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Centre dintrt C.I.

12 : Etude du fonctionnement dun


objet technique simple. SANCE S 8 : Associer lobjet technique rel et ses lments une reprsentation.
Dure : 1h 30

Support pdagogique : LAscenseur


Elments du dossier : Comptence associe :

Associer lobjet technique rel et ses lments une reprsentation.

Fiche pdagogique (professeur) Dossier technique Dossier ressource Fiche consignes (lves) Fiche de travail Fichier numrique (lve) Fiche dvaluation Corrigs

ascenspedaS8

drdr1co,drinfo1,drinfo2,drinfo3,drmanip1, drdr1

asc8tr1,asc8tr2,asc8tr3 tics8

asc8tr1co,asc8tr2co,asc8tr3co

Fiche - sance

Fiche pdagogique
Etude du fonctionnement dun objet technique simple

SUPPORT PEDAGOGIQUE COMPETENCES ATTENDUES

MAQUETTE DASCENSEUR

Associer lobjet technique rel et ses lments une repsentation.


Connaissance : Mode de description Niveau dacquisition : 2

TIC

Technique dacquisition et de restitution de donnes. Comptence : Entrer des informations.

METHODES DE TRAVAIL

Groupes de 3 4 lves

MATERIEL NECESSAIRE

Maquette dascenseur ralise avec des pices de LEGO.

EVALUATION

Evaluation formative : Les lves compltent les documents rponse.


une sance de 1H30

DUREE ACTIVITE Activit

Les lves identifient les diffrentes parties dun ascenseur partir dune documentation technique et dun glossaire simplifi. Ils les identifient galement sur la maquette aprs mise en uvre. A partir de ces observations, et des informations relatives aux reprsentation (croquis, schma blocs), ils schmatisent le fonctionnement global de lascenseur. Llve ouvre un fichier (masque dj saisi), saisit les textes, dplace les images (reprsentations) et enregistre le fichier sous un autre nom. Le fichier possde un attribut de lecture seule.

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.

INFO 4

Etude du fonctionnement dun objet technique simple

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Un ascenseur se compose principalement de : La cabine se dplace de haut en bas et de bas en haut lintrieur de la gaine, guide par des rails : Une machine transformant de lnergie en mouvement : Elments de lobjet rel Elments de la maquette dascenseur Reprsentation sous forme de croquis Reprsentation sous forme de schma blocs

Cabine

Rails Cabine Rails

Lintrieur de lascenseur

Elment de lobjet rel

Localisation sur la maquette dascenseur

Reprsentation sous forme de croquis

Reprsentation sous forme de schma bloc

Le moteur lectrique converti lnergie lectrique en nergie mcanique (mouvement de rotation).

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.

INFO 5

Etude du fonctionnement dun objet technique simple

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Un ascenseur se compose principalement de : Un systme de transmission de ce mouvement la cabine. Elments de la maquette dascenseur
C

Elments de lobjet rel

Reprsentation sous forme de croquis

Reprsentation sous forme de schma blocs

La salle des machines de lascenseur est le plus souvent situe au dessus de la gaine ou au dessous de la gaine. La machine geared ou treuil d'ascenseur est quipe dun rducteur de vitesse. Ce type de machine est actuellement le plus rpandu.

B Le rducteur de vitesse comporte : Des roues dentes de diffrents diamtre : B Des axes : C Un ensemble poulies courroie : D. Le treuil comporte : Un axe sur lequel vient senrouler le cble : A. Le cble est reli la cabine par lintermdiaire dune poulie : E.

Le treuil permet par l enroulement du cble deffectuer une traction sur celui ci. Le cble est reli la cabine. La traction sur le cble permet de faire monter la cabine.

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.

INFO 6

Etude du fonctionnement dun objet technique simple

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Un ascenseur se compose principalement de :


Dorganes de commande et de contrle : des organes de scurit.

Elments de lobjet rel


Le bouton dappel fait parti de lorgane de commande de lascenseur

Elments de la maquette dascenseur

Reprsentation sous forme de croquis

Reprsentation sous forme de schma blocs

APPEL Les contacteurs permettent de dclencher la montee et la descente de la cabine.

