Vous êtes sur la page 1sur 110

– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 - : INTRODUCTION AU PREPARATION ET CONDUITE DE CHANTIER

DEROULEMENT D’UNE OPERATION DE CONSTRUCTION

Acte de construire

Définition :
 Une opération de construction consiste à traduire en réalité les souhaits et les
besoins exprimés par des clients ou par des futurs occupants, en tenant compte de
nombreux paramètres :
- d’ordre technique – pour assurer la résistance et la stabilité de la construction en
conformité avec les réglementations mise à jour,
- d’ordre préférentiel – par les options offertes pour satisfaire les fonctions diverses,
- d’ordre économique – à ce qui concerne l’évaluation des coûts de matériaux et
main-d’œuvre au moindre prix ;

Déroulement d’une opération de construction


Une opération de construction se fait en deux grandes phases :

- Une phase qui s’exerce essentiellement dans les bureaux et qui se rapporte à la
conception, à l’étude et à la représentation des constructions
- Une phase qui s’exerce sur les chantiers et qui se rapporte à l’organisation et à la
réalisation des constructions.

 Quels sont Les intervenants dans l’acte de construire ?

 Comment se fait le passage de la phase d’étude à la phase de réalisation : notion


de marché ?

 Comment se fait la préparation et l’organisation du chantier ?

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 1
– S10 : préparation et conduite de chantier

LE DEROULEMENT D’UNE OPERATION

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 2
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 3
– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 -1- : INTERVENANTS DANS L’ACTE DE CONSTRUIRE

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 4
– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 -1- : INTERVENANTS DANS L’ACTE DE CONSTRUIRE

INTRODUCTION :
La mise en œuvre d’un chantier passe par plusieurs étapes avec plusieurs intervenants.
Les principaux intervenants que l’on rencontre régulièrement sur un chantier sont :

- Maître de l’ouvrage ;
- Maître d’ouvrage délégué;
- Maître (ou maîtrise) d’œuvre ;
- Bureau d’étude technique (BET) ;
- Bureau de contrôle ;
- Laboratoire;
- Géomètre;
- Entrepreneur (et/ou ses sous-traitants).

I- DEFINITIONS ET MISSIONS :

1) Maître de l’ouvrage

Définition: Un maître de l’ouvrage est une personne physique ou morale pour le compte
de qui les travaux ou les ouvrages sont exécutés.

 Du point de vue juridique, le maître d’ouvrage peut être :


Une entité publique – alors il s’agit d’état, administrations ou collectivités ;
Une entité particulière – dans ce cas on trouve promoteurs, constructeurs,
investisseurs, etc.

 Dans tous les cas, un maître d’ouvrage a les rôles suivants sur chantier :
- établir précisément ses besoins de construction ;
- organiser toutes opérations d’investissement ;
- choisir le maître d’œuvre et le BET ;
- assurer le suivi et le contrôle des travaux ;
- financer les travaux réalisés ;

2) Maitre d’ouvrage délégué

Définition: Un maitre d’ouvrage délégué est le représentant légal du maître d’ouvrage


dans l’exécution du marché.
Il peut être une personne physique ou morale.
- Il assure la direction de l’exécution des travaux depuis la conception du projet
jusqu’à la réception définitive des travaux.
- Il est l’intermédiaire unique entre le Maître d’Ouvrage et les autres
intervenants.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 5
– S10 : préparation et conduite de chantier

3) Maître d’œuvre (La maîtrise d’œuvre)

Définition : un maître d’œuvre est une personne physique ou morale qui, pour sa
compétence, est chargée par le maître d’ouvrage de diriger l’exécution du
marché et de proposer la réception ainsi que le règlement des travaux.

 Le maître d’œuvre dans un projet de bâtiment est l’architecte.


- L'architecte travaille dans une "agence" en profession libérale ou comme
salarié, il est diplômé d'une école d'architecture.

 Les principales tâches d’un maître d’œuvre sont les suivantes :


- s’assurer de la faisabilité de l’opération ;
- concevoir, décrire et évaluer les ouvrages ;
- définit l’ouvrage sur plans (plan de situation, plan de masse, plans des
niveaux, coupes, façades,…) pour l'obtention du permis de construire,
- établir les dispositifs réglementaires ;
- préparer les marchés en concertation avec le BET;
- consulter les entreprises ;
- diriger les travaux ;
- contrôler la conformité de l’ouvrage avec le projet ;
- superviser les versements d’acomptes aux entreprises ;
- L’architecte est le garant de l’esthétique et de la qualité architecturale de
l’ouvrage.

4) Bureau d’étude technique (BET)

Définition : un bureau d’étude est un organisme indépendant ou service interne d’une


entreprise, chargé d’étudier sur le plan technique le projet du maître d’œuvre afin de
garantir la résistance et la stabilité des ouvrages ainsi que le bon fonctionnement des
équipements techniques.
 C’est une entité formée d’ingénieurs et de techniciens.

 Les principales attributions d’un bureau d’étude technique sont :


- établir toutes les notes de calculs nécessaires au dimensionnement des
ouvrages ;
- dessiner tous les plans d’exécution des ouvrages accompagnés de leur
nomenclature et instructions techniques éventuelles, définissant sans ambiguïté
les travaux des divers corps d’état ; conformément à un ensemble de règlements
(BAEL, DTU, RPS2000…)
- Pour un projet de bâtiment, le BET élabore les plans techniques tels que les
plans de béton armé, les plans des lots secondaires (plomberie, assainissement,
électricité, climatisation, chauffage…)

Exemple de BET : CID, SETSCOM, TEAM MAROC, CO. E. CO, DIRET …

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 6
– S10 : préparation et conduite de chantier

5) Bureau de contrôle technique (BCT)

Définition : un bureau de contrôle est un organisme choisi et rémunéré par le maître


d’ouvrage, qui prend en charge le projet pour assurer la sécurité des biens et des
personnes.

 L’organisme de contrôle peut être un bureau de contrôle autorisé ou bien même une
personne physique agrée pour remplir la mission de contrôleur technique.

 Les principales tâches qui doivent être exécutés sont :


- vérifier le respect des normes et règles de construction appelées souvent "règles
de l'art",
- examiner et viser tous les plans établis par le BET ;
- contrôler la conformité des plans d’exécution de la structure par rapport aux plans
d’architecture,
- garantir sur le plan technique la bonne exécution ;
- assurer le contrôle des travaux pendant leur réalisation ;
- effectuer tous les essais et les mesures de contrôle ;
- rédiger les procès-verbaux correspondants ;

6) Laboratoire

Définition : un laboratoire est un organisme chargé :


- de l’étude géotechnique du sol destiné à recevoir le projet, étude qui permet
d’indiquer la nature du sol en place, le mode des terrassements à entreprendre et le type
des fondations à mettre en place.
- d’effectuer les essais au laboratoire et/ou chantier sur les matériaux mis en œuvre

(Exemple des essais : granulométrie, cône d’Abrams, écrasement du béton, contrôle de


compactage,…)
Exemple de Labo : LPEE, NBR, L3E, LABOTEST, LABOSOL, LREE…

7) Topographe - géomètre

Définition : un Topographe – géomètre est un organisme chargé d’établir, avant le


démarrage des travaux, de :
- plan côté (lignes de niveau),
- plan de bornage du terrain,
- plan parcellaire,
- dossier technique de morcellement du terrain.
Et au cours des travaux, le géomètre est chargé des opérations de pose de repères, du
nivellement et d’implantation des ouvrages.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 7
– S10 : préparation et conduite de chantier

8) Entrepreneur

Définition : un entrepreneur est une personne physique ou morale qui a-la charge de
réaliser les travaux ou les ouvrages aux conditions définies dans les pièces du marché
(documents contractuels et réglementaires)

 Les principales tâches d’un entrepreneur sont :


- étudier le projet du point de vue des coûts et prix ;
- vérifier l’avant-métré des quantités d’ouvrages ;
- déterminer les prix de vente unitaires HT pour réaliser chaque ouvrage
élémentaire (sous-détail de prix) ;
- compléter les cadres des bordereaux des prix ;
- établir les devis quantitatif-estimatif prévisionnels ;
- organiser le chantier ;
- rédiger le plan particulier de sécurité et de protection de la santé ;
- proposer un plan d’assurance qualité construction ;
- élaborer les plannings d’exécution des travaux ;
- dessiner les plans d’installations de chantier ;
- commander les matériaux nécessaires ;
- réaliser les ouvrages prévus ;
- gérer le déroulement du chantier ;
- établir le métré des ouvrages réalisés à comparer avec l’avant métré ;
- présenter aux maîtres d’œuvre les projets de décomptes mensuels (PDM),
liés aux situations des travaux ;
- comparer la prévision des prix à leur réalité ;
- établir des statistiques ou des ratios de prix, de quantités d’ouvrage ou de
temps unitaires ;
- modifier la bibliothèque des prix de vente unitaires ;
- Analyser le bilan de fin de chantier ; etc.

Une entreprise peut être trouvée sous différentes formes :


 Entreprise générale
– cas d’un entrepreneur titulaire d’un marché unique qui a pour objet l’ensemble des
travaux concourant à la réalisation d’un même ouvrage

 Groupements d’entreprises (entrepreneurs groupés)


Les concurrents peuvent, de leur propre initiative, constituer des groupements pour
présenter une offre unique. Le groupement peut être soit conjoint soit solidaire.
- Le groupement est dit "conjoint" - Entrepreneurs séparés - lorsque chacun des
membres du groupement, s'engage à exécuter une ou plusieurs parties distinctes
tant en définition qu'en rémunération des prestations objet du marché.
- Le groupement est dit "solidaire" - Entrepreneurs groupés - lorsque tous ses
membres s'engagent solidairement vis-à-vis du maître d'ouvrage pour la
réalisation de la totalité du marché.
.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 8
– S10 : préparation et conduite de chantier

SOUS-TRAITANCE

Définition : La sous-traitance est un contrat écrit par lequel le titulaire d'un marché confié
l'exécution d'une partie de son marché à un tiers.
- Le titulaire demeure personnellement responsable de toutes les obligations
résultant du marché tant envers le maître d'ouvrage que vis-à-vis des ouvriers et
des tiers.
- Le maître d'ouvrage ne se reconnaît aucun lien juridique avec les sous-traitants
du titulaire.
- La sous-traitance ne peut ni dépasser cinquante pour cent (50 %) du montant du
marché, ni porter sur le lot ou le corps d’état principal du marché.
(Pour l’application de cette disposition le cahier des prescriptions spéciales doit indiquer,
parmi les composantes de la prestation, celles qui constituent le corps d’état principal,
ainsi que les prestations qui ne peuvent faire l’objet de sous-traitance).

9) Les métreurs / Techniciens Economistes de la Construction (T.E.C)

Définition : spécialisés en matière d’économie de la construction.


Analystes, statisticiens, principalement en matière de prescription de travaux et de coût de
la construction,
Ils sont aussi étroitement concernés par la gestion et l’économie des chantiers et des
entreprises.

 Participe à l'élaboration du projet de construction pour le maître d'œuvre ou le


maître d'ouvrage, il estime les coûts et peut intervenir au niveau des choix des
matériaux et des techniques de réalisation.
 Il peut aussi travailler pour les entreprises en étude de prix.

10) Conducteur de travaux

Définition: Un conducteur de travaux est le représentant du chef d’entreprise sur le


chantier, c’est un homme de terrain.

- Il est responsable de l’étude du dossier, de l’avancement et de la qualité des travaux


ainsi que du délai d’exécution et de l’enveloppe budgétaire.
- Il est plus souvent placé dans la position de Maître d’œuvre,
- Il est présent à toutes les étapes du chantier (de l’étude du dossier à la réception des
travaux).
Ses responsabilités s’articulent autour de trois grands axes : Responsabilité technique,
responsabilité financière et responsabilité humaine.

Il exécute les contrats obtenus par l'entreprise dans les meilleures conditions de délai,
qualité, sécurité et coût.
- Il coordonne les différents intervenants et assure le suivi d’un ou plusieurs corps
d’état.
- Il participe aux réunions de chantier et gère les relations avec les clients.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 9
– S10 : préparation et conduite de chantier

Ses missions évoluent selon l'état d'avancement du chantier :


- Il gère la phase amont (installation logistique du chantier, définition des modes
opératoires, analyse des risques, élaboration de l’objectif financier, désignation
des fournisseurs)
- Il gère la phase de réalisation du chantier (pilotage et coordination des travaux,
respect des règles d’hygiène et de sécurité, contrôle budgétaire)
- Il gère la phase de livraison (réception des travaux, levée des réserves, passation
du dossier à l’équipe de service après vente).

11) Directeur de travaux


En cas d’un gros chantier ou de plusieurs chantiers simultanément, la gestion technique,
comptable et commerciale est assurée par un directeur de travaux, dont les principales
tâches sont :
- planification, direction, organisation et contrôle des chantiers, de la réponse à
l'appel d'offres à la réception des travaux par le client, en concertation avec le service
méthode et les conducteurs de travaux ;
- garantie du respect des délais, des coûts et de la qualité ;
- contrôle de mise en œuvre du plan particulier de sécurité et de protection de la
santé (PPSPS) ;
- qualité d'interface entre le chantier, le client, les fournisseurs et la hiérarchie de
l'entreprise.

12) Chef de chantier


Définition: Un chef de chantier est une personne qui organise et suit la réalisation d'un
chantier au jour le jour. Il rassemble les informations nécessaires à sa gestion, gère et
anime les équipes dont il a la responsabilité et intervient lors de chaque problème
technique ou humain rencontré.
Il travaille toujours en étroite collaboration avec le conducteur de travaux.
Selon la taille du chantier, le chef de chantier dirige en partie ou en totalité les travaux. Ils
peuvent donc être plusieurs sur un même chantier.
Ses missions sont :
- supervise l’installation du chantier, la livraison et la réception des engins et des
matériaux.
- seconde le conducteur de travaux dans le contrôle des approvisionnements et la gestion
du personnel.
- présent en permanence sur le chantier, il organise le travail à partir des plans qui lui ont
été confiés et coordonne l’action des différents corps de métiers présents simultanément
ou successivement sur le chantier.
- Il est responsable des délais d’exécution et définit les volumes d’heures et de main
d’œuvre nécessaires.
- veille également à l’hygiène et au respect des règles de sécurité du travail

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 10
– S10 : préparation et conduite de chantier

APPLICATION / REVISION
LES INTERVENANTS DANS LA CONSTRUCTION

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 11
– S10 : préparation et conduite de chantier

À partir des données suivantes dégager et comparer les missions du maitre d’œuvre et du
conducteur des travaux.

