article. Titre du périodique, année
de publication, volume,
• fascicule, numéro, pagination.
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE
• ) Cédérom, Dévédérom
• AUTEUR. Titre [CD-ROM]2 Lieu d’édition : Editeur, année de
publication.
• Exemples :
• BOULANT J. Dir. Oncologie : cédérom d’évaluation sur la prise en charge
du cancer colorectal
• [CD-ROM]. Paris : Laboratoire Aventis, 2000.
• 6) Ressource internet
• Si le nombre d’auteurs est supérieur à 3, ne citez que les 3 premiers
suivis de « et al. ». Si le ou les auteurs sont des auteurs personnes
morales ou collectivités auteurs (par exemple : AFNOR…) citez-le ou les
en tant qu’auteurs, mais en développant le sigle.
• Si l’auteur est un éditeur scientifique ou Editor en anglais, citez-le en tant
qu’auteur et ajoutez après le ou les noms des éditeurs, l’abréviation « Ed.
».
 PRESENTATION DE LA BIBLIOGRAPHIE
• AUTEUR (ou organisme). Titre de la ressource. [S’il y a lieu, ajouter la
ressource plus large à laquelle le document cité est rattaché ; procéder de la
facon suivante : In
• AUTEUR. Titre du site ou du document qui contient la ressource] [en ligne].
Disponible
• sur : <URL>. (date de consultation)
• Exemples :
• ANDERSON P.-F. Checklist of criteria used for evaluation of metasites. [en
ligne]. In : Université du Michigan, Etats-Unis. Site disponible sur :
http://www.lib.umich.edu/megasite/critlist.html. (Page consultée le
11/09/1998)
• CARON R. Comment citer un document électronique ?. In : Université Laval.
Bibliothèque. Site de la bibliothèque de l’Université Laval. [en ligne].
Disponible sur :http:// www. bibl. ulaval. ca/ doelec /citedoce. html. (Page
consultée le 27 mars 2000)
• 7) Brevets (voir Norme Z 44 005 §7.12)
• AUTEUR (Inventeur). Titre du brevet. Numéro du brevet. Date du brevet.
• VANDAME T. Composition pharmaceutique destinée à libérer une substance
active au niveau du colon. Brevet FR0112988. 09-10-2001.
 4
STYLE DE REDACTION
SCIENTIFIQUE
 Style
Elément Style scientifique Style littéraire
journalistique
Présenter au lecteur une Informer et
solution pratique ou susciter la Susciter l'émotion et la
But
théorique à un problème réflexion duréflexion du lecteur
scientifique lecteur
Présenter les faits, Décrire la réalité à travers
les analyser, les les impressions et les états
Décrire et expliquer un mettre en d'âme d'un personnage,
Moyen
phénomène perspective; au d'un héros, selon une
besoin les époque et une culture
critiquer. données
Livre, chapitre de livre,
Journal, quotidien,
Support article, mémoire, thèse et Roman, nouvelle, poésie
site internet
rapport scientifiques
Étudiant, Expert,
Statut du
Scientifique, professeur Journaliste Écrivain
rédacteur
d'université
 Elément Style scientifique Style journalistique Style littéraire

Obéit aux règles grammaticales,

Obéit aux règles Obéit aux règles
mais se veut créative et plus
Syntaxe grammaticales, mais se grammaticales, mais
dense; privilégier les tours de
(structure veut simple et directe; se veut simple et
phrase audacieux, qui sortent
de phrase privilégier la précision et directe; privilégier la
des sentiers battus, aux
du texte) la cohérence du propos à clarté et la concision
conventions de style et autres
la beauté du style à la beauté du style
prêt-à-plagier.

Obéir aux règles de la

Obéir aux règles de la Obéir aux règles de
Ponctuation ponctuation, mais certains
ponctuation la ponctuation
auteurs font fi des conventions.

