Mémoire de licence (mise en forme)

1. Forme (ne jamais rendre son texte sous PDF)

La règle absolue est qu’il faut être conséquent dans toute la rédaction du travail. Chacun
des aspects formels (taille des caractères, taille des titres et sous-titres, mode de citation,
renvois et références, espaces entre les parties et les alinéas/paragraphes, etc.) doit se
présenter de manière uniforme.

Le travail est rédigé en français, en caractères Times New Roman 12, avec
une interlignede1,5. Les marges de gauche et de droite sont justifiées. Les règles
formelles utilisées sont les règles françaises : guillemets français («») ; espaces avant
et après les deux points et le point-virgule ; appel de note avant la ponctuation fermée,
mais après les guillemets fermés.

Il n’ya pas de tabulation sous un titre, mais à partir du deuxième alinéa ou

paragraphe. Il faut autant que possible évité de composer des alinéas et des
paragraphes comportant seulement une phrase ou deux. Les différentes parties et sous-
parties (qui ne sont pas appelées chapitre ou sous-chapitre dans un mémoire mais
parties et sous-parties) sont indiquées dans la table des matières avec la pagination et
clairement mises en évidence et séparées par des interlignes identiques tout au long du
travail. Les titres des parties correspondent aucontenu.

Il est obligatoire d’utiliser le programme Word ou équivalent pour numéroter

les parties (en utilisant la fonction « Format et rubrique »). La table des matières avec
pagination est ainsi faite en un seul clic.

2. Citations
Il est essentiel d’appuyer son raisonnement sur des sources externes. Le recours aux
citations est donc incontournable, mais il est régi par deux règles fondamentales : la
première est qu’il faut faire montre d’honnêteté et de précision ; la seconde est qu’il
faut faire en sorte que le texte du candidat et celui de la source externe soient délimités
de manière claire et indiscutable. Le lecteur/la lectrice doit pouvoir facilement
retrouver la source citée.

Il faut distinguer la citation, qui consiste à mentionner le texte exact avec les
termes précis de l’auteur cité, de la paraphrase, qui est la reproduction de la pensée
d’un auteur, reformulée avec d’autres mots. Chaque citation ou paraphrase doit
impérativement être accompagnée de sa source sous forme de note dans le texte ou en
bas de page.

Il convient de ne pas trop citer: les citations doivent avant tout étayer et non pas
cacher la réflexion du candidat/de la candidate.

Toujours mettre les citations entre guillemets français («»). Elles sont toujours
précédées de : sauf si elles sont introduites par « que ». Exemples :

-Simone de Beauvoir a dit : « on ne naît pas femme, on le devient ».

-Simone de Beauvoir a dit qu’ « on ne naît pas femme, on le devient ».

Ne pas citer en anglais des textes publiés à l’origine en français. Si vous devez faire
des phrases en partie en français, en partie dans une autre langue, suivez les règles suivantes :
s’il s’agit du suédois ou d’une autre langue que l’anglais, il vaut mieux traduire en spécifiant
que vous avez vous-même traduit (« notre traduction »), s’il s’agit d’une citation en anglais, il
n’est pas nécessaire de traduire l’extrait. On met en note la version originale non traduite. Ces
règles peuvent être adaptées s’il s’agit d’un mémoire traitant de la traduction.

Afin d’éviter le plagiat, les règles suivantes se doivent d’être respectées :

 Mentionner très précisément la source de la citation ou de la paraphrase.

 Toujours mettre la citation entre guillemets. Les guillemets utilisés sont les
guillemets français : « … », « espace…espace ».

 Reproduire le texte exact avec les termes précis rédigés par l'auteur cité.
 Conserver la ponctuation et même les fautes d'orthographe du texte
original (faire suivre de la mention [sic] en ce cas).

 Toute altération à l'intérieur d'une citation doit être mentionnée clairement, soit
en note, soit après la citation (par exemple : « mots mis en évidence par nous »,
« traduit par nos soins », etc.).

 Pour écourter une citation en sautant des passages, remplacer ceux-ci par [...] ou
(...).

 Pour mettre en valeur des citations étendues (plus de trois ou cinq lignes),
procédez à une mise en retrait (voir plus bas le cas des citations en bloc).

 Si vous voulez citer seulement un mot, plusieurs cas de figure sont possibles :

-mettre le mot en italiques. Par exemple : Le verbe aimer appartient au premier groupe.
-mettre des guillemets simples pour indiquer un sens (les mêmes guillemets simples
quand pour une citation dans une citation). Par exemple : le sens ‘aimer’ du verbe adorer
est particulièrement rare de nos jours.

Modèles de citations
Deux modèles de citations coexistent : le modèle « citation-note » dit Oxford et le modèle
« auteur-date » dit Harvard. Il faut cependant appliquer l’un ou l’autre modèle, mais jamais les
deux dans un même mémoire.