LES MISSIONS DU MAITRE D’OEUVRE

EN PHASE ETUDES

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 12
– S10 : préparation et conduite de chantier
EN PHASE REALISATION

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 13
– S10 : préparation et conduite de chantier

LES MISSIONS DU CONDUCTEUR DE TRAVAUX

Les missions pour la phase d’étude:

Etude d’esquisses (ESQ)


– cette mission a comme objectif l’offre des concepteurs (OC) et a les étapes
suivantes :
- proposer des solutions satisfaisant le programme ;
- indiquer les délais de réalisation prévus ;
- examiner leur compatibilité avec l’enveloppe financière ;
- vérifier la faisabilité de l’opération ;
Pour ce type de mission il faut élaborer les documents suivants :
- esquisses à l’échelle 1:500 ;
- détails à l’échelle 1 :200 ;
- durée des travaux ;

Etude d’avant-projet (AVP)


– cette mission a comme objectif l’avant projet- sommaire (APS) et dans ce cas il y a
les étapes suivantes :
- préciser la composition du projet en plan et en volume ;
- apprécier les volumes intérieurs et l’aspect extérieur de l’ouvrage ;
- proposer les dispositions techniques envisagées ;
- préciser le calendrier de réalisation ;
- établir une estimation provisoire du coût prévisionnel des travaux ;
Pour cette mission il faut faire les suivants documents :
- plans, façades, schémas des réseaux à l’échelle 1:200,
- détails à l’échelle 1:100,
- descriptif,
- calendrier,
- estimation,

 quand il s’agit de l’avant projet-définitif les étapes nécessaires sont les suivantes :
- déterminer les surfaces détaillées du programme,
- arrêter : plans, coupes, façades en dimensions et aspect,
- définir : principes constructifs, matériaux, installations techniques,
- établir l’estimation définitive du coût prévisionnel des travaux,
- calculer le forfait de rémunération prévu par le contrat,
Dans ce cas il doit émettre les documents suivants :
- documents graphiques à l’échelle 1:100,
- détails à l’échelle 1:50,
- descriptif des ouvrages,
- évaluation détaillée,

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 14
– S10 : préparation et conduite de chantier

Etude de projet (PRO)


– cette mission a comme objectif les spécifications techniques détaillées (STD) et on
trouve les étapes suivantes :
- préciser par les plans, coupes et élévations la forme des éléments de la
construction, la nature et les caractéristiques des matériaux et les conditions de
mise en œuvre,
- déterminer l’implantation et l’encombrement de tous les éléments de structure
ainsi que des équipements techniques,
- préciser les tracés d’alimentation et d’évacuation des fluides,
- établir un coût prévisionnel des travaux par corps d’état sur la base d’un avant-
métré,
- permettre au maître d’ouvrage d’arrêter le coût prévisionnel de la réalisation de
l’ouvrage et d’estimer le coût de son exploitation,
- déterminer le délai global de réalisation de l’ouvrage ;
Dans ce cas il faut émettre les documents suivants :
- plans à l’échelle 1:50,
- prescriptions techniques,
- avant-métré des ouvrages,
- devis quantitatif estimatif,
- calendrier général des travaux par corps d’état,

. Les missions afférentes en phase des travaux

Etude d’exécution (EXE)


– cette mission a comme objectif les plans d’exécution des ouvrages (PEO) et il faut
suivre les étapes suivantes :
- établir tous les plans d’exécution à l’usage du chantier ainsi que les plans de
synthèse correspondante (SYN) ;
- établir sur la base des plans d’exécution un devis quantitatif détaillé par lot
ou corps d’état,
- établir le calendrier prévisionnel d’exécution des travaux par lot ou corps
d’état,
- effectuer la mise en cohérence technique des documents fournis par les
entreprises lorsque les documents pour l’exécution des ouvrages sont
établis, partie par le maître d’œuvre, partie par les titulaires des lots ;
- assurer le visa des études d’exécution et de synthèse (VISA),
Dans ce cas il doit émettre les documents suivants :
- calculs et notes techniques ;
- plans à l’échelle 1:50,
- détailles à l’échelle de 1:20 à 1:2 ;
- devis quantitatif détaillé par lot ;
- calendrier des travaux détaillé par lot ;
- installation de chantier ;

Direction de l’exécution (DET)


– dans ce cas l’objectif de cette mission est le contrôle général des travaux (CGT) :
- s’assurer que les documents d’exécution ainsi que l’ouvrage en cours de
réalisation respectent les dispositions des études effectuées ;
- s’assurer de la conformité entre documents produits par l’entrepreneur et
l’exécution des travaux en application du contrat ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 15
– S10 : préparation et conduite de chantier

- délivrer tous ordres de service, établir tous procès-verbaux nécessaires à


l’exécution du contrat du travaux, procéder aux constats contradictoires,
organiser et diriger les réunions de chantier ;
- vérifier les projets de décomptes mensuels (PDM) ou les demandés d’avances
présentées par l’entrepreneur ;
- établir les états d’acomptes ;
- établir le décompte général ;
- assister le maître d’ouvrage en cas de différend sur le règlement ou l’exécution
des travaux ;
Dans ce cas il faut faire des documents :
- notes de services ;
- ordres de service ;
- procès-verbaux ;
- gestion financière du chantier ;

Pilotage de l’opération (OPC)


– l’objectif de cette mission est ordonnancement – pilotage – coordination, et s’exécute
dans les étapes suivantes :
- analyser les tâches élémentaires portant sur les études d’exécutions et les
travaux ;
- déterminer leur enchaînement ainsi que le chemin critique par des documents
graphiques ;
- harmoniser dans le temps et l’espace les actions des différents intervenants au
stade des travaux ;
- mettre en application les mesures d’organisation jusqu’à la levée des réserves
dans les délais impartis par le contrat ;
- élaboration du calendrier d’exécution des travaux ;

Assistance au maître de l’ouvrage (AOR)


– cette mission a comme rôle les réceptions des travaux :
Dans ce cas il faut respecter les phases suivantes :
- organiser les opérations préalables à la réception des travaux ;
- assurer le suivi des réserves formulées lors de la réception des travaux jusqu’à
leur levée ;
- procéder à l’examen des désordres signalés par le maître d’ouvrage pendant la
période de garantie de parfait achèvement ;
- émettre les procès-verbaux de réception ;

 dossier des ouvrages exécutés (DOE) :


- constituer le dossier des ouvrages nécessaires à leur exploitation ;
- mettre à jour les pièces contractuelles, les plans d’ensemble et les plans
techniques (recollement à partir des documents entrepreneurs)
- émettre les notices d’utilisation ou d’entretien ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 16
– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 -2- : LES MARCHẺS

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 17
– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 -2- : LES MARCHẺS

Chaque intervenant dans l’exécution du bâtiment est lié au maître d’ouvrage par un
contrat qui définit les obligations et droits de chacun. Ces contrats sont de 2 types :
contrats d’études et contrat de travaux qu’on appelle marché.
I. Contrats d’études:
Définition :
Tout contrat à titre onéreux conclu entre, d’une part, un maître d’ouvrage et, d’autre part,
une personne physique ou morale, et ayant pour objet ce qui suit:
- maîtrise d’œuvre : suivi et pilotage des travaux (Architecte),
- études de reconnaissance du sol: (cas du laboratoire),
- études techniques relatives aux projets de bâtiment (BET),
- contrôle technique des travaux de construction (BCT),
- essais, contrôle, expérimentation et analyse de laboratoire.

II. Définitions et types de marchés

1) Définition :
Marché: contrat à titre onéreux conclu entre, d'une part, un maître d'ouvrage et, d'autre
part, une personne physique ou morale appelée entrepreneur, fournisseur ou prestataire
de services ayant pour objet l'exécution de travaux, la livraison de fournitures ou la
réalisation de prestations de services tels que définis ci-après :
a) Marchés de travaux :
Contrats ayant pour objet l'exécution de travaux relatifs notamment à la construction, à la
reconstruction, à la démolition, à la réparation ou à la rénovation, à l’aménagement et à
l’entretien d'un bâtiment, d'un ouvrage ou d'une structure ainsi que les travaux de
reboisements.
b) Marchés de fournitures :
Contrats ayant pour objet l'achat ou la location avec option d’achat de produits ou de
matériels.
c) Marchés de services et d'études:
Lorsque le maître d'ouvrage ne peut effectuer par ses propres moyens les études qui lui sont
nécessaires, il a recours à des marchés d'études.
Contrats ayant pour objet la réalisation de prestations de services qui ne peuvent être
qualifiés ni de travaux ni de fournitures.
La notion de marché de services recouvre notamment :
- les marchés de prestations d'études et de maîtrise d'œuvre
- les marchés de prestations de laboratoires de bâtiment et travaux publics relatives aux
essais, contrôles de qualité des matériaux et essais géotechniques ;
- les contrats portant sur les prestations de formation ;
- les marchés portant sur les prestations d'entretien et de maintenance des équipements,
des installations et de matériel,

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 18
– S10 : préparation et conduite de chantier

Il est à noter que pour un marché privé, il n’y a pas de règles particulières à respecter pour
le choix des intervenants. Le maître d’ouvrage est libre de choisir ce qu’il veut en se
référant à ses propres critères qu’il définit à l’avance.
Tandis que pour un marché public, il existe des règles définies par Décret n° 2-12-349 du 8
Joumada Ier 1434 (20 mars 2013)relatif aux marchés publics fixant les conditions et les
formes de passation des marchés de l’Etat ainsi que certaines dispositions relatives à leur
gestion.
Selon ce décret, différents Types de marchés et modes de passation des marchés ont été
définis:

2) Types de marchés

a) Marchés-cadre
Il peut être passé des marchés dits "marchés-cadre" lorsque la quantification et le rythme
d'exécution d'une prestation, ayant un caractère prévisible et permanent, ne peuvent être
entièrement déterminés à l'avance.
Les marchés-cadre ne portent que sur le minimum et le maximum des prestations
Le maximum des prestations ne peut être supérieur à deux fois le minimum
b) Marchés reconductibles
Des marchés dits "marchés reconductibles" lorsque les quantités peuvent être
déterminées, aussi exactement que possible, à l'avance par le maître d'ouvrage et
présentent un caractère prévisible, répétitif et permanent.
c) Marchés à tranches conditionnelles
Sont des marchés pour lesquels il est prévu une tranche ferme couverte par les crédits
disponibles et que le titulaire est certain de réaliser, et une ou plusieurs tranches
conditionnelles dont l'exécution est subordonnée, à la disponibilité des crédits et à la
notification d'un ordre de service.
d) Marchés allotis
Les travaux, fournitures ou services peuvent faire l'objet d'un marché unique ou d'un
marché alloti. ( plusieurs lots)
e) Marchés de conception-réalisation
Le marché de conception-réalisation est un marché unique passé avec un prestataire et
qui porte à la fois sur la conception du projet et l’exécution des travaux.

1) Prix des marchés

1) Nature et modalités de définition des prix


a) Marché à prix global
Celui dans lequel un prix forfaitaire couvre l'ensemble des prestations qui font l'objet du
marché
Marché à prix unitaires
b) Le marché à prix unitaires
Est celui dans lequel les prestations sont décomposées en différents postes avec
indication pour chacun d'eux du prix unitaire proposé.
c) Marché à prix mixtes
Lorsqu’il comprend des prestations rémunérées en partie sur la base d'un prix global et en partie
sur la base de prix unitaires

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 19
– S10 : préparation et conduite de chantier

d) Marchés à prix au pourcentage


Lorsque le prix de la prestation est fixé par un taux à appliquer au montant hors taxes des
travaux réellement exécutés et régulièrement constatés. (cas de prestations
architecturales)

2) Caractère des prix


Le prix du marché comprend le bénéfice et tous droits, impôts, taxes, frais généraux, faux
frais et d’une façon générale toutes les dépenses qui sont la conséquence nécessaire et
directe de la prestation objet du marché.
a) Marché à prix ferme :
Le prix du marché est ferme lorsqu'il ne peut être modifié pendant le délai de son
exécution.
Cas des marchés de fournitures et de services et marchés d’études dont le délai
d’exécution est inférieur à quatre (4) mois
b) Marché à prix révisable :
Le prix du marché est révisable lorsqu'il peut être modifié en raison des variations
économiques en cours d'exécution de la prestation.( Cas des marchés de travaux)
c) Marché à prix provisoire :
Le marché est passé à prix provisoire lorsque l'exécution de la prestation doit être
commencée alors que toutes les conditions indispensables à la détermination d'un prix
initial définitif ne sont pas réunies en raison de son caractère urgent.

2) Formes et contenu des marchés

Les marchés sont des contrats écrits dont les cahiers des charges précisent les conditions
de leur passation et de leur exécution.
Les cahiers des charges comprennent :
 Les cahiers des clauses administratives générales (CCAG),
Fixent les dispositions administratives applicables à tous les marchés de travaux,
fournitures ou services ou à une catégorie particulière de ces marchés.
 Les cahiers des prescriptions communes (CPC)
Fixent essentiellement les dispositions techniques applicables à tous les marchés portant
sur une même nature de travaux, de fournitures ou de services ou à tous les marchés
passés par un même département ministériel ou par un même service spécialisé ou par
un établissement public.
 Les cahiers des prescriptions spéciales (CPS).
Fixent les clauses propres à chaque marché.

III. Modes de passation des marchés


Principes généraux
Les marchés de l’Etat sont passés conformément aux modes et procédures
définies au décret et dont l’application doit permettre d’assurer :
- la transparence dans les choix du maître d’ouvrage
- l’égalité d’accès aux commandes publiques,
- le recours à la concurrence autant que possible,
-l’efficacité de la dépense publique.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 20
– S10 : préparation et conduite de chantier

Les marchés de travaux, fournitures et services, sont passés par :


1) Appel d'offres

A. Définition :
Une procédure qui permet au maitre d’ouvrage de faire le choix de l’entreprise qui va
réaliser une prestation des travaux ;
Sont but est de mettre plusieurs entreprise en concurrence pour fournir un produit ou un
service

L'appel d'offres peut être ouvert ou restreint.

 L'appel d'offres est dit "ouvert"


Lorsque tout concurrent peut obtenir le dossier de consultation et présenter sa
candidature.
 L'appel d'offres est dit "restreint"
Lorsque seuls peuvent remettre des offres, les concurrents que le maître d'ouvrage a
décidé de consulter.
Il ne peut être passé de marchés sur appel d'offres restreint que pour les prestations qui
ne peuvent être exécutées que par un nombre limité d'entrepreneurs, fournisseurs ou
prestataires de services, en raison de leur nature, de leur particularité, de l'importance des
compétences et des ressources à mobiliser, des moyens et de l'outillage à utiliser et dont
le montant est inférieur à deux millions (2.000.000) de dirhams toutes taxes comprises.
Le maître d’ouvrage doit consulter au moins trois (3) concurrents susceptibles de répondre
au mieux aux besoins à satisfaire.

 L'appel d'offres est dit "avec présélection"


Lorsque seuls sont autorisés à présenter des offres, après avis d'une commission
d'admission, les concurrents présentant les capacités suffisantes, notamment du point de
vue technique et financier.
Il peut être passé des marchés par appel d'offres avec présélection lorsque les prestations
objet du marché nécessitent, en raison de leur complexité ou de leur nature particulière,
une sélection préalable des concurrents dans une première étape avant d'inviter ceux
d'entre eux qui ont été admis à déposer des offres dans une deuxième étape.

B. Etapes de passation de marchés. Cas de L'appel d'offres ouvert ou restreint

1. Etapes préalables à d’élaboration de DAO/DC

a) Publication des programmes prévisionnels


Le maître d'ouvrage est tenu de publier au début de chaque année budgétaire et au plus
tard avant la fin du premier trimestre, dans un journal à diffusion nationale au moins et
dans le portail des marchés publics, le programme prévisionnel des marchés qu’il compte
passer au titre de l’année considérée. Il peut également procéder à sa publication par tout
autre moyen de publication notamment par voie électronique.
Le maître d’ouvrage doit afficher le programme prévisionnel des marchés dans ses locaux
pendant une durée de trente (30) jours au moins.

b) Détermination des besoins et estimation du coût des prestations

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 21
– S10 : préparation et conduite de chantier

Le maître d'ouvrage est tenu, avant tout appel à la concurrence ou toute négociation, de
déterminer aussi exactement que possible les besoins à satisfaire, les spécifications
techniques et la consistance des prestations.
Une estimation des coûts des prestations à réaliser.
La détermination des besoins doit être définie par référence à des normes marocaines
homologuées ou, à défaut, à des normes internationales.

2. Etape d’élaboration de DAO/DC

a) Dossier d'appel d'offres préparé par le maître d'ouvrage et contient :


Copie de l'avis d'appel d'offres, cahier des prescriptions spéciales, les plans et les
documents techniques, les modèles du bordereau des prix, le modèle de la déclaration sur
l'honneur, le règlement de consultation …

b) Règlement de consultation (établi par le maître d'ouvrage)


Est un document qui détermine les conditions de présentation des offres et les modalités
d’attribution des marchés.
Le règlement de consultation mentionne notamment :
- La liste des pièces à fournir par les concurrents .
- Les critères d'admissibilité des concurrents :
les garanties et capacités juridiques, techniques et financières ;
les références professionnelles des concurrents,
- Les critères d’attribution du marché :
le seul critère à prendre en considération, après admission des concurrents, est le
prix proposé.

3. Publicité de l'appel d'offres (lancement de l'appel d'offres)

a) L’appel d'offres ouvert


Fait l'objet d'un avis qui fait connaître :
l'objet de l'appel d'offres, le maître d’ouvrage, l'adresse du maître d'ouvrage où l'on peut
retirer le dossier d'appel d'offres, l'adresse du maître d'ouvrage où les offres sont
déposées, le lieu, le jour et l'heure fixés pour la tenue de la séance d'ouverture des plis, le
prix d’acquisition des plans et/ou des documents techniques …)
L'avis d'appel d'offres ouvert est publié dans le portail des marchés publics et dans deux
journaux à diffusion nationale au moins choisis par le maître d'ouvrage, dont l'un est en
langue arabe et l'autre en langue étrangère. L’avis d’appel d’offres ouvert est publié dans
la langue de publication de chacun des journaux.
Le délai de publicité de l’avis d’appel d’offres ouvert dans les journaux et dans le portail
des marchés publics est de vingt et un (21) jours au moins avant la date fixée pour la
séance d’ouverture des plis.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 22
– S10 : préparation et conduite de chantier

b) L'appel d'offres restreint


Fait l'objet d'une lettre circulaire adressée en recommandé avec accusé de réception le
même jour à tous les concurrents que le maître d'ouvrage décide de consulter.

