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Prénom : ______________________ Date____________________________ Prénom : ______________________ Date____________________________

EVALUATION EN LANGAGE ORAL : poésie EVALUATION EN LANGAGE ORAL : poésie

Réciter un poème ou un texte de mémoire. Réciter un poème ou un texte de mémoire.


Interpréter un poème ou un texte avec l’intonation adéquate. Interpréter un poème ou un texte avec l’intonation adéquate.

Critères de réussite Critères de réussite


J’ai mémorisé et restitué mon texte sans erreur et sans /6 J’ai mémorisé et restitué mon texte sans erreur et sans /6
hésitation. hésitation.
J’ai parlé distinctement (assez fort, pas trop vite). /1 J’ai parlé distinctement (assez fort, pas trop vite). /1
J’ai interprété mon texte (j’ai mis l’intonation). /2 J’ai interprété mon texte (j’ai mis l’intonation). /2
Difficulté du texte (basé sur la longueur et le vocabulaire) /3 Difficulté du texte (basé sur la longueur et le vocabulaire) /3
Total /10 Total /10
Appréciation d’ensemble /Conseil(s): Appréciation d’ensemble /Conseil(s):

Prénom : ______________________ Date____________________________ Prénom : ______________________ Date____________________________

EVALUATION EN LANGAGE ORAL : poésie EVALUATION EN LANGAGE ORAL : poésie

Réciter un poème ou un texte de mémoire. Réciter un poème ou un texte de mémoire.


Interpréter un poème ou un texte avec l’intonation adéquate. Interpréter un poème ou un texte avec l’intonation adéquate.

Critères de réussite Critères de réussite


J’ai mémorisé et restitué mon texte sans erreur et sans /6 J’ai mémorisé et restitué mon texte sans erreur et sans /6
hésitation. hésitation.
J’ai parlé distinctement (assez fort, pas trop vite). /1 J’ai parlé distinctement (assez fort, pas trop vite). /1
J’ai interprété mon texte (j’ai mis l’intonation). /2 J’ai interprété mon texte (j’ai mis l’intonation). /2
Difficulté du texte (basé sur la longueur et le vocabulaire) /3 Difficulté du texte (basé sur la longueur et le vocabulaire) /3
Total /10 Total /10
Appréciation d’ensemble /Conseil(s): Appréciation d’ensemble /Conseil(s):

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