1- Modèle « citation-note », dit Oxford:

Après la citation, insérer un numéro de note en bas de page en exposant, avant le point final.
Ce numéro est reporté en bas de page où sont mentionnés l’auteur, le titre et la page de
référence de la citation. S’il s’agit d’un ouvrage, le titre sera mis en italique ; s’il s’agit d’un
article, le titre sera mis entre guillemets. La référence complète de la citation est spécifiée
dans la bibliographie en fin de travail regroupant tous les documents.

Exemple :

Des formalistes russes à la critique psychanalytique, de la sociocritique au structuralisme, le

discours critique s’est affirmé au point de revendiquer un statut autonome. Ainsi Jean-Yves
Tadié a pu remarquer que « pour la première fois, la critique littéraire s’est voulue l’égale des

œuvres qu’elle analyse »1.

2- Modèle « auteur-date », dit Harvard:

Après la citation, insérez immédiatement, entre parenthèses: l’auteur, la date de publication du

document cité et la page de référence de la citation. La référence complète de la citation est
spécifiée dans la bibliographie enfin de travail. Si ce modèle est utilisé, il faut le reprendre
dans la bibliographie en mettant la date de publication immédiatement après l’auteur.

Exemple :

Des formalistes russes à la critique psychanalytique, de la sociocritique au structuralisme, le

discours critique s’et affirmé au point de revendiquer un statut autonome. Ainsi Jean-Yves
Tadié a pu remarquer que « pour la première fois, la critique littéraire s’est voulue l’égale des
œuvres qu’elle analyse » (Tadié, 1987:9).

Pour les citations tirées d’internet, deux cas de figure se présentent :

1- S’il s’agit de la reproduction sur internet d’un ouvrage imprimé et paginé, la même
présentation que pour un ouvrage sur papier sera faite.

2- S’il s’agit d’un site internet non paginé, mentionner en note en bas de page (modèle
citation- note) ou bien entre parenthèses (modèle auteur-date) le nom du site internet qui sera
ensuite repris dans la bibliographie. Dans la bibliographie, l’adresse exacte du site sera
indiquée ainsi que la date où celui-ci a été consulté pour la dernière fois avant la soutenance
du mémoire.

Exemple :

En France, les études au lycée sont sanctionnées par un diplôme qui est considéré comme la
première étape des études supérieures, comme en atteste cette notification sur le site du
Ministère
del’Education:«Lebaccalauréatsanctionnedesconnaissancesetdescompétencesdefind'études
secondaires et constitue le premier grade de l'enseignement supérieur. A ce titre, il permet la
poursuite d'études supérieures » (Ministère de l’Education nationale, site internet).

Cas particuliers :
 Plusieurs auteurs :

 S’il y a deux auteurs, il faut écrire : (Nom 1 & Nom 2 année + page)
 S’il y a plus que deux auteurs, le nom de la personne qui est la première sur
la liste doit être indiqué et le nom des autres est remplacé par la mention et alii
 Si l’ouvrage n’a aucun auteur, utiliser le titre de référence. Exemple :
Dictionnaire de l’académie française, 1989.
  Citation en bloc:

Les citations en bloc sont utilisées lorsque vous voulez citer plusieurs lignes (en général plus
de trois ou cinq). Le texte est en retrait par rapport à la marge, après un double interligne
avant et après le texte; la taille des caractères est de 10(et non 12 comme dans le texte) et
l’interligne est simple (et non1,5).

Exemple :
Malgré le principe selon lequel une citation doit être exacte et qu'aucune modification ne peut
être faite, il peut y avoir des occasions où, il est permis de modifier la citation. Vous ne devez
jamais changer la syntaxe des phrases ni le choix des mots, mais vous avez la possibilité - si
c’est nécessaire pour une meilleure lisibilité - d'ajouter un petit mot comme le ou qui, ou un mot
omis par le texte d'origine. Toute modification est indiquée entre crochets. (Stromquist 2003:69)

 Citation insérée dans le texte :

Vous entrelacez la citation dans votre propre texte. Vous ne devez pas modifier la citation mais
devez ajuster votre texte de sorte que la citation y trouve sa place.

Exemple :

Selon l’ouvrage de Strömquist, « vous commencez et terminez votre citation là où vous

voulez, sans mettre en évidence ce que vous avez omis avant ou après le passage cité »
(Stromquist 2003: 67).

 Citation dans la citation :

Quand une citation contient déjà une citation, celle-ci est indiquée par des guillemets simples.

Exemple :

Dans son texte, Martin (1956 : 254) cite Ferdinand de Saussure : « la valeur de n'importe quel
‘terme’ est déterminée par ce qui l'entoure ».

 Citation de seconde main :

Les textes scientifiques contiennent souvent des citations provenant d'autres sources. Si vous
voulez citer un texte qui est une citation trouvée dans votre source, vous devez aller au texte
original et lire la citation de celui-ci. Si non, vous pouvez placer la source secondaire après
avoir indiqué « cité par »...

