Disciplina Limbi Moderne - Limba Franceză

Anul universitar 2019-2020

Semestrul al II-lea
Programul de studii: Anul I

LP 13

LES MÉDICAMENTS.
DÉFINITION. COMPOSITION. FORMES. EXERCICES DE VOCABULAIRE
Medicamentele. Definitie, compozitie, forme. Exercitii de vocabular

TERMINOLOGIE MÉDICALE

1. Définition
Le médicament :
« toute substance ou composition présentée comme possédant des propriétés
curatives ou préventives à l’égard des maladies humaines ou animales, ainsi que tout
produit pouvant être administré à l’homme ou à l’animal, en vue d’établir un
diagnostic médical ou de restaurer, corriger ou modifier leurs fonctions organiques
1
».
o Le médicament curatif : peut guérir des maladies (les antibiotiques)
o Le médicament préventif : peut prévenir (les vaccins)
o Le médicament palliatif : peut soulager/atténuer les symptômes (les anti-inflammatoires)

VERBES À RETENIR :
Guérir – Traiter – Prévenir – Soulager

VOCABULAIRE :
 curatif, curative (adj.) = care trateaza/vindeca (ayant le but de guérir)
 guérir (vb.) = a vindeca
 prévenir (vb.) = a preveni
 palliatif, palliative (adj.) = (medicament) care amelioreaza/inlatura simptomele unei boli
pentru scurt timp (traitement symptomatique qui soulage sans pouvoir guérir)
 soulager (vb.) = a calma, a uşura, a alina
 traiter (vb.) = a trata (prendre soin d’un patient, lui appliquer des soins médicaux)

2. Composition
1
Definition commune à l’ensemble des pays de l’Union européenne, selon le code de la Santé publique (article L.5111-
1). https://solidarites-sante.gouv.fr/soins-et-maladies/medicaments/le-bon-usage-des-medicaments/article/qu-est-ce-qu-
un-medicament
1
Les médicaments se composent de :
 principe/s actif (substance active qui possède des propriétés thérapeutiques)2
 excipient/s (substance qui apporte de la consistance, du goût ou une couleur à un
médicament ; les excipients les plus courants sont l'amidon, le sucre, la gélatine, les
graisses, les huiles, l'eau, l'alcool)3

3. Formes de médicaments
o Une forme galénique ou forme pharmaceutique (du nom de Claude Galien - un médecin
grec de l’Antiquité, considéré comme l’un des pères de la pharmacie) correspond à l’aspect
physique final du médicament tel qu’il sera utilisé : comprimés, gélules, sachets, solutions
buvables, suspensions injectables etc.
o On distingue quatre formes d’administration : solides, semi-solides, liquides ou gazeuses

Les formes orales :

- comprimé (poudre comprimée enrobée ou non) ;
- comprimé effervescent (poudre comprimée se dissolvant dans l’eau) ;
- comprimé sublingual (fondant sous la langue) ;
- gélule ou capsule (poudre dans une enveloppe de gélatine) ;
- sirop (solution épaisse et généralement sucrée) ;
- suspension buvable (fines particules solides dans un liquide devant être agité avant l’emploi) ;
- solution buvable (en ampoule) ;
- gouttes buvables (à diluer dans l’eau) ;
- granulés / granules (à faire fondre sous la langue, en homéopathie) ;
- formes LP (à longue durée d’action).

VOCABULAIRE :
- enrobé(e) (adj.) = invelit, acoperit (être couvert d’une couche)
- enrober (vb.) = a inveli, a acoperi (recouvrir un produit pharmaceutique, un aliment etc. d’une
enveloppe protectrice)
- enveloppe (n.fem.) = invelis ; plic
- dissoudre (vb.) = a dizolva (la dissolution (n.) – dizolvare, destramare)
- fondre (vb.i.) = a se topi/a se dizolva (fondre dans la bouche, devenir liquide, se liquéfier)
- épais, épaisse (adj.) = gros, dens, ingrosat
- buvable (adj.) = care poate fi baut (qui peut se boire /doit être ingérée par la bouche ; ampoule
buvable)
- ampoule (n. fem.) = bec ; fiola ; băşică
- goutte (n.fem.) = picatura, strop

2
Une substance active peut être un élément ou un composé chimique ainsi que les mélanges et solutions
naturels qui en sont issus, mais elle peut aussi être végétale ou animale. La recherche moderne produit
surtout des substances actives artificielles, c'est-à-dire obtenues par synthèse chimique ou selon les
techniques de la biotechnologie ou du génie génétique.
3
Les excipients sont nécessaires pour donner au médicament une forme utilisable, assurer sa conservation,
favoriser l’absorption, lui donner un arôme ou une couleur.

2
 Les formes pour application externe :
- pommade (grasse) ;
- crème (moins grasse) ;
- gel (non gras, limpide) ;
- lotion (solution à base d’eau ou d’alcool) ;
- poudre ;
- patch/dispositif transdermique (dont le principe actif traverse la peau).

