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Session principale
Matière : français
Section : sciences expérimentales, math,
sciences informatiques, économie
Corrigé
Texte
1
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I. Étude de texte (1O points) Réponses
A. Compréhension (7 points)
1. En évoquant dans les deux A. Compréhension
premières strophes ses souvenirs 1. A travers cette évocation des
d’enfance, le poète révèle les qualités souvenirs d’enfance, apparaît l’image
de sa mère. d’une mère attentionnée, protectrice
Citez deux de ses qualités. (attentive à tout ce qui concerne ses
(2 points) enfants), douce, patiente, gentille et
2. « …Ô chers petits ! affectueuse. C’ est l’incarnation même
Un jour vous serez grands, et je de la tendresse maternelle
serai vieille ! » 2. Cette phrase que la mère répétait à
Quels sentiments de la mère ces ses petits enfants exprime à la fois son
paroles traduisent-elles ? attachement à ses enfants et sa peur :
Indiquez-en deux peur de vieillir, de les voir devenir
(2points) adultes et peut-être de partir vivre loin
3. Dans les deux derniers vers, quelle d’elle. Cette phrase pourrait aussi
image le poète conserve-t-il de sa traduire la fierté de la mère qui voit
mere? grandir ses enfants.
(2 points) 3. D’après les deux derniers vers, nous
Relevez et identifiez un procédé comprenons que le poète garde de sa
d’écriture mettant en relief cette image. mère une image rayonnante de
(1point) jeunesse et de joie.
B- LA%GUE (3points) La figure de style utilisée pour
valoriser l’image de la mere est la
1.Vocabulaire métaphore.
Dans la deuxième strophe, par quel “ …la jeunesse éclatante et vermeille
autre verbe de même sens le verbe Fleurit…et brille…”
confond est-il repris ? B. Langue
(1point) 1Dans la deuxième strophe, le verbe
2. Grammaire « cofond » est repris par le verbe
« Un jour vous serez grands, et moi je « mêlais »
serai vieille ! » 2. La mère disait à ses enfants qu’un
Mettez cette phrase au discours jour ils seraient grands et que elle, elle
indirect en la commençant ainsi : serait vieille.
La mère disait à ses enfants qu’un
jour…
(2points)
2
II. ESSAI (10points)