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KACI TAHAR
BTS V
2015
09 rue OUAMROUCHE MOHAND OULHADJ ex chemin d’Hydra El-biar Alger tél :(021)92.24.27.92.14.71 fax (021)-92.23.18
INFEP/BTP1212 – Etude et économie de la construction - BTS
N° de page
Introduction ; ………………………………………………………………………………..
I : Données générales sur la profession ;………………………
II : Identification des Tâches,…………………………………………
III : Tableau des tâches et des opérations ; ………………………..
IV : Description des tâches ; ……………………………………………
V : Analyse des risques professionnels ; …………………………..
VI : Equipement et matériaux utilisés ; …………………………
VII : Connaissances complémentaires ; ………………………………
VIII: Suggestions quant à la formation ; ……………………………...
Introduction ;
Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par
le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels. Il est conçu suivant la
méthodologie d’élaboration des programmes par A.P.C (Approche Par
Compétences) qui exige notamment la participation du milieu professionnel.
Le programme est défini par compétences formulées par objectifs ; on énonce les
compétences nécessaires que le stagiaire doit acquérir pour répondre aux exigences
du milieu du travail. Pour répondre aux objectifs escomptés, le programme ainsi
élaboré et diffusé dans sa totalité :
- Lui permettant d’acquérir des attitudes positives par rapport aux évolutions
technologiques éventuelles,
Définition de la profession :
Définition de la profession :
1. 2 : Conditions de travail
Lieu de travail :
- Entreprises de réalisation
- Bureaux de conseil
Risques professionnels :
Physique :
Intellectuelles :
Contre-indications :
Matérielle :
Décisionnelle :
Morale :
Sécuritaire :
1.6 : Formation
Conditions d’accès :
N° Tâches
T 10 relevé d’ouvrage
N° Tâches Opérations
- Justification claire et
complète des valeurs
annoncées.
A l’aide de :
- Moyens de
communication internes
et externes à la
structure,
- Logistique informatique
- Documentation
technique
A l’aide de :
- Logistique informatique,
- Logistique de bureau et
de dessin
- Bordereau de temps
unitaires
- Logiciel adapté
- Table à digitaliser…
A l’aide de :
- Logistique informatique,
- Logistique de bureau et
de dessin
- Tarifs de location
- Devis quantitatif
- Documentations
techniques de fabricants
- Bordereau de temps
unitaire
- Paramètres de salaires,
charges salariales,
indemnités
A l’aide de :
- Logistique informatique,
- Logistique de bureau et
de dessin
A l’aide de :
- Logistique informatique,
- Logistique de bureau et
de dessin
A partir de :
- Logistique informatique,
- logistique du bureau
A l’aide de :
Etablir le diagnostic
général du bâti - Les documents
Cette tache s’exécute en relation
élaborés (rapports
Estimer le cout des avec le maîtres d'ouvrage publics d'estimation, état
dommages des surfaces
et privés, les administrations et
Elaborer le carnet de corrigées,
santé de l’ouvrage collectivités, les services décompte des
loyers, répartition en
techniques, les agents immobiliers.
Etablir un rapport tantièmes,...)
d’estimation de la valeur permettent une
intrinsèque estimation de la
A partir de :
valeur du patrimoine
Etablir un rapport - Diagnostics techniques des et de la valeur
d’estimation de la valeur locative des
bâtiments existants.
vénale immeubles.
- Carnet de santé du
calculer la valeur d’un - Prise en compte
bâtiment.
bien immobilier des particularités
- Contraintes et servitudes des biens.
attachées au bâtiment.
- Exploitation
- Valeurs locales du marché correcte des
données de base.
immobilier.
- Etude des Domaines. - Justification claire et
complète des
- Méthodes d’évaluation.
résultats
- Réalisme de l’ordre
- A l’aide de :
de grandeur donné.
- Logistique informatique.
- Respect absolu de
- Logistique de bureau.
la réglementation
A l’aide de :
- Logistique informatique.
- Logistique de bureau.
- Récupération
- Etude et gestion - Perturbations
- Vigilance
des travaux :
- Sang froid
(T1, T2, T3, T4, T5, - Fatigue
- Patience
T6, T7, T8, T9,)
- Stress
- utilisation de gants
2-Outils et Instruments :
- Calculatrice.
- Décamètre.
- Matériel topographique (théodolite, niveau de chantier, mire, jalons …).
- Appareil photos
3-Matériel de sécurité :
RECOMMENDATIONS
- Les activités doivent être conduites sur des supports réels, à caractère
professionnel
- L’évaluation des activités doit permettre d’identifier les manques éventuels, les
correctifs nécessaires seront apportés.
Locaux pédagogiques
- Salle de dessin.
- Salle de cours.
- Labo d’informatique.
Moyens didactiques
- Moyens audiovisuels