Hélène Hankart - bloc 3 HEL- stagiaire en logopédie
Héléna - classe de Madame Maréchal
Agenda du 17/02/20
OBJECTIFS OPERATIONNELS
1) Améliorer la discrimination visuelle
L’enfant sera capable de se repérer sur
une feuille de haut en bas et de gauche à
droite.
2) Améliorer la discrimination auditive et
visuelle du é/è
Héléna sera capable de ne plus confondre
visuellement le é et le è.
3) Améliorer la compréhension orale.
Héléna sera capable de comprendre des
consignes et de les appliquer.
MODALITES D’INTERVENTION
Stratégies :
Il sera demandé à Héléna de barrer des
éléments cibles sélectionnés à la séance
prédécente.
Supports :
feuille avec plein d’éléments, un feutre
Aides :
dessin œil, feu vert, feu rouge.
Stratégies :
Pour commencer, nous ferons un rappel de
discrimination auditive. Héléna sera amenée
à classer les images selon le son entendu.
Ensuite, nous passerons à la discrimination
visuelle, Héléna sera amenée à mettre le
bon accent sur le mot préalablement écrit.
Dernièrement, Héléna devra colorier en une
couleur le « é » et en une autre couleur le
« è » (petit drill).
Supports :
Son cahier, images, fiche de référence.
Aides :
Aides visuelles, fiche de référence,
répétitions.
Stratégies :
Il sera demandé à Héléna d’écouter et
comprendre des consignes afin qu’elle
puisse replacer des personnages dans la
bonne maison.
Supports :
Maisons, personnages
Aides :
ébauche orale, indiçage, guidance physique.
Hélène Hankart - bloc 3 HEL- stagiaire en logopédie
Héléna - classe de Madame Maréchal

Agenda du 17/02/20