Prof : Bouhidel Sally Texte d’Histoire Toutes les filières

Texte ‫النص‬
d’Histoire ‫التاريخي‬

1. Les caractéristiques d’un texte d’Histoire :

• Un événement historique ex : la révolution algérienne
• Les dates ex : 1 novembre 1954
• Les lieux ex : Algérie, France, Aurès
• Les personnages historiques ex : Malika Gaid, Benbou laid
• L’ordre chronologique

2. Les visées communicatives :

• Informative = Des informations
• Explicative = des explications
• Dénonciation : les crimes des français
• Rendre hommage = un personnage historique
• L’auteur rapporte un témoignage = « » / l’auteur témoin = je
Question BAC :
- Quelle / quel est la visée- l’intention – le but – l’objectif de l’auteur à travers
ce texte ?
Réponse : A travers ce texte l’auteur cherche à informer les lecteurs et à … .

3. L’auteur :
• Journaliste (la source) : nom du journal / magazine
• Historien (la source) : nom du livre + Edition
• Témoin (texte) : je

Question BAC :
L’auteur de ce texte est :
a. Journaliste
b. Témoin
c. Historien
(Recopiez la bonne réponse)

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4. La nominalisation :
La transformation de la phrase verbale en phrase nominale
Verbe + suffixe = nom
Suffixes : ment, age, ation, tion, xion, ure…
Exemples : connecter ----- connexion
Informer ------- information
Expliquer ------ explication
• La transformation de la phrase :
Sujet + verbe + complément

Nom + de + complément + par + sujet

Exemple :
Les deux pays signent un accord de libre-échange
La signature d’un accord de libre échange par les deux pays

5. La subjectivité / l’objectivité :
✓ La subjectivité : la présence de l’auteur dans le texte (son opinion)
- Explicitement :
• Les pronoms : je, nous, moi, mon, ma, mes, nos, notre
- Implicitement :
• Les verbes et les expressions d’opinion : je pense, à mon avis…
• La certitude : je confirme, certainement, je suis sûr …
• L’incertitude : je doute, probablement, je ne suis pas sûr…
• Le jugement mélioratif / péjoratif : le lexique + / -
• Les verbes de modalité : pouvoir, vouloir, falloir, devoir, souhaiter, refuser
• L’emploi du conditionnel : rais, rais, rait, rions, riez, raient
✓ L’objectivité : l’absence de l’auteur (absence de son opinion)
• Le pronom indéfini « on »
• La tournure impersonnelle : il faut, il s’agit, il apparait…
Question BAC :
- Relevez du texte 04 marques de la subjectivité.

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6. La voix active / passive :

Être au temps du verbe + Le
S + V + C
participe passé du verbe

C + V + par + S
Présent Imparfait Passé Futur
Je suis J’étais Je fus Je serai
Tu es Tu étais Tu fus Tu seras
Il/elle est Il/elle était Il/elle fut Il/elle sera
Nous sommes Nous étions Nous fûmes Nous serons
Vous êtes Vous étiez Vous fûtes Vous serez
Ils/elles sont Ils/elles étaient Ils/elles furent Ils/elles seront

Exemples :
• Le journaliste présente le film
- Le film est présenté par le journaliste
• Le journaliste présentait le film
- Le film était présenté par le journaliste
• Le journaliste présenta le film
- Le film fut présenté par le journaliste
• Le journaliste présentera le film
- Le film sera présenté par le journaliste

7. Le discours direct et indirect :

• Le malade dit : « je vais bien » = discours direct
- Le malade dit qu’il va bien = discours indirect
✓ La transformation du verbe :
- Si le verbe introducteur est conjugué au présent/futur = le verbe du
message ne change pas
- Si le verbe introducteur est conjugué au passé = le verbe du message
change :
(Présent---- imparfait / passé composé-simple ---- plus que parfait /
Futur simple ---- conditionnel présent)

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✓ Modifications des indicateurs de temps :

- Aujourd’hui = ce jour là
- Hier = la veille
- Demain = le lendemain
- Jour prochain = jour suivant
✓ Modifications des pronoms possessifs :
- Votre = mon / vos = nos- mes / ma = sa / à toi = le mien / à moi= à lui
✓ Modification de la phrase interrogative :
- Est-ce que = si / qu’est ce que = ce que / les questions inversées = si
✓ Modification de la phrase impérative :
De + verbe à l’infinitif

8. Le compte rendu : (objectif/critique)

• L’accroche :
Ce texte historique/ ce témoignage intitulé / non intitulé ……, écrit par ……,
extrait de (livre / journal / magazine / site) ……, édité chez la maison d’édition
……, publié en / le ……, ce texte comporte …… paragraphes, l’auteur nous donne
des informations sur un événement historique/ personnage historique ………, il
cherche à informer les lecteurs et à …….
• Le résumé :
D’abord, l’auteur commence par (idée 1), ensuite, il/elle explique (idée 2), puis,
l’énonciateur montre (idée 3), après il/elle parle de (idée 4), enfin le locuteur
finit son texte par (dernière idée)

• La partie critique : (langues étrangères)

À mon avis, l’auteur a su faire passer son message à travers un vocabulaire
facile, clair et très accessible à la plupart des élèves sauf quelques mots
difficiles tels que : (……) Quant aux idées du texte, elles sont bien enchainées,
en harmonie l’une avec l’autre. Je peine à y trouver des contradictions