TD N° 1 : Théories du commerce international

Exercice N°1
Soit deux pays : l’Italie et la Belgique
Deux biens: l’huile et le vinaigre
Nombre d’heures de travail nécessaires pour produire 1L d’huile et 1L de vinaigre.
Belgique Italie
1L Huile 3 ht 2 ht
1L Vinaigre 5 ht 6 ht
Quels sont les avantages absolus et les avantages comparatifs de chaque
pays ?
Expliquer à l’aide des données chiffrées.
Exercice 2

Supposons que les Etats-Unis et le Japon produisent deux types de biens, des ordinateurs et
du blé.
Coût du travail pour produire des ordinateurs et
du blé(Nombre d’heures nécessaires)

Etats-Unis Japon

Heures de travail nécessaires 100 h 120 h

pour produire un ordinateur

Heures de travail nécessaires 5 h 8h

pour produire une tonne de blé

1°) Dans l’exemple présenté, les Etats-Unis disposent d’un avantage absolu dans les
deux activités. Qu’est-ce que cela signifie ? Autrement dit, qu’est-ce qu’un avantage
absolu ?
2°) Supposons que chaque pays dispose de 1 200 heures de travail réparties
équitablement entre les deux activités (600 heures pour la fabrication des ordinateurs,
600 heures pour la fabrication de blé). Quelles sont les quantités produites par chaque
pays ?
3°) En réduisant sa production de blé de 60 tonnes, quelle quantité supplémentaire
d’ordinateurs pourrait produire chaque pays avec les heures de travail ainsi libérées ?
Quel pays augmente le plus sa production d’ordinateurs en réduisant sa production de
blé ?
4°) En réduisant sa production d’ordinateurs de 3 unités, quelle quantité supplémentaire
de blé pourrait produire chaque pays ? Quel pays augmente le plus sa production de blé
en réduisant sa production d’ordinateurs ?

Exercice 3
On vous donne les informations suivantes sur la quantité de facteur travail nécessaire
pour produire une unité de bien X et une unité de bien Y dans les pays A et B:
Bien X Bien Y
 Pays A 5 heures 25heures
Pays B 40 heures 5 heures
1. Donner la spécialisation respective des deux pays en appliquant la thèse d’Adam
SMITH.
2. Si le rapport d’échange international est X= 4Y, donner la spécialisation respective
des deux pays en appliquant la thèse de David RICARDO.
3. Calculer les gains en produits et en travail résultant de l’application de la thèse de
David RICARDO.
4. Si le rapport d’échange international est X= 10Y la spécialisation peut-elle toujours
s’effectuer au sens de RICARDO ? Justifier la réponse.
Exercice N°4
On vous donne les informations suivantes sur les dotations en facteur capital et en
facteur travail de deux pays Cet D :
Dotation en facteur
Dotation en facteur capital travail
(K)
(W)
Pays C 3000 1500
Pays D 400 2000
1. Déterminer le pays relativement mieux doté en capital et le pays relativement mieux
doté en travail en appliquant la thèse de Heckscher-Ohlin-Samuelson.
2. Si nous avons deux biens X et Y dont la fabrication d’une unité nécessite les
quantités de facteurs capital et travail figurant dans le tableau qui suit:
Quantité de facteur capital Quantité de facteur travail
nécessaire (K) nécessaire (W)
Bien X 20 5
Bien Y 4 12
Donner la spécialisation respective des deux pays.