Selon la nature des

Temps des
Utiliser le présent faits qui sont Présent, passé simple
verbes
rapportés
 Elément Style scientifique Style journalistique Style littéraire

Utilisation
Parfois pour fleurir le
des
texte, mais sans perdre Souvent pour enjoliver le
métaphores,
Rarement, on utilise le terme le plus de vue que la clarté du texte, le rendre plus
des
précis, vingt fois de suite s'il le faut. propos doit primer sur agréable à lire, plus
synonymes
toutes autres original
ou des effets
considérations
de style
Vocabulaire riche,
Vocabulaire usuel (de
utilisation de mots rares,
Usage fréquent de termes techniques tous les jours), parfois
Vocabulaire création de nouveaux
et théoriques technique si le sujet s'y
mot, de nouvelles
prête
expressions
Principale
Simplicité et clarté du Créativité et singularité
caractéristiqu Précision et cohérence du propos
propos du propos
e de ce style
Style scientifique : Les règles à suivre:
 Citer les sources selon les règles : dans le texte, entre
parenthèses et en références à la fin de votre travail.

 De grâce, ne pas plagier le texte de vos sources !

 Dans le texte, n'inscrire que le nom des auteurs; pas de

prénom.
 Faire des phrases courtes; de petits paragraphes.

 Opter pour un style direct; pas de méta-langage (inutile

d'annoncer au lecteur ce que vous allez lui dire; dites-le!).

 Préférer la paraphrase à la citation; cette dernière ne doit être

utilisée que dans des contextes bien précis (pour définir les
concepts, pour citer une phrase célèbre ou pour ne pas trahir
le sens d'un passage flou ou rédigé dans une autre langue).
Style scientifique : Les règles à suivre:
• Utiliser la forme impersonnelle - pas de je ou de nous - sauf
dans l'interprétation des résultats où le « nous » est accepté s'il est
utilisé avec parcimonie (Ex : La présente recherche, cette recherche,
les résultats de la présente analyse, etc.).
• Utiliser le présent de l'indicatif (Ex : Cette recherche a pour objectif
de...); plutôt que le futur ou le passé.
• Éviter les métaphores et autres figures de style; utiliser le terme ou
l'expression scientifique qui convient au contexte de la phrase.
• Ne pas multiplier inutilement les synonymes; utilisez à répétition le
terme le plus précis.
• Ne pas commencer une phrase par un nombre en chiffres; écrire
plutôt ce nombre en lettres.
• Inscrire en lettres les nombres de un à neuf; en chiffres, les nombres
supérieur à neuf.
• Ajouter un espace entre un nombre et le signe de pourcentage (Ex :
10 %).
• Éviter les commentaires personnels, sauf dans la
section Interprétation des résultats.
• Ne pas perdre de vue qu'en science il faut privilégier la rigueur à la
 5
COMMUNICATION SCIENTIFIQUE
Il ne suffit pas de produire un bon mémoire, une
bonne thèse ou un bon article pour être considéré
comme un bon chercheur, il faut aussi le présenter
à des audiences internationales (congrès et
conférences)

Une publication est envisageable lorsque vous

disposez d’une bibliographie suffisante et de
résultats originaux et suffisamment pertinents.

La publication et le séminaire sont un instruments

de marketing : c’est en publiant que votre travail
est diffusé et donc, éventuellement, apprécié. Or
s’il est souvent facile d’avoir des idées, les
concrétiser, puis les mettre en forme et les
présenter dans un document de dix pages reste
difficile. But You have to do it.
 Sachez vendre votre travail en professionnel, mais
n’oubliez jamais qu’à faire passer des vessies pour
. des lanternes, vous vous ferez flinguer très
fréquemment et ça sera bien fait pour vous.

Quand vous envoyez un article pour publication à une

Revue, le comité scientifique désigne un ou
plusieurs referee qui vont être chargés d’évaluer
votre contribution. Trois cas de figures se
présentent :
 Votre article est refusé.
 Votre article est accepté, moyennant un certain nombre de
corrections.
 Votre article est accepté sans corrections.

Cherchez toujours à savoir quels sont les

reproches ou les insuffisances.
Cherchez toujours à savoir quels sont les reproches ou les
insuffisances relatives à votre production scientifique.

.
«Le chercheur est tenu de connaître et de citer, avec
leurs auteurs, les résultats les plus récents déjà acquis
pour situer en quoi sa recherche, sa méthode et ses
résultats constituent un apport nouveau.»
(Salomon, 2006).

Je vous remercie