4. Dépôt des plis des concurrents (réponse à l'appel d'offres)

Le délai pour la réception des plis expire à la date et à l'heure fixées par l'avis d'appel
d'offres pour la séance d'ouverture des plis.
Les plis déposés ou reçus postérieurement au jour et à l'heure fixés ne sont pas admis.
A leur réception, les plis sont enregistrés par le maître d'ouvrage dans leur ordre d'arrivée,
sur le registre spécial. Le numéro d'enregistrement ainsi que la date et l'heure d'arrivée
sont portés sur le pli remis.
Les plis doivent rester fermés et tenus en lieu sûr jusqu'à leur ouverture.

5. Ouverture des plis des concurrents en séance publique

Elle se tient au lieu, au jour et à l'heure prévus par le règlement de consultation ; si ce jour
est déclaré férié ou chômé, la réunion se tient le jour ouvrable suivant à la même heure.
Elimination des concurrents qui ne sont pas retenus.

6. Evaluation des offres des concurrents à huis clos

La commission procède au classement des offres des concurrents retenus en vue de


proposer au maître d’ouvrage l’offre la plus avantageuse, sachant que l’offre la plus
avantageuse s’entend : De l’offre la moins-disant, pour les marchés de travaux ;

7. Procès-verbal de la séance d'examen des offres

La commission d'appel d'offres dresse séance tenante procès-verbal de chacune de ses


réunions. Ce procès-verbal qui n’est ni rendu public ni communiqué aux concurrents
mentionne l'estimation faite par le maître d'ouvrage et enregistre, s'il y a lieu, les
observations ou protestations présentées au cours des opérations d'examen des offres
par les membres ou par les concurrents ainsi que le point de vue de la commission sur
ces observations ou protestations.
Le procès-verbal indique également les motifs d'élimination des concurrents évincés, les
éléments précis sur lesquels la commission s'est fondée pour proposer à l'autorité
compétente de retenir l'offre qu'elle juge la plus avantageuse sur la base des critères
figurant au règlement de consultation.

8. Résultats définitifs de l'appel d'offres


Le maître d'ouvrage informe le concurrent attributaire du marché de l'acceptation de son
offre par lettre recommandée avec accusé de réception ou par fax confirmé ou par tout
autre moyen de communication donnant date certaine. Cette lettre doit lui être adressée
dans un délai qui ne peut dépasser cinq (05) jours à compter de la date d'achèvement des
travaux de la commission.
Dans le même délai, il avise également les concurrents éliminés du rejet de leurs offres,
en leur indiquant les motifs de leur éviction, par lettre recommandée avec accusé de
réception. Cette lettre est accompagnée des pièces de leurs dossiers.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 23
– S10 : préparation et conduite de chantier

2) Concours.

Le concours met en compétition des candidats sur des prestations qui sont appréciées
après avis d’un jury et qui préfigurent celles qui seront demandées au titre du marché.

Principes
Lorsque des motifs d’ordre technique, esthétique ou financier justifient des recherches
particulières, il peut être passé un marché sur concours.

Le concours peut porter :


 soit sur l’établissement d’un projet ;
 soit sur l’exécution d’un projet préalablement établi ;
 soit à la fois sur l’établissement d’un projet et son exécution

Le programme peut prévoir l’allocation de primes, récompenses ou avantages aux auteurs


des projets les mieux classés et en fixe le nombre maximum à primer.

- Le concours comporte un appel public à la concurrence ; les candidats désirant y


participer peuvent déposer une demande d’admission. Seuls sont admis à déposer des
projets, les candidats retenus par une commission d’admission dans les conditions fixées
par article.

-Les projets proposés par les concurrents retenus sont examinés et classés par un jury.

- Le concours comporte l’ouverture des plis en séance publique.

Toutefois, pour les concours lancés par l’administration de la défense nationale, la séance
d’ouverture des plis est non publique ; dans ce cas les plis des concurrents sont soit
déposés, contre récépissé dans les bureaux du maître d’ouvrage indiqués dans l’avis du
concours, soit envoyés par courrier recommandé avec accusé de réception aux bureaux
précités, et ce dans le délai fixé par l’avis.

3) La procédure négociée.

Permet au maître d'ouvrage de négocier les conditions du marché avec un ou plusieurs


concurrents
La procédure négociée est un mode de passation des marchés en vertu du quel une
commission de négociation, choisit l'attributaire du marché après consultation d’un ou
plusieurs concurrents et négociation des conditions du marché.

Ces négociations concernent notamment le prix, le délai d'exécution ou la date


d'achèvement ou de livraison et les conditions d’exécution et de livraison de la prestation.
Elles ne peuvent porter sur l'objet et la consistance du marché.

Les marchés négociés sont passés avec publicité préalable et mise en concurrence ou
sans publicité préalable et sans mise en concurrence.
 La procédure négociée avec publicité préalable et mise en concurrence fait l’objet d’un
avis d'appel à la concurrence, publié dans au moins un journal à diffusion nationale
choisi par le maître d'ouvrage et dans le portail des marchés publics.
 La procédure négociée sans publicité préalable et sans mise en concurrence :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 24
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Les prestations dont l'exécution ne peut, en raison des nécessités techniques ou de


leur caractère complexe nécessitant une expertise particulière, être confiée qu'à un
prestataire déterminé ;
- Les prestations que les nécessités de la défense nationale ou de la sécurité publique
exigent qu'elles soient tenues secrètes.
- Les objets dont la fabrication est exclusivement réservée à des porteurs de brevets
d'invention;
- Les prestations à réaliser d'une extrême urgence impérieuse

4) Prestations sur bons de commande.

Il peut être procédé, par bons de commande, à l'acquisition de fournitures et à la


réalisation de travaux ou services et ce, dans la limite de deux cent mille (200.000)
dirhams toutes taxes comprises.
Le maître d'ouvrage est tenu, à cet effet, de consulter, par écrit, au moins trois
concurrents, sauf impossibilité ou incompatibilité, et de le justifier par au moins trois devis
contradictoires présentés par les concurrents intéressés.

IV. Cas particuliers:

 Préférence en faveur de l'entreprise nationale


Lorsque des entreprises étrangères soumissionnent à des marchés, une préférence peut
être accordée aux offres présentées par des entreprises nationales.
Dans ces conditions, les montants des offres présentées par les entreprises étrangères
sont majorés d'un pourcentage ne dépassant pas quinze pour cent (15%).

 Mesures en faveur de la petite et moyenne entreprise


Le maître d’ouvrage est tenu de réserver vingt pour cent (20 %) du montant prévisionnel
des marchés, qu’il compte lancer au titre de chaque année budgétaire, à la petite et
moyenne entreprise nationale.

V. La soumission
Définition :
La soumission est le document établi conformément à un modèle adapté à chaque mode
de passation de marché et à chaque mode de règlement.
Par ce document l’entrepreneur se soumet et s’engage à exécuter les travaux du projet
moyennant des conditions qui constituent son offre (demande d’une majoration,
consentement d’un rabais, offre de prix de bordereau forfaitaire, offre d’un prix global
forfaitaire, etc.)
Complétant les pièces de base, la soumission constitue avec elles, le marché proprement
dit.
La rédaction correcte de la soumission est donc indispensable si l’on veut limiter les
possibilités de contestations ultérieures.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 25
– S10 : préparation et conduite de chantier

Un modèle de soumission:

Je soussigné…………………………………………… (nom, prénom, qualité) .

Domicilié à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (adresse) agissant au

nom et pour le compte de . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .

(nature de la société, montant du capital) inscrit au registre de commerce

de……………………………………...(localité) sous le N°. . . . . . . ...

affilié à la caisse Nationale de sécurité Sociale sous le N°. . . .


m’engage par la présente, à exécuter pour compte de . . . . . . . . . . . . . . . . . .

( nom du client) , les travaux de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .


faisant l’objet de l’appel d’offres du . . . .. . . . . . . .pour la somme globale et
forfaitaire de . . . . . . . . . . . . ... . . . ……… (montant en lettre et en chiffres) .

Les travaux seront exécutés conformément aux clauses et conditions des


divers documents de l’appel d’offres que je déclare avoir lus et approuvés

ainsi qu’aux indications des plans que je reconnais parfaitement exécutables


et conformes aux règles de l’art de bâtir.

Les sommes dues par l’Etat me seront versées au compte N°. . . . . .. . . . . . ..

ouvert à mon nom (ou au nom de la société) à la Banque. . . . . . . . . . . .

Fait à……………….. le ……………

Signature du soumissionnaire.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 26
– S10 : préparation et conduite de chantier

 Quelques définitions :

1- Attributaire : concurrent dont l'offre a été retenue avant la notification de l'approbation du


marché ;

2- Autorité compétente : l'ordonnateur ou la personne déléguée par lui pour approuver le


marché ;

3- Bordereau des prix : document qui contient une décomposition par poste des
prestations à exécuter et indique, pour chacun des postes, le prix applicable ;

4- Bordereau des prix des approvisionnements : document qui indique la liste des
matériaux à approvisionner sur le chantier et les prix unitaires correspondant ;

5- Bordereau du prix global : document qui, pour un marché à prix global, indique la
prestation à réaliser et le prix forfaitaire correspondant ;

6- Concurrent : toute personne physique ou morale qui propose une offre en vue de la
conclusion d'un marché;

7- Maître d'ouvrage: autorité qui au nom de l’un des organismes publics passe le marché
avec l'entrepreneur, le fournisseur ou le prestataire de services;

8- Maître d'ouvrage délégué: administration publique, établissement public, société d’Etat


ou filiale publique auxquels sont confiées certaines missions du maître d'ouvrage ;

9- Marché: contrat à titre onéreux conclu entre, d'une part, un maître d'ouvrage et, d'autre
part, une personne physique ou morale appelée entrepreneur, fournisseur ou prestataire
de services ayant pour objet l'exécution de travaux, la livraison de fournitures ou la
réalisation de prestations de services ;

11- Prestations : travaux, fournitures ou services ;

12- Prestataire : entrepreneur, fournisseur ou prestataire de services ;

13- Titulaire : attributaire auquel l'approbation du marché a été notifiée.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 27
– S10 : préparation et conduite de chantier

APPLICATION / REVISION

L’Etude de l’article 22 du Décret n° 2-12-349 du 8 joumada Ier 1434 (20 mars 2013) relatif
aux marchés publics :

Tout concurrent peut demander au maître d'ouvrage, par courrier porté avec accusé de
réception, par lettre recommandée avec accusé de réception, par fax confirmé ou par voie
électronique de lui fournir des éclaircissements ou renseignements concernant l'appel
d'offres ou les documents y afférents. Cette demande n'est recevable que si elle parvient
au maître d'ouvrage au moins sept (7) jours avant la date prévue pour la séance
d'ouverture des plis.
Le maître d’ouvrage doit répondre à toute demande d’information ou d’éclaircissement
reçue dans le délai prévu ci-dessus.
Tout éclaircissement ou renseignement, fourni par le maître d'ouvrage à un concurrent à
la demande de ce dernier, doit être communiqué le même jour et dans les mêmes
conditions aux autres concurrents ayant retiré ou ayant téléchargé le dossier d'appel
d'offres et ce par lettre recommandée avec accusé de réception, par fax confirmé ou par
voie électronique. Il est également mis à la disposition de tout autre concurrent dans le
portail des marchés publics et communiqué aux membres de la commission d'appel
d'offres.
Les éclaircissements ou renseignements fournis par le maître d'ouvrage doivent être
communiqués au demandeur et aux autres concurrents dans les sept (7) jours suivant la
date de réception de la demande d’information ou d’éclaircissement du concurrent.
Toutefois, lorsque ladite demande intervient entre le dixième et le septième jour précédant
la date prévue pour la séance d’ouverture des plis la réponse doit intervenir au plus tard
trois (3) jours avant la date prévue pour la séance d'ouverture des plis.

a) Donner la définition et l’explication des termes qui sont soulignés et en gras.


b) Déterminer la (les) date (s) nécessaire(s) au demandeur pour faire sa
demande et au répondeur pour répondre.
c) À qui la réponse doit être communiquée ?
d) Quel (s) est (sont) le (s) moyen(s) de communication ?
e) Donner l’idée principale de cet article

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 28
– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 -3- : PREPARATION ET CONDUITE DE CHANTIER

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 29
– S10 : préparation et conduite de chantier

– S10 -3- : PREPARATION ET CONDUITE DE CHANTIER

I- Préparation et conduite de chantier


1) Définitions :

 Un chantier:
Un chantier est un lieu de déroulement d’une activité intense des travaux de construction
ou de réparation qui mobilise en un endroit précis :
- du personnel pour l’exécution de tâches prédéfinies ;
- du matériel pour la mise en œuvre des travaux.
L’activité du chantier est à l’origine de la quasi-totalité des rentées financières de
l’entreprise.
Il est donc impératif que le chantier soit rentable
D’où les objectifs de l’équipe de direction du chantier qui sont :
- Préparer et gérer le chantier sur les plans administrative et comptable;
- Exécuter l’ouvrage dans les meilleurs conditions techniques et financiers;
- Respecter les délais d’exécution ;
- Créer un bon climat humain sur le chantier.

 Préparer un chantier:
Préparer un chantier, c’est faire coïncider la commende du maitre de l’ouvrage et les
moyens de l’entreprise de construction.
Par moyens, on entend :
- Le poste de main d’œuvre, constitué par les ouvriers et le personnel
d’encadrement ;
- Le poste matériaux comprenant les matériaux et les fournitures ;
- Le poste matériel, composé de matériel de mise en œuvre .

Préparer un chantier, c’est donc évaluer les besoins et les coûts des matériels, des
matériaux et de la main d’œuvre qui seront nécessaire à la réalisation d’un ouvrage.

Cette phase est souvent écourtée et négligée, or elle est fondamentale si l’on veut que
le chantier se déroule dans des bonnes conditions.
N.B. 70% des dysfonctionnements d’un chantier sont dus à sa non préparation.

2) Les opérations de préparation de chantier

La phase de préparation de chantier débute 2 à 3 mois avant l’OSCT Ordre de service de


commencement des travaux. Elle comporte un certain nombre d’opérations décrites ci-
après dans un ordre qui n’est pas chronologique vu qu’elles sont à peu près simultanées.
Remarque: Les activités de préparation du chantier qui sortent du champ des
compétences de la direction du chantier ne sont pas décrites. Il s’agit, entre autres, des
négociations commerciales, des études techniques et des montages financiers.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 30
– S10 : préparation et conduite de chantier

A. Enquête sur le terrain (Situation du lieu de travail)

La situation du projet a une influence directe sur le coût du projet (coût de l’énergie, coût
d’approvisionnement en eau, coût d’approvisionnement des matériaux, surcoût éventuel
de la main d’œuvre).
Il est indispensable, avant d’ouvrir un chantier, d’aller recueillir sur le site des
renseignements de diverses natures :
- ressources en main d’œuvre et salaires pratiqués,
- ressources en matériaux,
- sites de carrières éventuelles,
- potentiel en réparation mécanique,
- fournisseurs, sous-traitants, etc.
Il faut également étudier les capacités des voies publiques d’accès au chantier et
éventuellement participer, avec les services publics concernés, à l’amélioration des accès
existants.
Des contacts sont pris avec les autres services publics pour la réalisation de la desserte
du chantier en électricité, en eau, en évacuation des eaux usées et déchets et aussi pour
la solution des problèmes de circulation du personnel et du matériel du chantier.
Enfin, cette enquête porte sur les spécificités locales pouvant avoir des incidences sur la
marche du chantier : zones inondables ou impraticables en cas de pluie, lignes électriques
aériennes et autres servitudes du terrain.

B. Démarches administratives

Avant l’ouverture d’un chantier, l’entreprise doit effectuer un certain nombre de démarches
imposées par la législation et la réglementation en vigueur ou par les conditions
contractuelles.
Il s’agit de :
- Prendre connaissance des conditions de travail (nuisances sonores et visuelles tolérées,
horaires de travail, horaires de circulation, gabarits routiers acceptés)

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 31
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Définir le survol des bâtiments voisins et l’utilisation des diverses voies.


