Fiche d’évaluation d’un diaporama

Critères de réussite oui non /10

LA FORME
Un diaporama organisé et hiérarchisé (le diaporama permet à
l’auditeur de suivre le plan)
1ère diapo : titre du sujet, auteurs /1
Sur chaque diapositive :
 Un titre ou une question
 Un document légendé
 Peu de texte (le diaporama ne se substitue pas à l’exposé oral, /2
mais il permet de montrer les documents sur lesquels il
s’appuie)
Le diaporama est-il visible de loin ?
 La taille des caractères est assez grande
 Les titres sont indiqués /2
 La taille des caractères est agréable et lisible
 Les illustrations sont suffisamment grandes
LE CONTENU (LE FOND)
Les illustrations sont en rapport avec le sujet /1
L’orthographe a été vérifiée /1
Le contenu scientifique répond au questionnement (interprétations et
réponse) /3

Fiche d’évaluation d’un diaporama

Critères de réussite oui non /10

LA FORME
Un diaporama organisé et hiérarchisé (le diaporama permet à
l’auditeur de suivre le plan)
1ère diapo : titre du sujet, auteurs /1
Sur chaque diapositive :
 Un titre ou une question
 Un document légendé
 Peu de texte (le diaporama ne se substitue pas à l’exposé oral, /2
mais il permet de montrer les documents sur lesquels il
s’appuie)
Le diaporama est-il visible de loin ?
 La taille des caractères est assez grande
 Les titres sont indiqués /2
 La taille des caractères est agréable et lisible
 Les illustrations sont suffisamment grandes
LE CONTENU (LE FOND)
Les illustrations sont en rapport avec le sujet /1
L’orthographe a été vérifiée /1
Le contenu scientifique répond au questionnement (interprétations et
réponse) /3