VOCABULAIRE :
- pommade = unguent, balsam
- patch (n.masc.) = dispozitiv / pansament adeziv (dispositif adhésif contenant un médicament,
destiné à être collé sur la peau)

Les formes pour le nez, les oreilles ou les yeux :

- gouttes auriculaires (pour les oreilles) ;
- collyre, gel et pommade ophtalmiques (pour les yeux) ;
- gouttes nasales ou aérosol, à pulvériser dans les narines.

Les formes inhalées :

- aérosol doseur (gouttelettes à aspirer par la bouche) ;
- dispositif à poudre (poudre à aspirer par la bouche) ;
- solution pour inhalation (à diluer dans l’eau chaude et dont on inhale la vapeur).

VOCABULAIRE :
- gouttelette (n.fem.) = picatura foarte mica/fina (petite goutte)
- inhaler (vb.) = a inhala (absorber quelque chose par inhalation)

Les formes injectables :

- injection (administrée par seringue) ;
- perfusion (administration lente dans le sang).

Les formes rectales :

- suppositoire ;
- lavement.

Les formes vaginales :

- ovule, capsule et comprimé vaginaux (placés dans le vagin pour que les principes actifs libérés
agissent localement).

4. Voies d’administration
3
 La voie d’administration est le lieu d’introduction du médicament dans l’organisme.
Les principales voies d’administration des médicaments sont :
 Voie orale (par la bouche/per os/p.o) ;
 Voie parentérale ou injectable (transcutanée)
intraveineuse (IV), intramusculaire (IM), sous-cutanée (SC), intradermique (ID), intra-
artérielle (IA), intracardiaque (IC), intra-articulaire, intrarachidienne (IR) etc.
 Voie cutanée (locale ou topique) – au niveau de la peau
 Voies transmuqueuses
perlinguale (à travers les muqueuses de la langue et de la face interne des joues);
sublinguale (à travers la muqueuse sous la langue; au-dessous de la langue) ;
nasale ; oculaire ; auriculaire ; vaginale ; rectale etc.

Abréviations pharmaceutiques
Ce sont utilisées souvent par les médecins dans leurs prescriptions.
Les plus courantes abréviations concernant la forme de présentation :
AMP – ampoule GTT/GTTE – goutte COLL – collyre
CAP/CAPS – capsule PDR – poudre TOP – topique
CP/COMPR – comprimé SAC/SACH – sachet OV – ovule
FL – flacon SOL – solution CR – crème
GEL – gélule SUPP - suppositoire INJ – injection/injectable

Abréviations concernant le temps d’administration :

OAR : ordonnance à renouveler q.d. : tous les jours post-op. : après l’opération
j ou jr : jour q.h.s. : chaque soir au pré-op. : avant l’opération
fs ou x : fois moment du coucher rég. : régulier
avt/ap le repas : avant/après le q.h. : chaque heure, toutes les mat (a.m.) : le matin
repas heures h.s. : au coucher
pdt 1 mois : pendant un mois q.2h. : chaque 2 heure p.m. : l’après-midi
min. : minute ad. lib. : à volonté/au choix sic. : tel que prescrit

COMMUNICATION SPÉCIALISÉE
4
1. À quoi servent les médicaments ? Identifier le verbe correspondant pour les énoncés suivants :
Prévenir - Guérir et soigner – Soulager

a) Certains médicaments sont faits pour lutter contre la douleur. Par exemple, l’aspirine contre le mal de tête.
………………..
b) D’autres permettent de se protéger contre certaines maladies. C’est notamment le cas des vaccins contre la
grippe, le tétanos, etc. ………………..
c) Certains médicaments détruisent les microbes. C’est le cas des antibiotiques en cas d’otite ou d’angine. Ils
peuvent aussi aider les organes à mieux fonctionner (insuline, cortisone) ou encore apporter ce dont le corps
manque (vitamines). ………………..

2. Les différents modes d’administration des médicaments. Reliez les éléments de la colonne A et ceux
de la colonne B.
Colonne A Colonne B
1. Appliquer a) un aérosol
2. Avaler b) un collyre dans l’œil
3. Badigeonner c) un comprime avec un peu d’eau
4. Laisser fondre d) deux gélules à chaque repas
5. Prendre e) un suppositoire dans le rectum
6. Introduire f) le comprimé dans la bouche
7. Inhaler g) un patch
8. Injecter h) une pommade
9. Coller i) la partie à opérer avec un antiseptique
10. Instiller j) le produit dans la veine