- Identifier les règles d’hygiène et de sécurité (catégorie du chantier).
- Obtenir les autorisations nécessaires à l’ouverture du chantier.
- faire des déclarations auprès de l’inspection du travail, de la sécurité sociale

C. Coordination de l’activité des différents services concernés par le chantier

Préparer un chantier est en effet le moment où deux équipes, celle qui a conçu le projet et
celle qui va le réaliser, se rencontrent et s’apprêtent à travailler ensemble. Plus cette
rencontre a lieu tôt, plus le chantier a de chances de bien se dérouler économiquement et
socialement.

Le directeur du chantier qui est le responsable de la marche du chantier et le moteur qui


fait avancer la préparation du chantier, est donc amené à coordonner l’activité de ces
différents services concernés par cette préparation et à résoudre les difficultés auxquelles
ils sont confrontés.

Ces services sont :


- service des études chargé de faire les calculs de résistance de l’ouvrage à
construire et d’en dresser les plans,
- service des méthodes chargé d’inventer et de faire réaliser les procédés de
construction
- service du matériel chargé de fournir au chantier le matériel standard ou spécifique
approprié
- services administratifs

Il est aussi indispensable de : prévision et recherche du personnel, mise en place des


structures de la comptabilité et de la gestion, consultation de fournisseurs.

D. Choix de mode constructif

Définition : le mode constructif caractérise les procédés de construction retenus pour


réaliser tous les ouvrages élémentaires du bâtiment à construire.

Son choix doit s’établir très tôt dès que l’entreprise est adjudicataire du marché, car toute
la préparation du chantier en découle.

D’habitude les critères de choix sont nombreux et il est nécessaire de procéder par
élimination en considérant dans l’ordre les points suivants :
- les orientations imposées par le client et décrites dans les documents
contractuels peuvent interdire ou induire certains techniques en fonction des
finitions demandées ;
- les contraintes liées au site (accès du chantier, travail de nuit, nature du sol) qui
impliquent certaines directives ou orientations ;
- les délais demandés qui imposent des procédés comme préfabrication ;
- l’expérience, le savoir-faire des équipes d’exécution sur les procédés déjà utilisés
et/ou facilement transportable ;
- les matériels disponibles couramment employés dans l’entreprise ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 32
– S10 : préparation et conduite de chantier

- la détermination du coût de réalisation après étude comparative partielle ou


totale, etc.
- le mode constructif retenu portera sur le procédé qui garantit la souplesse de
fonctionnement, la fiabilité et qui sera réalisé avec les meilleurs coûts de revient.

Pour faire le choix d’un mode constructif, on doit suivre les phases suivantes :

- Analyser les pièces du dossier de marché;


- Inventorier les disponibilités en matériels et en main-d’œuvre productive de
l’entreprise;
- Etudier techniquement les méthodes possibles d’exécution;
- Consulter et négocier avec les sous-traitants et les fournisseurs de matériels et
de matériaux;
- Evaluer le coût de revient de chaque méthode ou de chaque solution envisagée;
- Etablir un bilan comparatif des méthodes étudiées;
- Choisir le mode constructif à mettre en œuvre;

E. Détermination des besoins en main-d’œuvre

La main-d’œuvre productive concerne le personnel du chantier affecté directement à la


réalisation des ouvrages.

Pour déterminer les besoins en main-d’œuvre d’un chantier, on doit suivre les phases
suivantes :

- Etablir l’avant métré des ouvrages à exécuter à fin de déterminer les quantités en
œuvre des d’ouvrages à réaliser.
- Calculer le crédit d’heures à partir des temps unitaires d’exécution :
 on retient les temps unitaires qui correspondent à l’exécution du même
ouvrage dans les mêmes conditions, avec le même matériel ;
 le crédit d’heures se détermine alors pour chaque tâche en multipliant
les temps unitaires d’exécutions par les quantités en œuvre des
ouvrages à réaliser ;
- Rechercher le délai global d’exécution
- Déterminer le nombre d’ouvriers et la composition des équipes de travail à partir
de horaires journaliers et hebdomadaires du chantier, on compose-les équipes en
calculant l’effectif par équipe et par tâche, en ca des hypothèses suivantes :

Cas où la durée de la tâche est imposée par le calendrier de travaux – on a :

quantité d’ouvrage élémentaire x temps unitaire


Nombre d’ouvriers = ---------------------------------------------------------------------- ;
durée fixée x temps productif par jour

Cas où la main d’œuvre disponible est limitée – et dans ce cas on a :

quantité d’ouvrage élémentaire x temps unitaire


Durée de la tâche = ---------------------------------------------------------------------- ;
effectif disponible x temps productif par jour

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 33
– S10 : préparation et conduite de chantier

Cas où la durée est imposée et la main-d’œuvre limitée – dans ce cas on a :

nombre d’heures déficitaires


Nombre d’heures supplémentaires = ----------------------------------------------------- ;
nombre de jours x nombre d’ouvriers

F. Détermination des cantonnements nécessaires pour la main-d’œuvre

Selon l’importance de l’opération, des locaux provisoires sont installés pour :


- assurer aux personnels, le minimum de confort et d’hygiène durant les travaux,
comme vestiaires, réfectoires, sanitaires, etc.
- accueillir les diverses réunions de chantier : bureaux, salles de réunions,

Par rapport de la durée de travaux, les chantiers sont classés en trois types :
- chantier de type 1, qui a une durée de moins de 15 jours et le nombre de
travailleurs est de jusqu’à 20 ;
- chantier de type 2, qui a une durée de 15 jours à 4 mois et de plus de 20
travailleurs ;
- chantier de type 3, qui sont les chantiers fixes avec une durée en plus de 4
mois quel que soit l’effectif ;

Les installations d’accueil sont déterminées comme nombre, dimensions et types


nécessaires selon le type de chantier.

G. Détermination des besoins en matériaux

Les besoins en matériaux pour un chantier de bâtiment se déterminent pour chaque


ouvrage élémentaire à partir :
- des quantités d’ouvrages en œuvre à réaliser, issues de l’avant métré ;
- des quantités élémentaires de matériaux entrant dans l’unité d’ouvrages, y compris
les pertes dues au transport ou à la mise en œuvre des matériaux (casses ou
chutes) ;

Pour déterminer les besoins en matériaux on doit suivre les étapes suivantes :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 34
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Etablir l’avant métré des ouvrages à réaliser;


- Déterminer les quantités de matériaux élémentaires entrant dans l’unité d’ouvrage
élémentaire;
- Evaluer les pertes prévisibles sur les matériaux
- Déterminer les quantités globales des matériaux pour approvisionner le chantier;
- Planifier les commandes en fonction de l’avancement du chantier ;
- Evaluer le coût hors taxes des matériaux rendus sur le chantier.

H. Détermination des surfaces nécessaires pour dépôts et ateliers

On détermine la surface nécessaire pour chaque dépôt des matériaux


Exemple : le tableau suivant, donne les surfaces nécessaires pour l’armature:

Exemple d’organisation des flux du travail

De même manière on doit procéder pour dimensionner un atelier des coffrages, un atelier
de menuiserie, de préfabriquées en béton, etc.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 35
– S10 : préparation et conduite de chantier

I. Détermination des besoins en matériels

Les besoins en matériels d’un chantier de bâtiment se déterminent suivant les modes
constructifs retenus en matériels affectés ou non, à la réalisation des ouvrages, à partir :
- des quantités d’ouvrage à réaliser (issues de l’avant métré) ;
- de la durée d’utilisation ou des rendements des matériels comprenant la part de
temps morts inhérente à l’exécution sur chantier ;

Le temps prévisionnel d’utilisation du matériel, par nature de l’ouvrage, est :


Quantité d’ouvrage à réaliser
Temps d’emploi du matériel = -------------------------------------------- ;
Rendement

Pour déterminer les besoins en matériels d’un chantier on doit suivre les étapes
suivantes :

- Evaluer le travail à réaliser;


- Analyser les matériels disponibles ou ceux à louer;
- Déterminer la quantité des matériels nécessaires et leur durée d’utilisation;
- Réserver le matériel prévu et le planifier en fonction de l’avancement du chantier ;
- Déterminer des besoins en matières consommables (fuel-oil, électricité) ;
- Evaluer les coûts des matériels et des matières consommables;

J. Les réseaux nécessaires sur chantier

Définition : les réseaux des fluides concernent les réseaux des alimentations en : eau,
électricité, téléphone, ainsi que les réseaux des évacuations des eaux usées(EU), des
eaux vannes(EV) et des eaux pluviales(EP).

On détermine les canalisations d’alimentations et d’évacuation qui sont à la charge de


l’entreprise.
- alimentation en eau : pour cantonnements, centrale à béton, colonne montante dans
le bâtiment, nettoyage des roues des camions à la sortie du chantier, etc.
- alimentation en électricité : pour cantonnements, grue, centrale à béton, colonne
montante dans le bâtiment, éclairage du chantier, etc.
- évacuation des eaux usées et des eaux vannes; des cantonnements ;
Lors de la réalisation de ces réseaux on utilise des grillages avertisseurs et tubes de
couleurs normalisées

Eau Bleu

Gaz Jaune

Electricité Rouge

Courants faibles et téléphone Vert

Assainissement Ocre jaune

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 36
– S10 : préparation et conduite de chantier

K. Clôture du chantier

Pour diverses raisons de sécurité (intrusion, vols, accidents), un chantier doit être entouré.
Cette clôture doit être opaque et d’une hauteur de 2 à 2,5 m.
Les portes doivent, de préférence, s’ouvrir vers l’intérieur du chantier pour l’accès des
véhicules et l’accès des piétons.
Dans toutes les villes, les clôtures sont réglementées par arrête municipale et ces
règlements indiquent les caractéristiques de la clôture : hauteur, distance entre poteaux,
etc.

L. Mise au point du marché

Pendant la période de préparation du chantier, des mises au point du marché sont faites
entre le client et l’entreprise.
Ces mises au point sont menées par le service qui a établi l’offre de prix ou par le
directeur du chantier.
Toutes modifications doivent être prises en compte et diffusées aux différents services
concernés.

M. Devis technique

L’étude en prix de revient faite par l’entrepreneur avant l’offre de prix est refondue pendant
la période de préparation du chantier et une nouvelle étude la remplace.
Cette nouvelle étude qui est plus détaillée que l’étude d’origine, est appelée devis
technique appelé parfois budget.
Il prend en compte les mises au point du marché ainsi que les modifications en quantités
et en procédés de construction intervenues depuis le début de la période de préparation.

Le rôle du devis technique est indispensable pour la gestion du chantier, il permet de:
- contrôler ses dépenses en heures et en argent;
- mettre en évidence les écarts avec les prévisions;
- calculer l’intéressement du personnel au rendement du chantier;
- mettre en place les moyens de financement des dépenses, en particulier au
commencement du chantier;
- prévoir la gestion des mouvements d’argent relatifs au chantier.

N. Installation de chantier

Définition: l’installation de chantier définit et positionne les matériels et les matériaux


nécessaires à la réalisation des ouvrages, les aires de stockage et de préfabrication et les
cantonnements pour accueillir le personnel du chantier.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 37
– S10 : préparation et conduite de chantier

Rôle de l’installation de chantier

– Ordonner le chantier
 gain de temps : diminue les temps unitaires (T.U.),
 évite les pertes (matériaux) et double emplois (matériels),
 améliore la sécurité : humaine + matériel (clôture + gardiennage + alarme),
 améliore la qualité (réussir du premier coup au moindre coût),

– Organiser le déroulement du chantier


 faciliter la circulation des matériels mobiles,
 faciliter la cohabitation et le dialogue entre les différents corps d’états,
 utiliser au mieux possible l’espace disponible notamment en chantier urbain.

– Aménager le chantier en positionnant les différents postes du chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 38
– S10 : préparation et conduite de chantier

Localisation et fonctions des différents postes

N Désignation Localisation Fonctions

- L’aire de balayage doit


Engins de levage
couvrir les bâtiments, le
(grue à tour, grue à Manutentionner les matériaux, les
1 poste de bétonnage, les aires
tour à montage matériels, des divers postes aux lieux
de préfabrication, armatures
rapide, grue de mise en œuvre
et stockage
automotrice…)
- Eviter le survol des riverains
Poste de bétonnage Proche de l’accès principal,
2 (centrale à béton, accessible aux camions de
Fabriquer le mortier et le béton
bétonnière, malaxeur livraison (granulats, ciment,
de mortier…) silos, trémies)
- Préfabriquer des ouvrages
Près des bâtiments à
3 Aire de élémentaires (acrotères, poteaux,
construire
préfabrication poutres, prédalles non précontraintes
- Fabrication des coffrages (bois)
Proche des bâtiments à
4 Aire de ferraillage construire et de l’aire de Découper et façonner les armatures
préfabrication
- Stocker les matériaux, éléments
Proche des accès
5 préfabriqués et matériels avant leur
Aire de stockage Aire protégée (vols de
utilisation.
matériaux)
- Stocker la terre végétale.
- Accueillir le personnel du chantier et
les intervenants (réunion de chantier)
Cantonnements
A proximité d’un accès du dans des conditions d’hygiène et de
(bureaux, réfectoire,
6 chantier sécurité
sanitaires,
Si possible hors de l’aire de - Favoriser les communications entre
hébergements,
balayage de la grue les Intervenants
magasin)
-Stocker les matériaux et matériels
sensibles
- Alimenter les postes de travail
Réseaux: eau, gaz, Enterrés ou aériens, à la
7 (armoires
électricité, téléphone, périphérie des bâtiments.
de distribution)
air comprimé, égout Stockage eau.
- Evacuer les eaux.
8 Isoler le chantier de la voie publique
Clôture ou palissade A la périphérie du chantier
(intrusion, vols, accidents)

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 39
– S10 : préparation et conduite de chantier

O. Elaboration de plan d’installation de chantier (P.I.C.)

Définition : un plan d’installation de chantier est un plan dessiné sur un plan de masse
qui indique l’emplacement des bâtiments à construire, l’emprise de terrassements et le
positionnement de différents postes du chantier.

Ce plan d’installation de chantier sert aussi pour :


- obtenir les autorisations d’installation de grue, des branchements des réseaux ;
- obtenir les autorisations d’installer le chantier suivant les règles d’hygiène et de
sécurité des services de l’inspection du travail ;
Pour élaborer le plan d’installation de chantier on doit :
- analyser toutes les contraintes liées au site et à l’environnement ;
- déterminer les caractéristiques de grue, des cantonnements, des ateliers, des dépôts,
des réseaux, etc.

