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ĐỀ LUYỆN THI HSG

Ngày 25.10.2023

Partie A. COMPRÉHENSION ORALE (4pts)


Document 1 :
1. Le directeur cherche ______.
A. son dossier B. son sac C. son cartable D. son portable
2. Il est ______.
A. près de la souris B. sur la table C. sous un dossier D. sur le bureau
3. Est-ce que la secrétaire a appelé Monsieur Dutemps? A. Oui B. Non
4. L’information exacte est______.
A. Il faut rappeler Monsieur Dutemps pour annuler un rendez-vous
B. Le directeur doit passer au chantier pour vérifier quelque chose
C. Il serait au rendez-vous à 17 heures
D. Le directeur serait très en retard à cause de son travail
5. Le directeur viendra au rendez-vous à 17 heures.
A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas
6. La secrétaire doit confirmer le rendez-vous avec Monsieur Dutemps.
A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas
Document 2
1. Ce dialogue est extrait ______.
A. d’une émission de radio
B. d’une conversation téléphonique
C. d’un sondage dans la rue
2. La dame ______.
A.n’a pas le temps de répondre.
B. n’a pas beaucoup de temps, mais veut bien répondre
C. a tout son temps pour répondre
3. La Mairie veut connaître l’opinion des habitants ______.
A. avant de commencer les travaux
B. alors que les travaux ont déjà commencé
C. alors que les travaux sont déjà terminés
4. La dame ______.
A. pense qu’il fallait poser la question plus tôt
B. est très contente qu’on lui pose cette question
C. refuse de répondre à la question
5. Que pense-t-elle des travaux ?
A. C’est indispensable, même si ça coûte cher
B. Ce n’est pas indispensable et ça coûte cher
C. Elle n’a pas vraiment d’opinion
6. Pourquoi a-t-elle peur de devoir déménager ?
A. Parce que les travaux font trop de bruit
B. Parce qu’elle n’aime pas les arbres et les fontaines
C. Parce que les impôts locaux deviennent trop élevés pour elle.

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B. COMPRÉHENSION ÉCRITE :
I. Lisez le texte et répondez aux questions : 4 points
Femme au XXIe siècle
Depuis que le monde existe, la femme cherche sa place dans la société. Elle doit se définir par
rapport à de nombreux critères, mais essentiellement par rapport à l'homme, par rapport à la
famille, par rapport à la vie sociale et professionnelle.
Homme et femme sont à part entière dans la société. Ils sont complémentaires car chacun est
riche de sa spécificité due à son identité. Ces richesses de l'un et l'autre, accumulées et bien
gérées, font la force d'un couple où chacun assume un rôle et des responsabilités pensées et
organisées d'un commun accord. En revanche, ce qui déséquilibre un couple homme-femme,
c'est lorsqu'un des deux impose sa personnalité trop fortement en réduisant celle de l'autre. Une
autorité trop marquée aussi bien du côté de l'homme que de celui de la femme est toujours pour
l'autre, source de souf-frances, d'humiliations ou de rabaissements, injustifiables dans la plupart
des cas. Dans le couple, homme et femme sont à parts égales, surtout dans la mesure où l'un et
l'autre veulent bien se considérer comme tels.
Au sein d'une famille, la femme a un rôle spécifique que la plupart d'entre elles considèrent
comme un privilège: C'est la femme qui porte les entants en elle pendant neuf mois, avant de les
mettre au monde. Il y a entre elle et ses enfants un lien physique indiscutable qui se prolongera
dans la suite de la vie. A ce titre, elle leur donne le meilleur d'elle-même, de la tendresse, de
l'attention et des soins. Elle est l'âme de sa famille. Cependant, c'est a ce niveau que jouent
l'intelligence et le cœur de son entourage. Une attention constante a. son mari et à ses enfants par
amour, ne doit pas être confondue avec une domesticité permanente unilatérale. C'est pourtant ce
qui arrive souvent et c'est toujours dans ce contexte que naissent les découragements, les
révoltes et les revendications.
La femme a droit dans la société du XXIe siècle à une part égale à celle de l'homme. Un travail
professionnel identique doit nécessairement être reconnu par un salaire identique, ce qui n'est
pas toujours le cas- S'il est rare qu'une femme puisse assumer un poste de haut niveau tout en
élevant une famille, un grand nombre de femmes cependant assurent dans la vie professionnelle
des responsabilités moyennes qui leur demandent une organisation rigoureuse, la plupart du
temps « acrobatique ", pour pouvoir tout mener de front dans des conditions satisfaisantes.
La parité, tant souhaitée par certains, ne semble pas forcément la réponse idéale à un problème
qui se pose depuis tant de générations. 11 ne s'agit pas, dans la vie sociale et la vie politique, de
pouvoir compter un nombre exactement semblable d'hommes et de femmes sur les bancs de
l'Assemblée nationale ou dans lés conseils municipaux. Ce qui importe c'est que chacun soit
bien à sa place, que chacun soit compétent dans ses responsabilités et soit capable de les assumer
afin qu'il n'y ait pas une « guerre » permanente entre les sexes. Cela dépend du bon sens, du
respect de l'autre et de la bonne volonté de chacun.

