Orthographe

L’accord de l’adjectif qualificatif.

•  Objectifs :
• Amener l’élève à éviter les fautes d’orthographe concernant l’accord de l’adjectif qualificatif.
• Repérer le genre et le nombre des adjectifs et des noms auxquels ils se rapportent.

•Texte : Aliments à consommation modérée

Pour éviter les problèmes de santé, il faut qu’on consomme les matières grasses,
les matières salées et les produits sucrés par petites quantités.
Texte adapté

• Imprégnation :
Lectures oralisées du texte.
• Analyse :
• De quoi parle-t-on dans ce texte ?
• Aliments à consommation modérée.
• 2- Quels sont ces aliments ?
• Les matières grasses, les produits salés et les produits sucrés.
• 3- Souligne les adjectifs de ce texte, et entoure les noms qu’ils qualifient.
• - Que remarques-tu ?
• Les matières grasses, les produits salés et les produits sucrés.

•  Structuration :
L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
L’adjectif qualificatif s'accorde avec le nom qu'il qualifie en genre : masculin/féminin
en nombre : singulier/pluriel
•  Application : Exercice 1 page 47
•  Évaluation :
•  Activité 01 : Choisis la forme correcte de l’adjectif dans les phrases suivantes :
• Cet (énorme/énormes) échafaudage occupe toute la chaussée (abîmée/abîmé), les piétons
(exaspérés/exaspéré) doivent changer de trottoir.
• Dans certaines grandes et (profondes/profond) mers, les épaves sont nombreuses.
• Pour trouver une boulangerie (ouverte/ouvertes), il faudra que vous fassiez un long détour.
• Les animaux ne sont pas toujours (nuisibles/nuisible).

•  Activité 02 : Accorde convenablement l'adjectif qualificatif dans les phrases

suivantes :
• Au bord de la mer, j'aime le soleil, la plage et l'eau (salé). salée.
• Il sera déclaré (vainqueur) à l'arrivée. Vainqueur.
• Je remarquais que cette jeune fille était très (sûr) d'elle. Sûre.
• La pêche et la pomme sont (délicieux). délicieuses.
• Les idées (préconçu) ne sont pas toujours (juste). préconçues, justes.

•  Activité 03 : Complète en suivant l’exemple :

• Un repas trop salé menace notre santé.
• Une recette trop --------menace notre santé.
 • Des repas trop salés menacent notre santé.
• Des recettes trop -----------menacent notre santé.

•  Activité 4 : Souligne l’adjectif qualificatif de chaque groupe nominal.

• Des fruits mûrs
• Une longue promenade
• Cette plante majestueuse
• La mousse verdâtre