 Analyse des contraintes de site


Pour faire cette analyse on doit suivre les phases suivantes :
- Visiter le site pour identifier l’environnement, l’état des lieux permet de relever :
 les accès, les cotes d’altitude du site, les clôtures existant ;
 les positions des cotes de niveau des égouts ;
 l’emplacement du poste de transformation électrique le plus proche ;
 les voiries (dimension, sens de circulation, gabarit, charge roulante, etc.) ;

- Visiter les services municipaux, préfectoraux et les services de sécurité – cela


permet d’obtenir :
 les conditions de survol des bâtiments voisins ou des voies,
 les régimes des eaux et des intempéries, les périodes venteuses, etc.
 les conditions de travail du site vis-à-vis de bruit ;
 les possibilités éventuelles de travailler la nuit ;

 Elaboration de plan d’installation de chantier


Après avoir déterminé les caractéristiques de grue, des cantonnements, des ateliers, des
dépôts, des réseaux, etc. en conformité avec les règles que nous avons déjà établis, on
trace le plan d’installation de chantier selon les étapes suivantes :

- Représenter des obstacles naturels (végétation, roche) et industriels (poteaux,


regards),
- Positionner l’engin de levage ; les grues sont dessinées à l’échelle sur un plan de
masse qui indique l’emplacement des bâtiments à construire et l’emprise de
terrassements et d’ici on peut savoir :
 la longueur de la flèche et de contre-flèche ;
 la surface au sol occupée par l’embase de la grue ;
 la longueur de voie de grue et le niveau des rails ;
 la zone d’interférence entre les grues et la zone de survol interdit en charge ;
 l’alimentation et la puissance électrique ;
 la marque, le type et les caractéristiques de la grue ;
 les fondations nécessaires pour la grue seront mentionnées ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 40
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Placer las aires de production ou de transport du béton


 si le béton sera acheté, on dessine les accès et les aires de stationnement
des camions toupies ;
 si le béton sera fabriqué sur chantier à l’aide d’une centrale à béton on dispose
ce poste prés de l’accès, sous l’aire de balayage de la grue ;

- Représenter les bureaux et les cantonnements, qui sont déjà déterminés comme
nombre et types nécessaires ;

En principe tous les cantonnements doivent être placés à l’entrée du chantier :


 pour assurer l’accès des ouvriers aux vestiaires, pour pouvoir changer leurs
habilles avant d’aller sur les postes de travail ;
 Pour que les bureaux et les réfectoires soient placés un peu loin des espaces
salés du travail
 Pour limiter l’accès des visiteurs et des participants aux réunions de chantier, à
l’entrée du chantier ;
 Pour garantir plus de sécurité

- Représenter les fluides ou les réseaux d’eau, d’électricité, d’assainissement

L’implantation des réseaux sur le plan d’installation du chantier est nécessaire pour les
demandes d’autorisations des branchements aux concessionnaires et pour déterminer les
canalisations d’alimentations et d’évacuation ;
Pour tracer ces réseaux on utilise des symboles spécifiques pour chaque type de réseau,
comme sur le tableau suivant :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 41
– S10 : préparation et conduite de chantier

Exemple de Représentation des réseaux :

- Disposer les aires de réalisation des : coffrages, ferraillage (armatures),


préfabrication ;

- Représenter
 Les aires de stockage et les voies de circulation, à partir de :
 zones pour stocker des terres végétales et des remblais ;
 zones pour stocker des matériaux
 zones pour stocker des matériaux pour les entreprises de second œuvre ;
 accès et des voies de circulation autour des divers postes ;

 Les clôtures (Isoler le chantier de la voie publique)


Après avoir dessiné sur le plan, la position et les dimensions des accès on trace
l’emplacement de la clôture, comme sur le schéma suivant :

 Panneaux de chantier (N° permis de construire, nom de maitre d’ouvrage, de maitre


d’œuvre, BET, BCT, noms et qualités des entreprises, délais, coûts…)

 Signalisation des voies (sécurité du chantier).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 42
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Représenter les équipements, avec la mentionne d’éclairage ;

- Dessiner une coupe verticale sur les bâtiments en concordance avec le matériel de
levage, pour vérifier les côtes en hauteur ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 43
– S10 : préparation et conduite de chantier

Un plan complet d’installation de chantier doit être comme sur la figure suivante :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 44
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 45
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 46
– S10 : préparation et conduite de chantier

APPLICATION / REVISION
1 - Elaboration du Plan d’Installation de Chantier (P.I.C.):

Placez chacune des phases d’élaboration du P.I.C dans la case correspondante :

Positionner le ou les engins de levage - Représenter les aires de stockage et les voies de
circulation - Placer le poste de bétonnage ou les aires de stationnement des camions
toupies (bennes à béton) - Représenter les équipements divers - Définir les aires de
coffrage, de ferraillage et de préfabrication - Représenter les bureaux et les
cantonnements - Représenter les réseaux -

Phases Démarches / Règles


Schématiser les grues et indiquer les informations suivantes:
longueur de flèche et contre flèche, zone d’interférence, longueur
et largeur des voies de grue, marque, type et caractéristiques,
cotes par rapport aux bâtiments, niveau du support (rails), HSC,
charge maxi soulevée, charge en bout de flèche…
Suivant l’importance du chantier le béton sera soit du B.F.C. (Béton
Fabriqué sur Chantier): on place la centrale à béton et on représente les
parcs à granulats, le silo à ciment ; soit du B.P.E.
(Béton Prêt à l’Emploi): on prévoit l’aire de stationnement des
camions toupies

Selon le mode constructif retenu, il y a lieu ou non de prévoir ces


aires (ouvrages élémentaires coulés en place, préfabriqués sur site,
préfabriqués en usine), on indiquera la destination de chaque aire et les
dispositions particulières à prévoir (dimension, sécurité)

Le nombre de bureau à installer est indiqué par la maîtrise d’œuvre dans les
pièces écrites.
Les dimensions et le nombre de baraques destinées au personnel est
fonction de l’effectif et de la durée du chantier.
Le magasin doit se situer prêt du bureau du chef de chantier.

A partir du transformateur, on positionne les armoires de distribution


électrique puis on trace les réseaux pour approvisionner les postes (ou
groupe électrogène).
Idem pour l’adduction en eau et les lignes téléphoniques.
L’évacuation des eaux se fait des sanitaires jusqu’à l’égout.
Prévoir un local de confinement pour le compresseur.
Le plan est complété par les aires de stockage (matériels du gros
œuvre, matériaux du second œuvre, terres pour remblais) et les
voies de circulation (sens de circulation, entrée, sortie, parking des
personnels et des intervenants extérieurs)
Clôture de chantier, panneau de chantier, éclairage, poste de lavage,
benne à gravas

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 47
– S10 : préparation et conduite de chantier

CORRIGE

Phases Démarches / Règles


Schématiser les grues et indiquer les informations suivantes:
longueur de flèche et contre flèche, zone d’interférence, longueur
Positionner le ou les engins de
et largeur des voies de grue, marque, type et caractéristiques,
levage
cotes par rapport aux bâtiments, niveau du support (rails), HSC,
charge maxi soulevée, charge en bout de flèche…
Suivant l’importance du chantier le béton sera soit du B.F.C. (Béton
Placer le poste de bétonnage
Fabriqué sur Chantier): on place la centrale à béton et on représente les
ou les aires de stationnement
parcs à granulats, le silo à ciment ; soit du B.P.E.
des camions toupies (bennes à
(Béton Prêt à l’Emploi): on prévoit l’aire de stationnement des
béton)
camions toupies

Selon le mode constructif retenu, il y a lieu ou non de prévoir ces


Définir les aires de coffrage,
aires (ouvrages élémentaires coulés en place, préfabriqués sur site,
de ferraillage et de
préfabriqués en usine), on indiquera la destination de chaque aire et les
préfabrication
dispositions particulières à prévoir (dimension, sécurité)

Le nombre de bureau à installer est indiqué par la maîtrise d’œuvre dans les
Représenter les bureaux et pièces écrites.
les cantonnements Les dimensions et le nombre de baraques destinées au personnel est
fonction de l’effectif et de la durée du chantier.
Le magasin doit se situer prêt du bureau du chef de chantier.

A partir du transformateur, on positionne les armoires de distribution


électrique puis on trace les réseaux pour approvisionner les postes (ou
groupe électrogène).
Représenter les réseaux
Idem pour l’adduction en eau et les lignes téléphoniques.
L’évacuation des eaux se fait des sanitaires jusqu’à l’égout.
Prévoir un local de confinement pour le compresseur.
Représenter les aires de Le plan est complété par les aires de stockage (matériels du gros
Stockage et les voies de œuvre, matériaux du second œuvre, terres pour remblais) et les
circulation voies de circulation (sens de circulation, entrée, sortie, parking des
personnels et des intervenants extérieurs)
Représenter les équipements Clôture de chantier, panneau de chantier, éclairage, poste de lavage,
divers benne à gravas

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 48
– S10 : préparation et conduite de chantier

2 - Réalisation d’un plan d’installation de chantier selon les règles qui doivent être
respecter ;

 Soit un plan d’un chantier comme sur la figure suivante :

 Pour ce cas on doit répondre aux questions suivantes :


1. Dessiner le tracé de clôture du chantier noté avec (8) ;
2. Placer une aire pour le cantonnement de chantier, noté avec (6), à proximité
de l’accès au chantier ;
3. Placer une aire pour l’atelier de ferraillage, noté avec (4), plus proche des
bâtiments à construire ;
4. Déterminer une aire de préfabrication, noté avec (3), prés à la foi et des
bâtiments à construire et de centrale à béton ;
5. Disposer une aire de stockage des matériaux (5), à l’entrée du chantier ;
6. Placer une aire pour la centrale à béton, noté avec (2), à la proximité de
l’accès principal et de l’aire de stockage (pour alimentation en granulats) ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 49
– S10 : préparation et conduite de chantier

CORRIGE

 Pour solutionner tous ces problèmes on peut faire un plan d’installation de


chantier comme sur la figure suivante :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 50
– S10 : préparation et conduite de chantier

Exemple de matériel de chantier

Les grues

Définition : Une grue est un appareil de levage travaillant en porte-à-faux par


l'intermédiaire d'une flèche comportant un dispositif de préhension (crochet, benne
preneuse, grappin...).

 Grues à tour à montage par éléments


- Le montage et le démontage des éléments s'effectuent à l'aide d'un appareil auxiliaire
(grue mobile) ; il faut compter environ une journée pour chacune de ces 2 opérations.
- Ces grues sont dites à rotation du haut si le mât est fixe (le plus courant). à rotation du
bas si le mât est tournant
- Remarque : la rotation du bas nécessite un dégagement en pied plus important.

 Grues à tour à montage "rapide"


- Le montage de ces grues est automatisé et évite l'emploi d'un appareil auxiliaire ; leur
mât est généralement tournant.
- Leurs capacités en charge sont inférieures à celles du type précédent.
Une grue est un appareil de levage travaillant en porte à faux par l’intermédiaire d’une
membrure appelée flèche et comportant un ou plusieurs crochets de levage ou des
dispositifs de préhension tels que benne preneuse, électro-aimant, grappin, etc.
On définit une grue par :
 sa capacité de levage, charge en tonnes ;
 sa hauteur de levage définissant l’espace accessible et sa portée ;
Ces deux points pris séparément ne peuvent réellement définir une grue ; en fait, il faut au
minimum parler de :
— la charge maximale à portée minimale (exemple : 50 t à 5 m),
— la charge minimale à portée maximale (exemple : 2 t à 50 m) ;
 son type (grue mobile, à tour, ou autres) ;
 les temps de montage
 ses caractéristiques propres :
— nature de la propulsion (fixe, sur chenilles, sur pneus, sur rail, etc.),
— nature de l’équipement (type de flèche, etc.),
— nature des transmissions (mécanique, hydraulique, etc.),
— nature de l’énergie (thermique, électrique, etc.).
La dénomination tonne-mètre définit grossièrement une grue d’un certain type.
Par exemple, une grue de 200 t·m peut porter 20 t à 10 m ou 10 t à 20 m.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 51
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 52
– S10 : préparation et conduite de chantier

– Grue à tour à mât fixe et flèche distributrice-

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 53
– S10 : préparation et conduite de chantier

Les bétonnières

Définition : une bétonnière est un matériel qui mélange les constituants du béton, par la
rotation de la cuve autour d’un axe horizontal ou légèrement incliné, et au décharge les
matériaux tombent par gravité.

La capacité de la benne est de 50 à 250 litres et le brassage des éléments s’améliore


avec une faible inclinaison de l’axe sur horizontale de 25 à 30°.
Aussi pour faciliter le malaxage, il est indiqué d’introduire le gros granulat à la fin.

 Les désavantages des bétonnières sont que :


- si le béton est ferme, la vidange est longue et incomplète ;
- la durée de malaxage est longue si le béton est pauvre en sable ;

 Les bétonnières peuvent être :


- avec moteur électrique,
- avec moteur thermique (à gasoil),

 Un élément spécifique pour station des bétons et bétonnières, est qu’après leur
utilisation, elles doivent être très bien nettoyées, avant que les restes des bétons
commencent le durcissement dedans. Ca suppose un très bon lavage avec beaucoup
d’eau et après ça, même un graissage avec une faible couche d’huile.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 54
– S10 : préparation et conduite de chantier

Les camions toupies

Définition : Les camions toupies se composent d’un châssis automoteur et d’une cuve
tournante (1) sur un axe légèrement incliné par rapport à l’horizontale (de 10 à 15°). Ils
sont dotés aussi de dispositifs d’entraînement de cette cuve (2) et d’une réserve d’eau (3).

Ce type de camions peut transporter le béton jusqu’à 50 km. La cuve est d’une forme
cylindro-conique et son volume est dimensionné à 1,7 fois le volume de béton qui doit
transporter. Dans cette cuve, une pale ou une lame d’acier formant une vis, déplace le
béton en translation quand la cuve est en rotation. Selon le sens de rotation, le béton est
déplacé vers le fond de la cuve pendant le transport et vers la sortie pendant la vidange.

 La vitesse de rotation de la cuve est de 1 ou 2 tours par minute pendant le transport et


peut être augmenté à 10 tours par minute.

 La réserve de l’eau est utilisée pour :


- le nettoyage de la cuve après la décharge de béton ;
- pour dissolution et introduire des adjuvants en béton ;
- pour agrandir le contenu d’eau avec quelques minutes avant le déchargement, en cas
de béton fluide ;

 La capacité de la cuve peut être :


- 3 m3 - pour les toupies des petites dimensions,
- 5 à 6 m3 – pour les toupies courantes,
- 9 à 10 m3 – pour les toupies de grandes dimensions,

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 55
– S10 : préparation et conduite de chantier

II- PLANNINGS:

A. – Utilité / définition
L’étude et la réalisation d’un projet de construction exigent un grand nombre de travaux de
natures très diverses, faisant intervenir un grand nombre de participants. De plus, les
tâches des uns et des autres sont le plus souvent liées, voire conditionnées les unes par
les autres.
Il est donc impérativement nécessaire d’ordonner les actions de chacun et de matérialiser
dans un langage approprié les décisions prises et les conséquences qui en découlent.
Le langage choisi est le « langage graphique » et les documents mis au point sont les
«plannings».

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 56
– S10 : préparation et conduite de chantier

B. - Problème posé / respect des délais


Dans la plupart des cas, un projet de construction doit être réalisé dans un délai déterminé
par le maître d'ouvrage en accord avec le maître d’œuvre.
 Le délai (en mois ou semaines) fait l'objet d'un article du cahier des clauses
administratives particulières (partie 1 du C.P.S).
 Ce délai est contractuel, tout retard pouvant entraîner des pénalités financières
pour l’entreprise. Cependant, si le chantier est terminé en avance des primes sont
versées par le maître d’ouvrage à l’entreprise.

C. – Phases d’élaboration
1 - L’information : Recueillir les données du projet :
- Plans, Descriptif,
- Cahier des charges (délais, intempéries...)
- Contraintes d’ordonnancement
- Moyens mis en œuvre par les exécutants
- Temps unitaires d’exécution

2 - L’analyse technique du projet :


- Définir le ou les modes constructifs le mieux adapté et le plus économique :
coffrages, préfabrication,… etc
- Définir le ou les modes opératoires : Phasage, cycles de travail, analyse des
techniques d’exécution...
- Décomposer le projet en lots, en tâches.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 57
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Etablir la chronologie de réalisation des tâches compte tenu des contraintes et


de la logique d’enclenchement des tâches.

3 – Elaboration d’un planning :


Pour élaborer un planning de travaux, on doit suivre les phases suivantes :

- Décomposer l’opération en tâches de réalisation : à partir du mode constructif


retenu pour les divers lots, des avant-métrés d’ouvrages, on inventorie les diverses tâches
;
- Affecter une durée à chaque tâche : les durées sont définies à partir des ratios
d’entreprises, issues de l’expérience des chantiers antérieurs ou par enquête auprès des
entreprises ;
- Définir les antériorités pour chaque tâche : les liens entre ces tâches sont établis à
partir de l’expérience du coordonnateur.

4- La simulation :
- Simuler le déroulement du chantier à partir des données précédentes.
- Optimiser le planning en fonction des délais et des charges en main d’œuvre et
matériels.
- Etablir une prévision en tenant compte de la charge sous la grue et de la
continuité du travail des équipes cycles (verticaux, horizontaux,...).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 58
– S10 : préparation et conduite de chantier

Différents types de plannings

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 59
– S10 : préparation et conduite de chantier

D- Ordonnancement
Introduction:
- Avant l'exécution d'un ouvrage, il est souvent nécessaire de coordonner à l'avance le
déroulement des différentes opérations entrant dans sa réalisation, afin de :
 Prévoir les moyens de mise en œuvre (méthodes d'exécution, matériel, main
d'œuvre,...).
 Et de prendre les décisions qui déclenchent les différentes tâches et dont
l'exécution à la date prévue permettra d'atteindre l'objectif final, dans un délai
souvent fixé à l'avance.