 Succession d’une même source :

Si une même source est réutilisée tout de suite après avoir été utilisée, il est d’usage de ne pas
reprendre toutes ses coordonnées et de les remplacer par idem à la deuxième occurrence et par
ibid. ensuite.

 Réutilisation d’une même source (méthode citation-note) :

-Quand l'ouvrage ou l'article a été cité précédemment, mais à un endroit assez éloigné, on utilise
l'abréviation op.cit.suivie du numéro de la page :

Exemple :

[1] Tadié, J-Y, La Critique littéraire au XXe siècle, p. 9

[2] Ibid., p. 25.
[3] Guyot-Clément, C. Apprendre la langue de l'argumentation, p. 33.
[4] Tadié, J-Y, op. cit., p. 224.

1. Notes de bas de page explicative

Onpeutseservirdesnotesdebasdepagepourcommentercequin’apassaplacedansletexte
oufaireunepetitedigression. Onpeutaussiennoteréféreràunouvragenoncitéquicomplète
l’argumentation .OnutiliseleformatautomatiquedenotesquisetrouvedansWord.Lechiffre
1
de
renvoi est alors placé avant le signe deponctuation.

2. Bibliographie etsources

La bibliographie est présentée à la fin du mémoire. Elle est complète, c'est-à-dire que tous les
ouvrages, articles, documents d’archive, statistiques, etc. que l’étudiant a utilisés doivent être
indiqués. Elle est classée par ordre alphabétique des auteurs. Pour un même auteur, le
classement se fait par ordre chronologique. Pour un même auteur et une même année, on
ajoute a et b après l’année : 2010a, 2010b.

Le modèle de base est le suivant :

NOM, prénom suivi d’une virgule, année de publication (éventuellement entre parenthèses)
suivie d’un point. Titre de l’ouvrage suivi d’un point. Editeur, lieu de publication.

GUYOT-CLÉMENT, Christine, 2012. Apprendre la langue de l’argumentation. Belin, Paris.

Plus de trois auteurs :

NOM, prénom suivie d’un point. Et a l année de publication suivie d’un point. Titre de
l’ouvrage suivi d’un point. Editeur, lieu de publication.

1
Exemple : sur la dissertation, voir aussi : Beaud (1985), L’Art de la thèse, Hatier.
 HOFMANN, Etienneetal.,1982.BenjaminConstant,MadamedeStaëletlegroupedeCoppet. The
Voltaire Foundation,Oxford.

Pour un article publié dans une revue :

NOM, prénom suivi d’une virgule, année de publication, « Titre de l’article », Titre du
périodique, numéro, éventuellement éditeur, pages de début et de fin indiquées par « p. ».

BENICHOU,Paul,1954,«LaGenèsed’Adolphe»,Revued’HistoireLittérairedelaFrance,T.54,
juillet-septembre, p.332-356.

Pour une contribution publiée dans un ouvrage collectif :

NOM, prénom suivi d’une virgule, année de publication, «Titre de l’article»,nom de l’éditeur
suivi de(éd.),Titre de l’ouvrage collectif, maison d’édition, lieu de publication, pages de début
et de fin indiquées par « p.».

 Cas particuliers : les sources internet1

 Pour un ouvrage entier disponible uniquement sur le Web :

Responsabilité principale. Titre en italique. Lieu de publication : éditeur, date de
publication (si disponible), date de mise à jour [consulté la date de consultation].
URL : www.xxx.com.

Exemple :

SCHEPENS, Paula. Guide sur la gestion collective des droits d'auteur : La société
de gestion au service de l'auteur et de l'usager [en ligne]. Paris : UNESCO, 2000
[consulté le 22 mai 2007].
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001206/120677f.pdf.

 Article de revue disponible uniquement sur le Web

Responsabilité principale de l’article. Titre de l’article. Titre en italique de la revue
[en ligne], désignation du fascicule, date de publication [consulté la date de
consultation], localisation à l’intérieur du document hôte. URL. ISSN.

Exemple :

BENHLIMA, Laïla et CHIADMI, Dalila. Vers l’interopérabilité des systèmes d’information

hétérogènes. e-Ti : la revue électronique des technologies de l’information [en ligne],
27 décembre 2006 [consulté le 22 octobre 2007], n. 1. http://revue-
eti.net/document.php?id=1166. ISSN1114-8802.

1
Les règles édictées ici s’inspirent de la norme ISO 690r-2.
 3. Résumé (abstract)

Il s’agit ici d’indiquer de manière concise (en environ deux cents mots) l’essentiel du contenu
du mémoire (but, méthode, résultat).L’objectif du résumé est de permettre au lecteur de
décider si ce travail l’intéresse ou non. Le résumé, qui occupe à lui seul une page qui lui est
propre, se place entre la page-titre et la table des matières. A la suite du résumé, quelques
mots-clés peuvent être indiqués.

Ecrire un résumé en anglais de la même façon ou donner une traduction de bonne qualité en
anglais du résumé.