Elments de lobjet rel


Le contre-poids contre-balance le poids de la cabine. Il est constitu dlments en fonte ou en bton (masse importante).

Elments de la maquette dascenseur


Sur la maquette le contre-poids est reli la cabine au moyen d un cble, par lintermdiaire dune poulie.

Reprsentation sous forme de croquis

Reprsentation sous forme de schma blocs

Elments de lobjet rel


Les amortisseurs de cabine permettent larrt en douceur de la cabine au rez de chausse. Bien entendu il existe dautres organes de scurits dans les ascenseurs.

Reprsentation sous forme de croquis

Reprsentation sous forme de schma blocs

Document rponse 1

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.


Etude du fonctionnement dun objet technique simple

4/6

Travail faire : Le moto-rducteur de vitesse est constitu de lorgane moteur et de lorgane rducteur de vitesse. Dessine un croquis correspondant au schma bloc suivant : Schma blocs du Moto-rducteur

Energie lectrique

Croquis du rducteur de vitesse

Elments de rponse :

Document rponse 2

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.


Etude du fonctionnement dun objet technique simple

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Travail faire : La cabine peut monter et descendre le long de sa gaine partir de laction du moto rducteur sur le cble reli celle ci. Complte le schma bloc partir du croquis suivant. Croquis de lentranement de la cabine

Schma blocs de lentranement de la cabine

Energie lectrique

Document rponse 3

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.


Etude du fonctionnement dun objet technique simple

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Travail faire : A partir des informations prcdentes, complte le schma blocs suivant. Il doit te permettre de mieux comprendre globalement le fonctionnement de lascenseur.

Energie lectrique

Elments de rponse :

dacTechnique rest de quisition e nnes n de do titutio

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation. Entrer des informations.
Etude du fonctionnement dun objet technique simple

1/1

Travail faire : Lancer le logiciel : Publisher 98

Dans le menu : Fichier, choisir loption : Ouvrir. Cliquer sur le fichier : Tics8 et cliquer sur le bouton : Ouvrir. 1 ) Saisir le titre : Cliquer sur la premire zone de texte en haut du tableau pour lactiver. Avec la touche : Suppr, supprimer le texte : Titre . Saisir le texte du titre. 2 ) Mettre en forme le texte du titre : Cliquer sur le menu : Edition. Choisir loption : Slectionner larticle tout entier. Cliquer dans le menu : Format. Choisir loption : Police Dans le champ : Taille, slectionner 12. Cliquer sur le bouton : OK pour valider. 3) Saisir le texte dans la premire cellule du tableau (colonne de gauche et deuxime ligne du tableau. 4) Saisir le texte dans la deuxime cellule du tableau (colonne de gauche et troisime ligne du tableau. 5) Dplacer les images dans le tableau : Pour dplacer une image, slectionner l en cliquant dessus. Maintenir le bouton gauche de la souris enfonc, et dplacer la souris vers le haut jusqu lemplacement dsir. Relcher le bouton gauche de la souris. 6) Enregistrer votre fichier : Cliquer sur le menu : Fichier. Choisir loption : Enregistrer sous. Taper : son nomprnomclasse. Cliquer sur le bouton : OK pour valider.

TITRE

Elments de lascenseur

Reprsentation sous forme dun croquis en perspective

Reprsentation sous forme dun schma blocs

Textes complter dans le tableau : Organe permettant le mouvement de la cabine. Cabine guide le long des rails. Titre : Reprsentation schmatis du principe de fonctionnement de lascenseur.

Elments schmatiss des constituants de lascenseur

Elments de lascenseur

Reprsentation sous forme dun croquis

Reprsentation sous forme Dun schma blocs

Textes saisir dans le tableau Moto rducteur et treuil Moteur lectrique Cabine guide par des rails

Reprsentation schmatis du principe de fonctionnement de lascenseur.