- Pour cela, on utilise des " PLANNINGS ", dont le but est de COORDONNER à l'AVANCE
le déroulement des différentes opérations nécessaires à la réalisation d'un produit ou d'un
ouvrage.
1 – Nécessité d'avoir une méthode d'ordonnancement
- Pour avoir une méthode d'ordonnancement, il faut trois conditions :
a) définir l’ ouvrage ou le produit à réaliser (immeuble, usine, pont,...)
b) l’ouvrage est décomposable en taches élémentaires.
Exemples pour un bâtiment : fouilles, béton de propreté, fondations, murs, planchers,...
Remarque : la décomposition en tâches élémentaires est relative. Elle est effectuée en
fonction du stade auquel se trouve le projet (Avant projet sommaire, avant projet détaillé,
préparation de chantier, exécution,…)
c) les tâches ont une signification concrète : elles ont une durée, un coût, un effectif,....

Cet ouvrage et la réalisation des tâches élémentaires sont soumis à un certain nombre de
contraintes, relatives :
 Au délai d'exécution (pénalités de retard en cas de dépassement).
 Aux règles d'exécution de l'ouvrage (on ne peut pas réaliser les fondations avant
l'intervention de l'entreprise de terrassement).
 Au matériel à utiliser (disponibilité, capacités, rendements,...).
 Aux matériaux exigés (disponibilité, cadences d'approvisionnement ou de
préfabrication,...).
 A la main d'œuvre (qualification, temps unitaires, composition maximale des
équipes,...).
 Aux conditions météorologiques (périodes d'intempéries, chantiers de montagne
arrêtés en hiver,...).
 Au coût d'exécution, de financement et à la date de mise en service de l'ouvrage.

Remarque: les contraintes mises en évidence ont souvent un point commun qui est LE
TEMPS (durée de réalisation).
Donc ces délais sont appelés contraintes que l'on peut classer dans l'ordre de la façon
suivante :
 Les contraintes chronologiques
Ces contraintes imposent un ordre d'exécution pour les différentes tâches qui ont été
retenues pour la réalisation des ouvrages :
Exemples :
- fouilles en rigole avant le béton de fondation

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 60
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Terrassement de la tranchée avant la pose d'une canalisation enterrée


- Coffrage et aciers avant le coulage du béton
 Les contraintes techniques
Ces contraintes sont dictées par la réglementation technique (DTU)
Exemples :
- temps de séchage du béton avant décoffrage
- délai avant imprégnation et application du béton bitumineux
  Les contraintes critiques
Ces contraintes critiques sont identifiées par le coordinateur ou le conducteur de travaux
Exemples :
- la mobilisation des engins de levage et la saturation des grues par jour
- la production par jour d'une centrale à béton ou d'une carrière
- le nombre d'ouvrier dans l'équipe
Remarque : Une attention toute particulière doit être portée à la répartition journalière des
heures de main d'œuvre, de façon à éviter aux ouvriers des allées et venues trop
nombreuses, qui feraient perdre du temps et de la productivité en augmentant le
coefficient de temps improductif

- Pour y satisfaire, " UN ORDONNANCEMENT PREVISIONNEL " consiste donc à :


 Définir le produit à ordonnancer en délimitant de manière exacte ses frontières avec
ce qui n'en fait pas partie (voir cahier des charges ou C.C.T.P. = Cahier des
Clauses Techniques Particulières).
Exemples
Pour une entreprise de bâtiment, son intervention est-elle en tous corps d'état, pour
certains uniquement ou en gros-œuvre seulement.
L’entreprise de gros œuvre doit-elle l’implantation des ouvrages, la démolition des
ouvrages existants éventuels, la mise en place du cantonnement pour toute la durée du
chantier,…
 Décomposer l'ouvrage en tâches élémentaires,
 Recenser les contraintes pour chaque tâche : déterminer sa durée et rechercher la
ou les tâches immédiatement en aval et en amont.
 Traduire les contraintes sous forme d'un graphique, par la CONSTRUCTION d'un
GRAPHE PLANNING.

C/C :
PLANNING = visualisation graphique des solutions prévisionnelles apportées
aux contraintes.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 61
– S10 : préparation et conduite de chantier

2 – lien et les décalages entre les taches:


Lors de l’ordonnancement on détermine le lien et les décalages entre les
taches

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 62
– S10 : préparation et conduite de chantier

3 - construction d'un graphe réseau


3.1 Analyse préliminaire, relation d'antériorité et niveau de génération

- L'analyse préliminaire à la réalisation d'un ouvrage consiste donc :


 à le définir de manière précise.
 à le décomposer en tâches élémentaires.
 à étudier les contraintes pour chaque tâche (durée, recherche des tâches situées
en aval et en amont).

EXEMPLE 1: l'analyse préliminaire d'un ouvrage a conduit au tableau donné ci-dessous.

ANTERIORITES TACHES DESCENDANCES


(Il faut auparavant avoir réalisé les (…pour entreprendre les (D’où les
tâches…) tâches) descendances)
K A I
B H
G C F
D G et M
E J et K
C et L F
D G C
B et J H I
A, H et M I
E J H
E K A et L
K L F
D M I

- Les tâches B, D et E n'ont aucune antériorité. Ce sont donc des " TACHES de PREMIER
NIVEAU de GENERATION ".
- On définit de même les tâches de deuxième niveau de génération : ce sont toutes les
tâches engendrées par les tâches précédentes de premier niveau.
Exemples :
 Les tâches G et M sont engendrées par la tâche D. Ce sont donc des tâches de
deuxième niveau de génération.
 Les tâches J et K sont engendrées par la tâche E. Ce sont donc des tâches de
deuxième niveau de génération.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 63
– S10 : préparation et conduite de chantier

Remarque:
 La tâche H n'est pas de deuxième niveau de génération.
 En effet, elle vient après la tâche B (tâche de premier niveau de génération) et
après la tâche J (tâche de deuxième niveau de génération).
 La tâche H est donc une tâche d'un niveau de génération supérieur à deux,
correspondant à son engendrement ultérieur par la tâche J.
 Elle est donc de troisième niveau de génération.
- On peut procéder ainsi de proche en proche et cela jusqu'à l'élimination définitive de
toutes les antériorités.
- Mais dans la pratique, on peut utiliser un tableau carré appelé " MATRICE " pour
déterminer le niveau de génération de chaque tâche
3.2 - Matrice et Matrice de base (ou matrice d'antériorité) :
- composition de la matrice
La matrice est composée :
 D’une ligne " TACHES " en partie supérieure.
 D’une colonne " ANTERIORITES " et d’une colonne " TACHES " sur sa partie
gauche.
 A l'intérieur, on matérialise par une croix (X) les antériorités définies au départ et
indiquées dans la colonne de gauche.
 Enfin, les niveaux de génération pour chaque tâche sont indiqués dans une série
de colonnes située dans la partie droite de la matrice.

- Une fois rempli, le tableau se présente sous la forme suivante et on l'appelle " MATRICE
de BASE " (ou " MATRICE d'ANTERIORITE").

Matrice d'antériorité

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 64
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lecture de la matrice d'antériorité :

1) Dans le sens horizontal :

- Pour entreprendre une tâche lue dans la colonne " tâche ", il faut avoir réalisé les tâches
lues sur les verticales de chacune des croix rencontrées.
Exemples :
- Pour entreprendre la tâche A, il faut avoir réalisé la tâche K.
- Pour entreprendre la tâche F, il faut avoir réalisé les tâches C et L.

Conséquence: les tâches de premier niveau de génération sont donc celles lues sur les
horizontales ne comportant aucune croix.

Exemples : les tâches B, D et E sont des tâches de premier niveau de génération.

2) Dans le sens vertical :

- Une tâche lue sur la ligne " tâche " du haut de la matrice, engendre les tâches lues sur
les horizontales de chacune des croix rencontrées.
Exemples :
 La tâche A engendre la tâche I.
 La tâche D engendre les tâches G et M.

Conséquence : les tâches de dernier niveau de génération sont donc celles lues sur les
verticales pour lesquelles on ne rencontre aucune croix.

Exemples : les tâches F et I sont des tâches de dernier niveau de génération.

D'ou la règle pratique suivante :

Pour déterminer les tâches de niveau " n " de génération, il suffit de rechercher les
tâches engendrées par celles de niveau " n - 1 ", dont on aura pris soin d'éliminer les
croix matérialisant les relations d'antériorité déjà prises en compte.

3.3 Recherche des niveaux de génération des tâches :

- On applique la règle ci-dessus et on complète les colonnes de droite de la matrice


d'antériorité (colonnes " niveaux de génération ").

a) Tâches de premier niveau de génération :

- Ce sont les tâches B, D et E (tâches pour lesquelles les lignes de la matrice d’antériorité
ne comportent aucune croix).
- Puis on " cercle " ces tâches dans la ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 65
– S10 : préparation et conduite de chantier

b) Tâches de deuxième niveau de génération :

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne B : la tâche B de premier
niveau de génération engendre la tâche H. Mais cette dernière est également engendrée
par la tâche J, dont le niveau de génération est encore inconnu.
 Le niveau de génération de la tâche H sera donc déterminé ultérieurement.
 On supprime la colonne B de la matrice en la rayant.
- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne D : les tâches G et M sont
uniquement engendrées par la tâche D, qui est de premier niveau de génération.
 Les tâches G et M sont donc de niveau 2.
 On supprime la colonne D de la matrice en la rayant.

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne E : les tâches J et K sont
uniquement engendrées par la tâche E, qui est de premier niveau de génération.
 Les tâches J et K sont donc de niveau 2.
 On supprime la colonne E de la matrice en la rayant.

- Après avoir traité toutes les colonnes relatives aux tâches de premier niveau de
génération, on cercle toutes les tâches dont on vient de déterminer le niveau de
génération dans la ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité, soit les tâches : G, J,
K et M.

c) Tâches de troisième niveau de génération :

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne G : la tâche C est
uniquement engendrée par la tâche G, qui est de deuxième niveau de génération.
 Les tâches C est donc de niveau 3.
 On supprime la colonne G de la matrice en la rayant.

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne J : la tâche H est engendrée
par la tâche J de deuxième niveau et par la tâche B de premier niveau de génération.
 Les tâches H est donc de niveau 3.
 On supprime la colonne J de la matrice en la rayant.

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne K : les tâches A et L sont
uniquement engendrées par la tâche K, qui est de deuxième niveau de génération.
 Les tâches A et L sont donc de niveau 3.
 On supprime la colonne K de la matrice en la rayant.
- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne M : la tâche I est engendrée par
la tâche M de deuxième niveau de génération. Mais la tâche I est également engendrée
par les tâches A et H qui sont toutes les deux de niveau encore inconnu.
 Le niveau de génération de la tâche I sera donc déterminé ultérieurement.
 On supprime la colonne M de la matrice en la rayant.

- Après avoir traité toutes les colonnes relatives aux tâches de deuxième niveau de
génération, on cercle toutes les tâches dont on vient de déterminer le niveau de
génération dans la ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité, soit les tâches : A,
C, H et L.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 66
– S10 : préparation et conduite de chantier

d) Tâches de quatrième niveau de génération :

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne A (ou colonne H) : la tâche I
est engendrée par les tâches A et H qui sont toutes les deux de troisième niveau. Elle est
également engendrée par la tâche M de premier niveau de génération.
 La tâche I est donc de niveau 4.
 On supprime la colonne H de la matrice en la rayant.

- Ligne " tâches " du haut de la matrice d’antériorité - Colonne C (ou colonne L) : la tâche F
est engendrée par les tâches C et L, qui sont toutes les deux de troisième niveau de
génération.
 La tâche F est donc de niveau 4.
 On supprime la colonne C de la matrice en la rayant.

Il existe plusieurs méthodes d’élaboration des plannings :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 67
– S10 : préparation et conduite de chantier

METHODE P.E.R.T.
P.E.R.T. (1958) = Programm Evaluation and Review Technique ou Programm Evaluation
and Research Task
C’est à dire, technique d'évaluation et de contrôle des programmes.

1 – terminologie
1.1 Eléments du réseau :

Pour une TACHE :

* Représentée par un vecteur (c'est un élément dynamique),


* Son exécution nécessite la mise en œuvre de moyens en matériel et en main d'oeuvre,
* Elle consomme du temps et de l'argent,
* Elle correspond à la réalisation d'une activité.

Pour une ETAPE :

* Représentée par un cercle appelé "sommet" ou "nœud" du réseau,


* C'est un point dans le temps marquant le début et/ou la fin d'une tâche,
* Elle ne consomme ni temps, ni moyens.

1.2 Règles :

Règle 1 : aucune étape ne peut être considérée comme atteinte tant que toutes les tâches
ascendantes y convergeant n'ont pas été réalisées.
Règle 2 : toute étape franchie permet de passer à l'exécution de toutes les tâches
descendantes en divergeant.

Exemple :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 68
– S10 : préparation et conduite de chantier

2 - élaboration du réseau P.E.R.T. - Conventions de Représentation


2.1 Notion de durée :

- On introduit la notion de temps en affectant à chacune des tâches élémentaires du


réseau, la durée prévisionnelle "d" de leur exécution.

- La durée peut être exprimée en heures, en jours, en semaines,...

2.2 Notations utilisées :

2.3 Notion de tâche fictive :

- La méthode comporte un type de représentation spécifique : " les tâches fictives ".

- Tâches fictives = ce sont toutes les liaisons rendues nécessaires pour matérialiser les
antériorités, mais ne pouvant pas être absorbées par une étape intermédiaire du réseau.

Elles doivent également être prises en compte lors du calcul des dates au plus tôt et des dates
au plus tard.

- Matérialisation d'une tâche fictive :

Remarque : pourquoi sont-elles appelées "tâches fictives" :

* "tâches" : car elles doivent satisfaire comme les tâches élémentaires réelles aux
dispositions de la règle 1 (aucune étape atteinte tant que toutes les tâches ascendantes y
convergeant n'ont pas été réalisées),

* "fictives" : car elles représentent une liaison d'antériorité de durée d'exécution


évidemment nulle.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 69
– S10 : préparation et conduite de chantier

Exemple : on construit le réseau par progression des niveaux :

Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4


B, D et E G, J, K et M A, C H et L I et f

- On fait ensuite un classement pour essayer de supprimer les croisements de vecteurs et


les tâches fictives inutiles :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 70
– S10 : préparation et conduite de chantier

2.4 Calcul des dates de réalisation "au plus tôt" et "au plus tard" :

a) Dates au plus tôt :

- Procéder de proche en proche, de gauche à droite.


- Compter entre deux étapes le chemin le plus long et l'ajouter à la date de l'étape.

b) Dates au plus tard :

- Procéder de proche en proche, de droite à gauche.


- Entre deux étapes, retrancher le chemin le plus long à la date de l'étape.

2.5 Définition des marges :

- Isolons une tâche "A", de durée "d", dont


le début se situe à l'étape "n" et la fin à l'étape "p" :

Représentons graphiquement la tâche "A" sur un axe temps :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 71
– S10 : préparation et conduite de chantier

Remarque :

- En général, on cale les plannings à gauche à leur date au plus tôt.


- Dans la pratique, le calcul des marges se fait à partir d'un tableau.

Numéro
TACHE Etape début Etape fin Marges en jours
d’étape
Début Fin Repère Durée DTO DTA FTO FTA MT ML MI

A
B
C
D
E
F
G

Tableau de calcul des marges - méthode P.E.R.T

2.6 Eléments critiques :

Etape critique : si et seulement si le battement entre la date de réalisation au plus tôt et la


date de réalisation au plus tard est nul =====> T0 = TA

Tâche critique : si et seulement toutes les marges sont nulles =====> MT = ML = MI = 0

Chemin critique : le ou les chemins passant par toutes les étapes critiques et ne suivant
que les tâches critiques.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 72
– S10 : préparation et conduite de chantier

METHODE des POTENTIELS.


1 - Terminologie et principe de la méthode
- Le principe de la méthode repose toujours sur un modèle mathématique qui est le
graphe composé de deux éléments :
* Les sommets ou les nœuds du réseau ;
* Les arcs ou les vecteurs.

- Les sommets ou les nœuds représentent LES TACHES (et non plus les étapes comme
dans la méthode P.E.R.T), que l'on matérialise par des rectangles.
- Les arcs ou les vecteurs représentent la dépendance, c'est à dire la contrainte entre
deux tâches (et non plus la tâche comme dans la méthode P.E.R.T.), qui peut être
différente de la durée (voir paragraphe 3).