3. Complétez le texte informatif sur les antibiotiques avec les mots suivants :
antibiotiques – effets - lutter – bactériennes – action – développement – division– assimilation –
digestion – flore
« Les antibiotiques sont utilisés pour ……… contre les infections ………… et non contre les virus.
Aujourd’hui, il existe un grand nombre d’antibiotiques dont les modes d’……… sont variés. Certains
agissent sur la paroi ou la membrane des bactéries provoquant ainsi leur destruction. D'autres vont agir au
niveau de la structure des bactéries pour bloquer leur ………… et leur survie. Enfin, certains antibiotiques
agissent directement au niveau de leur ADN pour empêcher leur ……… et leur prolifération.
Effets sur la flore intestinale. Absorbés par voie orale, les antibiotiques en traitement prolongé
peuvent provoquer des ……… digestifs indésirables comme des diarrhées.
En effet, notre intestin contient un grand nombre de bactéries non pathogènes qui n’entraînent pas de
maladies et qui sont utiles à notre ………. Ces bactéries constituent notre ……… intestinale. Elles vont
faciliter la dégradation de nos aliments, rendant possible leur ………… par l’organisme. La prise prolongée
d’………… peut provoquer la mort d'un certain nombre de ces bactéries et donc dérégler notre digestion »
(http://www.doctissimo.fr/html/medicaments/articles/sa_4085_antibiotiques.htm)

4. Complétez les phrases ci-dessous avec un mot correspondant à partir du mot écrit en majuscules.

5
Exemple : L'éducation ……… (thérapeutique) du patient est un élément important de la prise en charge
médicale, notamment en cas de maladie chronique comme le diabète, l’asthme, la bronchite chronique, etc.
THÉRAPIE

1. Ce médicament est utilisé dans le traitement et la ………………. de certaines formes d’affections

respiratoires.
PREVENIR
2. Consultez un médecin si l'apparition d'un symptôme vous inquiète au cours du ………………….
TRAITER
3. Il est important de prendre ce médicament exactement selon la ……………….… du médecin.
PRESCRIRE
4. Les compléments ………… ne sont pas des médicaments et les doses ne doivent pas dépasser les apports
journaliers recommandés.
ALIMENTATION
5. L'industrie ………………..… est le secteur économique qui regroupe les activités de recherche, de
fabrication et de commercialisation des médicaments pour la médecine humaine ou vétérinaire.
PHARMACIE
6. Les allergies ………………….… sont souvent difficiles à reconnaître à leurs débuts, lorsqu'elles se
traduisent par une simple réaction cutanée.
MEDICAMENT
7. Les médecins déclarent assez peu les réactions ………………..… médicamenteuses aux centres de
pharmacovigilance.
ALLERGIE
8. L'automédication est un réflexe pour …………..…… les petites affections de la vie courante mais cette
pratique nécessite quelques précautions.
SOINS (pl.)

5. Associez les formes de médicaments à leur voie d’administration possible (une variante possible) :
1. un aérosol a) voie orale (per os)
2. un collyre b) voie cutanée (transdermique)
3. une crème c) voie nasale
4. une huile d) voie oculaire
5. un ovule e) voie intraveineuse
6. un patch f) voie rectale
7. une pommade g) voie intra-vaginale
8. une préparation pour injection h) voie inhalée
9. un suppositoire i) voie intramusculaire
10. un spray j) voie sublinguale
11. des granules homéopathiques k) voie sous-cutanée

6. Trouvez la définition des formes solides médicamenteuses suivantes :

6
1. un comprimé enrobé ou pelliculé
2. un comprimé effervescent
3. une gélule
4. un comprimé sublingual
5. un comprimé soluble
6. un comprimé gastro-résistant
7. une pilule
8. une capsule
9. une capsule molle
10. un comprimé à libération prolongée
11. des granules
a) un très petit comprimé utilisé pour la contraception orale
b) un comprimé qui se dissout dans l’eau
c) un comprimé entouré d’une couche lisse (sans aspérités) qui
protège le principe actif de l’humidité et qui facilite la déglutition
d) une enveloppe en gélatine dure contenant une poudre
e) un comprimé qui émet du gaz carbonique quand il se dissout
dans l’eau
f) un comprimé qu’on laisse fondre sous la langue
g) une enveloppe en gélatine molle contenant un liquide
h) une enveloppe formée de deux parties détachables en gélatine
dure contenant une poudre
i) un comprimé qui résiste aux sucs gastriques et permet de libérer
le principe actif dans l’intestin
j) très petits comprimés sous forme de grains
k) un comprimé qui libère son principe actif pendant une période
assez longue

7. Associez les formes pharmaceutiques à une catégorie adéquate (plusieurs variantes possibles) :
Forme Solide Poudre Liquide Crème/gel
Une émulsion
Des gouttes
Un inhalant aqueux
Un ovule
Une pommade
Une solution
Une suspension
Des granules (granulés)

8. Complétez les abréviations qui correspondent aux indications des prescriptions :

Prescription Abréviation
ordonnance à renouveler
capsule
jour
fois
flacon
sachet
avant/après le repas
injection/injectable
suppositoire
tel que prescrit