Niveau : 2 as

Projet : Constituer un recueil de nouvelles pour représenter un monde futur ou relater des faits et
décrire des endroits pour informer ou agir sur le destinataire.

Objet d’étude : La nouvelle d’anticipation

Séquence : Produire un récit d’anticipation

Séance : préparation à l’écrit

Objectif :

 Le bon usage des temps du récit

 La distinction entre le réel et l’imaginaire
 La chronologie de la nouvelle d’anticipation

1) Activité : soulignez les verbes conjugués dans les phrases suivantes puis dites quelle est leur
valeur :
 En 2023 les maisons seront construites sur des machines volantes.
 A l’époque, la vie était difficile mais il y avait du charme.
 Ils ont construit d’énormes gratte- ciel.
 Farid, éteignit la lumière et dormait.
2) Classez les phrases suivantes dans le tableau ci -dessous :
Les voitures volantes/des montres à localisation GPS/ des téléphone portables digital / des
avions à vitesse nucléaire/ des villes sous-marines /des pilules qui endure la vie /des gattes -
ciel

Passage réel Passage imaginaire

3) Mettez ces phrases en ordre pour avoir un texte qui a du sens :

 Je me relève à 5:00 du matin.
 Puis, Je prends mon petit déjeuner et je leur donne le menu pour le déjeuner, les
achats seront sélectionné automatiquement.

 Après cela, je fais ma séance du sport matinal.

 Pendant ce temps mes robots vont ranger ma chambre et me préparons mon petit
déjeuné.
 A 7 :30 Je pars au travail et mon serviteur part au marché.
 D’abord je donne l’ordre à mes serviteurs pour commencer à faire leurs taches
habituelles.
 Ensuite je, prends ma douche et je m’habille.