Remarque : il y a disparition de la notion d'étape.


- Le graphe peut comporter une ou plusieurs origines, une ou plusieurs fins. Le sens
d'écoulement du temps ira de l'origine vers la fin, sans pouvoir revenir sur lui-même (le
graphe ne comporte jamais de boucles ou de circuits).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 73
– S10 : préparation et conduite de chantier

- Pour la compréhension du graphe, on peut éventuellement créer des tâches fictives


" début " et " fin " de durées nulles :

2 - Elaboration du réseau
Reprenons le cas de l'exemple constituant le Problème du chapitre METHODE P.E.R.T.:
2.1 Détermination des niveaux de génération :
 La méthode reste identique à celle vue dans le chapitre 1 " ordonnancement des
tâches ". La recherche du niveau de génération, pour chaque tâche, est effectuée à
l'aide de la matrice d'antériorité.

2.2 Construction du réseau

a) Calcul des dates de début " AU PLUS TOT " (dates " TO ") :

* Pour les tâches de premier niveau de génération : TO = 0


* Pour le réseau, remplir les cases " TO " de gauche à droite, en ajoutant à chaque fois la
durée " d " des tâches et en reportant la valeur maximale obtenue lorsque plusieurs arcs
ou contraintes convergent vers la même tâche.

b) Calcul des dates de début " AU PLUS TARD " (dates " TA ") :

- Calculer la durée totale du chantier ou de l'opération :


- Calculer les dates de début au plus tard pour toutes les tâches du dernier niveau de
génération :

Formule : TA (tâche i) = [Durée totale chantier] - [d i]

- Remplir ensuite les cases " TA " de droite à gauche, en retranchant à chaque fois la
durée " d " des tâches. Lorsque plusieurs arcs ou contraintes convergent vers la même
tâche, reporter la valeur minimale obtenue.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 74
– S10 : préparation et conduite de chantier

2.3 Calcul des marges

Marge TOTALE : pour une tâche i , MT (tâche i) = TA (i) - TO (i)


Marge LIBRE :
* Tâche courante ML(tâche i) = TO (tâche suivantes) - [TO(tâche i) + di]
* Tâche de dernier niveau de génération = (Durée totale chantier) - [TO(tâche i) + di]
Marge INDEPENDANTE : n'apparait pas sur le graphe POTENTIELS

d TA TO MT TO
ML
tâche Durée date de début date de début Marge tâche
Marge libre
(jours) au plus tard au plus tôt total suivante

Tableau de calcul des marges : méthode des POTENTIELS

2.4 Eléments critiques :

a) Tâche critique :

- Une tâche est critique lorsque : TO = TA


- Matérialisation sur le réseau :

b) Chemin critique :
- Le ou les chemins passant par toutes les tâches critiques.
- Matérialisation sur le réseau :

Conséquence : tout retard apporté à la réalisation d'une tâche critique entraîne un retard
équivalent de la date PREVUE de fin d'exécution des travaux.

Ce retard peut néanmoins être évité en apportant certains aménagements au niveau de


l'exécution des tâches en question : augmentation des effectifs ou du nombre d’équipes,
préfabrication de certains éléments, changements des méthodes d’exécution,...etc).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 75
– S10 : préparation et conduite de chantier

LE PLANNING A BARRES OU PLANNING GANTT

1- Introduction
- La planification et la coordination des chantiers de bâtiments et de travaux publics sont
en général assurées à l'aide d'un "planning à barres", appelé aussi "planning GANTT".
GANTT : ingénieur américain (1861 - 1919) - Disciple du célèbre ingénieur, économiste et
organisateur américain Taylor(1856 - 1915).

Ce type de planning, dont la structure est simple et facile à exploiter sur chantier nécessite
souvent un P.E.R.T. ou un POTENTIEL pour ordonner au préalable les tâches, surtout
lorsque le nombre de tâches est important.
Une fois le réseau P.E.R.T. ou POTENTIEL construit, il est très facile de passer au
planning GANTT.

2- Principe de Représentation
Le graphisme GANTT utilise deux axes :
* Axe des abscisses Temps
* Axe des ordonnées Tâches ou quantités de travail

Les tâches sont représentées par un rectangle dont la longueur est proportionnelle à leur
durée ;
* Conventionnellement calées à gauche au plus tôt,
* Suivies de leur marge libre en pointillés (éventuellement de leur marge totale).
Modes de représentation: ils dépendent des entreprises ou des logiciels de
planification utilisés.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 76
– S10 : préparation et conduite de chantier

3. Effectuer la construction du planning de GANTT

* Tâches calées à gauche "au plus tôt"


* Tâches calées à gauche "au plus tard"

4. Le planning de GANTT lié

On ajoute au planning GANTT, des traits de liaison indiquant les contraintes et


l'enchaînement des opérations.

5. Utilisation du planning de GANTT

On peut l'utiliser pour des activités très variées :


* Construction d'ouvrages (bâtiment, travaux publics,...),
* Rotations de matériel (coffrages, dispositifs d'étaiement, échafaudages, grues,...),
* Approvisionnement des chantiers en matériaux ou en pièces préfabriquées,
* Remise des plans d'exécution par les bureaux d'études techniques aux entreprises
(structure, électricité, plomberie,...).

6. Avantages du planning GANTT

Très simple à lire par l'exécutant.


Permet le contrôle de l'avancement ou le pointage à un moment donné du chantier.

7. Inconvénients du planning GANTT

Lorsqu'une tâche est en avance ou en retard, il est difficile d'en apprécier visuellement et
de façon directe les répercussions sur les autres tâches.
Par contre, l'utilisation d'un logiciel permet de faire plusieurs simulations ou de recaler le
planning rapidement.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 77
– S10 : préparation et conduite de chantier

- INTRODUCTION DES EFFECTIFS ET EXPLOITATION DES


PLANNINGS
Introduction des effectifs
A partir de l'exemple exercice Gantt et ses solutions ; on introduit les effectifs.
a) introduire les effectifs Sur le planning de GANTT:
 Reporter les effectifs pour chaque tâche et chaque jour.
 Calculer les effectifs journaliers en faisant la somme par chaque colonne.
 Calculer l'effectif cumulé pour chaque jour
 Calculer "l'effectif moyen journalier":

b) Construire l'histogramme de l'effectif journalier :


 On obtient une courbe en escalier.

c) Construire la courbe de l'effectif cumulé :


 On obtient une courbe en S.

 Exemples de courbes idéales pour les chantiers de gros œuvre :

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 78
– S10 : préparation et conduite de chantier

L’analyse de ces courbes montre trois périodes :

Première période :

- Elle correspond au démarrage du chantier : c'est la phase de son installation, de son


approvisionnement, de l'arrivée des ouvriers sur le chantier et de la mise en place des
différents postes de travail.
- On admet qu'elle utilise 10 % de la main d'œuvre, c'est à dire du nombre total d'heures
dont on dispose pour réaliser le chantier, pendant 20 % du délai affecté au chantier.

Deuxième période :

- Le nombre de postes de travail et de tâches réalisées simultanément augmente, ce qui


entraîne également une augmentation progressive du nombre d'ouvriers, pour atteindre le
plein rendement.
- Elle utilise 80 % de la main d'œuvre, pendant 60 % du délai.

Troisième période :

- La fin des travaux approche et le nombre de postes de travail diminue, d'ou la nécessité
de réduire la charge de main d'œuvre jusqu'au repliement définitif. C'est également la
période "des finitions".
- Elle utilise 10 % de la main d'œuvre, pendant 20 % du délai.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 79
– S10 : préparation et conduite de chantier

d) Lissage de la courbe d'effectif

Déplacement des tâches qui conduisent à un nouveau diagramme qui respecte certaines conditions exemple
un maximum d’employés

 Les Buts de lissage:


- Utiliser au mieux la main d'œuvre afin que celle-ci ne dépasse par exemple un
nombre optimal d'ouvriers donné.
- Obtenir la continuité d'affectation de chaque ouvrier ou de chaque équipe, dans le
temps et dans l'espace.

 Méthode de lissage:
On opère par ordre de priorité sur:
- Les tâches à marge libre non nulle
- Les tâches à marge totale non nulle.
- Les tâches critiques.

Remarque : c'est un problème de recherche opérationnelle qui n'a pas forcément de "solution pure"
au niveau mathématique.

Exemple de lissage de courbes d'effectif

Dans le cas de l'exemple (exercice Gantt) on désire effectuer un lissage afin que l'effectif
maximum journalier du chantier ne dépasse pas 5 ouvriers.

Reprendre l'histogramme de l'effectif journalier et effectuer le lissage.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 80
– S10 : préparation et conduite de chantier

PLANNING CHEMIN DE FER


Introduction
Ce planning sert à la planification des travaux répétitifs et permet de visualiser, pour des
travaux répétitifs et cycliques, les cadences de production et la synchronisation des
diverses tâches.

 Il est surtout utilisé pour visualiser :


– courbes de production (ou de livraison)
– courbes de pose
– et courbes de stock
Afin de prévoir : les délais de commande, les délais de fabrication, le nombre de moules
optimum, l'organisation des livraisons et les aires de stockage adaptées.

 Il est aussi utilisé pour visualiser les rotations d'engins. (exemple cycle des engins
de terrassement)

I- Représentation du graphe:
- l'axe horizontal est gradué en unités de temps (h, j, s ...etc)
- l'axe vertical est gradué en Quantités d'ouvrages ou de distances.

Ex :
- des m pour les travaux de canalisations
- des m² pour les travaux de dallage
- des unités d’éléments pour la fabrication, le stockage et la pose d’ ouvrages
préfabriqués
- des distances pour les déplacements des engins de transport

- les tâches sont représentées par un segment oblique de pente égale à la quantité
divisée par le délai.
Cette pente indique la cadence ou la vitesse d'avancement.

Conventions :

Les dates de début de tâche sont calculées au matin ;


Les dates de fin de tâche sont données au soir ;
Les éléments fabriqués, stockés et posés sont comptabilisés le soir ;
Lorsque le début de fabrication est calculé à partir d’une date fin, on ajoute 1 jour et
inversement.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 81
– S10 : préparation et conduite de chantier

II- Méthode pour faire un planning chemin de fer:


Exemple 1 : Construction d’un planning de fabrication et pose d’éléments préfabriqués

1) Tracer la courbe de pose:

Les dates de début et de fin de pose sont définies par le planning travaux.
Elles sont reportées sur l'axe des x.
On porte en ordonnées le nombre d'éléments à poser.
La cadence de pose (u/j) = Nombre d'éléments à poser (u) / Nombre de jours (j)
2) Tracer la courbe de fabrication:
La durée de fabrication (j) = Quantité à fabriquer (u) / Cadence de fabrication (u/j)

Deux cas sont alors possibles:


Cas 1: Cadence de fabrication < cadence de pose
On recherche la date de fin de fabrication:
fin de fabrication = fin de pose - durée de pose (1j) - durée de séchage
puis on en déduit la date de début de fabrication:
début de fabrication = fin de fabrication + 1 - durée de fabrication
Cas 2: cadence de fabrication > cadence de pose
On recherche la date de début de fabrication:
début de fabrication = début de pose - délai de séchage - durée de pose (1j)
et on en déduit la date de fin de fabrication:
fin de fabrication = début de fabrication - 1 + durée de fabrication

3) Tracer la courbe de stock:

La date de début de stockage dépend du temps de séchage avant manutention


(12 à 36h)
Elle est égale à : date de fabrication +1 ou 2 jours.
La courbe de stock est parallèle à la courbe de fabrication jusqu’au début de pose.
Quelque soient les cadences de fabrication et de pose, on a :

• Stock S1: au début de la pose


S1 = (début de pose - début de stock) x cadence de fabrication
• Stock S2: à la fin de la fabrication
S2 = S1 – [(fin de fabrication + 1 - début de pose) x (cadence pose - cadence fabrication)]
• Stock S3: à la fin de la fabrication + 1 jour
S3 = S2 + (cadence de fabrication - cadence de pose)
Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR
BTS – Bâtiment Page 82
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 83
– S10 : préparation et conduite de chantier

Exemple2 : Enchaînement continu de tâches répétitives : Construction d'un bâtiment R+3 :

- La vitesse d'exécution est supposée constante à l'intérieur d'une unité répétitive. L'image
de cette progression est alors une droite.

- Plus la droite fait un angle important avec l'axe horizontal du temps, plus la progression
(ou "la vitesse de la tâche") est importante et inversement.

Exemple3 : Rotation de camions

Lorsque l’entreprise s’approvisionne en béton à partir d’une centrale à béton éloigné, il


devient nécessaire de transporter le béton par camions (camion toupies) jusqu’à l’engin de
levage (ou pompe à béton).

Pour cela, il faut coordonner les camions afin qu’il y a toujours un camion présent sous
l’engin de levage.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 84
– S10 : préparation et conduite de chantier

Conclusion :

 Avantages de planning chemin de fer:


- Les cadences sont facilement appréciables à l'aide des pentes des droites.
- La continuité du trait (même avec un angle) est représentative de la continuité du
travail d'une équipe (utile dans les opérations de lissage des courbes de main
d'œuvre).

 Inconvénients:
- Pas de représentation directe des marges libres.
- Chemin critique peu visible.
- Mise à jour et recalage difficiles.

 Domaines d'utilisation:
Ce type de représentation prend toute sa signification lorsqu'il y a un enchaînement
continu de tâches répétitives, donc pour des chantiers décomposés en niveaux ou zones
similaires :
- Bâtiments élevés ou les travaux sont répétitifs à chaque étage,
- Chantiers linéaires (chantiers routiers, pose de canalisations, de bordures,
tunnels,...).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 85
– S10 : préparation et conduite de chantier

PLANNING D’ACOMPTE – COURBES FINANCIER:

Définition des Acomptes: Ce sont les versements, à caractère prévisionnel, effectués le


plus souvent tous les mois, par le maitre d’ouvrage à l’entreprise

Pendant la phase de préparation des travaux, on établit un planning permettant de


connaître l’état d’avancement de la réalisation chaque mois.
On en déduit un planning d’acompte mois par mois.
A partir de ce planning on peut tracer les courbes financières des dépenses et des
recettes connaissant le délai de paiement

Conclusion générale

Quel que soit le type de planning, l’objectif pour les entreprises est de répondre à 5
critères :
Prévoir (établir un programme) ;
Organiser (mettre en place les moyens pour réaliser les travaux) ;
Commander (déclencher l’exécution des phases travaux et évaluer les enchaînements);
Coordonner (relier entre les phases de réalisation) ;
Contrôler (vérifier, établir des bilans de main d’œuvre, de matériaux …etc.).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 86
– S10 : préparation et conduite de chantier

LE PLAN SANTE ET SECURITE

1) Définitions
 Le PPSPS :
Un PPSPS est un Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé. Le PPSPS est
établi par les entreprises qui travaillent sur un chantier et remis au coordonnateur de
sécurité et de protection de santé.

 Le coordonnateur de sécurité et de protection de santé


Il est désigné par le maître d'ouvrage, dès que le chantier nécessite l'intervention d'au
moins deux entreprises et réunit l'une des conditions suivantes :
· Quelle que soit l'importance de l'opération, si celle-ci nécessite l'exécution de travaux
comportant des risques particuliers (à définir par arrêté)
· Si le volume de travail est supérieur à 500 hommes/jour
· Si la durée de l'opération excède 30 jours et qu'à un moment donné l'effectif du chantier
est supérieur à 20 salariés
Le coordonnateur de sécurité rédige le PGC.

 Le Plan Général de Coordination (PGC)


D'après le Code du Travail, le Plan Général de Coordination (PGC) en matière de sécurité
et de protection de la santé est un document écrit qui définit l'ensemble des mesures
propres à prévenir les risques découlant de l'interférence des activités des différents
intervenants sur le chantier, ou de la succession de leurs activités lorsqu'une intervention
laisse subsister après son achèvement des risques pour les autres entreprises.

2) L’objectif du PPSPS
Le PPSPS est un document qui doit permettre :
- D’identifier les risques liés aux travaux sur le chantier
- D’identifier les risques générés par l’activité des autres entreprises présentes
- D’identifier les risques que l’activité de son entreprise génère pour les autres
- De proposer un plan d’action visant à éliminer ou à réduire ces risques

Tous les risques communs à toutes les entreprises présentes sur le site doivent être pris
en compte dans le PGC (environnement, circulation, accès, stockages, équipements
communs, …)
Le PPSPS ne comporte que les informations relatives à l’activité de l’entreprise qui le
rédige.

