INSTITUTION NOTRE DAME ANNEE SCOLAIRE 2019-2020

DAKAR

EXERCICES DE REVISIONS POUR LES 12EMES

LANGUE ET COMMUNICATION

Lecture : lire un texte par jour avec des exercices de formation de mots et de reconstitution de
phrases. Une copie de 3 phrases et une dictée

Exercices :

Ecriture : Ecris une ligne de chaque en cursive et en script dans ton cahier.

I/ Bonjour…………………………………………………………………………………………………………………………………

Voici…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Mon…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

a………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ai……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

au……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

II/ la cour…………………………………………………………………………………………………………………………………

la craie……………………………………………………………………………………………………………………………………….

l’ardoise……………………………………………………………………………………………………………………………………..

le tableau……………………………………………………………………………………………………………………………………

merci………………………………………………………………………………………………………………………………….

Maman……………………………………………………………………………………………………………………………………

III/ Monsieur………………………………………………………………………………………………………………………………..

Madame…………………………………………………………………………………………………………………………………

ma sœur…………………………………………………………………………………………………………………………

Bonsoir………………………………………………………………………………………………………………………………….

C’est…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Papa………………………………………………………………………………………………………………………………………

V ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

li……………………………………………………………………………………………………………………………………………

lu……………………………………………………………………………………………………………………………………….

lo…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
la………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

copie
la patate de babi est bonne.

madame efface le tableau.

la cloche sonne pour la récréation.

adama mange son goûter.

Dictée de mots:

L’élève- la table- le livre- la porte- l’école – la classe- habite- nido- dani- nadine- dodo

Aurevoir- le garçon- à demain- pardon- bonjour- la fille-

Dictée de phrases :

I/

viviane camara a une belle villa.

elle est toute contente et fière.

son frère la garde et sa petite sœur fait le ménage.

II/

Fatima fall pile le fonio. La tomate de maman est mûre.

camara a cassé le canari de codou.

dinamo tâte la tête de honorine.

rama a un joli pantalon.

Reconstitution de mots

Forme des mots à partir des syllabes suivantes

ro- jo-ne- li : …………………………… , lon-ta – pan- pa- te : …………………………… , bi -ron- be- de :……………….

Ma-me- da-te : …………………… maî- se- tre- tres :………………….., ha- te- bi- ron- be :……………………………

Formation syllabique :

Forme des syllabes avec les lettres suivantes

d- b- n- m- p- t- l

Alphabet :

Ecris les 26 lettres puis souligne les voyelles.

Production d’écrits :

A/ Consigne : complète les mots par l- m- n- b- s

Ana…as …anane la..e clas..e sa…le …a…a…de ...ande …a…an

…ouveau ro…e …a..a..ra

Consigne : Complète les phases par le bon mot : tableau- habite- très sale

Ma classe est ………… jolie. La maîtresse écrit au …………………………. Ami habite à Dakar.

B/ Consigne : les mots contraires :

Lourd- sur- fille- léger- merci- garçon- grand- malade – petit

C/ Consigne : Relève les mots de la même famille.

Jardin – justice- pour- jardinier- je – jardinage- arrosage

D/ Consigne : Construis trois belles phrases en utilisant les mots suivants

Garçon- il – mon- est – frère- un – le - petit- lamine – s’appelle

Mathématiques :

Compte de 1 à 10 puis range les nombres par ordre décroissant

Ecris en lettres :

1 : ………………. 4 :………… 11 :……… 8 : …………… 6 : …………………. 3 :………… 9 : ……

10 :…………. 0 :……………. 5 :……………. 2 :…………… 7 :……………….

Ecris en chiffres :

Onze : sept : quatre :

Mets < ;<, =

8….. 5+3 ; 6…..5 – 1 ; 9…. 6 ; 10…1 ; 3+ 1….. 6 : 8 …. 4 +4 ; 5 …. 9 – 4

Effectue les opérations.

7 + 5 =…. 8 -6= 4 + 3 = …. 6 – 2 = ….. 8 = 7 + … 9 = …. + …..

Entoure le numéro de la situation qui fait appel à une addition

1) Moussa a 8 pommes, il mange 2 pommes.

Combien va – t- il garder ?

2) Fatou a perdu 5 billes le matin et 2 billes le soir.

Combien de billes a – t- elle perdu en tout ?

Complète par plus lourd ou plus léger/ lourd ou léger

Le seau de la maîtresse est …………………… que le camion. Le sac de riz est ……………… que l’éponge.

Le crayon est ………………. ; la bassine d’eau est ……………. ; bouteille vide est ……………………