Thème 2: Applications pratiques de la méthodologie juridique

M.Fadil

- Les épreuves théoriques (dissertation, commentaire d’arrêt, …)

- Les épreuves pratiques (cas pratique, consultation,…)

- La légistique (Conception, élaboration, rédaction, application des

textes )
Section 1: les épreuves théoriques
§1: La dissertation

• Objectif de l'exercice : Il s'agit donc d'un exercice de mise en

forme des connaissances, en démontrant vos capacités à la
synthèse et à la réflexion.
• Les pièges à éviter:
• - Ne pas se contenter de réciter le cours…
• - Ne pas passer à coté de l'objet du sujet….
 A: travailler au brouillon:

• 1) Délimiter le sujet : 2)Formuler la problématique :

• La définition exacte et complète de chaque terme évite le

hors sujet ou la question non traitée.
 Comment délimiter le sujet?

• A) Comprendre chaque mot isolément :

• Les conjonctions de coordinations (mais, ou, et,
donc, or, ni, car...)
• les signes de ponctuations ( ils ont toujours une
raison d'être placés ici ou la.
• Les articles qui composent le sujet (sont également
essentiels)
• Des termes comme comparer, commenter, discuter,
vous indiquent et vous imposent le genre d'exercice
demandé.
 Comment délimiter le sujet?

• B) Comprendre chaque mot dans son

contexte:

• la formulation du sujet donne souvent des informations

précieuses.

• Tel est le cas lorsque le sujet consiste en une question ou en

une affirmation partiale (donc contestable).
 NB: Le genre d'exercice à adopter peut vous être imposé par l'énoncé du sujet.
exemples:

• La description : qui expose objectivement une notion

juridique , une institution ou un principe
• La démonstration: qui veut prouver quelque chose
• La discussion: qui développe toutes sortes d'arguments en
les classant, critique ou approuve.
• La comparaison: Il faut les ordonner les éléments à
comparer autour de points essentiels ou d'idées générales.
• L'analyse C'est un exercice proche de la description, mais plus
approfondi dans l'explication et dans le "démontage".
• La synthèse il s'agit ici encore de rassembler et d'ordonner
autour de points essentiels ou d'idées générales
 2) Formuler la problématique :
• La formulation de la problématique montre au
correcteur qu'on a correctement cerné et
compris le sujet.
• la bonne formulation est éloquente: vous
dites tout ce qu'il faut mais ne dites que ce
qu'il faut.
• - Laissez votre imagination vagabonder sur tous les terrains
qui peuvent servir votre démonstration.
• - Sélectionnez ensuite les connaissances que vous
présentez.
• L'objectif est de mobiliser vos connaissances
• - Travailler à les classer. rapprocher les idées entre elles.
• - L'objectif du brouillon est de parvenir à dégager des
idées essentielles

• NB: C'est à partir de ces éléments que vous allez

parvenir à dégager une problématique.
 De la formulation de la
problématique à l’élaboration du plan
• Il est important que la problématique témoigne
d'une dynamique du sujet.
• La réflexion ici, est nécessaire à deux stades
différents :
• 1 - au stade de la délimitation du sujet et de la mise
en relief de la problématique
• 2 - au stade de la formulation de la réponse à cette
problématique.
 B: Elaboration du plan:

• Prenez modèle sur les plans de vos cours et de vos

manuels
• Le plan doit révéler la problématique, c'est à dire une
proposition dont on se propose de démontrer la
véracité.
• Le plan n'est pas un découpage arbitraire, mais un
déroulement logique de la pensée.
• Le plan permet de répondre de façon structuré à la
question de droit posée, au problème juridique.
• Il permet de mettre en valeur les arguments forts.
 L’équilibre du plan :
[…]

• En droit, le plan est généralement organisé en deux parties,

deux sous-parties: (I: A. B II: A.B)

• Les intitulés des parties et sous-parties doivent être très bien

soignés:
• Idéalement, il doit y avoir un certain parallélisme dans les
intitulés: les intitulés doivent se répondre.
 Il existe plusieurs plans- types
(des plans classiques)

• I: théorie ............II: Pratique

• I: Notion.............II: Régime
• I: Apports..........II: limites
• I: Principe...........II: Exception (s)
• I: Avant...............II: Après
• I: Conditions........II Effets
• I: Avantages..........II: Inconvénients
• I: Différences.........II: Ressemblances...
 Un bon plan !!!?

