1) Ecris les mots dans la colonne qui convient : 4) Entoure les verbes :

l’automne - rond– une personne – nombreux– les poumons – un

Des ballons un pont nous mangeons des salons
monument - un homme Elles tombent nous allons des champignons ils plongent
J’entends [D] Je n’entends pas [D]
__________________ 5) Ecris on ou om :
un hériss___ , un poiss___, un p___pier, un r___d, du
__________________
___________________
sav___, un c___c___bre, d___pter, un b__b__
___________________
___________________
___________________ 6) Lis puis écris le mot qui convient à la place du cadre.
___________________
 bancs
Le kangourou se déplace par .  blonds
 bonds
2) Réécris la phrase après avoir séparé les mots :  grillants
Entends-tu chanter les ?  grillons
 grêlons
.  savon
Il a glissé sur le .  savant
.......................................................................................................................
 santon
3) Complète les phrases avec les mots suivants :  ongle
Mon est parti en Amérique.  angle
 oncle
bâton – ballon – conduire – monde – combien  fondre
Il faut la pelouse.  tondre
On apprend à ___________ à partir de 16 ans.  tendre
 ton
La pêche au se déroule au large de  taon

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________ y a-t-il d’élèves dans cette classe ? l’Afrique.  thon
 faon
-ils de la natation ?  font
Guignol a toujours peur de recevoir des coup de ________.  pont
 poison
La sardine est un .  poisson
Dans la cour, tout le ________ joue au ________.  posons