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Chapitre 10 Faites Le Point
Chapitre 10 Faites Le Point
2. Quels sont les différents états identitaires selon Marcia? Expliquez par quoi ils se caractérisent.
L’identité en moratoire : personne qui réfléchit aux options et semble en voie de s’engager.
L’identité surdéterminée : néglige les options présentes et s’engage dans celle choisit par les autres.
L’identité en réalisation : c’est l’engagement suite à une crise et une période d’exploration
3. Marina est en troisième année du secondaire. Arrivée au Québec à l’âge de quatre ans, elle a
grandi en majeure partie dans la culture argentine, puisque ses parents fréquentent presque
exclusivement des personnes de leur pays d’origine. Quelles sont les difficultés que Marina risque
d’éprouver dans la recherche de son identité?
Elle n’aura pas les différentes possibilités qui s’offrent à elle donc aura du mal à s’engager.
10.2 La sexualité à l’adolescence (voir la page 335 du manuel)
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Risque de mort
Jugement
Quitter l’école
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10.3 Le développement des relations affectives et sociales (voir la page 345 du manuel)
7. De quelle façon la relation avec les parents se modifie-t-elle avec l’arrivée de l’adolescence?
On discute moins. Il y a une forme d’incompréhension entre eux. Ce qui provoque des disputes des
rébellions et autres.
8. Expliquez comment les relations avec les pairs se transforment au cours de l’adolescence.
À ce stade on se fait plus d’amis et on s’enroule souvent dans des groupes avec ses amis ou paires.
10. Quels sont les deux principaux types de comportement antisocial et lequel est le plus associé à la
délinquance juvénile à l’adolescence?
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11. Les parents de Christophe sont plutôt autoritaires, mais depuis quelques mois, leur fils commence
à montrer des signes de rébellion. Quelle attitude ces parents devront-ils adopter dans leurs
pratiques parentales afin de mieux s’ajuster à l’adolescence de leur fils?
De l’inciter à parler avec eux et d’être moins autoritaire donc prôner la discussion aux cris et punitions.