Hypokhâgnes A/L COURS DE LITTERATURE

Année universitaire 2021/2022

Préparation de la rentrée et lectures de vacances

Le cours de Lettres de la classe d’hypokhâgne a pour vocation de vous donner une culture
générale littéraire. Il ne suit pas un programme mais parcourt l’ensemble des auteurs, des genres,
des notions et des grandes problématiques qui constituent le socle d’une connaissance solide et
systématique de la littérature française. Les cinq heures hebdomadaires de cours vous entraîneront
aux exercices écrits (dissertation littéraire) et oraux (commentaire de texte, exposé) dans la
perspective de la préparation aux différents examens et concours que vous serez conduits à passer
au terme de la deuxième année. Des interrogations orales individuelles (« colles ») seront l’occasion
d’un bilan individualisé régulier qui accompagnera votre progression personnelle dans l’étude. En
effet, la première condition de réussite en hypokhâgne est avant tout l’acquisition de l’autonomie
dans le travail, la conquête de l’initiative intellectuelle et la collaboration active à l’entreprise
collective de formation.

Pour vous préparer efficacement à ces exercices, et vous assurer la réussite dans vos études
littéraires, vous devez vous constituer un capital de lectures. Il doit s’élaborer progressivement
tout au long de vos deux années de classe préparatoire, par des lectures régulières et assidues
d’œuvres littéraires. Parce que ces lectures demandent du temps, elles doivent se commencer dès
les vacances, où vous disposez du loisir nécessaire pour mettre en place sereinement cette habitude
de travail.
Pour vous guider dans vos choix, vous trouverez ci-après une sélection d’œuvres qui comptent
parmi les références essentielles de l’histoire littéraire et peuvent constituer le socle d’une culture
générale littéraire. Cette liste ne porte provisoirement que sur le récit, car c’est l’objet d’étude par
lequel le cours débutera à la rentrée. Elle sera complétée en cours d’année par des bibliographies
similaires sur les autres genres (poésie, théâtre) qui vous permettront de constituer une petite
bibliothèque idéale de l’hypokhâgneux.
Puisez dans cette liste durant les vacances au gré de votre curiosité, en gardant à l’esprit que
toutes les lectures que vous pourrez faire vous permettront d’anticiper sur le travail de l’année. Dans
cette perspective, nous vous demandons fermement d’avoir lu pour le jour de la rentrée les
ouvrages qui figurent en gras dans la sélection1. Les exercices de début d’année ainsi que le
premier devoir surveillé porteront sur ces textes, dont la lecture doit donc être impérative.
Cette lecture doit s’accompagner d’un travail de mise en fiche. Ainsi, vous devrez être
capable, à la rentrée, de présenter l’auteur, de résumer l’œuvre, de présenter ses personnages, le
traitement de l’espace et de la temporalité, de formuler les enjeux évidents, et d’indiquer ce que
vous avez aimé, les questions que vous vous posez, ce que vous n’avez pas compris. Un contrôle
de lecture pourra être effectué à la rentrée.

1
Si vous ne possédez pas encore ces ouvrages, nous vous recommandons de vous procurer les éditions dont nous vous
donnons les références. Elles constituent des outils de travail pour vous accompagner dans votre lecture.
1
 Moyen-âge & XVIème siècle

La Chanson de Roland – Chrétien de Troyes : Le Conte du Graal, Le Chevalier à la charrette, Le

Chevalier au lion, Erec et Enide – Béroul : Tristan et Iseut – Le Roman de Renart – Rabelais :
Pantagruel, Gargantua – Marguerite de Navarre : L’Heptaméron

XVIIème siècle

Honoré d’Urfé : L’Astrée (extraits) – Sorel : L’histoire comique de Francion – Scarron : Le Roman
comique – Cyrano de Bergerac : Les Etats et empires de la Lune – Les Lettres portugaises – Mme
de La Fayette : La Princesse de Clèves2

XVIIIème siècle

Fénelon : Télémaque – Abbé Prévost : Manon Lescaut3 – Marivaux : Le Paysan parvenu (ne pas
lire la suite apocryphe)4, La Vie de Marianne – Montesquieu : Les Lettres persanes – Voltaire :
Contes philosophiques – Diderot : Jacques le fataliste, La Religieuse – Rousseau : Les Rêveries du
promeneur solitaire, Les Confessions, La Nouvelle Héloïse – Laclos : Les Liaisons dangereuses5 –
Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie

XIXème siècle

Chateaubriand : René, Atala, Mémoires d’outre-tombe – Hugo : L’Homme qui rit, Les Misérables,
Notre-Dame de Paris, etc. – Stendhal : Le Rouge et le Noir 6 , La Chartreuse de Parme, Vie
d’Henry Brulard – Balzac : Illusions perdues (Première partie)7, Le Père Goriot, Le Lys dans la
vallée, Eugénie Grandet, etc. – Flaubert : Madame Bovary8, L’Éducation sentimentale – Zola : Au
Bonheur des dames, L’Assommoir, Germinal, La Fortune des Rougon, etc. – Maupassant : Pierre et
Jean, Nouvelles – Huysmans : À rebours – Barbey d’Aurevilly : Les Diaboliques

XXème siècle & XXIème siècle

Proust : Du Côté de chez Swann (« Combray » et « Un Amour de Swann »)9 – Gide : Les Caves
du Vatican, les Faux-monnayeurs – Breton : Nadja – Aragon : Aurélien – Giono : Les Ames fortes –
Céline : Voyage au bout de la nuit – Malraux : La Condition humaine – Marguerite Duras :
Moderato cantabile10 , Un Barrage contre le Pacifique – Butor : La Modification, L’Emploi du
temps – Sartre : La Nausée – Camus : La Peste, La Chute – Nathalie Sarraute : Le Planétarium –
Queneau : Les Fleurs bleues, Zazie dans le métro –Perec : Les Choses, La Vie mode d’emploi –
Gracq : Le Rivage des Syrtes – Claude Simon : La Route des Flandres – Marguerite Yourcenar :
Mémoires d’Hadrien – Pierre Michon : Vies minuscules

Pour commencer à élaborer votre réflexion sur le roman, nous vous suggérons également L’Art du
roman de Milan Kundera.

Bonnes lectures,
Les Professeurs de Lettres

2
éd. Philippe Sellier, Le Livre de Poche.
3
éd. Jean Sgard, GF.
4
éd. Érik Leborgne, GF.
5
éd. Michel Delon, Le Livre de Poche.
6
éd. Michel Crouzet, Le Livre de Poche.
7
éd. Jacques Noiray, Gallimard, « Folio classique ».
8
éd. Jacques Neefs, Le Livre de Poche.
9
éd. Antoine Compagnon, Gallimard, « Folio classique ».
10
Éditions de Minuit.
2