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Contextualisation
Communication des objectifs de la séance.
Rappel de la séance précédente.
Montrer l’importance de la leçon pour frapper le regard des apprenants.
Identification du texte
L’enseignant interroge les apprenants sur l’auteur, le type, le genre et le siècle auquel le texte
appartient afin de mettre le passage dans son contexte général et faciliter sa compréhension.
Hypothèses de lecture
La description
Le réel parisien et ses valeurs
Situation du passage
Les apprenants sont amenés de contextualiser le passage soumis à l’analyse par rapport à l’œuvre et
aux événements antérieurs.
Analyse du texte