Questions :
1. Donnez la raison invoquée dans le texte comme un motif majeur de déséquilibre dans un
couple.
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…………………………………………………………………………
2. Dans un couple, le fait que la femme porte les enfants pendant neuf mois et les met au monde
est considéré comme ______.

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A. un devoir que tout le monde lui confie.
B. une tâche que chacune doit accomplir dans sa vie.
C. une obligation, pas un choix.
D. un avantage particulier accordé aux femmes.
3. Quelles sont les conséquences, dans un couple, de la domination de l'un ou de l'autre ?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
4. La place de la femme doit surtout se définir dans les domaines qui touchent à ______.

A. de nombreux critères.
B. de différents rapports.
C. l’homme, la famille, la vie sociale et professionnelle.
D. son mari, ses efforts et la société.
5. Une mère de famille doit avoir une organisation vigoureuse pour pouvoir ______.
A. se charger d’une profession.
B. s’occuper de ses enfants.
C. faire attention à son mari et à ses enfants.
D. assumer un poste de haut niveau.
6. Dans le couple, le mari et la femme sont égaux dans la mesure où ils veulent se considérer à
ce titre.
A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas
Justifiez en citant un élément ou un passage du document :
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7. Pourquoi les femmes qui élèvent une famille ont-elles de la peine à assurer une vie
professionnelle à fortes responsabilités?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
8. Qu'appelle-t-on la parité?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
9. Une répartition égale d’hommes et de femmes est une réponse idéale au problème qui se pose
depuis que le monde existe.
A. Vrai B. Faux C. On ne sait pas
Justifiez en citant un élément ou un passage du document: …………………………...
………………………………………………………………………………………
10. Quelles sont les conditions essentielles pour qu'il n'y ait pas sans arrêt une guerre entre les
sexes ?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

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II. Choisissez 10 parmi les 12 mots proposés pour compléter le document ci-dessous:
Font attention, concentrée, par, secondaire, faire, de, aussi, formation, accès, motivations,
veillent, recherche
École et apprendre la vie durant
"La __________ tout au long de la vie ne signifie pas simplement que l’on s’instruit désormais
toute sa vie durant, mais __________ que l’enseignement doit préparer les jeunes à vivre en
apprenant. La plupart d’entre nous bénéficient désormais de la base solide que constitue le
deuxième cycle __________, mais nombreux sont ceux qui n’ont pas acquis toutes les
compétences nécessaires quand ils quittent l’école. Il est indispensable que les systèmes
éducatifs __________ à améliorer à la fois les résultats cognitifs et les __________ des jeunes à
l’issue de la scolarité. À cette fin, l’école devra se transformer, __________ en sorte que les
enseignants soient eux-mêmes des “ apprenants à vie”, et devenir une organisation novatrice en
suscitant des cultures de l’apprentissage plus efficaces, centrées sur l’élève et son point de vue.
En même temps, les systèmes éducatifs devront se demander si l’expansion constante qui se
traduit __________ l’allongement de l’éducation initiale est la meilleure voie d’__________ à la
formation tout au long de la vie, ou si elle ne revient pas à faire __________ l’apprentissage une
démarche « tout d’une pièce », __________ sur une courte période de la vie."