Elments de lascenseur Organe permettant le mouvement de la cage

Reprsentation sous forme dun croquis en perspective

Reprsentation sous forme dun schma blocs

Cage guide le long des rails

Textes complter dans le tableau : Organe permettant le mouvement de la cabine. Cabine guide le long des rails. Titre : Reprsentation schmatise du principe de fonctionnement de lascenseur.

Document rponse 1

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.


Etude du fonctionnement dun objet technique simple

4/6

Travail faire : Le moto-rducteur de vitesse est constitu de lorgane moteur et de lorgane rducteur de vitesse. Dessine un croquis correspondant au schma bloc suivant : Schma blocs du Moto-rducteur

Energie lectrique

Croquis du rducteur de vitesse

Elments de rponse :

Document rponse 2

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.


Etude du fonctionnement dun objet technique simple

5/6

Travail faire : La cabine peut monter et descendre le long de sa gaine partir de laction du moto rducteur sur le cble reli celle ci. Complte le schma bloc partir du croquis suivant. Croquis de lentranement de la cabine

Schma blocs de lentranement de la cabine

Energie lectrique

Document rponse 3

Associer lobjet rel et ses lments une reprsentation.


Etude du fonctionnement dun objet technique simple

6/6

Travail faire : A partir des informations prcdentes, complte le schma blocs suivant. Il doit te permettre de mieux comprendre globalement le fonctionnement de lascenseur.

Energie lectrique

Elments de rponse :

EVALUATION

Mise en uvre dun objet technique avec la notice Analyse de lobjet technique
Etude du fonctionnement dun objet technique simple

6
Eva S8

Lascenseur

Nom :

Prnom :

Classe : 6_

Note :

1) Nommer les lments flchs :

2) La flche bleue indique le mouvement de la cabine. Indiquer par une flche le mouvement des cbles, le sens de rotation des poulies et du treuil (moteur) et le mouvement du contrepoids 3) Quel est le rle du contrepoids ?

4) Quel lment transforme lnergie quil reoit en mouvement ? 5) Quel lment transmet le mouvement la cabine ?

6) Je donne deux dispositifs de commande qui envoient une information au dispositif de commande et de scurit : (uniquement dans ce sens) * * 7) Je donne un lment de ce dispositif qui permet un double sens de circulation des informations : 8) La cabine trop charge reste immobile. Pourquoi? 9) Quel dispositif empche la cabine de tomber en cas de rupture des cbles ? 10) Je complte les fonctions techniques :
[ [ ]*[ ] * Support Guide * [ ]*[ ] - Scurit ]*

EVALUATION

Mise en uvre dun objet technique avec la notice Analyse de lobjet technique
Etude du fonctionnement dun objet technique simple

6
Eva S8C

Lascenseur

Corrig : /40
1) Nommer les lments flchs : /5
cage

cbles

cabine portes

contrepoids

2) La flche bleue indique le mouvement de la cabine. Indiquer par une flche le mouvement des cbles, le sens de rotation des poulies et du treuil (moteur) et le mouvement du contrepoids /3 3) Quel est le rle du contrepoids : /3 Equilibrer la masse de la cabine et allger la charge du moteur 4) Quel est llment qui transforme lnergie quil reoit en mouvement ? /3 le moteur 5) Quel est llment qui transmet le mouvement la cabine ? les cbles et les poulies /3 6) Je donne deux dispositifs de commande qui envoient une information au dispositif de commande et de scurit : (uniquement dans ce sens) /4 * bouton de slection du niveau * bouton dappel de la cabine (palier) 7) Je donne un lment de ce dispositif qui permet un double sens de circulation des informations : /2 interphone dans la cabine 8) La cabine trop charge reste immobile. Pourquoi? /4 un dtecteur de surcharge envoie lordre de bloquer la cabine (arrt du programme et du moteur) 9) Quel dispositif empche la cabine de tomber en cas de rupture des cbles ? /3 dispositif de freinage : parachute 10) Je complte les fonctions techniques : /10
Alimentation * Transmission du mouvement Conversion de lnergie en mouvement * * Support Guide * Communication - Scurit Commande *