3) Les rubriques du PPSPS


Le document comporte 4 grandes parties :
 Renseignements généraux ,nature des travaux de
,d ,d , effectifs, sous-traitants
…)
 Secours : (Matériel médical, numéros d’urgence, consignes de premier secours)
 Installations de chantier : (Emplacement des installations sur le chantier)
 Prévention des risques professionnels : (Lister les tâches les risques les moyens
de prévention ou de précaution les équipements de protection individuels (EPI).

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 87
– S10 : préparation et conduite de chantier

4) Modèle de tableau utilisable

Il n’y a pas de modèle standard officiel. Chaque entreprise peut développer son propre
modèle à condition d’y assurer la présence des informations citées ci-dessus.

EPI: équipements de protection individuels

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 88
– S10 : préparation et conduite de chantier

APPLICATION / REVISION

ORDONNANCEMENT
Exemple de contraintes chronologiques
Donnez un ordre chronologique, d'exécution pour les tâches suivantes :

installation de élévation réseau plancher montage


dallage longrines fondation terrassement
chantier RdC enterrés RdC de grue

METHODE P.E.R.T.

Une société décide de construire une construction. L'analyse des tâches


élémentaires et de leurs interdépendances permet d'établir le tableau suivant :

Tâche Tâche Durée Niveau de


Tâche Effectif
antécédente descendante (jours) génération

/ A D et E 4 3

/ B I 6 4

/ C F et G 3 4

A D H 4 5

A E I 5 3

C F I 2 4

C G J 3 4

D H / 3 3

B, E et F I / 6 3

G J / 4 2

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 89
– S10 : préparation et conduite de chantier

1) A partir de la matrice d’antériorité donnez les niveaux de génération.


2) Etablir la construction du réseau P.E.R.T.
3) Pour chaque étape de réalisation, calculer la date au plus tôt et la date au plus
tard.
4) Remplir le tableau des calculs des marges.
5) Identifier les étapes et les tâches critiques.
6) Tracer le chemin critique.
7) Quel est la durée minimale de réalisation du projet ?
8) Quelle sera l’influence de l’allongement de quatre jours de la durée de la tache
C ? Justifier.
9) Un retard de 1 jour sur la mise en place de la tache F est-il envisageable ?
Si ce n’est pas le cas, quelles sont les conséquences sur le projet?

Matrice d'antériorité

NIVEAUX DE
TACHES
GENERATION
ANTERIORITES TACHS A B C D E F G H I J K L 1 2 3 4 5 6
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 90
– S10 : préparation et conduite de chantier

Tableau de calcul des marges - méthode P.E.R.T

Numéro
TACHE Etape début Etape fin Marges en jours
d’étape
Début Fin Repère Durée DTO DTA FTO FTA MT ML MI

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 91
– S10 : préparation et conduite de chantier

METHODE des POTENTIELS.

1) A partir de la matrice d’antériorité donnez les niveaux de génération.


2) Etablir la construction du réseau POTENTIELS
3) Pour chaque étape de réalisation, calculer la date au plus tôt et la date au plus
tard.
4) Remplir le tableau des calculs des marges.
5) Identifier les étapes et les tâches critiques.
6) Tracer le chemin critique.

Tableau de calcul des marges : méthode des POTENTIELS

d TA TO MT TO
ML
tâche Durée date de début date de début Marge tâche
Marge libre
(jours) au plus tard au plus tôt total suivante

A 4

B 6

C 3

D 4

E 5

F 2

G 3

H 3

I 6

J 4

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 92
– S10 : préparation et conduite de chantier

PLANNING GANTT

1) Etablir la construction du planning de GANTT,


* Tâches calées à gauche "au plus tôt"
* Tâches calées à gauche "au plus tard"
Et Le planning de GANTT lié:
2) Déterminer le chemin critique.
3) Déduire la durée minimale de réalisation du projet. (1pt)
4) Calculer les effectifs journaliers en faisant la somme par chaque colonne,
5) Calculer l’effectif total pour chaque tâche,
6) Calculer l'effectif moyen journalier.
7) Construire l'histogramme et la courbe de l'effectif journalier,
8) Citez un but de lissage de courbes d'effectif.
9) Donnez par ordre de priorité les types de tâches qu’on doit opérer lors de lissage.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 93
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 94
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 95
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 96
– S10 : préparation et conduite de chantier

PLANNING CHEMIN DE FER

Exemple1 :Construction d'un bâtiment R+3

o On s'intéresse en phase de second œuvre à l'enclenchement de quatre corps d'état.

Tâche Repère Nombre de jours par niveau


Maçonnerie A 4
Menuiserie B 1
Electricité C 2
Plâtrerie D 6

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 97
– S10 : préparation et conduite de chantier

Exemple2 : Construction d’un planning de fabrication et pose d’éléments préfabriqués

Nombre total d’acrotères à réaliser : 45 éléments.


* Cadence de préfabrication : 3 acrotères/jour.
* Délai de durcissement (séchage) : laisser 2 jours de décalage entre la fin de la tâche
" préfabrication " et la fin de la tâche " pose ".
Délai de pose : du jour 20 au jour 28, (d’après le planning général)
1) Calculez le délai de pose en jours (j) sachant que :
2) Déduire la cadence de pose.
3) Tracez la courbe de pose:
Les dates de début et de fin de pose sont reportées sur l'axe des abscisses et on
porte en ordonnées le nombre d'éléments à poser.
4) Calculez La durée de fabrication (j).
5) Calculez la date de fin de fabrication, puis déduire la date de début de fabrication.
(1pt)
Sachant que deux cas sont alors possibles:
Cas 1: Cadence de fabrication < cadence de pose
La date de fin de fabrication = date de fin de pose - durée de pose (1j) - durée de
séchage
La date de début de fabrication = date de fin de fabrication + 1 - durée de fabrication

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 98
– S10 : préparation et conduite de chantier

Cas 2: cadence de fabrication > cadence de pose


La date de début de fabrication = date de début de pose - délai de séchage - durée de
pose (1j)
La date de fin de fabrication = date de début de fabrication - 1 + durée de fabrication
6) Tracez la courbe de fabrication sur le même graphique.
7) Calculez :
Le Stock S1: au début de la pose,

Le Stock S2: à la fin de la fabrication


Le Stock S3: à la fin de la fabrication + 1 jour
8) Tracez la courbe de stock sur le même graphique:

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 99
– S10 : préparation et conduite de chantier

Le PPSPS

Proposez un exemple de PPSPS en complétant le tableau suivant.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 100
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 101
– S10 : préparation et conduite de chantier

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 102
– S10 : préparation et conduite de chantier

Application 1

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 103
– S10 : préparation et conduite de chantier

1.4 EXERCICE A : 1. Soit la table suivante.


Tâches Repère Désignation tâche Effectif Durée
antécédentes tâche (jours)

/ A Terrassements 2 2

A B Fondations 3 2

A C Réseaux évacuation eaux 3 3

B D Structure 4 8

D E Briquetage 2 12

D F Charpente 3 5

F G Couverture - Plafonds - Isolation 3 4

D H Plomberie E.U./E.V. 2 2

G J Gouttières et descentes E.P. 2 2

E-G K Menuiserie intérieure 2 1

E-G L Isolation - Doublage 2 5

K M Cloisons 2 6

L N Menuiserie extérieure 2 4

N P Enduits extérieurs 3 2

C-H-J Q Raccordement réseaux publics 2 2

P-Q R Nettoyage - Espaces verts 2 3

M-N S Peinture 2 8

S-R T Repliement 3 2

2. Tracer le réseau P.E.R.T.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 104
– S10 : préparation et conduite de chantier

3. Remplir le tableau de calcul des marges.

Numéro TACHE Etape Etape Marges en jours


d’étape début fin

Début Fin Repère Durée DTO DTA FTO FTA MT ML MI

A 2
B 2
C 3
D 8
E 12
F 5
G 4
H 2
J 2
K 1
L 5
M 6
N 4
P 2
Q 2
R 3
S 8
T 2

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 105
– S10 : préparation et conduite de chantier

Application 2

Les façades sont constituées de 280 panneaux en béton armé préfabriqués sur le chantier
posé du jour 91 au matin, au jour 160 au soir. Le délai de durcissement du béton avant
démoulage et stockage est de 12h. Le délai de stockage pour l’obtention d’une résistance du
béton avant la pose est de 10 jours.

La conception, la réalisation des moules et la fabrication d’un prototype est de 5 jours.

La production sur chantier peut permettre de réaliser une cadence de 2u/j ; 4u/j ou 5u/j

Tracez les Coures de production (pose, fabrication et stock)

Courbe de production Dates ,cadences

1) courbe de pose

Date de début de pose (au matin) 91

Date de fin de pose (au soir) 160

Nombre de panneaux 280u

Cadence de pose par jour 4u/j

2) courbe de fabrication

Délai de fabrication avant pose 10 jours

Cadence de fabrication 2u/j 4u/j 5u/j

Durée de fabrication 140j 70j 56j

Date de fin de fabrication(au soir) 149 149 135

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 106
– S10 : préparation et conduite de chantier

Date de début de fabrication (au matin) 10 80 80

Date de début de conception de moule (au 5 75 75


matin)

3) courbe de stock:

Délai de durcissement 1 1 1

Date de début de stock 11 81 81

Nombre d’éléments en stock en début de 160 u 40 u 50 u


pose :S1

Nombre d’éléments en stock en fin de 42 u 40 u 95 u


fabrication :S2

Nombre d’éléments en stock en fin de 40 u 36 u 96 u


fabrication +1j :S3

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 107
– S10 : préparation et conduite de chantier

Ordre de service et réception des travaux

L’exécution des travaux, par l’entreprise, Commence par un ordre de service du maître
d’ouvrage et se termine par La réception des travaux.

I- Ordre de service (OS)


Définition :
Un ordre de service est un acte notifiant une décision du maître d’ouvrage au titulaire du marché
(entrepreneur) dans les conditions prévues par ce marché.
Un OS doit être daté, signé, numéroté et enregistré par le maître d’ouvrage.

On distingue :
1) Ordre de service de commencement des travaux :
Est le document écrit (signé et daté) par lequel le maître d’ouvrage ou le maître d'œuvre ordonne
à l’entreprise de commencer les travaux. Il indique la nature des travaux à réaliser et la date de
leur démarrage.
Cet OS doit être notifié à l’entrepreneur dans un délai maximum de soixante (60) jours qui suit la
date de notification de l’approbation du marché.

2) Ordre d’arrêt :
Est le document écrit (signé et daté) par lequel le maître d’ouvrage ou le maître d’œuvre ordonne
à l’entreprise d’arrêter les travaux pour diverses raisons (intempéries, problèmes techniques à
résoudre, pénurie d’un matériau de construction, manque d’autorisation de construire, etc…)

3) Ordre de reprise :
Est le document écrit (signé et daté) par lequel le maître d’ouvrage ou le maître d’œuvre ordonne
à l’entreprise de reprendre l’exécution des travaux.

II- La réception des travaux (FIN DES TRAVAUX)

La fin de tous les travaux est sanctionnée par la livraison de l’ouvrage réalisé au maître d’ouvrage.
C’est en ce moment qu’intervient la démarche de réception des travaux.

Définition :
La réception des travaux est l’acte par lequel la maîtrise d’œuvre déclare accepter les travaux
exécutés, avec ou sans réserve à l'issue d'une visite de réception.

On distingue :

1 - La réception provisoire des travaux

La réception provisoire passe par trois (3) étapes :

a) Lorsque l’entrepreneur estime que les travaux sont achevés (ou seront achevés à une date
connue), il doit adresser une demande écrite de réception provisoire au maître d’ouvrage
avec copie pour information au maître d’œuvre ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 108
– S10 : préparation et conduite de chantier

b) Le maître d’ouvrage doit programmer la date de réception provisoire des travaux et adresse
à ce sujet une lettre aux différents intervenants indiquant le jour, la date et l’heure de la
cérémonie de réception des ouvrages ;

c) la cérémonie de réception provisoire des ouvrages qui consiste à:


- faire une visite de tous les locaux relevant de l’ouvrage ;
- relever éventuellement les observations faites se rapportant à certaines finitions ;
- tester le fonctionnement des équipements et installations (menuiseries: portes, fenêtres, placards,
robinetterie, chasse d’eau des WC, évacuation, électricité, éclairage, ventilateurs, climatiseurs,
interrupteurs, prises de courant, etc.) ;
- dresser le procès verbal de réception provisoire en indiquant s’il y a lieu les réserves à satisfaire.

La pré-réception :
La réception provisoire peut être précédée par une PRE-RECEPTION des travaux, organisée entre
le maître d’œuvre et l’entrepreneur. L’objectif est de réduire au minimum les réserves qui pourront
être émises par le maître d’ouvrage lors de la réception provisoire. En effet, la pré-réception permet
à l’entrepreneur de remédier encore à quelques imperfections qui auront échappé au contrôle du
maître d’œuvre pendant l’exécution des travaux.

Les réserves sur les travaux et leurs levées:


La réception provisoire est une phase au cours de laquelle le maître d’ouvrage dispose encore de
toute la latitude pour émettre des réserves sur les travaux effectués.
Dans le langage courant au niveau des chantiers, les RESERVES correspondent aux malfaçons
constatées sur les ouvrages pendant la réception provisoire des travaux. Ce sont des malfaçons qui
peuvent avoir des conséquences plus ou moins graves sur les ouvrages pendant la période de
garantie (ou au delà) si des retouches ne sont pas apportées assez tôt.

La levée de toutes les réserves est nécessaire pour permettre au maître d’ouvrage de prononcer la
réception définitive des travaux, et d’autoriser le paiement du dernier décompte à l’entrepreneur.

2 - La réception définitive des travaux :

Délai de garantie :
Durant un délai de douze (12) mois à compter de la date de réception provisoire, l’entrepreneur a
une obligation de réparation et de remplacement couvrant des conditions normales d’utilisation de
l’ensemble des ouvrages : c’est “ le délai de garantie ”.

A l’expiration du délai de garantie, le Maître d’ouvrage établit dans les meilleurs délais, un
procès- verbal de réception définitive des travaux, où refuse de les recevoir en cas de réserves
persistantes formulées.

La réception définitive :
La réception définitive des travaux signifie la remise définitive des ouvrages au maître d’ouvrage
qui en assume la pleine responsabilité; elle se déroule en trois (3) étapes :
a. Lorsque l’entrepreneur estime que le délai de garantie des ouvrages arrive à expiration il
doit adresser une demande écrite de réception définitive au maître d’ouvrage avec copie pour
information au maître d’œuvre ;

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 109
– S10 : préparation et conduite de chantier

b. la programmation par le maître d’ouvrage de la date de réception définitive des travaux


par lettre écrite indiquant le jour, la date et l’heure de la cérémonie de réception des ouvrages ;
c. la cérémonie de réception définitive des ouvrages.
La prononciation de la réception définitive suppose de la part du maître d’ouvrage que :
- les réserves ont été levées ;
- le fonctionnement des équipements et installations (menuiserie: portes, fenêtres, placards,
plomberie: robinetterie, chasse d’eau des WC, évacuation, électricité: éclairage, ventilateurs,
climatiseurs, interrupteurs, prises de courant, etc.) est effectif et ne referme pas de difficultés liées à
une mauvaise réalisation des ouvrages.
La prononciation de la réception définitive a pour effet de permettre la libération de la retenue de
garantie, 3 mois après l’établissement du procès verbal de réception définitive.

3- les garanties des travaux (La retenue de garantie et sa libération)

a) La retenue de garantie :
La retenue de garantie est opérée sur le montant des prestations de l’entrepreneur, pour permettre de
procéder à des retouches en cas de désagréments subis par le maître d’ouvrage du fait de la qualité
des prestations de l’entrepreneur.
Cela représente généralement dix pour cent (10%) du montant des travaux.

b) La libération de la retenue de garantie :


La libération de la retenue de garantie est demandée par l’entrepreneur après la mission de réception
définitive des travaux et après la levée des réserves émises lors de l’opération de réception
définitive.

Lycée Hassan II Marrakech Professeur : H. AIT AMEUR


BTS – Bâtiment Page 110

Vous aimerez peut-être aussi