• 1. Il répond à la problématique : il faudrait

pouvoir, à partir des seuls intitulés du plan,
retrouver le sujet;
• 2. Il permet d'aborder tous les éléments du
fond
• 3. Il ne conduit pas à des répétitions
 C: Conseils de rédaction

• - un chapeau qui présente la ligne directrice

• - Chaque partie ou sous-partie consiste une
portion de la démonstration.
• - La relecture: toutes les 15 lignes afin de vous
assurez que vous suivez parfaitement le fil de
votre démonstration.
• 1. Soignez l'expression écrite
• Il s'agit d'une expression écrite; il faut donc éviter les
familiarités de langue orale. Faites bon usage de la
ponctuation. Les abréviations ne sont pas acceptées.
• 2. A propos des citations
• Lorsque vous citez un ouvrage, soulignez son titre.
• 3. Particularités du droit
• Vous devez utiliser le langage juridique et vous
approprier le vocabulaire juridique, qui prend parfois
ses distances avec le langage courant.
 La transition
• La transition consiste en une ou plusieurs
phrases faisant le lien entre deux parties ou
sous-parties.
• La transition n'est pas une simple phrase
artificielle. La transition fait apparaitre la
nature du lien qui lie vos parties
 NB: la forme influence le fond

• le style :
• - un style simple et terminologie précise.
• - Des phrases courtes et précises, chacune d'elle doit
apporter une information.
• - L'aptitude à présenter, à exprimer et à mettre en
valeur le peu que l'on sait.
• Le contenu:
• - traiter les points du plan détaillé
• - Progressez régulièrement: ne vous contredisez pas
(l'incohérence ou mal adresse)
• ….
 D: Conseils généraux sur
l'introduction et la conclusion

• L'introduction est le moment où vous présentez

le sujet avant d'entrer dans le détail (les
développements).
• Elle passe par une structure type qu'il convient de
respecter:
• ° De quoi dois-je parler?
• ° Pourquoi dois-je en parler?
• ° Comment vais-je en parler?
 Les éléments d'une introduction :

• 1- la phrase d'accroche:
• - il s'agit, des la première ligne, d'accrocher l'attention du lecteur.
• - Il s'agit d'évoquer de façon pertinente, voire originale le sujet qui va être traité.

• 2- délimiter le sujet:
• - situer le sujet dans son contexte,.
• - Plus le sujet est large, plus cette délimitation doit être argumentée.
• Eliminer les questions que ne seront pas traitées en expliquant ces exclusions.

• 3- éveiller l'intérêt du lecteur:

• en remplaçant le sujet dans son contexte historique, juridique, sociologique...
• Vous allez ensuite devoir dégager l'intérêt du sujet
• - L'idée est de montrer son importance au regard de l'ensemble de ces éléments.
 Les éléments d'une introduction :

• 4- exposer la problématique:
• - au regard des éléments précédents, il convient
de dégager la problématique telle que
précédemment décrite. Elle doit être simple,
claire et précise.
• 5- annoncer le plan:
• de la problématique découle l'annonce de plan,
de sorte que ce dernier s'en trouvera justifié. le
lecteur doit comprendre pourquoi ce plan en
particulier a été retenu plutôt qu'un autre.
 La conclusion
• La conclusion doit être courte et :
• Rappeler ce que vous avez voulu démontrer
• Rappeler la difficulté et l'intérêt du sujet

• il est possible de terminer la copie par quelques phrases d'ouverture qui

visent à mettre la thématique en perspective avec sa probable évolution.