Partie C. CONNAISSANCE DE LA LANGUE :


I. Choisissez le contraire du mot souligné:
1. “La police a continué les recherches”
A. reprendre B. abandonner C. entreprendre D. poursuivre
2. “Pour écrire ce roman, elle s’est initiée aux nomades”
A. innombrable B. inoccupé C. sédentariser D. sédentaire
3. “Méfiez-vous de lui, il n’est pas franc”
A. infrangible B. gentil C. hypocrite D. honnête
4. “C’est une viande maigre”
A. fraîche B. sèche C. pourrie D. grasse
5. “Ses parents se réjouissent qu’il soit admis dans cette école prestigieuse.”
A. pleurer B. se contenter C. être heureux D. s’attrister
6. “Ce café est amer, donne-moi le sucre s'il te plaît!”
A. parfumé B. doux C. acide D. pimenté
7. “Il a arrêté de travailler pour cause de maladie”
A. reprendre B. entreprendre C. se reposer D. cesser
II. Choisissez le synonyme du mot souligné:
8. “Pour entrer à l’exposition, il faut avoir un laissez-passer”
A. se procurer B. acheter C. emprunter D. chercher
9. “Faites une liste pour ne rien omettre”
A. se rappeler B. oublier C. se souvenir de D. abandonner
10. “Dans les circonstances, il est normal que cet enfant éprouve de la peine”
A. trouver B. sentir C. ressentir D. rencontrer
11. “Il faut savoir diriger le ballon selon le vent”
A. après B. avant C. dans D. en fonction de
12. “En fumant, les fumeurs s’exposent à un danger”
A. attraper B. courir un danger C. rencontrer D. éviter

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13. “Elle avait un peu froid. Elle a mis un gilet.”
A. s'est habillé B. a enfilé C. a rangé D. a accroché
14. “Une nouvelle comédie musicale va être créée au Grand Théâtre”
A. composée B. réalisée C. vue D. montée

III. Complétez avec le mot de la même famille que celui entre parenthèses:
15. S'il-te-plaît Flavien, ne sois pas si (tête) ____________ et écoute mon conseil.
16. Les enfants étaient (uniforme) ____________ habillés de bleu.
17. La défaite avait (attristé) les partisans de l’équipe. On pouvait lire la ____________ sur le
visage de chacun.
18. Ces soirées du vendredi soir ont lieu sous le signe de la (folie). On y danse ____________
jusqu’au petit matin.
19. J'ai (net) ____________ compris qu'elle m'évitait.
20. La navigation sur le (fleuve) remonte à l’époque amérindienne. À cette époque, la navigation
____________ représentait la façon rapide de se déplacer.

IV. Mettez au passif ou à l’actif selon le cas :


1. Les soucis m’accablent.
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2. Une vieille jument tirait la roulotte.
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3. Les techniques chirurgicales ont été bouleversées par l’invention du laser.
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4. Des dizaines de véhicules encombraient l’esplanade du château.
………………………………………………………………………………………
5. L'équipe de France aurait été battue par l'équipe belge.
………………………………………………………………………………………
6. Puis, m’ont dépassé des voitures et des camionnettes.
………………………………………………………………………………………
7. Son comportement, dans cette affaire, n'a pas été apprécié par son entourage.
………………………………………………………………………………………
8. Nous connaissons tous cette chanteuse.
………………………………………………………………………………………
9. Les douleurs l'ont épuisée.
………………………………………………………………………………………
10. Le pape le chargera d’une mission spéciale.
………………………………………………………………………………………

