Lundi 11 septembre 2023 Mathématiques Unité 1, Séance 1 Revoyons les centaines, les

dizaines et les unités.

Objectifs Explorer différentes représentations des nombres . Identifier la valeur de chaque chiffre
dans un nombre.

Compétence Nommer, lire écrire, représenter des nombres entiers.

Démarche pédagogique

Etape/description Durée Modalité

1. Exploration de l’illustration p6 fichier 1. 5 Min Collectif

La projeter au tableau et demander aux élèves de l’observer.
Où se déroule la scène, qui sont les personnages, Quels indices évoquent le
voyage? Que signifie la lettre J, quels pays sont proposé en voyage, y a t’il un
séjour pour 1 semaine ?

2. Représentation diverse d’un nombre.p7 20 Min Binome

Manipulation du matériel .
Distribuer le matériel de numération avec un rappel des valeurs.
demander aux élèves de représenter en binôme la valeur 475.
Un binôme viendra donner la solution au tableau.
Projeter la page 7 et demander aux élèves d’étudier les notions.

3. Pratique autonome - exercices 1 à 3 p8 20 Min Autonome

Différenciation

Soutien 75, 90 à revoir . Difficulté à prévoir sur ces appellations.

Approfondissement

En fin de séance

Je sais lire un nombre à 3 chiffres

Je connais la valeur de chaque chiffre dans un nombre à 3 chiffres.
Je sais représenter un nombre à 3 chiffres avec du matériel de base 10, des cartes de numération ou des
disques-nombres.
Je sais écrire un nombre sous forme de sommes.