V. Transformez en discours direct ou indirect selon le cas : 1points


1. Maman a dit: 'nous achèterons des légumes pour le souper.'
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2. Je lui avais dit: 'Ne sois pas coléreux'
………………………………………………………………………………………
3. Le professeur a dit que les élèves travaillaient mieux ce matin-là.
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4. Paul me demanda: « Veux-tu jouer au tennis de table ?”
………………………………………………………………………………………
5. Il m'a dit qu'il me souhaitait un joyeux anniversaire'
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6. Tu as ajouté : “Mes voisins organisent une fête.”
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7. Ils ont demandé si quelqu’un les accompagnait.
………………………………………………………………………………………
8. Le chauffagiste lui affirma : « Je voudrais bien vous être agréable, mais ce n’est pas possible.
Je reviendrai ici demain sans faute. »
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
9. Il voulait savoir ce que je faisais ce soir-là.
………………………………………………………………………………………
10. Au téléphone il nous a promis qu'il viendrait nous visiter
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VI. Transformez en phrases simples ou complexes selon le cas : 2 points
1. J’exige que mes employés soient rigoureux dans le travail.
………………………………………………………………………………………
2. Je resterai ici jusqu’à la publication des résultats.
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3. Je regarde la télévision une fois que j’ai fini mes devoirs.
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4. Le voleur a sauté du 2e étage avant la prise de feu de la maison.
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5. La femme est sortie de la maison après le départ de son mari.
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6. Ses parents sont inconsolables depuis son accident.
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7. Le pilote a sauté de l’avion avant que celui-ci ne tombe dans un champ.
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8. Elle a demandé le divorce bien qu'il soit désespéré.
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9. Je lui ai menti de peur de sa réaction.
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10. Ils ont vendu leur maison sous prétexte du bruit du quartier.
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VII. Gérondif, participe présent ou adjectif verbal du verbe entre parenthèses ?
1. J’ai une amie (parler) ____________ quatre langues.
2. Ce sont des enfants (obéir) ____________
3. Il a vu des chiens (courir) ____________ dans le bois.
4. Sa mère, (vivre) ____________ seule, n’a rien entendu.
5. Il traverse la plage ensoleillée (siffler) ____________.
6. Elle a toujours eu des résultats (satisfaire) ____________.
7. Ce sont des livres (intéresser) ____________ surtout les jeunes.

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8. “Regardez bien” dit-elle (montrer) ____________ les photos
9. La fille, (obéir) ____________ à sa mère, va se coucher.
10. J’ai entendu des nouvelles (encourager) ____________.

VIII. Complétez en utilisant les pronoms convenables (pronom relatif, pronom personnel,
pronom possessif …..)
1. On doit toujours avoir ses papiers d'identité sur ____________.
2. Je suis d’accord avec le principe ____________ tout homme devrait se sentir solidaire des
autres.
3. Certains iront à Québec, ____________ à Montréal.
4. Voilà un geste d’amitié ____________ nous sommes particulièrement sensibles.
5. Cela n’est ____________ de bien important.
6. Préviens ton prof que tu y seras. Préviens-____________ ____________.
7. J’ai rangé mes affaires dans mon armoire, et lui il a rangé ses affaires dans ____________.
8. J'entends une voiture ; c'est sans doute ____________ de Xavier.
9. J'aime me promener sur les quais de la Seine ____________ on trouve beaucoup de
bouquinistes.
10. Elle a rangé les verres, les assiettes et les couverts. Elle a ____________ rangé.

IX. Mettez le verbe au temps qui convient :


Quelle explication!
Quand je faisais des remplacements dans une école, le directeur me rappelait toujours que je ne
(1-devoir) ____________ laisser sortir les élèves que pour un motif sérieux.
Un jour, pendant ma leçon, une fille s'est écriée «Ah! Zut!» Et elle (2- se précipiter)
____________ vers mon bureau.
- Il faut absolument que je (3-aller) ____________ dans la classe d'à côté prévenir mon frère,
je (4-devoir) ____________ lui expliquer qu'en rentrant, il devra déjeuner des sandwiches au
fromage.
- Ce que ton frère (5-manger) ____________ au déjeuner n'a sûrement pas beaucoup
d'importance, lui ai-je dit.
- Mais si, (6- elle répondre) ____________, ce sera très important, parce que, ce sera lui qui
rentrera à la maison le premier, et moi, j' arriverai la dernière. Et si je ne le préviens pas, il
mangera la tranche de rôti que maman (7-garder) ____________ pour le dîner de papa. Alors
quand papa (8-rentrer) ____________, il dira que maman devra laisser tomber sa nouvelle
situation parce qu'elle n'a pas le temps de préparer le dîner. Alors, maman, lui répondra qu'il ne
sera qu'un sale égoïste et elle (9-aller) ____________dormir chez grand-mère une fois de plus.
Papa se fâchera et maman dira qu'elle voudra divorcer et qu'il n'aura qu'à aller dormir ailleurs.
Après cette explication, je (10-la laisser) ____________ sortir.

D. EXPRESSION ÉCRITE: 4 points


On apprend plus de choses sur Internet que dans les livres? Qu’en pensez-vous?

Devoir
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7
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______ FIN ______

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